七年级上册历史教案500字范文（10篇）.docx

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1、七年级上册历史教案500字范文（10篇）七年级上册历史教案500字范文1作为一名历史老师，如何提高历史课堂效率和提高学生学习历史的兴趣是最主要的任务。首先在历史课堂上应该点燃学生学习历史的欲望，只有学生对学习有兴趣，学生才会积极探索，才会具有创造性，让学生在轻松、愉快的环境中学习，从而提高课堂效率，促进学生学习历史的兴趣。在实际教学过程中，我们不但要想办法给学生创造一个轻松的学习环境，还应该不断进行反思，反思不仅可以提高教学效率而且还是教师提高自身素质必不可少的重要环节，课下我们还要不断的充实自己的课外知识，课堂才能够生动，对学生产生吸引力，另外，还应该对教学方法进行反思，让老师找到一种更适合

2、，更贴近学生的方法，使学生喜欢，从而好学，课堂上要多给学生鼓励和表扬，让他们对学习充满自信心。通过课堂实践，我也体会到了反思教学的益处，在今后的教学工作中，我一定勇于探索创新，在行动和研究中不断提高自己的反思水平，做一名“反思”和“探究”刑的教师。七年级上册历史教案500字范文2作为一名历史老师，如何提高历史课堂效率和提高学生学习历史的兴趣是最主要的任务。首先在历史课堂上应该点燃学生学习历史的欲望，只有学生对学习有兴趣，学生才会积极探索，才会具有创造性，让学生在轻松、愉快的环境中学习，从而提高课堂效率，促进学生学习历史的兴在实际教学过程中，我们不但要想办法给学生创造一个轻松的学习环境，还应该不

3、断进行反思，他们对学习充满自信心。通过课堂实践，我也体会到了反思教学的益处，在今后的教学工作中，我一定勇于探索创新，在行动和研究中不断提高自己的反思水平，做一名“反思”和“探究”刑的教师。七年级上册历史教案500字范文3第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表北京人教学目标：知识与技能1.了解人类历史的起源，指导元谋人是中国境内的早期人类。2.了解北京人发现的过程，指导根据化石推测北京人的特征及生产、生活的情况。过程与方法1.指导学生阅读教材，提炼知识要点。2.通过观察人类进化示意图中国境内主要古人类遗址分布图，说出人类进化的大致过程及中国境内主要古人类遗址分布情况，初步掌

4、握阅读历史地图的方法。情感态度与价值观1.了解中国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家之一，激发学生的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。2.通过讲述北京人遗址发掘过程中的小故事，体会考古学家执着探索的精神，结合北京人遗址中的考古发掘，认同北京人遗址在同期遗址中的重要地位。教学重点：北京人教学难点：劳动创造人本身教学准备：的特殊之处？观察第二幅图片，认识达尔文及达尔七年级上册历史教案500字范文4清朝前期经济的发展和闭关政策教学目标1知识识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽2能力培养运用马克思主义基本观点具体问题具体分析3情感教育康乾盛世B闭关政策导致中国落后重难

5、点1重点清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢发展2难点资本主义萌芽发展的障碍教学过程训练引导及反馈调整指导启导疏导一、导入新课二、新授一清朝前期经济的发展板书1、康熙帝恢复和发展经济的措施a、奖励垦荒屯田板书b、重视兴修水利c、多次减免租税d、提倡勤俭节约小结这些措施的实行巩固清朝的统治促进社会经济的恢复和发展雍正帝继承父业，社会经济继续发展，到乾隆时期社会经济呈现出繁荣景象2、农业生产的恢复和发展情况a、耕地面积的扩大与人口的增长b、粮食产量的大幅度提高c、经济作物种植面积的扩大农业的发展是手工业的前提问清朝前期的手工业比明朝更加发达，表现在哪些方面？、鼓励商人开矿、南京、广州的丝织业后来居上

