学年度四年级体育上册教学工作计划与进度表优质资料.doc

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1、-学年度四年级体育上册教学工作计划与进度表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）四年级体育教学工作计划(20212021学年度第一学期)一、学生分析：学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。二、教学内容：1 、体育与健康常识：运动前

2、后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。2 、基本韵律体操：韵律活动等；3 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；4 、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。三、教学重点和难点：（一）教学重点：1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。2 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能； 3 、游戏：几种快速跑游戏；

3、花样踢毽子游戏；跳绳游戏。4 、大课间韵律操等等。（二）教学难点：1 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；2 、大课间韵律操四、教学措施：1 、及时了解、分析学生的学习信息。2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3 、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4 、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。五、小学

4、体育四年级第一学期教学进度表课次学习目标教学内容操作手段及教法建议1明确本学期的学习目标；观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；常规教育；体育基础知识；、期始教育；体育基础常识：学会控制自己的情绪2做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性队列游戏1；徒手操和舞蹈1；走和跑1集合，解散；复习广播操14节；快速反应启动的奔跑游戏：单膝跪、双膝跪、俯卧、仰卧等姿势3做出体操的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈2；走和跑2复习广播操57节（初升的太阳）；后抛实心球转身追球跑4做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏1；跳跃1原地运球

5、（花样运球展示）；快快跳起来（纵队）5观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏2；技巧与器械1；球类游戏2立正、稍息（与低段区别）；复习仰卧推成“桥”、仰卧起坐练习；运球接力(绕圆运球)6发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力技巧与器械2；跳跃2发展滚翻能力的练习：手撑远端前滚翻；青蛙跳荷叶7发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械3；走和跑3发展滚翻能力的练习：脚搁高处前滚翻；30米自然加速跑8在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；发展平衡和协调能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏3；技

6、巧与器械4；跳跃3向右（左）看齐（与低段区别）；发展前滚翻创想练习：双手持球前滚翻；左右垫步跨跳橡皮筋9对体育活动表现出较高的热情；发展位移速度和动作的灵敏性武术1；走和跑4；基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）；跨越一定距离实心球的跑；10对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中努力展示自我武术2；徒手操和舞蹈3基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）（要求动作规范，到位）；复习彝族舞蹈：雀尕飞（三步一踢、交替滚动小跑步）11对体育活动表现出较高的热情；在体育活动中努力展示自我武术3；徒手操和舞蹈4复习弹踢冲拳类；复习彝族舞蹈：雀尕飞（跳颠步、双人配合）12在

7、体育活动中努力展示自我；做出篮球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈5；球类游戏3彝族舞蹈：雀尕飞（复习展示、评价）；运球接力(绕过竿等障碍)13在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力投掷1；跳跃4侧面持轻物投过23米高的目标；跳过去，钻出来14做出体操的简单组合动作；知道在安全的环境中运动和游戏徒手操和舞蹈6；投掷2学习沙袋操18节；投击活动目标；15做出体操的简单组合动作；培养积极参与与体育活动的态度和行为，发展投掷能力徒手操和舞蹈7；投掷3沙袋操1-8节复习；侧向背后过肩投掷16观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；在体育活动中表现出合作行为技

8、巧与器械5；球类游戏4仰卧起坐比赛（计时、计数）；运球接力(各种方式的运球比赛)17发展位移速度和动作的灵敏性；在体育活动中表现出合作行为队列游戏4；走和跑5；技巧与器械6跑步立定（口令、节奏）；让距离跑（3050米）；推小车急起直追18对体育活动表现出较高的热情；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏5；跳跃5足球耍球游戏：拖球、拨球、颠球；跨越式跳高（三五步助跑19对体育活动表现出较高的热情；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力武术4；跳跃6学习摆掌撩掌类（上步搂手马步击掌弓步双摆掌）；跨越式跳高（全程助跑）20对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作

9、武术5；球类游戏6学习摆掌撩掌类（弓步钩手撩掌弹踢推掌马步击掌）；足球运球游戏;左右运球游戏21做出体操的简单组合动作并努力展示自我；做出足球运动中的简单组合动作徒手操和舞蹈8；球类游戏7韵律活动：身体动作组合练习（复习）；足球运球游戏;左右运球比快（10米）22做出体操的简单组合动作并努力展示自我；对体育活动表现出较高的热情徒手操和舞蹈9；球类游戏8韵律活动：身体动作组合练习复习与展示；踢球比准23通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位移速度和动作的灵敏性技巧与器械7；走和跑6发展后滚翻能力的练习：双手放在肩做后滚动；30米快速跑（改正跑姿）24通过多种练习形式发展平衡和协调能力；发展位

