最新艺术社团活动方案.doc

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1、艺术社团活动方案(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）美术社团活动计划课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下：一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。二、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生,遵守课堂纪律.三、依据学生特点，培养学生绘画方向.有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强，善于模仿的特点。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是

2、很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。四、做好点评工作.对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步.五、学生作品画到一定的时候，举行小组赛,作品展览进行现摩。六、鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。七、定时开展一些美术展览和绘画比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现.进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学

3、习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思.在期末举办一次小一画展.活动地点：学生才艺展室活动时间：每星期二、三、四下午书法社团活动计划课外书法社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活,给爱好书法的同学一个良好的学习环境，特成立书法社团.现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过书法社团的活动，使学生的书法爱好得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：活动安排：三、活动步骤：书法社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，

4、因而学生非常喜欢参加.但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好书法社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办的有声有色。从以下几方面去着手。（一）、组织健全书法社团书法社团面向全体同学,活动固定，每天一次，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课、上课，保证社团的深度、广度和力度。（二）、具体小组活动内容计划书法是一个很广的课程，书法、设计等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为:（1）重点辅导学生简笔画方面的学习。(2）美术字练习.(3）书法欣赏。(4）各种字体练习。（三）结合学校工作举办学生作品展

5、览举办展览,交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心.开展社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力,勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色.文艺舞蹈社团活动计划文艺舞蹈社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了文艺舞蹈社团,现将社团的活动安排制定如下：一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性，发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用

6、课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团.二、社团宗旨：快乐乐音,有你有我。三、社团的期初目标：社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团.首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团社长及社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，为学习练习所需。四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的

7、学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。五、活动时间：分大课时（两课时)与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周三、四下午。六、活动月历:9月：重组社团机构，选拔成员.10、11、12月:制定第二轮教学计划并进行活动。12月：举行庆元旦文艺汇演活动.次年1月：学期社团活动结束，评选优秀学员，优秀学员交流、回顾、总结学习成果。次年3月：组建社团机构，教师制定教学计划，分班授课。

8、次年4、5、6月：按计划授课活动.次年6月:举办庆“六一”音乐活动.次年7月：活动结束,评选优秀学员。文艺舞蹈社团规章制度1、由社长组织每周进行舞蹈活动。2、具体活动由各部门部长负责。3、每学期至少在校园宣传栏发一篇报道.4、每学期至少在校内搞一次社团的宣传活动。5、每学期至少搞一次全校性的汇报展。6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副社长做记录。文艺舞蹈社团活动方案为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活动,力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐艺术水平。一、活动目的：开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作

9、做到位，及时发现人才，培养学生的参与兴趣。二、活动时间每周二至四下午3：30-5：00三、活动内容声乐舞蹈四、活动要求:“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师五落实.文艺舞蹈社团制度1、准时参加每一次活动,不得无故缺席或早退。2、组长做好每次活动的考勤。3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处.5、个人保管好自己的乐器。6、活动结束后要有序整齐，做好教室的清洁打扫。7、对出勤及时、认真的同学，不定期进行奖励。阳光体育活动方案一、指导思想为贯彻“一切为了学生,健康第一的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐，

10、从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐校园，特制定本方案。二、活动主题 “人人参与,快乐锻炼,健康成长三、组织机构领导和监督小组组 长：肖 勇副组长：黄 健 何宗涛组 员： 体育骨干及全校师生四、活动目标和原则 活动目标1确保每一个学生每天有一个小时的体育活动时间。2每个学生在一学年中至少学会12项体育锻炼方法。3全面提高学校师生的身体素质.4提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率，发挥其使用效率。活动原则1)因校制宜：根据学校实际，采用不同的形式内容，挖掘体育教学资源,促进学生全面发展，并为学生终身体育奠定基础。2)小型多样：制定适应我校实际的可操作性较强的大课间体育活动

11、方式，逐渐完善,形成相对稳定的活动体系。3）关注特色：大课间体育活动的内容凸显学校特色.4）强调安全:活动必须严格保证安全第一，每次活动前辅导老师必须对学生进行安全教育，检查场地器材。活动过程中，自始自终做好指导、保护和帮助工作.五、活动方式 教师引导，学生自主锻炼。六、活动要求1.各班辅导教师要高度重视，扎实安排活动,早着手，早行动，早训练。2。各班开展活动必须学生全员参与。3.各班、各辅导教师加强对学生在活动中的安全知识教育和指导,增强安全防范意识，引导和教育学生科学锻炼身体，确保活动顺利、健康开展。七、实施内容(一）特色大课间，精彩每一天.大课间行为艺术课程属于时间性非学科课程，践行全课

