员工行为考核表实用文档.doc

《员工行为考核表实用文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工行为考核表实用文档.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、员工月度绩效考核表姓名部门职务考核月份：绩效评述的目的：1.保证在对你工作考核时将你的观点列入考虑；2.帮助你，使你的绩效考核更加公平，面谈更有效果。考核项目考核内容标准分评分衡量标准综合事务部考评日常出勤考核（10分）出勤情况10分按照员工当月出勤情况，由综合事务部评分，迟到、早退扣5分/次。得分出勤具体情况迟到：次早退：次考核项目考核内容标准分考核标准完成情况月度工作任务完成情况（60分）考核项目考核内容标准分评分衡量标准自评分考核小组直属领导工作态度（10分）10分8分5分3分创新意识，是否能改进工作方法，发挥创新精神，提出合理化建议，提高工作和服务质量10分不断改进工作方法，发挥创新精

2、神，积极提出合理化建议，提高工作和服务质量能够根据工作中出现的问题，改进工作方法，提出合理化建议需要上级督促才能改进工作方法，对自己的本职工作不够上心，出现问题有时进行逃避对工作中的失误经常逃避责任，爱埋怨和做各种解释工作纪律（10分）能够自觉地、一贯地注意自身言行，严格遵守公司制度；无做与工作无关的事情等违反工作秩序的行为10分能够自觉地注意自身言行，严格遵守公司制度；,无做与工作无关的事情等违反工作秩序的行为基本能够注意自身言行，遵守公司制度；无做与工作无关的事情等违反工作秩序的行为尚能注意自身言行和遵守公司制度，偶尔做出与工作无关的事情等违反工作秩序的行为不注意自身言行，违反公司制度；经

3、常做出与工作无关的事情等违反工作秩序的行为沟通与服务意识（10分）团队协作：主动协助同事和部门团队能出色完成工作10分具有较强的团队协作精神，主动积极协助同事配合完成工作有团队协作精神，能与业务往来部门保持正常的工作联系欠缺团队协作精神，缺乏与业务往来部门的工作联系不具备团队协作精神，不能与业务往来部门建立工作联系考核得分：考核最终得分：备注：1. 月度绩效考核适用于公司正式员工（非管理层）、劳务派遣员工、返聘员工；试用期员工参与月度绩效考核，但不进行工资核算，仅作为是否胜任工作岗位的依据；实习员工、非全日制员工不进行考核；2. 评分为三部分，包含自评、考核小组（部门同事）、直属领导评分； 3

4、. 各部分评分分值占总评分分值的比例，综合事务部部考评分数为：10分；其他综合评分为：90分，其中：自评为30%、考核小组为20%、直属领导40%；考核结果以各项指标得分进行加权平均核算；4. 评价总分值为100分，90分以上，发放月度考核绩效工资；8089分，扣发月度考核绩效工资10%；7079分，扣发月度考核绩效工资20%；6069分，扣发月度考核绩效工资30%；60分（不含60分）以下按实际考核分数进行发放；5. 当月已签订目标责任书，按当月完成情况进行核算。未签订目标责任书或未及时反馈目标责任书，按照绩效工资标准的60%核算。连续三个月绩效考核标准未达到60%的，根据公司的规则制度对其

5、进行降职处理；6. 月度绩效考核由各部门经理在次月5日之前根据各员工职位说明书及月度绩效考核评分标准，填写部门每位员工的当月目标责任书完成情况并交综合事务部。综合事务部将据此计算员工绩效工资。东厅中心幼儿园教师日常教学行为考核表班级：教师姓名：序号评价项目评价内容及标准分值得分评价者1考勤（5）遵守幼儿园考勤制度，无迟到、早退现象；公休（调休）不影响班级及园内工作。5430行政值班副园长2师德师风（20）言行举止、仪表服饰符合幼儿教师形象和岗位要求。54303为人师表，爱护、关心幼儿，坚持正面教育，不体罚或变相体罚幼儿。54304爱岗尽职，工作时间内不做无关之事，带班时不擅自离岗、调班、接待亲

6、友或安排他人带班。54305爱护园所环境及物品，具有节约意识。54306保教常规工作（30）认真并按时制定教学计划，活动准备充分，教具、学具使用适切，反思及时且有针对性。5430正副园长教研组长7遵守作息安排，把握活动时间，各环节组织有序，衔接自然。54308班级环境色彩协调，布局合理，材料丰富，体现动态性和幼儿互动性。54309组织活动情绪饱满，方法策略得当，深入耐心地观察或参与幼儿活动，开展积极有效的指导和讲评（分享），效果良好。543010具有全面的保育意识，关注个别幼儿的特殊需要，认真做好全日观察记录及护理工作。5430正副园长保健员11按要求做好传染病防控工作，无任何安全事故（指一般

