七年级生物上册章节练习【完整版】.doc
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1、七年级生物上册章节练习【完整版】(文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载)第一章 认识生物第一节 生物的特征一、 根底达标:1、生物与非生物的区别:在于是否有 生命 现象的物体。2、背诵生物的共同特征:1生物的生活需要 ;2生物能进行 ;3生物能排出身体内产生的 ;4生物能对外界 作出 ;5生物能 和 ;6生物都有 和 的特性;7除 病毒 外,生物都是由 构成的。3、请分析下面生命现象,说明它们各属于生物的何种根本特征:1小猫长成大猫属于 。2猫生小猫属于 。3猫生猫,鼠生鼠属于 。4一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。5鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 。6鲸
2、产生雾状水柱的现象属于 。7人体排汗、排尿的现象属于 。8猎豹捕食羚羊的现象属于 。二、知识运用 1、以下物体中,属于生物的是 A、机器人 B、慢慢长大的钟乳石 C、珊瑚 D、老鼠2、一般来说,生物具有的共同特征不包括 A、生长 B、呼吸 C、运动 D、 对刺激作出反响3、雨打含羞草,含羞草的叶片立即合拢,这说明生物具有哪一特征( )A、适应性 B、多样性 C、生长与发育 D、对外界刺激作出反响4、以下现象中的物体属于生物的是 A、生石花开出黄色的花朵 B、植物落叶 C、机器人弹钢琴 D、蘑菇由小长大5、以下各项是生物的一组是( ) 敲击能发出声音的钢琴玉米细菌石头 珊瑚虫机器人病毒A、 B、
3、 C、 D、第二节 调查周边环境中的生物一、根底达标:1、 调查:调查是科学探究常用的方法之一。调查时,首先要有明确的 和 ,制定合理的 ,有时因范围较大不能逐一调查,就要选取一局部调查对象作为 。调查过程中要如实记录。2、生物的归类方法:对调查到的生物,可以有多种归类方法。 (1)按照形态结构特点分为: 、 和 。(2)按照生活环境分为: 和 等。(3)按照用途分为: 、 、 、 。二、知识运用1、以下哪一项不属于调查 A、人口普查 B、森林资源调查 C、水资源抽样调查 D、仔细观察牛,并拍照2、我们在对某地区的生物分布情况做调查时,首先应该明确的是 A、调查的范围 B、调查的目的和对象 C
4、、调查的方法 D、调查样本的选取3、以下说法正确的选项是 A、调查过程中应尽量记录自己喜欢的动物,不喜欢的不记或少记 B、调查时看见自己满意的东西就应该采集回来 C、为了采到适宜的标本,到偏僻的地方冒一下险也是可以的 D、调查过程中要认真观察,如实记录 生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别 非生物:没有生命现象的物体 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸认识生物生物能排出身体内产生的废物生物的共同特征 生物能对外界刺激作出反响 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外,生物都是由细胞构成的 认识生物的方法 观察法 调查法 按形态结构分:植物、动物、其他生物生物归类法 按生活环境分
5、:陆生生物、水生生物 按用途分:作物、家禽、家畜、宠物1、2?了解生物圈? 学案第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系一、根底达标1、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_。3、如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要_。4、生物能适应环境,如_;同时也能影响环境,如_。二、知识运用1、生物与环境的关系是 ( )A、相互影响,毫无作用 B、相互影响,毫无影响C、毫无关系 D、相互影响,相互作用2、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于 A、生物对环境的影响 B、环境对生物的制约C、生物对环境的适应 D
6、、环境对生物的适应3、以下哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 A、银杏树在秋天落叶 B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C、草履虫能吞食有机质净化污水 D、蚯蚓的活动改进了板结的土壤 4、在枯燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是 A、根系兴旺、矮小丛生的灌木如沙棘 B、根系兴旺、树冠高大的乔木如杨树C、根系浅小、地上局部较大的植物如仙人掌D、根系浅小、生长快速的大叶植物如白菜5、以下表达中,属于生物因素对生物影响的是A、“春来江水绿如蓝 B、“雨露滋润禾苗壮C、“草盛豆苗稀 D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开6、长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列适应性特征,以下表达
7、中与干旱环境中的植物特征不符合的是A、有非常兴旺的根 B、具有肥厚的肉质茎C、在叶外表有厚的角质层 D、有大的叶面积7、“大树底下好乘凉,这说明 。A、环境影响生物的生存 B、生物都能适应环境 C、生物能影响环境 D、生物因素和非生物因素紧密不分8、数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中、长期掠夺式开发等原因,如今却变成了荒山秃岭,这个现象说明 A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境条件决定生物的形态 D、环境条件决定人口的数量 9、生物与环境的关系中,不正确的选项是 A、生物的生存依赖于一定的环境 B、 环境影响生物 C、生物影响环境 D、环境不断适应生物,生物不断变