12、程教育之练中学、玩中学的课程模式.我校将实行“大课间文体活动制度，按班级划分活动区域，进行活动.课程流程综述： 1.坚持大课间活动。积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。上午大课间课程：.1）9：5510：25师生集合、整队，在自己的位置上站好。下午大课间课程：2）14：4514：50（室内）眼保健操。2.切实做到“五定” .即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。3。突出特色建设。学校着重加强体育特色项目的建设，充分考虑学生实际情况,激发学生兴趣,做好全面普及工作.4.课程亮点与特色1）大课间行为艺术课程统一配音乐，让一切活动都在音乐的伴随下进行。2）阳光体育是我校大

13、课间的亮点和特色，绳操课程时间编排为30分钟，使音乐和学生自身的动作融为一体,实现以美健体，以美育德的目的.3)个人才艺展示.尽可能多的为学生提供一个展示自我的舞台。5.大课间活动检查制度.由学校的红领巾检查岗跟踪检查，记录各班级实施情况，一周一评,考评结果纳入班级量化管理成绩。(二）规范体育课常规,提高课堂实效.1.体育课由专职的体育教师上课,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。2. 规范作息时间。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。3.开足开齐体育课。按照区教育局课

14、程计划，坚定不移的执行小学12年级每周4节体育课、36年级每周3节体育课，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。 4。做好学生体质健康标准测试，深入做好学生体质健康标准测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化,以此全面落实学生体质健康标准。 5。做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。老师要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。（三)坚持课外活动,有序开展各类比赛。1.每天15：4016:00为我校课外活动时间.活动课由班主任老师上课，值日教师检查指导.2。以班级为单位,当天无体育课的班级到学校操场进行课外活动。郏县王

15、集二中2021-2021学年度未央美术社团活动实施方案一、学情分析为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动.旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共16人。与以往我所教的学生有所不同,学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满,情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味,集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察,激发表现欲望。二、教学目

16、标1通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。2注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 3通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 4在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。三、授课时间安排 每月一次，活动地点美术教室。四、学生的选拔与管理办法兴趣班:由学生自主报名,额定人数最多为16人。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。五、教学内容这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活

17、动课程：本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识,包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。会长：李梦娜 副会长:苏静一组织部部长：魏松佳 宣传部部长：门明举社员： 雷金柯 丁亚洁 杨晓雅 毛一楠牛倩倩 姚帅歌 聂晨龙 魏亚超姚金培 杨梦泽 李旭东 王亚鸽活动次数活动内容活动要求备注活动一认识了解剪纸艺术了解民族传统手工艺术活动二剪蝴蝶掌握剪纸技巧活动三色彩的奇妙利用掌握的色彩知识画一幅夜景活动四蜡笔水彩图案分清图案纹样技法活动五认识线描装饰画学习线描装饰画的表现形式活动六画夜景（色彩与线条艺术）色彩与线条艺术的创作活动七盆栽线描写生学习

18、表现线描画的构图和层次活动八尝试画科幻画画一幅科幻作品未央绘画社团活动记录(一）活动一星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容认识了解剪纸艺术活动目标1。了解剪纸的基本知识,培养学生的学习兴趣；2学习剪纸的过程与方法，掌握剪纸的基本技巧和步骤；3体验剪纸作品的艺术特点,激发学生对民间文化的热活动过程1. 了解民族传统手工艺2. 让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。3. 认识剪纸艺术。4. 说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品?5. 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。6. 试一试:将设计的草图剪刻出来。7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的

19、名字。8. 活动总结活动总结 剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术表现形式,在民间，人们都喜欢用剪纸作品渲染节日的喜庆气氛，这一内容对学生来讲并不陌生，甚至还有些学生对剪纸非常喜欢，教师只要一展示出美丽的剪纸作品就会引发学生的极大兴趣，这时只要因势利导，引导学生了解剪纸的基本知识和欣赏优秀作品，激发学生的学习兴趣；再学习剪纸的方法和表现形式，培养学习的设计意识，提高学生的创作能力。此次活动让学生体验剪纸艺术的审美感受,激发学生的民间艺术的热爱和传承。评选结果一等奖：李梦娜 二等奖:魏辰龙 王亚鸽未央绘画社团活动记录（二）活动二星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容剪蝴蝶活动目标1.学习蝴蝶的折剪