7、事故，责任事故按幼儿园相关制度处理）。543012家长工作（10）主动为家长提供服务，组织家长参加园内活动，避免因工作失误或处理不当而引发家长上告事件。5430正副园长家教组长信息员13根据幼儿发展和家长需求开展多形式的家园互动活动（家访、约谈、观摩等），每周更新家长园地、班级网页。543014教学研究（15）按规定观摩随堂课，认真听课评课，记录详细、评价恰当。5430副园长教研组长15认真参加外出培训及日常教研、社团活动，提出积极向上的质疑和意见，勇于承担任务。543016重视自我学习和积累，主动与同伴开展日常交流和探讨，乐于提供学习资源，钻研业务，提高教学能力。5430组员互评17幼儿发展

8、（10）重视日常培养，养成幼儿良好的生活、学习、文明习惯。5430正副园长18根据每月发展评价观测内容，落实日常保教行为。543019班组工作（10）营造良好氛围，与同事和睦相处，团结协作，积极配合组长工作，承担班组任务。5430教研组长组员互评20按要求参加值日工作，维护班组环境整洁(以班组为单位评价)。5430总分100得分合计注：划线部分违反1次，此项不得分。本表未尽内容另行处理。月考核与学期考核、评优等挂钩。违反教工行为规范细则、内部管理改革方案任何一个内容，另再扣。员工行为关键指标考核表考核时间：2021年1月1日2021年12月31日单位项目考 核 标 准分值自评完成情况直接上级评

9、价初核申诉复议忠诚度对中天理念非常认同，对企业极端忠诚 55对中天理念较认同，对企业忠诚度高4对中天理念认同，对企业忠诚度较高 3对中天理念大部分认同，对企业忠诚度一般2对中天理念较少的认同，对企业忠诚度极差1沟通与协调能非常有效地进行沟通和协调，具有良好的同事关系，能相互协调处理工作中的矛盾54与其他部门、同事沟通没有障碍，能经常在一起沟通交流，同事关系正常4能主动与上级和同事进行沟通，上下级关系正常，能协调开展工作，处理矛盾3上下级关系一般，缺乏主动的沟通和交流，协调能力欠缺，与个别人有矛盾，影响工作的正常开展2缺乏主动的沟通和协调，上下级及同事关系紧张，工作开张困难，同事反映较多1执行与

10、服从对上级指示能坚决服从和执行，不打折扣，尊重上级，主动协助上级，有问题积极与上级沟通55能执行上级指示，服从上级领导，上级交给的其他工作也能配合完成，与上级有沟通4尊重上级，能服从上级领导，但凡事须上级指示和安排，沟通意识不强3能服从上级领导，但工作缺乏积极性，对上级指示执行不力，常打折扣，完成效果不佳2上级安排工作常有抵触情绪，不愿意做，布置的工作常打折扣，甚至顶撞上司或敷衍了事1计 划工作的计划性很强，能合理安排自己的工作时间，各项工作均能有序开展，及时完成，工作没有延误54能有计划地安排时间，各项工作时间分配合理，能完成计划，工作很少延误4能有意识地计划安排各项工作时间，基本能完成计划

11、内工作3有计划，但计划偏离实际，有时有计划完不成或工作延误等现象2工作缺乏计划性，常常丢三拉四，经常浪费时间和延误工作1岗位专业知识有丰富的专业知识与技能，并能充分发挥，圆满完成工作55有丰富的专业知识与技能，能完成本职工作，愉快地胜任4专业知识与技能尚可，能完成本职工作，基本胜任3专业知识与技能有欠缺，完成本职工作常需上级或同事给予提示和帮助，勉强胜任2专业知识和技能均感欠缺，已影响工作的开展，不能胜任1主动与负责主动做好份内的工作，主动增加额外工作，工作负责可靠，都能如期完成54工作稳健，多数时候主动，极少需要监督，对工作不推却，主动从事改进，但稍需督导4对已有指示或职责内工作无需指示，能主动承担，但新事物、新方法需加以督导，责任心尚可3工作中主动性差，布置的工作需经常加以督促、指导，份外工作有抵触情绪，怕承担责任2很少加班，份内工作需不断监督，且质量无法保证，工作不力，推诿责任1直接上级评语：工作考核分数27考核主管签字被考核人签字 考核日期： 年 月 日备注：行为关键指标项目由上级直接主管对其履职改进要求从行为指标库中先确定其中3项，再由本人在其余项目中自主选择3项共6项组成。