初中物理浮力知识点总结及练习题优质资料.doc

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1、初中物理-浮力-知识点总结及练习题优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮(2)请根据示意图完成下空。F浮GF浮G 下沉 悬浮上浮漂浮F浮 G F浮 = G 液物液 物(3)、说明： 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（

2、或漂浮）。F浮G一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)分析：F浮 = G则：液V排g =物Vg物=（ V排V）液= 2 3液 悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G 不同：悬浮液 =物 ；V排=V物漂浮液物；V排V物判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与G或比较液与物 。 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮

3、力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示：F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。(3)、适用条件：液体（或气体）6漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。7

4、、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= m/液；排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

5、构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大8、浮力计算题方法总结：(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。(3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。即。例1：弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是_N，铁：水=_ 。2、压力差法：应用F浮=F向上F向下求浮力。这是浮力的最基本的原理。例2：2.如

6、图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为_ 牛，方向为_。3、公式法：F浮=液gV排=G排液例3：将体积是50cm3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？（煤油=0.8103kg/m3）g取10N/kg4、受力分析法：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F浮=G物。如果物体受三个力而处于平衡状态。则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F浮=G物+F3，当第三个力方向与重力方向相反，则F浮=G物-F3。例4：把质

7、量是200g的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。（g取10N/kg）求：（1）塑料块在水中受到的浮力？（2）塑料块的体积和密度？5、排水量法：F浮=排水量（千克）g 轮船的满载重量，一般是以排水量表示的，即是排开水的质量，船也是浮体，根据浮体平衡条件也得：船受到的总F浮=G总，而排水量（千克）g，就是船排开水的重，即是浮力，又是船、货的总重力。6、应用阿基米德原理和浮沉条件解浮力综合题例5：重10N，体积为0.8dm3的物体浸没在水中，如果它只受浮力和重力两个力的作用，问：此物体是上浮、下沉还是悬浮？（g取10N/kg）例6：将质量是890g的铜块放入水中时，它受的浮力多大？若将铜块

8、放入水银中，当铜块静止时所受的浮力多大？（铜=8.9g/cm3， 水银=13.6g/cm3）（g取10N/kg）浮力典型题型：1、浮力比较题例1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，关于三个小球下面说法正确的是（） A. 三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙B. 三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙 C. 三个球的密度关系为甲乙丙 D. 三个球的密度关系为甲乙丙例2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后，则（）A、木块受的浮力大 B、铁块受的浮力大C、木块和铁块所受浮力一样大 D、无法判断谁受的浮力大 例3、甲、乙两个完全相同的密度计放在A、B两种液体中，如图43所示，则甲、

9、乙密度计受浮力F甲、F乙和A、B液体密度比较（ ）A. F甲F乙，AB B. F甲=F乙， A=BC. F甲F乙，ABD. F甲=F乙， AB2浮力变化题一般情况下，在同种液体中，关注V排的变化情况，如果液体发生改变，一般用浮沉条件来分析。例1.一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球( )A.仍能静止 B.向下运动C.向上运动 D.上下晃动解释：由于气球的位置轻轻向上移，所以受到水的压强变小，导致气泡体积变大，浮力变大，超过了重力，因此选C。例2、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程

10、中气泡所受浮力将（） A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法确定例3、潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（）A. 压强减小，浮力不变B. 压强增大，浮力不变C. 压强不变，浮力变大D. 压强不变，浮力变小例4、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（ ）A. 脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻，因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小3判断物体是否实心例：体积是 30cm3的铁球，质量是79g，它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积