20、方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。2.感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。活动过程一、引导同学们想象,激发同学们活动的兴趣。 1.春天到了，美丽的蝴蝶姑娘飞呀飞,最后飞到了什么地方?（花丛中） 2。为什么蝴蝶姑娘会飞到花丛中呢？(同学们想象） 3。（出示教师范画)蝴蝶姑娘被花园里的美景吸引住了，它们纷纷飞到了花园里，老师用手工纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花. 二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蝴蝶吗？ 1。蝴蝶的剪法 ：对折蝴蝶画一半剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不同的形状） 2.把剪好的花朵和蝴蝶贴在卡纸上,成一幅美丽的画,可以和好朋友一起贴。三、学生剪纸，教师巡回指导。 指导学生协作完成画 1.

21、指导能力强的学生剪各种不同的蝴蝶。 2。指导能力弱的学生照样子剪蝴蝶。 四、欣赏小组作品。 请小组代表介绍作品，每组的蜻蜓有什么不同。活动总结 在本次活动中，我以激发学生对蝴蝶的兴趣、示范剪好的作品为主，并鼓励学生大胆为蝴蝶设计花纹，培养了学生丰富的想象力，挖掘了学生的创造潜能，并使学生在动脑、动手的进程中充分享受创造的乐趣,体验参与所带来的快乐。学生们对整个教学活动是非常感兴趣的,不管是猜谜，还是讲述蝴蝶的知识、剪蝴蝶都是情绪饱满，气氛非常活泼，兴趣果然是学生主动积极学习的最好的老师。评选结果一等奖：苏静一 二等奖：牛倩倩 毛一楠未央绘画社团活动记录(三）活动三星期四活动地点美术室主持人任丽

22、丽活动内容色彩的奇妙活动目标1.通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识.2。首次接触水粉,学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3.培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。活动过程一、欣赏与交流师：大自然里有许多美丽的色彩,请同学们欣赏几幅图片，边欣赏边思考：这些图片所反映的景色主要色彩是什么?教师多媒体展示一些带有原色、间色的图片,学生欣赏感受自然界中的色彩美。提问:你看到了什么颜色？你最喜欢哪一种颜色？二、游戏与感受游戏：找一找,水粉颜料盒里哪些颜色最鲜艳？这些最鲜艳的颜色就是今天我们要学习的原色与间色。板书：三原色三间

23、色三、认识与探究1、认识三原色到底什么叫三原色呢？出示原色的定义 ：色彩中最基本、最原始的三种颜色是红、黄、蓝，任何其他颜色，都调不出这三种颜色.2、认识三间色下面老师要给你们变个小魔术，教师演示：把黄色水与蓝色水倒在一个杯子里,摇一摇,看，变成了什么颜色-绿色。图片展示：黄蓝=绿 其实同学们也能变出这样的魔术，学生进行调配.图片展示:红黄橙 蓝红=紫得出三间色的定义：原色中任意两种色彩调和产生的颜色称为间色。3、教师多媒体展示色环及用原色、间色绘制的美术作品，引导学生欣赏：三原色与三间色具有什么样的色彩效果？带给你怎样的色彩感受?四、尝试与练习作业：学生尝试用三原色和三间色进行填色练习。 作

24、业要求：水份适中 有序涂里 不涂到外五、教师小结活动总结色彩是非常有感染力的一种艺术语言。对于中学生而言，要提高对色彩语言的认识和表现能力。通过本次活动,学生认识了三原色 （红、黄、蓝)和三间色(橙、绿、紫），我们的生活是一个色彩斑斓的多彩世界,我们要多关注生活，把学到的色彩知识通过画笔描绘美好的人生!评选结果一等奖:门明举 二等奖：魏辰龙 姚金培未央绘画社团活动记录(四）活动四星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容蜡笔水彩图案活动目标1通过教学这课的描绘方法,能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2在学习中,培养学生的创造力与审美情趣。活动过程一揭题,指导学生欣赏课本中的范画。（1） 图案是社