6、，超过苏州、景德镇制瓷业的规模比过去大、边疆少数民族手工业也发展起来在农业和手工业发展基础上商业业繁荣起来3、商业发展和商业城市的出现北京、苏州、扬州都是繁华的城镇4、让学生思考，集体讨论清朝前期的经济，为何能逐步得到恢复和发展。历史上把这个时期称为什么？康乾盛世人民的反抗斗争清朝政府调整政策人民群众辛勤劳动七年级上册历史教案500字范文5知识与能力以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。过程与方法1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;3、口头表达能力的锻炼。情感态度与价值观1、批判地继承秦始皇的道德、精神;2、了解国家兴衰、个人成就、个

7、人成败的原因。要求1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法;2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据;3、不同观点的交锋要以理服人，要讲究辩论的技巧。课时1课时课型活动课方式与方法以讨论为中心的综合启发式教学授课过程活动：成语故事表演【找一找】1.从课文或参考书中找出春秋战国时期的成语故事，列出目录。2.选出你们最喜欢的一则成语故事。【演一演】1.以小组为单位进行分工。(1)写故事稿。(2)饰演故事中A、B、C角。(3)尽量想办法准备一些辅助性的道具(注意春秋战国时期人们的生活习俗、服装等，请参考课文插图)。2.各小组代表在全班擂台赛上演讲各自准备的成语故事。【议一议】1.谈谈你参与活动的

8、感想。2.从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。3.这则故事变为成语，流传至今，对我们有什么启示呢?【评一评】各组最精彩的地方有哪些?(以鼓励为主，让所有的学生尝试成功的喜悦)七年级上册历史教案500字范文6知识与能力以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。过程与方法1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；3、口头表达能力的锻炼。情感态度与价值观1、批判地继承秦始皇的道德、精神；2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。要求1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法；2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据；3、不同观

9、点的交锋要以理服人，要讲究辩论的技巧。课时1课时课型活动课方式与方法以讨论为中心的综合启发式教学授课过程活动：成语故事表演【找一找】1从课文或参考书中找出春秋战国时期的成语故事，列出目录。2选出你们最喜欢的一则成语故事。【演一演】1以小组为单位进行分工。（1）写故事稿。（2）饰演故事中A、B、C角。（3）尽量想办法准备一些辅助性的道具（注意春秋战国时期人们的生活习俗、服装等，请参考课文插图）。2各小组代表在全班擂台赛上演讲各自准备的成语故事。【议一议】1谈谈你参与活动的感想。2从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。3这则故事变为成语，流传至今，对我们有什么启示呢？【评一评】各

10、组最精彩的地方有哪些？（以鼓励为主，让所有的学生尝试成功的喜悦）七年级上册历史教案500字范文7知识与能力以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。过程与方法1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；3、口头表达能力的锻炼。情感态度与价值观1、批判地继承秦始皇的道德、精神；2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。要求1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法；2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据；3、不同观点的交锋要以理服人，要讲究辩论的技巧。课时1课时课型活动课方式与方法以讨论为中心的综合启发式教学授课过程活动：成语故事表演【找一找

11、】1从课文或参考书中找出春秋战国时期的成语故事，列出目录。2选出你们最喜欢的一则成语故事。【演一演】1以小组为单位进行分工。（1）写故事稿。（2）饰演故事中A、B、C角。（3）尽量想办法准备一些辅助性的道具（注意春秋战国时期人们的生活习俗、服装等，请参考课文插图）。2各小组代表在全班擂台赛上演讲各自准备的成语故事。【议一议】1谈谈你参与活动的感想。2从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。3这则故事变为成语，流传至今，对我们有什么启示呢？【评一评】各组最精彩的地方有哪些？（以鼓励为主，让所有的学生尝试成功的喜悦）七年级上册历史教案500字范文8知识与能力以教材中课文出现的基本人

12、物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。过程与方法1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；3、口头表达能力的锻炼。情感态度与价值观1、批判地继承秦始皇的道德、精神；2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。要求1、开动脑筋，解放思想，大胆发表自己的看法；2、观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据；3、不同观点的交锋要以理服人，要讲究辩论的技巧。课时1课时课型活动课方式与方法以讨论为中心的综合启发式教学授课过程活动：成语故事表演【找一找】1从课文或参考书中找出春秋战国时期的成语故事，列出目录。2选出你们最喜欢的一则成语故事。【演一演】1以小组为单位进行分工。（1）

