小学仪器室工作计划范本(完整版).doc

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1、小学仪器室工作计划范本(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载小学仪器室工作计划（一）金蛇迎新春，正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里，新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：一、指导思想。进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、情况分析。几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。三、工作目标。按照国

2、家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。四、主要任务。完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借还手续。热情服务，做到有用必应。加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师们使用仪器的积极性。做好年度清查、兑现工作。五、方法措施。对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。严格履行借还手续。借领仪器时，提前写

3、实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生。小学仪器室工作计划（二）体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员，虽然时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材室，特制定器材室计划。一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。二、每学期初、学期末对器材各进

4、行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。具体工作如下：（一）在保管上：1、建立器材管理明细账，做好账物相符。2、根据器材的性能、形状分

5、类，摆放整齐。3、注意器材的通风及防火。4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。（二）在借用上：1、体育课上使用器材请填好“借用登记表”并注明日期、节次、器材、数量等。2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。（三）在赔偿上：1、教育学生爱护体育器材、设备。体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害

6、程度进行赔偿。2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。3、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。小学仪器室工作计划（三）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展

7、的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。2、按照省标准化实验室的要求和甘肃省小学教学仪器设备配备目录，着重添置配备能满足现行教材

8、所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强

9、对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、具体措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生

10、自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。5、教师撰写学科论文，积极参与

11、各项竞赛。6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。7、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。小学仪器室工作计划认真学习、贯彻、落实党的教育方针，全面提高学生素质，仪器室工作计划。积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习自然科学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。二、工作目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记；、力求仪器的损耗率控制

12、在1-3%，充分利用仪器的使用率。三、具体工作措施1、期初摸清学校及各学科情况制定学校实验、仪器室工作计划，认真执行。2、负责仪器室管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，工作计划仪器室工作计划3、建好总账和分账，贴好柜卡，做到物账相符。4、在学校现有的设施基础上尽量创造条件。5、演示实验和分组实验前做好相关的准备工作。6、负责仪器设备的验收、保管、维修和保养，使之处于良好状态。7、遵守有关规定，确保师生安全和健康。做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。8、指导学生课余时间做实验，开展科技活动。9、经常保持仪器室内卫生清洁、仪器摆放.整齐。10、严格执行各项规章制度，保护

13、好实验器材，做好帐务工作，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高完好率和利用率。11、仪器保管室要严格执行“闲人免入”的规定。12、努力学习，不断总结经验，搞好自制教具工作和教学仪器研。13、做好学生和家长工作，多从身边废弃物中选取实验器材，尽最大努力扩大实验范围，拓宽学生视野的同时又节约资金。14、期末，仪器室应向学校提出下学期所需仪器设备、化学药品和其他器材的请购计划。工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作15、本学期我们倡导师生自己动手制作教具，改善实验条件。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热情，积极倡导有创造性的教

14、学研究，为提高我校的教学质量而共同努力。在过去的一年里，我们围绕仪器室管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下：一、加强仪器室的管理工作1、学校领导非常重视仪器工作，按上级主管部门要求，制定规章制度，并照章落实于工作中。2、彻底清查了教学器材，真正做到帐物相符。3、提高仪器室工作管理水平。仪器利用率高，准备及时，促进了实验教学的开展。4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放，使用登记制度，保证实验室的安全。5、定时清扫仪器室，保持室内干净整洁。二、加强了教学器材的配备与管理工作。1、重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规

15、范。帐物签相符，借还手续严格。2、各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。3、所有仪器按要求贴有大类标签。三、加强学具的使用、研究工作。1、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。2、加强了学具的应用与研究工作，促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。四、开展自制创新教具活动为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了自制创新教具的活动。自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显，性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。五、科学仪器本年没有损坏现象。3至6年级的

16、任课教师认真上好实验课和演示课，正确使用科学仪器，按时完成实验课。使用率较高，实验开出率98%。数学计划本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务，本学期是这届毕业生在小学的最后半年，也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识，为今后的学习打下坚实的基础，我会继续结合本班学生的实际情况，落实好“双基、双培”教学模式，制定本学期计划如下：一、指导思想认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识

17、应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、班级学生情况分析六年级2班现有学生51人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，又因为是毕业生最后紧张的学习阶段，本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生，了解学生，多与学生沟通。在教学上，本学期重点是在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。抓好学习上有困难的学生教学。三、教材分析：这一册教材内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负

18、数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，

19、教学用所学知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，培养学生的数学应用意识和实践能力。四、努力方向：1、认真学习新课堂的理念，加强学习，努力提高自身的业务水平。2、课堂上继续落实“双基双培”教学模式，并做到不搞形式化，以学生为本，提高课堂效率。3、积极参与集体备课，备出实效的教案，做好表率作用。4、多听老师的课，多听取别人的意见，取长补短，