8、化,适应环境 10、仔细分析以下各现象,反映生物适应环境的是 A、枯叶蝶停在树干上,像一片枯叶 B、森林附近地区降雨量较多C、植树造林,可以减少水土流失 D、万物生长靠太阳11、沙漠中的仙人掌叶呈刺状,茎绿色且含有大量的水分,是对以下哪一因素的适应? A、寒冷 B、缺水 C、大风 D、强光12、生物能够适应环境,以下不能说明这一事实的是 A、荒漠中生活的骆驼刺等植物,地下的根十分兴旺 B、生活在寒冷海域的海豹,胸部皮下脂肪厚度可达60mm C、蚯蚓在土壤中生活,使土质疏松、肥力提高,有利于植物生长D、竹节虫静止不动时像竹子,枯叶蝶静止时好似枯叶13、以下属于生物间合作关系的是( )A、七星瓢虫
9、捕食蚜虫 B、一群麻雀一起去觅食C、两只狗为争骨头而争斗 D、 小鸟为占巢区而在周围鸣叫14、某校园的一株柏树靠近楼的北面,常受偏北风的影响,而很少接受南风,枝条同刀这说明环境对生物的 ,生物对环境的 。第二节生物与环境组成生态系统一、根底达标1、生物与_是一个统一的整体。2、生态系统:由_所形成的统一整体。3、 下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。 植物 _ 消费者 细菌、真菌 阳光、空气、水等4、消费者和生产者之间的关系,主要是是 和 的关系,这样就形成了食物链。二、知识运用1、生态系统是指在一定地域内的 A、所有生物的总和 B、全部生物所生活的环境C、生物与环境的统一整体 D、生物或
10、环境之一2、一个生态系统必须具有以下哪些成分 A、生产者和消费者 B、生产者、消费者、分解者C、非生物局部和生物局部 D、生产者与分解者3、以下四种生物中,属于消费者的是 A、水稻 B、杂草 C、绿豆 D、家鸽4、以下生物中,能自己制造有机物的是( ) A、小树 B、小猫 C、小狗 D、小兔5、每天都会有大量的生物死亡,但它们的尸体却没有大量堆积,这主要是因为 A、人类的不断清理 B、其他动物食用了这些尸体 C、尸体被分解者分解了 D、尸体自然风化消失6、以下属于生态系统的是 A 、 池塘中的水草 B、 池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、 一个池塘7、维持生态系统的存在,以下不是必需成分的
11、是 ( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、水、空气等8、在“草兔鹰这个食物链中,如鹰被大量捕杀,那么草的数量会 A 、 增加 B、 减少 C、先少后多 D、 先多后少9、某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链10、以下是一些池塘中常见的生物鱼类藻类水生甲虫池边杂食动物水蚤将上述各生物构成一条食物链,其次序为A、 B、C、 D、11、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问以下哪一条食物链的联系是正确的( )A、ABCDE B、EDCBAC
12、、DABCE D、CEBAD12、能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却 ( )A、少量增加 B、富集 C、减少 D、不变13、以下食物链中,正确的选项是、草兔子狐狸狼、植物遗体真菌动物、猫头鹰老虎种子、青蛙蛇鼠猫头鹰14、右图表示某生态系统的食物网,据图答复以下问题。 昆虫 鸟 鹰 草 蛙 鼠 蛇1从生态系统的成分来看,图中的植物属于,图中的各种动物属于。2图中有条食物链,其中最长的一条是:。3假设蛙的数量大量增加,那么昆虫的数量会先后,说明生态系统具有一定的能力。4假设该生态系统被喷洒了不易从身体排出的农药,那么体内农药含量最高的生物是。5假设要使该图能表示一个生态系统,那么应该
13、加上局部。15、以下图是某生态系统食物网简图,请根据图答复以下问题:1、生态系统中的能量来源于 。2、该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于 。3、图中有 条食物链,请写出其中最短的一条:。4、假设人们大量捕捉鸟类和青蛙,那么该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致 被破坏。第三节 生物圈是最大的生态系统一、根底达标1、生物圈是指地球上适合 生存的一薄层。2、生物圈的范围包括:1 其中生活着能飞翔的 和 ,还有 等微小生物。2 大多数生物生活在水面下 米以内的水层中。3 是一切 生物和人类的“立足点。 3、分布在较湿润地区,动植物种类 ,有“绿
14、色水库之称的是 。4、分布在干旱地区年降雨很少,缺乏 植物的是 。5、有海洋和海洋生物组成没职务绝大局部是 动物种类 的是 。6、河流湖泊或池塘等淡水水域与 组成的是 7、沼泽是典型的 ,该生态系统具有 。8、以农作物为主体,人工建立的是 。9、消费者主要是人类,植物的种类和数量少的是 。二、知识运用1、地球上最大的生态系统是 A、水圈 B、生物圈 C、草原生态系统 D、森林生态学家2、施用农药“DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小局部,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明 A、DDT挥发性极强B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的C、人类活动队环境的影响有许多是全球性的D、考察
15、队把DDT带到南极3、城市生态系统的主体是 A、人 B、绿色植物 C、高楼大厦 D、动物4、以下哪些生态系统有“绿色水库之称 A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、淡水生态系统5、近年来,我国东海屡次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析,产生赤潮的原因是 A、大气中的二氧化碳增多 B、工业和生活废水大量排入海洋C、数目的大量砍伐 D、海洋石油开采6、写出以下食物最适于生活在哪种类型的生态系统中。鲨鱼和带鱼 高粱和玉米 狼和鹿 松鼠和啄木鸟 芦苇和鲤鱼 沼泽植物7、数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然
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