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1、刘楼小学阳光体育活动记录表doc1.【完整版】(文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载)刘楼小学阳光体育记录表周次1周活动内容球性练习指导教师邵元风备注活动过程原地颠球自己手坠的下落球。原地拉挑球练习。原地拉挑球接着进行颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球。活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次2周活动内容脚背正面运球练习指导教师邵元风备注活动过程 动作要领:跑动中运球脚提起时踝关节弯曲,脚跟提起,再迈步前伸着地前,用脚被正面推拨球前进教学步骤: 1教师讲解并示范,重点指出易犯的错误动作 2将全班分成假设干组,带球跑20米在运回来 要求:一步一触球,增加脚触球次数,注意动作
2、的协调性活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次3周活动内容声的传播指导教师刘凯备注活动过程 1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。2、教师点拨,使学生明确声音的传播需要介质,一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次4周活动内容游戏:抱球跑指导教师刘艳梅备注活动过程 游戏方法:排成人数相同的纵队,在排头前各放三个球,听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下,然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学,依次进行,先完成的小组获胜 教法:教师讲解游戏方法和规那么 要求:必须将球一次全放到指
3、定位置活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次5周活动内容挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导教师周家国备注活动过程动作要领:身体正对来球,两脚前后开立,两膝弯屈,上体稍后仰。当球到头部前上方时,两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时,要挺胸憋气,使球触胸后向前上方弹起,然后用头或用脚将球控制好教学步骤: 1教师讲解并示范,重点指出易犯的错误动作 2学生每人一球进行模仿练习要求: 1、学生注意认真观察。 2、练习时注意及时改正不良的动作。活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次6周活动内容脚背正面运球练习指导教师邵元风备注活动过程动作要领:跑动中运球脚提起时踝关节弯曲,脚跟提起,再迈步前伸着地前,用
4、脚被正面推拨球前进教学步骤: 1教师讲解并示范,重点指出易犯的错误动作 2将全班分成假设干组,带球跑20米在运回来要求:一步一触球,增加脚触球次数,注意动作的协调性活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次7周活动内容脚内侧传球练习指导教师周家国备注活动过程易犯错误动作: 1、动作不协调,传、停球部位不准确 2、传球时踝关节外展不够,出球不稳 3、停球时脚离地过高,将球漏过 4、停球后的传球动作不连贯教法:1全体同学分成两组,进行脚内侧传球练习 2两人一球。相距8-10米进行停球,传球练习要求:1传球动作协调准确 2传地滚球,传球力量、方向控制好活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次8周活动内容学
5、习脚内侧传球技术指导教师刘凯备注活动过程动作要领:直线助跑,支撑脚踏在球的侧方15cm左右,提球脚的脚内侧正对出球方向,小腿急速前摆,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,脚内侧部位击球的后中部教学重点:支撑脚站为何摆腿教学难点:击球脚的外转教学步骤:1教师讲解并示范 2两人一组,一人踩球的中后部,一人练习体会摆动腿和踝关节外展90度动作 3两人相距2-3米,连续传球要求:1动作协调放松 2击球部位准确,力量适中活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次9周活动内容二过一斜传直插战术指导教师刘凯、周家国备注活动过程动作方法:控球者将球传给同伴后迅速加速,跑过防守人后同伴将球传给他,传球后迅速加速,他在将球传
6、回来教学步骤:1教师讲解示范二过一战术配合 2两人一组,一人传球一人前插相互交替进行要求:传球准确到位,传出球后迅速加速活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次10周活动内容两人运球指导教师邵元风备注活动过程游戏方法:排成人数相同的两路纵队,两个同学手拉手,胸贴胸,在两个同学胸部中间夹一个足球,听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回,下两个同教法:教师讲解游戏方法和规那么要求:球中途不能掉,掉了以后迅速捡起继续做活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次11周活动内容背人球赛指导教师邵元风备注活动过程游戏方法:将所有同学分成两组,自由组合,一个同学背一个同学,被背的同学拿球,相互之间传球,
7、两队进行比赛,看谁进的球多教法:教师认真讲解游戏方法要求:1、球不能掉,不能用脚踢,只能用手传 2、注意平安活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次12周活动内容空中对抗指导教师邵元风备注活动过程练习方法:两人面对面和侧对站立,原地连续轻跳。在同一时间跳起在空中用腹部和肩部互撞。熟练后可变为行进间练习要求:跳起不要太高,对抗力量不要太猛,体会空中的身体接触,提高空中平衡能力。活动效果良好刘楼小学阳光体育记录表周次13周活动内容潜望镜指导教师王波备注活动过程1、讲解,使学生明确潜望镜是通过光的反射原理制成的。2、学时制作潜望镜。3、展示潜望镜。4、根据原理说说潜望镜是怎样从低处看到高处的物体的。活
8、动效果良好高田小学课外活动记录表周次14周活动内容沸点指导教师肖定军备注活动过程 1、谈话引入,水开时会冒出很多气泡,也就是说谁在沸腾。我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。2、学生实验,各种液体的沸点是不一样的。3、教师小结。活动效果良好高田小学课外活动记录表周次15周活动内容无影灯指导教师肖定军备注活动过程1、实验探究,a把一个圆柱形茶叶盒放在桌上,点燃一支蜡烛。进行观察。b点燃两支、三支、更多支。2、观察现行并作分析。发现发光物体的面积越大,影子就越小。3、制作无影灯。活动效果良好高田小学课外活动记录表周次16周活动内容认识科学家指导教师肖定军备注活动过程1、搜集关于科学家的资料。2、学生
9、汇报他们的事迹。3、学生谈听后的感受野。4、谈自己的理想。活动效果良好高田小学课外活动记录表周次17周活动内容制作土 指导教师肖定军备注活动过程1、教师出示今天的活动主题:做个土 2、介绍互动过程中的考前须知。3、学生自行探究,研制土 。4、成果展示:展示自己做的土 ,并注出优劣点。活动效果良好高田小学课外活动记录表周次18周活动内容小风车指导教师肖定军备注活动过程1、教师出示今天的活动主题:小风车2、介绍互动过程中的考前须知。3、教师指导,制作小风车。强调使用剪刀时要注意平安4、玩风车,通过玩风车,体会风车在转动的过程中,会产生力的效果。活动效果良好书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱,书的影响那么广泛而深远普希金人离开了书,如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,那么正是这种养料雨果
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