20、扬长避短。5、激发本班学生的学习兴趣，努力提高本班的数学成绩。6、照顾到每个层次的学生，减少学困生的数量，争取消灭不及格。7、多反思、勤总结，把自己的真实感受及时的记录下来，写出高质量的教学随笔。五、教学措施：1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目标设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。5、加强能力的培养。主要培养学生的分析

21、、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。8、制定好总复习计划，把复习工作做细，做实，争取提高六年级毕业成绩。总结本学期，我担任六年级数学教学工作，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现总结如下：一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了

22、详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，有的在课后写出教学反思。二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时

23、加大了对后进生的辅导的力度。对后进学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极提高学生数学素质。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。六、教学中存在的问题本学期对学困生的帮扶还不够深入，对学生心理特点了解不够，教学方法还有待于改进，教学成绩还有待于提高。七、今

24、后整改措施教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。4、在学校现有的设施基础上尽量创造条件。5、演示实验和分组实验前做好相关的准备工作。6、负责仪器设备的验收、保管、维修和保养，使之处于良好状态。为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，在以后的工作中继续搞好仪器的借出、回收、维

25、护工作。作到借还有记录，维修有登记；力求仪器的损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。教材分析：在第一学段学生已经积累了一些有关“位置与方向的知识和经验，形成了一定的空间感，他们对位置与方向的感知和理解的能力在不断地提高。已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等十个方向描述物体的相对位置，而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在一个平面内可以通过两个条件确定物体的位置；能描述简单的路线图，以及会用量角器测量角。这些知识为学生进一步认识物体在空间的具体位置打下基础，对提高学生的空间观念，认识周围的环境，有较大的作用。随着年龄的增长，他们的语方表达能力、动手操作能力和自

26、主探索能力有所提高。因此，在教学时要充分关注学生已有的知识基础和生活经验，创设大量的活动情境，为学生提供探究的空间，让学生通过观察、分析、独立思考、合作交流等方式，进一步从方位的角认识事物。在这个年级，学生的求知欲和好奇心较强，老师要充分调动学生的积极性，引导学生自主探索、独立思考。由于学生的个性差异，不同学生认识事物的方法也不尽相同，因此教师要学生勇于发表自己的意见，大胆地与同伴进行合作与交流教学目标：知识与技能：.通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。.学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置。过程与方法：通过小组合作交流探

27、讨，掌握画图的方法。情感态度价值观：.体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学。.培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。教学重难点：重点。能根据任意方向和距离确定物体的位置。难点。根据描述标出物体在平面图上的具体位置。教学方法：合作交流、共同探讨教、学具准备：教师。多媒体课件，直尺、量角器等。学生。直尺、量角器。教学过程：一、情景导入.交流例题中有关台风的消息。同学们听说过台风吗。你对台风有什么印象。播放有关台风的消息。目前台风中心位于市东偏南30方向、距离市600km的洋面上，正以20千米时的速度沿直线向a市移动。师。听到这侧消息，你有什么感想。启发学生交流，引导

28、学生关注台风的位置和动态。2.导入新课现在台风的确切位置在哪里呢。今天这节课，我们就来学习确定物体位置的知识。板书课题：位置与方向（一）【设计意图】通过交流台风的相关信息，引导学生关注到确定位置的数学知识，从而激发学生的学习兴趣，为教学的展开作铺垫。二、探究新知教学题例.投影出示例题。学生观察情境图，交流从图中信息。（启发学生观察时关注以下几方面的信息：东、南、西、北四个方向在哪里；以哪里为观测点；图中台风中心的个体位置在哪里。）.交流确定台风中心具体位置的方法。让学生尝试说说台风中心的具体位置。教师结合学生的汇报情况进行引导。提问。东偏南30是什么意思。（东偏南30表示的是台风中心位置相对于

29、a市所在的方向，也就是台风中心位置与a市的连线和正东方向的夹角是30，即正东方向往南偏30。）小结确定位置的方法。提问。如果只有一个条件，能够确定台风中心的具体位置吗。引导学生得出：要确定台风中心的具体位置必须知道两个条件，即物体所在的方向和物体在这个方向上距离观察点的距离，简单地说就是要用“方向距离”的方法来确定物体所在的具体位置。.组织计算。师：现在我们知道台风中心所在的具体位置了，那台风大约多少小时后到达市呢。学生独立计算，组织交流。6002030（小时）（二）教学例题.投影出示例题。提问。在例题的图中，市、市的具体位置应该标在哪里呢。请你在例题的图中标出市、市的具体位置。.尝试画图。学

