2022年度林区实验中学目标考核自查报告.docx

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1、2022年度林区实验中学目标考核自查报告2022年度林区试验中学目标考核自查报告 本文关键词：林区，自查，试验中学，目标考核，年度2022年度林区试验中学目标考核自查报告 本文简介：2022年度林区试验中学目标考核自查报告XX年度林区试验中学目标考核自查报告依据我校与教化局签订试验初级中学XX年度工作目标管理责任书和林区教化局（关于XX年度学校目标管理考核工作方案及评分标准）的通知，我校全面进行了自查，现将自查状况报告如下：一、综合指标完成状况1、落实党风廉政建设责任制2022年度林区试验中学目标考核自查报告 本文内容：2022年度林区试验中学目标考核自查报告XX年度林区试验中学目标考核自查报

2、告依据我校与教化局签订试验初级中学XX年度工作目标管理责任书和林区教化局（关于XX年度学校目标管理考核工作方案及评分标准）的通知，我校全面进行了自查，现将自查状况报告如下：一、综合指标完成状况1、落实党风廉政建设责任制，加强机关效能建设，坚持依法行政。我校从以下四个方面入手，加强学校党风廉政建设工作。一是加强组织领导。成立了我校党风廉政建设责任制领导小组，明确了相关责任内容，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。二是加强教化的手段。始终坚持“预防为主、教化为主、正面宣扬为主”的方针，充分利用党员大会、支部会、组织生活会等进行政治理论学习等，组织广阔党员干部学习有关法律法规和党纪政纪，增加党

3、员领导干部廉洁从政意识。通过不断强化教化引导，党员干部的廉政勤政意识和为人民服务的宗旨意识明显提高，拒腐防变实力明显增加。三是强加强制度建设。仔细落实党风廉政建设责任制，科学分解责任内容；建立健全了述职述廉、重大事项报告等相关制度。四是加强内部管理。坚持抓教化树正气，抓管理树规范，抓监督，抓查处。干部调动、提拔、大额度资金运用等重大事项经领导班子集体探讨确定，实行民主决策；学校建设项目及办公用品等全部实行了预算、申报、教化局批准，我校切实加强了机关效能建设，转变工作作风。主动推行政务公开，各处室将业务相关状况通过我校宣扬栏对外公布，增加了校内务公开的透亮度。我校严格坚持依法治校，增加法制观念，

4、严格依照法定形式和程序管理职责事务，学校依法治教、依法执教实力大幅提高，保证了教化在法制轨道上健康发展。全年没有出现乱收费等行为。2、全面加强党的思想、组织、作风、制度建设我校坚持“围绕教化抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全面加强了党的思想、组织、作风和制度建设。我校组织了专题会议，探讨党建工作。我校实行集中与自学、宣扬与网上论坛等方式抓好党员干部的学习沟通活动，做到了学有资料、学有笔记、学有体会、学有目标。通过学习，进一步提高了相识，明确了方向，坚固树立了服务意识，改进了工作作风，促进了各项工作得到落实。同时以活动为载体，以活动促进党建工作不断取得实效。一是深化开展学习实践科学发展观活动

5、。在学习实践活动中，抓好了各阶段的任务落实，并把实行科学发展观活动转化为常常性工作，创新体制机制，破解我校发展难题，分别组织召开了班子民主生活会和党员组织生活会，做到了发言有提纲，会议有联系领导、有记录，有状况通报，并且按时上报了会议材料，对生活会提出的问题有整改措施并在限期内进行了落实。二是开展学先进、学典型活动。扎实抓好党员干部队伍和人才队伍建设，教化引导广阔党员干部自觉加强党性修养、提高道德情操，增加求真务实、奋勉进取的精神。三是开展“交心谈心”活动。通过开展此项活动，了解了党员、老师的思想状况，形成了班子团结、干群团结、和谐教化的良好局面。四是利用节日组织党员开展丰富多彩的活动。3、全

6、面加强精神文明建设学校全面加强精神文明建设，构建和谐校内。一是接着深化文明创建活动。完善了创建工作机制，创建氛围深厚，切实加大创建力度，经过教化局的指导、检查、考核，使我校创建工作走上规范化、制度化、常常化的轨道。二是切实加强未成年人思想道德建设。开展了未成年人思想道德建设系列活动，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展了文明诚信教化，着力加强学生文明礼仪教化和文明言行的养成，努力营造了良好的育人环境；建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教化网络，努力提高未成年人思想道德素养。三是主动开展和谐校内建设。深化开展“平安校内”创建活动，加强了校内周边环境整治，开展了丰富多彩的文化活动，形成有助

7、于师生共同成长的高品尝校内文化氛围；主动实施扶贫帮困工作，实行多种资助措施加强对贫困生的救助工作，真正做到了不让一个孩子因贫困而失学，营造了和谐的氛围。四是加强师德师风教化。深化开展教职工思想道德教化活动，通过师德标兵评比、师德集训等形式，加强和改进师德教化；进一步完善了师德考评制度，强化师德一票推翻制，从严查处师德不良行为。2022年度林区试验中学目标考核自查报告来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页