11、多大？(=7.9g/ cm3)分析：（1）根据密度公式变形V=m/ 求出此时铁球的实心体积，再与铁球的实际体积（30cm3）相比较，如果相等，则是实心的，如果实心体积小于实际体积，则是空心的（2）用铁球的实际体积减去实心部分的体积就是空心部分的体积此题主要有三种做法，可以通过密度、体积或质量来判断实心还是空心但要计算空心体积最好根据体积进行计算4合金比例计算题例1：有块金和银的合金，质量为596克，将它浸没在水中称，弹簧测力计示数为5.56牛，试求这块合金中，金和银的质量各是多少？（金=19.3g/cm3，银=10.5g/cm3）分析：本题解题关键是先求出合金的体积，然后建立方程组进行解答5“

12、切割”题例1：一个体积为V的实心长方体，放入水里，静止时长方体能浮在水面现将它露出水面的部分切去，再把它剩余部分放入水里若要求长方体剩余部分静止时，露出水面的体积V与长方体的体积V的比值为最大，则长方体的密度为多少？分析：物体漂浮时浮力等于自身的重力，根据浮力公式列出等式，削掉浮出水面部分后，再根据浮力公式列出等式，要想露出水面的体积V与长方体的体积V的比值为最大，根据浮力公式列出等式求出比值的大小例2：浮在水面上的长方体木块的密度为，水的密度为0，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定后再次切去水面以上的部分，剩余木块的体积正好是原来的1/2，则可判断：0为（）分析：由于木块漂浮

13、，利用阿基米德原理和物体的漂浮条件可得F浮=水v排g=G木=木v木g，得出两种情况下的关系式，再根据切去水上部分后剩余部分的体积等于没切去时排开水的体积、最后剩余木块的体积正好是原来的1/2 ，得出木块和水的密度的大小关系6判断容器底部压力变化情况例1：静止在水平桌面上的容器里盛有液体，液体对容器底部的压力不一定等于液体重力（）例2：木块下方吊着一铁块悬浮在水中，如果将绳子剪断，当铁块和木块静止时，水对容器底部的压强和压力的变化（）A压强不变，压力不变 B压强变小，压力变大C压强变大，压力变小 D压强变小，压力变小 分析：液体产生的压强与液体密度和深度有关判断物体静止时液面降低，从而根据公式P

14、=gh可解当绳子被剪断，木块上浮，铁块下降最终两物体静止时，木块部分体积露出水面，处于漂浮状态因此液面较原来下降；由于液体压强与液体密度和处于液面下的深度有关所以液体对容器底的压强变小，根据公式F=PS可知当容器底面积即受力面积不变时，液体产生的压力变小故选D点评：物理量动态变化的分析要从其决定因素的改变情况入手7. 空气浮力例1：已知空气的密度为1.29kg/m3，估算人体在空气中受到的浮力分析：成年人质量在60kg左右，人的密度和水的密度相当，为1103kg/m3，利用密度公式求出人的体积，再利用阿基米德原理求出人受的浮力人体在空气中受到的浮力约为0.774N例2：一个载重气球在空气中匀速

15、上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为N，受到的阻力为N答案为：1900、100。（在计算空气中浮力时，重物受到的浮力忽略不计）8油水混合题例1 ：如图所示，边长为10cm的立方体木块，浮在油和水的分界面上，它浸在水里的深度5cm，其余部分浸在油里，若水深20cm，油深10cm，容器的底面积是20cm2，求：木块受到的浮力及木块的密度（油0.6103kg/m3，g取10Nkg）例2：在两端开口的U型玻璃管内装有水和某种油，它们静止时的情况如图所示，A处为它们的分界面，这种油的密度为9.