10、移速度和动作的灵敏性技巧与器械8；走和跑7发展后滚翻能力的练习：斜坡向下做后滚翻；发展奔跑动作速度的游戏：大渔网25通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出足球运动中的简单组合动作技巧与器械9；球类游戏9发展后滚翻能力的练习：后滚翻跪高；踢球比远26做出体操的简单组合动作并努力展示自我；发展位移速度和动作的灵敏性徒手操和舞蹈10；走和跑8韵律活动：游戏动作组合；听、看信号30米冲刺跑27观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；做出足球运动中的简单组合动作投掷4；球类游戏10垒球掷远练习、比赛；踢球进门（610米）28做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游

11、戏11；跳跃7传球游戏：各种方法和各种形式抛接球；越过橡皮筋带29做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏12；跳跃8原地双手胸前传球；单手摸高物比赛30做出体操的简单组合动作并努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现徒手操和舞蹈11；走和跑9复习基本部位操18节；50米考核31知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力；在一定的困难条件下进行体育活动队列游戏5；投掷5；走和跑10错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩走）；推实心球比远；负重走游戏（双人抬）32对体育活动表现出较高的热情；知道在集体性体育活动中如何与他人合作球类游

12、戏13；走和跑11你运我抢；救护车游戏33通过多种练习形式发展平衡和协调能力；做出篮球运动中的简单组合动作技巧与器械10；球类游戏14滚翻组合、简单的滚翻组合练习；运球抢球；34做出体操的简单组合动作并努力展示自我；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力徒手操和舞蹈12；跳跃9创编徒手操；跳远擂台赛35做出篮球运动中的简单组合动作；知道在集体性体育活动中如何与他人合作球类游戏15；跳跃10投篮比准：投篮进箩筐、圈等；开火车36对体育活动表现出较高的热情；做出篮球运动中的简单组合动作；武术6；球类游戏16复习摆掌撩掌类；投篮比准：投进高悬的圈或箩筐37观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；

13、知道在集体性体育活动中如何与他人合作；武术7；球类游戏17展示、评价摆掌撩掌类动作；队长球；38体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；发展位移速度和动作的灵敏性投掷6；走和跑12单手滚球击木柱；叫号领头跑39体验体育活动中的心理感受；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力技巧与器械11；跳跃11发展支撑能力的练习：脚搁高处成俯撑和俯卧撑；并足跳过障碍物40知道在集体性体育活动中如何与他人合作；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；跳跃12；球类游戏18；四人协作跳高比赛；计数投篮41在体育活动中表现出合作行为；做出篮球运动中的简单组合动作队列游戏6；投掷7；球类游戏19原地由一(二)列横

14、队变成二(四)列横队及还原；双手持球从体前经头上向后抛球比远；运球接力(20米)42做出篮球运动中的简单组合动作；体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；球类游戏20；走和跑13左右移动运球；多人牵手跑43做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动球类游戏21；技巧与器械12原地传接球比快；发展支撑能力的练习：脚搁高处成俯撑和俯卧撑比多44做出篮球运动中的简单组合动作；知道如何在运动中避免危险球类游戏22；角力游戏1原地三角传球（3人一组合作）；夺球角力45在体育活动中表现出合作行为；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力队列游戏7；球类游戏23；跳跃13向中看齐；三角传

15、球比快（小组合作）；快快跳起来（双人拉手）46做出体操的简单组合动作并努力展示自我；体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；徒手操和舞蹈13；球类游戏24创编徒手操展示、评价（一）；队长球（移动）47做出体操的简单组合动作并努力展示自我；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；徒手操和舞蹈14；跳跃14创编徒手操展示、评价（二）；立定跳远比赛48知道如何在运动中避免危险并发展投掷能力；在体育活动中表现出合作行为，发展奔跑能力投掷8；走和跑14双手持球从头后向前掷球比远；50米迎面穿梭接力跑49在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受

16、队列游戏8；球类游戏25；走和跑15用跑步法疏散和密集队形；左右手交换运球；走跑交替（600800米走走跑跑50不害怕与比自己“强大”的同伴一起游戏和运动；在体育活动中表现出合作行为角力游戏2；走和跑16拉绳角力；跳绳跑接力51知道如何在运动中避免危险并发展投掷能力；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受投掷9；走和跑15双手持球从头后向前掷球比远（协调用力）；12分钟往返跑比赛52做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球类游戏26；跳跃15听信号变化运球；跳过障碍物(一定高度、远度)53在体育活动中表现出合作行为；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力球

17、类游戏27；跳跃16传接球接力；连续跨越障碍54观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；知道在安全的环境中运动和游戏，发展投掷能力球类游戏28；投掷1030米直线运球计时比赛及评价；投球入筐注：雨天教学内容可根据各校特色自行安排。部编版四年级语文上册计划及进度表一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人满意。但部分学生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。二、本册教材分析统编版教

18、材于2021年秋季正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第14课为“自然景观”篇，课文内容大都感受大自然的美。第58课为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识。第911课为“观察与发现”，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。第1215课为“神话故事”篇，意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙，了解故事起因，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。第1617课为“多彩