25、会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样.然后通过透叠,交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动,富于变化。二 师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。修 改。三传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅,点、面要有自由变化。四注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。五用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂。六作业要求：根据教师传授的方法自己创作一幅作品活动总结本次活动使学生们充分认识到蜡笔水彩画是以蜡笔为主、水彩

26、笔为辅的二者结合使用去表现事物的一种绘画形式.蜡笔水彩画实际上是利用蜡笔色不溶于水,并排斥水彩色的特点，来引起学生兴趣。与此同时也使美术教师认识到现代美术教学已经向求立体、多层次、重效果、讲效益的方向发展。提高学生兴趣，培养技能训练对与我们一线的教师来说是非常具有挑战性的.评选结果一等奖:杨晓雅 二等奖：魏辰龙 魏亚超未央绘画社团活动记录（五）活动五星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容认识线描装饰画活动目标1、欣赏感受线描画的独特魅力，初步了解线描装饰画的表现形式。2、学习线描装饰画线条的粗细疏密排列及点、线、面关系合理安排,完成一幅有黑白对比效果的装饰画作品。3、感受线描装饰画线条的组织

27、方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。活动过程一、导入阶段展示作品，并提出问题:这幅画主要运用了哪种表现手法？（线描） 二、 发展阶段（一）学习有关线描画知识。 1、什么是线描画? 用线条的变化来描绘物体的形态及结构的绘画形式，称为线描画.2、出示范作，了解线描装饰画种类。从内容上分类：静物画、风景画、动物画、人物画等。 3、分析一幅作品,总结线描装饰画的构成要素：点、线、面.4、分析范作,了解线描装饰画的黑白灰关系处理原则。 （二)认识生活中的线与点 。 1、线的类型：（看图片，让学生们把看到的线形画下来） 直线、曲线 2、点的类型：（示范）3、点、线、面的组合:（示范

28、）可以有规则的组合,也可以无规则的组合. （三）学习线描装饰画的方法步骤。 1、画出外轮廓。 2、画出大体结构。 3、在每个部分画出粗细不一、形状各异的花纹. 三、创作阶段 1、提出作业要求：任选一种简单的形，运用点、现、面等方法使画面变得更丰富. 2、 学生创作，教师巡视指导，指出作业中存在的问题。 如：(1)点、线、面的组合不够丰富。 （2）黑白灰关系处理不好，画面层次感不强。 四、展评作品,总结全课。活动总结通过本次活动学生认识线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化,使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。学生了解线描装饰画中的黑白对比知识，感悟黑

29、白对比的美感。评选结果一等奖:苏静一 二等奖:丁亚洁 杨梦泽未央绘画社团活动记录(六）活动六星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容选用合适的颜色画出家乡的夜景活动目标1.了解美妙的灯火使我们的生活变的绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。2.学习表现夜景的几种基本方法,能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜景，进而创作出大胆、生动的画面来。活动过程一、想象感受：1。城市五彩斑斓的灯光，霓虹灯闪耀。2.乡村皎洁的月光、星光.3。节日里礼花绽放。4。野外的篝火晚会。教学意图：通过欣赏、想象、感受梦幻般的夜色，使学生产生学习的兴趣，引发探究的欲望。二、观察比较：1讲解夜景的特点,不同颜色，不同

30、线条可表现不同的感情。2 构图 教师示范 。3 学生练习，教师指导 .4 展示并互评画作。活动总结通过本次活动使学生了解是美妙的灯火让我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。学生了解到颜色有深浅的不同,就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果，同时线条的长短、稀疏也是画家表达情感的一种技巧。评选结果一等奖：毛一楠 二等奖：魏松佳 李旭东未央绘画社团活动记录(七）活动七星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容盆栽线描写生活动目标1。了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。2。了解植物的结构特征，通过对植物的描绘进行生活中处处有美的情感教育

31、。3。培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面,表现视觉感受能力.活动过程1 教师说明线描写生的作用, 2不同的工具产生不同效果（讲解示范)3写生步骤4欣赏一组图例（课件演示、讲解）（1）疏密关系(2）枝条穿插关系(3）花的朝向（4）叶子的生长方向（5）花瓣与枝干的对比（6）从最前面一层层到后面(7）画出生命力。5、讲解线描的技法：教师出示画好的各种线条，让学生欣赏，理解。教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全过程）不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现。花朵外形多曲线，花瓣细嫩多汁，用线应流畅圆润.（用笔稍快,运笔有上、下、左、右、顺、逆的变化）画花枝用笔多顿挫、逆锋，表现其粗糙