16、冰融化例1.漂浮在水面的冰块融化后，液面会升高吗？容器底部的压强会发生变化吗？例2.如图所示，在一只装着水的杯子中漂浮着一块冰，而在冰和水的上面又覆盖着一层油，当冰完全融化后，水面高度，总液面高度（填“上升”、“不变”或“下降”）例3. 在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块当冰全部融化后，杯中的液面将会（填“升高”、“降低”或“不变”）例4.如图所示，一块0的冰放在盛有0的水的容器中已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0的水后容器中水面的位置将（）10、液面相对上升题例1.如图，圆柱形容器底面积5cm2，盛水高度15cm，圆柱形物体底面积4 cm2，高

17、度10cm，浸入容器中，上表面与液面相平。圆柱形物体相对容器竖直上升多少刚好完全离开水面？11、问答题饺子为什么一开始沉底，后来又浮上来？答：刚下锅时，饺子受到的浮力小于重力，所以下沉；水沸腾后，饺子内部的空气受热膨胀，饺子的体积增大，受到的浮力增大，当浮力大于重力时便上浮12、实验探究题例1给你足够的水，量筒一只，怎样测定小瓷酒杯的密度（酒杯的直径小于量筒的直径）请写出主要实验步骤及密度表达式。解析：测固体密度的方法有多种，有直接的方法：用天平测质量、量筒（量杯）测体积；有间接的方法：利用物体漂浮时排开液体的重力等于物体的重力，求出物体的质量，再利用排水法测物体的体积，算出物体的密度，本题应

18、使用间接方法测小瓷酒杯的密度。答案：1. 在量筒里倒入适量的水，记下水面到达的刻度2. 把小酒杯漂浮在水面上，记下水面到达的刻度3. 把小酒杯沉没在水中，记下水面到达的刻度4. 计算：小酒杯漂浮在水面上小酒杯沉没在水中时，它排开水的体积为，即瓷杯自身瓷的体积。练习题1如图所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N。剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面求木块的密度。（g取10N/kg）2底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放

19、一物体B，物体B恰好没入水中，如图（a）所示已知物体B的密度为6103kg/m3。质量为0.6kg。（取g10N/kg）求：（1）木块A的密度。（2）若将B放入水中，如图（b）所示，求水对容器底部压强的变化。（a）（b）3有块金和银的合金，质量为596克，将它浸没在水中称，弹簧测力计示数为5.56牛，试求这块合金中，金和银的质量各是多少？（金=19.3g/cm3 银=10.5g/cm3）4如图所示，将一边长为10cm，质量为0.8kg的正方体物体A，用一根不可伸长的细线悬挂在装有水的容器中，容器的底面积为300cm2，下部有一关闭着的出水小阀门K，此时细线刚好拉直，且受到的拉力为零，求：（l）

20、若细线最大承受的拉力为5N，则开启出水阀门K后，流出多少kg水，细线则刚好被拉断。（取g10N/kg）5旅游用的游艇上常常备有救生衣（一种颜色比较鲜艳的背心，并用密度比较小的发泡材料做成内胆），请你用下面给定的要求和数据来设计救生衣：按能救护的人的质量为80kg设计；为了保护人的安全，穿上该救生衣能使人的10的体积露出水面；发泡材料的密度为0.01103kg/m3；做救生衣的面料及其他辅料的质量不计；人的密度可近似地取1103kg/m3请计算做一件这种救生衣的发泡材料的最小质量。6如图所示，边长为10cm的立方体木块，浮在油和水的分界面上，它浸在水里的深度5cm，其余部分浸在油里，若水深20c

21、m，油深10cm，容器的底面积是20cm2，求：（1）容器底部受到的压力（2）木块受到的浮力及木块的密度（油0.6103kg/m3，g取10Nkg）7在底面积为50cm2的圆柱形容器内盛水，当放一个物体在容器内水中后，该物体有25cm3的体积露出液面，而容器底部受到水的压强增大了 2102Pa，求（l）物体的质量（2）物体的密度（g取10Nkg）8如图所示容器，上部横截面积为S1m2，底部面积为S2m2，容器中盛有某种液体，有一空心金属球用细绳系住，绳的另一端挂在容器底部，此时球全部浸没在液体中，绳对球的拉力为TN，问将细绳剪断待空心金属球静止时液体对容器底部的压力是增大还是减少？变化了多少？