13、写故事稿。（2）饰演故事中A、B、C角。（3）尽量想办法准备一些辅助性的道具（注意春秋战国时期人们的生活习俗、服装等，请参考课文插图）。2各小组代表在全班擂台赛上演讲各自准备的成语故事。【议一议】1谈谈你参与活动的感想。2从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。3这则故事变为成语，流传至今，对我们有什么启示呢？【评一评】各组最精彩的地方有哪些？（以鼓励为主，让所有的学生尝试成功的喜悦）七年级上册历史教案500字范文9清朝前期经济的发展和闭关政策教学目标1知识识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽2能力培养。运用马克思主义基本观点具体问题具体分析3情感教育a康乾盛世B闭关政策导致

14、中国落后重难点1重点。清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢发展2难点。资本主义萌芽发展的障碍教学过程训练引导及反馈调整指导启导疏导一、导入新课二、新授一清朝前期经济的发展板书1、康熙帝恢复和发展经济的措施a、奖励垦荒屯田板书b、重视兴修水利c、多次减免租税d、提倡勤俭节约小结。这些措施的实行巩固清朝的统治促进社会经济的恢复和发展雍正帝继承父业，社会经济继续发展，到乾隆时期社会经济呈现出繁荣景象2、农业生产的恢复和发展情况a、耕地面积的扩大与人口的增长b、粮食产量的大幅度提高c、经济作物种植面积的扩大历史教案历史，标签：七年级上册历史教案，七年级下历史教案，农业的发展是手工业的前提问。清朝前期的手

15、工业比明朝更加发达，表现在哪些方面？、鼓励商人开矿、南京、广州的丝织业后来居上，超过苏州、景德镇制瓷业的规模比过去大、边疆少数民族手工业也发展起来在农业和手工业发展基础上商业业繁荣起来3、商业发展和商业城市的出现北京、苏州、扬州都是繁华的城镇4、让学生思考，集体讨论清朝前期的经济，为何能逐步得到恢复和发展。历史上把这个时期称为什么？康乾盛世人民的反抗斗争清朝政府调整政策人民群众辛勤劳动七年级上册历史教案500字范文10清朝前期经济的发展和闭关政策教学目标1知识识记a康乾盛世B闭关政策C资本主义萌芽2能力培养运用马克思主义基本观点具体问题具体分析3情感教育a康乾盛世B闭关政策导致中国落后重难点1

16、重点清朝前期的闭关政策和资本主义的缓慢发展2难点资本主义萌芽发展的障碍教学过程训练引导及反馈调整指导启导疏导一、导入新课二、新授一清朝前期经济的发展板书1、康熙帝恢复和发展经济的措施a、奖励垦荒屯田板书b、重视兴修水利c、多次减免租税d、提倡勤俭节约小结这些措施的实行巩固清朝的统治促进社会经济的恢复和发展雍正帝继承父业，社会经济继续发展，到乾隆时期社会经济呈现出繁荣景象2、农业生产的恢复和发展情况a、耕地面积的扩大与人口的增长b、粮食产量的大幅度提高c、经济作物种植面积的扩大历史教案历史，标签：七年级上册历史教案，七年级下历史教案，农业的发展是手工业的前提问清朝前期的手工业比明朝更加发达，表现在哪些方面？、鼓励商人开矿、南京、广州的丝织业后来居上，超过苏州、景德镇制瓷业的规模比过去大、边疆少数民族手工业也发展起来在农业和手工业发展基础上商业业繁荣起来3、商业发展和商业城市的出现北京、苏州、扬州都是繁华的城镇4、让学生思考，集体讨论清朝前期的经济，为何能逐步得到恢复和发展。历史上把这个时期称为什么？康乾盛世人民的反抗斗争