30、生独立思考怎样标出市、市的具体位置。小组交流作图的方法。尝试画图。教师巡视交流，参与部分小组讨论，辅导有困难的学生。.组织全班交流。投影展示学生完成的作品。组织交流和评议，通过交流明白在图上标出市、市：先确定方向，用量角器量出市的北偏西30（量角器中心点与市重合，量角器刻度线与正北方向重合，往西量出30）；再表示距离，用cm表示100km市位置的方法。，市距离市200km，在图上也就是cm。市：先确定方向，直接在图上找到市的正北方向，再表示距离，用cm表示100km，市距离市300km，在图上也就是3cm。.算一算。台风到达市后，移动速度变为40千米时，几小时后到达市。200405（小时）.总

31、结画图的基本步骤。交流。你们认为在确定物体在图上的位置时，应注意什么。怎样确定。总结：（）确定平面图中东、西、南、北的方向。（）确定观测点。（）根据所给的度数定出所画物体所在的方向。（）根据比例尺，定出所画物体与观测点之间的图上距离。【设计意图】教学过程中应注重学生观察能力的培养，给学生足够的探索时间和空间，体会在图上确定位置的方法，让学生感受到数学源于生活，高于生活，用于生活的价值和魅力。三、巩固练习.教材第20页“做一做”。这道题物体所在的具体方向和距离都没有直接给出，需要学生自己测量和计算。让学生独立进行测量、计算、填空。组织交流。让学生说说是怎样测量方向的，怎样计算距离的。.教材第21

32、页“做一做”。学生独立进行画图。投影展示，组织评议。交流画图的方法。四、课堂小结今天这节课我们知道要确定物体的位置，关键需要方向和距离两个条件。在平面图上标明物体位置的方法是先确定方向，再以选定的单位长度为基准来确定距离，最后画出物体的具体位置，标出名称。小学仪器室工作计划新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划：一、指导思想。进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、情况分析。几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，

33、数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。三、工作目标。按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。四、主要任务。1、完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3、严格履行借还手续。4、热情服务，做到有用必应。5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。6、调动教师们使用仪器的积极性。7、做好年度清查、兑现工作。五、方法措施。对照两室布置标准，认真完善两室

34、的各种制度，使之有据可依，有规可循。按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。第四篇：仪器室工作计划一、指导思想认真学习、贯彻、落实党的教育方针，全面提高学生素质，仪器室工作计划。积极配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习自然科学的兴趣，提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神。二、工作目标为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工

35、作目标为：、搞好仪器的借出、回收、维护工作。作到借还有记录，维修有登记；、力求仪器的损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。三、具体工作措施1、期初摸清学校及各学科情况制定学校实验、仪器室工作计划，认真执行。2、负责实验仪器室管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，工作计划仪器室工作计划。3、建好总账和分账，贴好柜卡，做到物账相符。4、在学校现有的设施基础上尽量创造条件向学生开放实验室。5、演示实验和分组实验前做好相关的准备工作。6、负责仪器设备的验收、保管、维修和保养，使之处于良好状态。7、遵守有关规定，确保师生安全和健康。做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止发生意外事故。8、

36、指导学生课余时间做实验，开展科技活动。9、经常保持实验室、仪器室内卫生清洁、仪器摆放.整齐。10、严格执行各项规章制度，保护好实验器材，做好帐务工作，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高完好率和利用率。11、仪器保管室、化学药品室和化学危险药品要严格执行“闲人免入”的规定。12、努力学习，不断总结经验，搞好实验教学研究、自制教具工作和教学仪器研制，改进实验管理办法，提高实验管理水品。13、做好学生和家长工作，多从身边废弃物中选取实验器材，尽最大努力扩大实验范围，拓宽学生视野的同时又节约资金。14、期末，仪器室应向学校提出下学期所需仪器设备、化学药品和其他器材的请购计划。15、本学期我们倡导师生

37、自己动手制作教具，改善实验条件。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高我校的教学质量而共同努力。第五篇：仪器室工作计划临港镇百桥小学20212021学年度第二学期实验室工作计划一、指导思想加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。特制定本校

38、实验教学工作计划。二、主要任务、目标1、健全管理制度，落实各项规章制度，加强管理措施，加大奖惩力度，有效促进实验教师的工作积极性。2、加强硬件建设，积极向上级主管部门争取实验教学仪器，充分利用学校可用经费购置实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配置，争取逐步大大新配置标准。3、创新实验教学工作吗，开展实验教学活动，优化实验教师队伍，提高我校实验教学质量。三、工作思路1、2、通过检查督促学校实验工作。以点带面，互相促进。通过成立实验小组，以校长朱新华为组长，占成颖为副组长，及全体教师为成员的实验小组，更好的进行实验教学工作的发展。3、4、通过实验技能训练，促进实验教学开展工作。通过组织实验教