22、9如图所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙块系在这个木块下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为7.9103kg/m3。求：甲、乙铁块的质量比。10有一高为b，横截面为正方形（正方形的边长为a，ab=18）的薄壳容器B，容积为V=1103cm3，质量为m100g，现装入体积为1/2V的某种液体A，并将容器B封闭放入水中，该容器恰好能悬浮在水中不动，如图所示，如果容器B内空气质量不计，求：（l）液体A的密度（2）当装入液体A的体积为1/3V时，容器B保持竖直状态，B底受到水的压强。11在0、1标准大气压条件下，氢气的密度是0.09kg/m3；空气的密度是1.29kg/m3。有一个体

23、积为10m3的氢气球，球壳的厚度不计，球壳重为20N。取g=10N/kg。问：(1)氢气球内充入的氢气有多重？(2)氢气球受到的空气浮力是多大？(3)要使气球能匀速上升，它的下面最多能吊多重的物体？1【答案】木块密度为0.6103kg/m32【答案】 A物体密度为0.5103kg/m3液体对容器底压强减少了125Pa3【答案】 m金=386g m银=210g4【答案】1kg5【答案】008（kg）6【答案】 ( 1）52N （2）8N 0.8103kg/m3 7【答案】 0.1kg 0.8103kg/m38【答案】压力减小TS2/S1牛9【答案】69：79 。10【答案】1.8103kg/m3

24、2.8103Nm3 11【答案】 (1)9N (2)129N (3)100N表内除法（二）同步测试（1）一、把下面的口诀填完整。三（）二十一五八（）二（）十八四（）二十八（）七四十九（）（）六十四二、看图列式。（）（）=（） 想口诀：426=（ ） 想口诀：42 7=（） 想口诀：三、将下列算式填在合适的（）里。486497 87 366 357（）（）（）（）（）四、有24个桃子，请你分一分。（1）如果平均分给8只小猴，每只小猴分几个桃子？五、在（）里填“+”“-”“”“”。10（ ）3=742（ ）7=625（ ）5=307（ ）8=5632（ ）4=8 19（ ）9=28 12（ ）8=

25、45（ ）6=30表内除法（二）同步测试（2）一、想口诀，写算式。七九（ ） 六（ ）五十四二、填一填。三、比一比，看谁算得又对又快。四、看谁算得都对。459=405=324=5940=364=328=78=819=439=124=637=217=表内除法（二）同步测试（3）一、口算。328 637 183 819568284 405459497328 546 213二、解决问题。1、购物。（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？2、二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？3、

26、日记本原来9元一个，现在优惠促销，4个24元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？4、手套 毛巾 茶杯 帽子 8元 5元 9元 ？（1） 买4个茶杯，一共需要多少钱？ （2）36元一共买了4顶帽子，一顶帽子多少钱？（2） 你还能提出其他用除法解决的问题并解决吗？表内除法（二）测试题一、459=5（1）表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示（） 里有（）个（）；（2）两个因数都是7，积是（）；被除数和除数同样多，商是（） （3）按要求写算式8、9、72（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）（4）在24中连续减3。（ ）次可以减完二、列式计算

27、（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每份是多少？（3）32里面有几个8？（4）把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？（5）在28中连续减7，几次可以减完？（7）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？（8）被除数是36，除数是 9，商是多少？三、 解答应用题 （l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？（2）小红买了5本书，每本书6元她一共用了多少元？（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？（4）生物小组有6只黑兔，比白兔少5只白兔有多少只？（5）有一筐皮球，每班发给6个5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？（6）刘红要做72面小旗，每天做8面，多少天

28、可完成？如果每天做9面几天可完成？（7）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米，剩下的可以做几套衣服？除法的初步认识姓名:平均分1、填一填。（1） 每份分得同样多，叫（ ）。（2） 把9个面包平均分成3份，每份有（ ）个面包。（3） 把10个橘子平均分成5份，每份有（ ）个；如果平均分成2份，每份有（ ）个。（4） 把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ ）瓶。2、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）3、 根据要求圈一圈。（1） 把所有 平均分成5份（2） 把所有 平均分成2份4、 根据要求画一画，填一填。 （1）把（ ）个

