国学教学工作总结【实用文档】doc.doc

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1、国学教学工作总结【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载八班国学经典教学总结通过国学经典教育,让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力,从而为孩子的终身幸福奠定基础.本学期，我在国学教学工作中有得有失，现将一学期来的工作总结如下: 一、身教胜于言传。要求孩子们做“仁义礼智信，勇勤俭廉洁”的君子，让每个孩子都能“积跬步,致千里.作为教师用国学经典中的内容来要求自己的言行,处处为学生做表率。教师须先行一步。只有教师比学生先学一步,多读一点、多背一点，懂鉴赏方法,教学中才能得心应手,左右逢源，也才能给学生正确的引导。 二、教学方面

2、1、多种形式进行朗读，不求甚解。国学本身也存在着扬弃和继承再创新,赋予时代新内容的问题.对孩子们学习国学的要求应以“朗朗上口,不求甚解”。国学教育的时间可采取弹性制。如老师每天早自习前0分钟让学生诵读，起着潜移默化的作用。在教学中,我们采用对对碰、同学接龙、师生接龙、男女对抗赛等形式进行诵读教学，让学生在朗读的过程中感悟其中所蕴含的道理，达到正心正身的教育目的。通过和古代圣贤对话，在经典里遨游，学生们懂得了做人的道理，触摸着文言的精彩。、国学教育须注入现代元素 如何摆脱枯燥、晦涩的学习方式,让孩子们领略国学的精华?必须给国学教育注入现代元素.如借助多媒体辅助教学,在学习的过程中伴有古乐，并辅以

3、动画片演绎，既有古代寓言，也有外国故事,让孩子们在逼真的环境里追思古人，陶冶性情. 3、采用现代信息技术与学科教学有机整合的方法进行辅助教学。老师利用多媒体课件设计一些与教学内容相适应的故事、图片等,来帮助学生在理解所学内容的同时，增强了课堂教学的趣味,生动性，如在教学忠时,在大屏幕上播放岳飞精忠报国的故事，教育学生报效祖国就是忠。在教孝时，利用多媒体播放“汉文帝侍母的故事引导同学们明白，不论你是什么样的身份,在父母面前你都是儿女，你必须无条件的孝敬他们. 、课堂教学实现理论联系实际。在每节课教学内容的讲解后，都设计一个师生自由讨论的环节，让学生联系学生活实际进行思考，我们要以什么样的态度来对

4、待、认识前人，让学生学会吸收传统文化的精华,去其糟粕，用辩证的方法看待问题。与此同时,我们还将弟子规的内容与中学生守则、中学生日常行为规范联系起来教学，让学生在古圣贤的身上找到今天行为准则的影子,让学生明白与圣贤结朋友一样可以修身正德，同时也实现了课堂教学的师生互动、生生互动的有效达成，与新的教育理念相适应。 、坚持不懈的检查诵读背诵。各班设立国学经典小助手，每组选一名代表做教师的助手。利用去食堂吃饭的20分钟组织全体同学朗读国学经典，平时检查同学们学习掌握国学经典的情况，这几名小助手工作认真负责,对教学效果的达成起到推动作用。 三、教学效果显著.国学经典的教学效果已经在同学们身上显现。我们发

5、现了学生们有了一些细微的变化：教室干净了,无论何时学生们总是用双手送给老师作业，主动向老师问好的学生多了学生懂得了努力学习，许多学生家长反映孩子变得孝顺了、懂事了,主动为家长铺被子。周六、周日帮家长干些家务活,家长看了心里也很欣慰.孩子对父母的孝顺与尊重深深地影响了家长、感动了家长。家长一致赞扬学校国学教育教学活动开展得好,非常有必要。总之，国学进校园活动意义深远。学生们受到了中华民族优秀文化的熏陶和教育,对提高学生的自身素质和修养起了很大作用.作为教师,也在教学中获得人生的启迪。曾宪伟 2015。1.1520162017学年述职报告一学期以来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求

6、自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道德规范的要求和学校的各项规章制度，完成学校分配的任务。积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，认认真真，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进自己的教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的

7、人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望他（她）们都能够做一个合格的中学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，在平时我时时刻刻提醒自己要注意自己的一言一行，以身作则，不断提高自己的素质修养。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、 认真备课。不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对本节课作出总结与反思。三、

8、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上为了使自己的讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上学生通过思考能够自己解决的问题我不讲，学生通过思考不能解决的问题我才讲，在教学中能够做到教师尽量少讲学生多练，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、利用课余时间努力学习科学文化知识，提高自己的教学水平。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水

9、，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。五、认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的

10、问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的事情。从而自觉的把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的被动学习状态转化到主动学习上来

11、。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。七、狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习积极性，多鼓励学生，耐心辅导，让他们树立学习的自信心，让人人做到入室即静，入室即学的良好风气。对学习不感兴趣的学生，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生

12、活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的学生都养成了爱动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。八、存在的缺点和不足及今后努力的方向 经过一学期的教学工作，我的教学水平有了一定的提高，但还有很多方面做的还不够好，向有经验的老师请教不是很多。