19、生活”篇，意在通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。1820课为“童年往事”篇，意在通过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第2124课为“爱国立志”篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事，激发热爱祖国的情怀。第2527课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入19篇课文，其中新选原课标本2篇选学课文：麻雀和延安，我把你追寻。所选课文多是其它版本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文

20、有：走月亮现代诗二首繁星盘古开天地粗卫填海普罗米修斯女娲补天风筝麻雀牛和鹅梅兰芳蓄须延安，我把你追寻王戎不取道旁李西门豹故事二则等。口语交际增加了我们与环境爱护眼睛，保护视力三、本册教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。本册学习要达到的主要目标：1.认字200个，会写200字，养成主动识字的习惯。2.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。3.体会课文中关键词句表达情意的作用。4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能

21、复述叙事性课文的大意。5.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。6.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。四、改进措施1.以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。2.根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三，教会学生灵活运用，并以识字写字、作文片段训练为重点。3.认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。4.引导学生进行课外阅

22、读，展开语言积累，学会观察生活，积累习作素材，促进习作水平提高。5.重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象，鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。6.老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学习，并及时反思自己的教学，总结经验教训，为提高课堂效率创造必要的条件。五、 教学进度2021-2 学年度第一学期学科教学进度表任教年级：四年级 科目： 语文 任课教师： 周次日期教学内容备注1开学教育 1.观潮 2.走月亮29.8-9.143.现代诗二首 4.繁星 口语交际与习作一9.13中秋节3语文园地一 5.一个豆荚里的五粒豆 6

23、.蝙蝠和雷达49.22-9.287.呼风唤雨的世纪 8.蝴蝶的家 习作二5十一假期610.610.12语文园地二 9.古诗三首 10.爬山虎的脚710.1310.1911 蟋蟀的住宅 口语交际与习作三812.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯910.2711.215.女娲补天 习作四 语文园地四1011.311.916.麻雀 期中复习考试1111.1011.1617.爬天都峰 语文园地五 习作例文 习作五1211.1711.2318.牛和鹅 19.一只窝囊的大老虎 20.陀螺1311.2411.30口语交际与习作六 语文园地六1412.112.721.古诗三首22.为中华之崛起而读书

24、1512.812.1423.梅兰芳蓄须 24.延安，我把你追寻 习作七 语文园地七1612.1512.21习作七 语文园地七 25.王戎不取道旁1712.2212.28 26.西门豹治邺 27.故事二则 1812.291.4口语交际与习作八 语文园地八19期末复习20期末复习注：各地方开学时间不一样，日期以当地时间为准。四年级下册科学教学工作计划与进度表2021-2021学年度第二学期一、学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析我所教的四年级两个教学班，每个班的学生数在40以上。大部分学生的都具有一定的基础知识，而且喜欢科学，爱动脑、爱动手。通过一学年对科学课的学习，学生的学习有了

25、很大的变化：课堂学习的注意集中了，小组合作探究更融洽了，对科学的好奇心和探究欲更强了，对“科学”也很自己的见解。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。但也有相当一部分学生，平时的学习习惯较差，以往的基础知识不是很扎实，再加自己要求，给教师平时的教学带来了一定的困难。二、本学期学科教学的目的要求四年级上册科学是由“电”、“新的生命”、“食物”、“岩石和矿物”四个单元组成。第一单元“电”是从“什么是电”开始的。本单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。第二单元“新的生命”是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果

26、实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。第三单元“食物”通过对一天中所吃的食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。第四单元“岩石和矿物”将培养学生的科学探究能力为主要目标，把对岩石和矿物的观察和描述作为基础活动，采取分类、猜测和实验的方式，引导学生认识岩石的形成和变化的原因。提高教学质量的打算三、备课方面的措施认真钻研教材，吃透教材，备好每一节课，设计出好的教学程序，做好每节课的课前准备。四、上课方面的措施能够做到按教案设计来

27、上课，关注每一个学生，在语言上做到通俗易懂，利用好这40分钟。提优补差工作对学有余力的学生进行课外小论文写作等指导；对学习有困难的同学的作业以及平时的动手实验给予指导。二一六年三月二十八日裴淑贞教学进度表周次教学内容完成情况 11.1生活中的静电现象 21.2点亮小灯泡；1.3简单电路 31.4电路出故障了；1.5导体与绝缘体 41.6做个小开关；1.7不一样的电路连接 5单元复习；2.1油菜花开了 62.2各种各样的花；2.3花、果实和种子 72.4把种子散播到远处；2.5萌发的种子 82.6动物的卵；2.7动物的繁殖活动 9单元复习；3.1一天的食物 10期中考试 113.2食物中的营养；3.3营养要均衡 123.4生的食物和熟的食物；3.5面包发霉了 133.6减慢食物变质的速度；3.7食物包装上的信息 14单元复习；4.1各种各样的岩石 154.2认识几种常见的岩石；4.3岩石的组成 164.5观察、描述矿物（二） 174.6面对几种不知名矿物4.7岩石、矿物和我们；单元复习 18-20期末复习