39、学教师专业培训与考核，促进教师专业成长。5、通过管理制度的规范建设，奖优惩劣。四、做好实验室的安全管理工作实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。1、防火、防电（1）防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。如有问题必须及时排除解决。防止乱拉乱扯电线。（2）学生做实验时，对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领，避免事故发生。（3

40、）严禁在实验室吸烟。实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，保持完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦发生火灾要主动扑救，及时报警（ 119）。2、防盗、防破坏（1）实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源，锁好门窗。门锁及门窗插销要保持完好，发现损坏，必须及时报修。待修好后再离开。（2）学生实验完毕，必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理，归柜保存。（3）学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪器和标本，须按损坏程度，要记录清楚，作价赔偿。（4）在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进行。（5）实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工

41、作。（6）学期结束，要做好实验工作总结和安全工作总结五：具体安排二月份：1、成立仪器实验小组。2、制定实验教学工作计划和安排实验进度。三月份：四月份：五月份：六月份：1、打扫仪器室卫生。2、整理仪器。1、开展科学公开课。1、实验教学工作检查。1、实验教学工作总结2、各种资料整理归档街道纪检监察室20_年工作计划深入贯彻落实党的_大、_届历次全会和_系列重要讲话精神，按照中_七次全会、省_二次全会、市_二次全会、区_二次全会和街道工委部署，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，忠诚履行党章赋予的职责，聚焦监督执纪问责，严肃党内政治生活，持之以恒落实中央八项规定精神，着力解决群众身边的不正之风和_问

42、题，继续保持惩治_的高压态势，建设忠诚干净担当的纪检监察干_伍，为推进建设财富、品质、幸福*提供坚强的纪律保证。1、协助街道党工委加强党风廉政建设和协调反_工作，结合实际向街道党工委提出加强党风廉政建设和反_工作的意见建议和工作措施，协调解决党风廉政建设和反_工作重大事项。2、协助街道党工委抓好党风廉政建设任务分解和检查考核，切实履行监督执纪问责的职责，促使党风廉政建设和反_工作的各项部署落实到位。3、加强对街道党工委的监督，监督检查街道党工委领导班子及其成员履行党风廉政建设主体责任、遵守和执行党的路线方针政策、决议决定和重大决策部署，以及廉洁自律等情况，发现违规违纪苗头及时提醒纠正，发现重大

43、问题或者违纪问题线索及时向区_报告。4、加强对社区党总支（党委）和机关支部班子及其成员的监督，特别是主要负责同志的监督。5、开展“一案双查”工作，对落实“两个责任”不力的问题，及时调查处理，严肃责任追究。6、坚决维护党的纪律，把纪律和规矩挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，加强对党的政治纪律和政治规矩、_纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律执行情况的监督，保证政令畅通、令行禁止。严格_和处理党员干部违_纪和政纪的行为，严肃查处违_的政治纪律、_纪律、廉政纪律和中央八项规定精神以及违反换届纪律的问题，重点查处“三类人”“小官_”和“雁过拔毛”式_。7、落实纪律_安全责任制，严格_程序和_

44、纪律，保障涉案人员的合法权益，纪依法安全办案。8、加强对作风建设情况的监督检查，围绕落实中央八项规定精神，聚焦群众身边的“四风”和_问题，加大监督执纪问责力度，严肃查处顶风违纪行为，曝光典型问题，纠正“四风”。9、认真贯彻落实中国_巡视工作条例支持配合巡视、巡查工作，优先_巡视、巡查移交的问题线索，协助街道党工委落实巡视、巡查反馈意见的整改工作，负责完成由街道纪工委承担的整改任务。10、加强对社区党总支（党委）履行党风廉政建设主体责任、社区纪检_履行监督责任情况的监督，加强对党员干部履责用权情况的监督。11、健全和落实谈话、函询等制度，抓早抓小。对发现问题较多、群众来信来访反映问题集中、民主测

45、评满意度较低的，直接约谈相关党_负责人，及时警示提醒，防止小问题演变成大问题。12、开展党风廉政宣传教育，协调街道党工委_开展“两学一做”学习教育，运用内外夹攻案例开展警示教育，开展“四二o”廉政文化节活动，深入推进街道“最美家风”廉文化推广活动，筑牢拒腐防变第一道防线。13、加强街道纪检监察干_伍建设，完善内部监督机关，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，对纪检监察干部违纪违法行为零容忍，坚决防止“灯下黑”，用铁的纪律打造忠诚干净担当的纪检铁军。2 年小学科技室工作计划范文科技活动室工作的开展有助于全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面

46、是第一小编带来关于20xx年小学科技室工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获。20xx年小学科技室工作计划范文（一）一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完