13、如何自我提高，如何更进一步提高自己的教学水平等问题是摆在我面前亟待解决的。因此，今后我要多向老教师、同学科及有经验的教师多交流和请教，争取使自己的教学水平更上一层楼。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望今后能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。音乐教学工作总结山河一中 宋奇峰一、本学期教学工作完成情况汇报作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量还是非常重要的。音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态

14、上的一致性.根据本学期初制定的教学计划，我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务。音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。培养了孩子的自信心，鉴于音乐课堂有着得天独厚的条件,因此,学生们有了对音乐有了自信，因而学生对音乐课也就更加有兴趣了。进而增强了学生的音乐审美能力。二、取得的主要成绩与经验本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣,发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验,陶冶情操”的总目标,把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法,作

15、为教学目标来追求,把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现,把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中,努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生,注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现,牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则.三、存在的问题与教训1、课堂教学不能针对4个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。四、改进措施在今后

16、的教学中应投入了更多的精力,认真设计每节课的课堂反思，及时回顾和整理，所谓“他山之石，可以攻玉。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而许多事情还是旁观者清。所以，更应多多的观摩分析其他教师的课,学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。并进行教学反思,反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么相同,我从中得到了哪些启发,等等。让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音乐带给他们的快乐，并在快乐中更好地体验音乐的美妙.光阴如梭，新的学期已经结束。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精.一、教学理念本人这学期注重以学生为主体

17、，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐.开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据八年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在教学过程中，学生应该是从“要我学-我想学-我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问,吸引住学生的注意力,并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的音乐视频播放与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到

18、课堂教学地优化。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。201年春季国学兴趣班教学工作总结 黎艳玲 周四香（一）基本情况概述国学经典蕴藏着我国中华五千年历史的光辉灿烂的文化,是我们民族智慧的精髓，是每一个中国人的立身处世之本。国学教育是中国人在向国际化迈进时提升自豪感、凝聚力,不放弃固有文化精髓的不竭动力。我校开展国学经典诵读活动，一方面丰厚孩子们文化底蕴，另一方面是大力弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的素质.本学期选择弟子规作为教材

19、，通篇用韵、琅琅上口、行文流畅、内容丰富,虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长了知识,又明白了道理。 (二）本学期完成的教学任务教给学生背诵的方法、诵读的技巧，注意指导学生掌握好平仄和诗的抑扬顿挫，有板有眼有感情地读，把诗词的韵味和慷慨激昂的感情激发出来。除了每周的一节国学课外，每天坚持课前分钟组织学生诵读，并做到全程参与,学生全员参与.并开展竞赛,激发热情。以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的.引导学生建立一本经典诵读集锦的小册子,抄写自己新学的古诗文，随时进行诵读,便于记忆.采取如抽背、师生背、接龙、诗配画、

20、画配诗、诗文串联等多样的形式激发学生兴趣，达到熟读成诵，增大积累量. （三）采取的措施和方法1、注重钻研、活学活用教材 国学的内容是随着时代的发展不断丰富的，要取其精华舍之糟粕。教学的目标就是要“突出修身立志教育”，要教育青少年学会如何做人，如何处世,用什么样的思想自觉抵制不良思想的侵蚀，从小就培养爱国主义思想和民族自豪感,就要求教师在上课前要认真钻研国学内容,收集相关的知识，选择适合学生年龄特点的方法,将要讲的内容深入浅出的传授与学生，便于学生理解和记忆，使学生们非常愿意接受。2、注重实用、指导规范行为要把对国学的理解贯穿于日常的教学生活中去，规范学生言行，帮助学生养成良好的日常行为习惯和学

21、习习惯.既注重国学与其他学科的整合,又注重把学生在国学上的理解、感悟加以强化，引导、激发学生以此为目标，努力践行，使之向圣人、贤才看齐,从现在做起，从身边小事做起，比如：见到老师要问好、走路轻声慢不靠右行、刻苦学习,做一名优秀的学生等等。 （四)存在的问题和改进办法国学要和生活实际联系起来，本学期在组织、开展教育活动方面做得不够.以后要通过丰富多彩的活动,让学生潜移默化的受到教育。除了开展了每年一度的国学诵读比赛活动外，还要结合各种节日，加强对学生的教育。如：利用“劳动节”“端午节”向学生进行爱国、爱劳动的教育。让国学的浸润使孩子们的言谈举止悄然发生变化,让国学教育在潜移默化中培养学生讲文明知

22、礼仪的习惯. （五）今后努力方向1、办好家长学校，形成家校合力 通过家长开放日，邀请家长走进校听教师经典教育课，让家长认识到孩子读经诵典可以了解传统文化,陶冶情操，为孩子将来做一个有道德、有知识的人打下良好的基础.2、利用假期 丰富实践 利用寒暑假,让学生收看百家讲坛等介绍中华民族传统文化的影视节目和相关书籍，写一篇国学学习笔记包括学习的具体内容和感悟的道理,通过网络、书籍和广播电视等形式学习“会讲一个美德故事,“学习一个美德人物”，做到深入了解，并将在讲故事大赛中进行评比展示，“做一件美德实践活动”组织“扶残助困”小分队开展定点扶助，开展向社会奉献爱心的公益活动,丰富假期生活的同时,提高学生的自身内涵和修养。06年6月24日