教师师徒结对成长计划师徒结对成长计划三篇.docx

《教师师徒结对成长计划师徒结对成长计划三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师师徒结对成长计划师徒结对成长计划三篇.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师师徒结对成长计划师徒结对成长计划三篇教师师徒结对成长计划师徒结对成长计划一篇了不断提横梁中心小学英语教师的教学业务水平与科研水平。在校教研组的牵头下英语教师李燕与新教师袁园进行师徒结对，结对活动制订如下计划：指导措施1.师傅每月至少听徒弟两节课，并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，寻找良好的解决方法，徒弟上好课之后能及时写好课后反思;师傅一学期上好一堂校级及以上公开课，做好一次专题讲座。2.徒弟认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学方式，形成自己的教学风格。每学期开一堂汇报课。3.师徒共同学习学科专业知识，多阅读教育、教学文章，不断提高自己的综合素养;共同钻研教材，努力

2、上好每一堂课。4.徒弟积极参与师傅的课题研究，师徒认真进行1次/月的教学体会交流。5.师徒每学期认真写好教学反思、教学论文。6.师傅多关心徒弟的思想和教学情况，共同完成好学校的教育教学任务。活动内容三月份：1.制订师徒结对及徒弟成长计划2.基本功大赛第一轮理论考试资源共享及学习3.课堂设计的指导及课堂教学的指导4.看优秀教师的录像课进行研讨四月份：1.课堂设计的指导及课堂教学的指导2.基本功大赛第二轮技能的共同学习、培训3.课堂设计的指导及课堂教学的指导4.阅读一本教学理论书籍五月份：1.课堂设计的指导及课堂教学的指导（二）青年教师培养目标力争早日将其培养成数学学科骨干教师。（三）青年教师培养

3、措施1、听课指导经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。2、开课研讨经常开示范课，邀其听课，带其参与数学学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。3、督促理论学习推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关数学学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。4、撰写论文指导督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善。一、指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长，现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增

4、强责任感，现制定师徒结对活动计划。二、实施目的制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导与简要点评，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三、实施措施1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。2、要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。3、每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课一节，指导徒弟完成上课任务。4、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。5、经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。6、经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足，师傅应给予考试方法的指点。7、本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写，然后师徒相互交流。针对以上具体措施，学期结束后，师徒双方要及时进行总结。