32、挺劲.活动总结通过本次活动使学生们在认识线描的基础之上能够运用所学到的线描语言进行写生创作。写生时首先对写生物象作观察、分析、理解物象的形体结构特征，根据其特征用不同的线条描绘，就可以表现出不同的质感、量感。评选结果一等奖：李梦娜 二等奖：丁亚洁 雷金柯未央绘画社团活动记录（八)活动八星期四活动地点美术室主持人任丽丽活动内容尝试画科幻画活动目标1。使学生了解科幻画的基本概念和科幻画题材的多样性，了解太空美术的概念和意义.l2.通过练习使学生了解和尝试掌握科幻画的基本创作过程和方法。、3。通过教学使学生关注科学与艺术的联系，获得新鲜的审美感受，增强对科学的兴趣、爱好和想象力、创造力。活动过程一.

33、激情导入视频导入：多媒体视频播放，创设情境，营造氛围，制造联想.二讲授1、出示各种类型科幻图片让学生总结归纳科幻画的概念和特点。2、出示最早的科幻画和现在的科幻画进行对比。3、整合科幻画作品，让学生总结其分类.4、 科幻画创作步骤：（1）确定主题.(2）构思.（3)创作完成。5、 欣赏线描科幻画作品。三讨论组织学生讨论，谈自己欣赏过的科幻画或其他科幻艺术,以及自己的感受和看法，还可谈谈自己创作科幻画的打算或构思活动总结通过本次活动,学生认识到我国早在上世纪50年代就有了科幻画题材的出现，80年代末90年代初,科学技术在我国得到了迅猛发展，为科幻画的发展提供了现实的社会背景，科幻画逐步在我国开始

34、普及，1996年我国举办了首届全国青少年科幻画展览，2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成部分之一，可见科幻画在学生的素质教育中所具有的举足轻重的作用和影响。评选结果一等奖：门明举 二等奖:姚帅歌 李旭东成果及影响经过一段时间的基础知识学习以后,绘画创作中，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在绘画创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解.摆脱以往简单的讲解代替

35、学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的知识技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面.在这学期的教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习.在20212021学年我县举行的绘画比赛中，我社魏松佳、丁亚洁、杨晓雅获一等奖。美术社团活动计划美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将社团的活动安排制定如下计划：

36、一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能,培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事. 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学. 2、给学生自己创作作品的时间和空间. 3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 4、进行

37、手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、活动步骤: 要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术兴趣小组.美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定,通常每周两次, 活动制度化.参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二)、具体计划小组活动内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制

38、定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以素描为主,基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生素描方面的学习;2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进,有一定的艺术品味的作品。（三)、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳

39、作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动.我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益.（五）、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应

40、该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践,最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能,发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的

41、培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养.在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验

42、、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学,确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。本学期社团收获是可喜的，当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。辛店镇中学美术社团活动方案一、社团宗旨为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动.旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的

43、过程中发挥学生的创造性,也潜移默化的提高学生整体的艺术素养.本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共24人.与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌,但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体,发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察,激发表现欲望。二、教学目标任务1通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。2注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的

44、布局上注意开放性和立体性。3通过启发联想训练学生的创造性思维能力。4在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。三、社员权利1.社员有权利参加本社团各项活动的权利.2。社员有对本社提出批评建议的权利。四、授课时间安排每周三下午课间操和第三节课五、学生的选拔与管理办法兴趣班:由学生自主报名，额定人数最多为25人。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。六、教学内容这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画（素描、水粉画、漫画等）的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程:本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等.七、社员奖惩1社员积极的参加本社团组织的各项活动，每学期评出若干优秀学员进行适当的奖励。2对于不积极参与本社团组织的各项活动的社员和平时上课的表现来进行相应的惩罚。美术社团活动计划日期活动内容活动要求备注第一、二周素描基础练习（正方体练习）掌握透视知识、明暗技法第三、四周石膏几何体组合画法掌握构图知识第五、