29、梨平均分成（ ）份，每份是（ ）个。（2） 有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ）个盘子。（3）每只小猴吃5个 ，能够分给（ ）只小猴。（4）把（ ）个 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。5、动动小手画一画。（1） 每只小熊分到5个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个。（2）每2只 和1朵花交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画出来 。（3）需要几个鸽房就画几个。除法1、填一填。（1） 写出下列运算符号的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ）（2）1243读作：（ ）。（3）1863读作：（ ）。（4）16除以4等于4写作：（ ）。（5）1553表示把1

30、5平均分成（ ）份，每份是（ ）。（6）15个 ，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。（7）15个 ，每5个一份，能分成（ ）份。2、 动动小脑瓜，一起做一做。（1） 一共有（ ）枝 。（2） 平均分给4个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）（3） 平均分给2个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）（4） 平均分给3个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）（5） 平均分给6个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）3、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1） （2）4、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数是（ ），除数是

31、（ ），商是（ ）。5、解决问题。（1） 平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？ （2） 平均放在3个盘子里，每盘放几个？（3）（1） 每条小船上有3个人，4条船上一共有多少人？（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上坐多少人？用26的乘法口诀求商 姓名:1、 填一填。（ ）四十二 二（ ）得九 （ ）八得八四（ ）二十二（ ）十二 一（ ）得三 4（ ）12 （ ）612 5 （ ）15（ ）424 （ ）721 4 （ ）322、 快来帮我找朋友。124122123124112153462133633162933、 我能填得又快又准。 11（ ） 一一得（ ）126（ ） 122（ ） 82（

32、） 84（ ） 153（ ） 155（ ） 306（ ）305（ ）4、试一试，我能行。 3515 读作： 1535 读作： 2乘6等于12 写作： 12除以2等于6 写作：5、看图写算式。 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）6、脑筋转转转，答案全发现。（1） 算式2045读作（ ）。A.20除4等于5 B.20除以4等于5 C.20除以4等5 （2） 把6个平均分成3份，正确的分法是（ ）。7、根据乘法算式写出两道除法算式。8、快来和我打朋友。46 四五二十 64 246 四六二十四 255 204 五五二十五 36 186 三六十八 559、看谁

33、算得快。10、看图列式计算。（1） （2） 口诀： 口诀： （2） （3） 11、解决问题。（1） 妈妈带了12元钱，可以买几瓶饮料？（ ）（ ）（ ）瓶买2盒饼干需要多少钱？（ ）（ ）（ ）元小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？（ ）（ ）（ ）枝（2）每只兔子平均分到多少根？（3）每件衣服上缝3个 ，这些 能缝几个衣服？把这些 平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个 ？第3课时用26的乘法口诀求商（三）1、 填空不困难，全对不简单。（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（ ）人。（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（ ）只猴子。（3） 大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（

34、）次。2、 脑筋转转转，答案全发现。（1） 平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（ ）封信。 A.4624 B.2464 C.2446（2） 有30棵柳树，平均栽成5行。与3056相对应的问题是（ ）。 A.平均栽成几行？ B.有多少棵柳树？ C.每行有几棵？3、 看图列式解决问题。（1） 平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2） 妈妈带了36元钱，能买几件 ？4、 游乐场。 （1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？ （2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？第4课时用26的乘法口诀求商（四）1、 看图根据问题列式计算。 一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在 里填上“”号。 16 44 25 520 3 31 18 36 2 24 16 610 12 26 12 102 24 46 3、解决问题。（1） 水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2） 学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、 文化用品商店。 （1）8元可以买2个 ，20元可以买几个 ？ （2）2个 价钱是 6倍， 多少钱？ （3） 的价钱是 的几倍？