主题活动策划(精选15篇).docx

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1、主题活动策划(精选15篇)主题活动策划主题活动策划1一、活动名称：重生的旧物生活中总有一些你留着没有用，丢掉又可惜的小东西。与其丢掉，不如拿来制作又美观又实用的新物件！希望大家可以自己动手给自己的.一些旧物重生的机会！当然也希望大家可以增添自己的动手能力！八、活动注意事项1、请同学在规定时间内结束作品并上交2、请不要损坏他人物品3、请保管好自己的物品九、活动预算：桌子若干，工作人员若干，奖品若干。十、报名方式1、微信报名2、班级内部报名3、体育馆学生会报名主题活动策划2方案一：元宵节新老会员营销活动活动名称：团圆元宵我来做活动主题：动起小手做汤圆活动主办：优幼佳全日制婴儿学校亚运村园摄影摄像：

2、程主持：玲玲活动准备：面粉，塑料桌布，罩衣，汤圆陷，奖品（橡皮泥）活动过程：1、每班老师在活动之前教会宝宝们搓圆，在活动当天，按照秩序，进行比拼，评出最佳创意奖，最佳圆圆奖，最佳相似奖.加盟电话：010-64827766主题活动策划3一、活动主题亲情xxxx人与你同享明月二、活动目的1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xxxx公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。4、通过xxxx公司生活秀使xxxx公司人认

3、知及发现自我。三、活动内容2、总部各部门，每一部门至少表演一个节目。本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。3、20xx年中秋晚会现场。4、民乐中秋宣传片，用一段短小的宣传片作为晚会的开端。5、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请xxxxxx先生给xxxx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出。6、由各个部门选报的活动。(具体编排待订)7、xxxx公司员工生活秀：此项活动旨在让xxxx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的.重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xxxx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每

4、个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xxxx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。9、抽奖与礼品的颁发。10、效果预测鉴于本活动是传统

5、佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xxxx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切、团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。主题活动策划4三、活动主题：心系父亲节，勇丽一家亲。五、活动内容：1、活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。2、活动期间，各店增加播放报答一生父亲这两首曲目。3、活动期间，订勇丽E餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送勇丽E餐

6、扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送勇丽E餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。4、活动期间各店厨政部推出几款父亲节爱心套餐，价格各店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养为主，菜品名体现父爱(参考：感恩之爱、父爱如山、父爱似水、父子情深)。并且主推一道父亲节特色菜品。5、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(10寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。6、企划部统一利用短信平台给客户发送父亲节祝福短信：“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐!”六、宣传事宜：1、管理公司企划部负责刻制父亲节横幅，每店

7、一条，内容“心系父亲节，勇丽一家亲”，并与6月15日之前送至各店。2、管理公司企划部于6月16日统一为各店客户发送父亲节祝福短信，“心系父亲节，勇丽一家亲，多款父亲节爱心套餐温情推出，勇丽餐饮祝天下所有父亲节日快乐!”七、注意事项：1、各店认真组织员工学习活动方案，根据方案对员工进行相关知识培训;2、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;3、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。【我和爸爸在一起】酒店大堂设立【我和爸爸在一起】的照片墙，现场设立照片打印机，鼓励消费者打印手机中和爸爸的合影，并粘贴在照片墙上，酒店可在父亲节当天抽奖评出一二三等奖给予不同的奖励。也可同步在公众号上展示，比

8、如鼓励顾客上传照片到公众号里面，店面可以在公众号里面进行投票，评选优秀顾客长文评论，也给予相应奖励。如没有照片打印机也可。【大胆写出爱感恩父爱祝福父亲】在大厅处各搭建一个简易许愿台，背板为大胆写出爱感恩父爱祝福父亲主题内容，现场免费提供笔和祝福卡，由顾客自行在小祝福卡上写给父亲的祝福话语，并粘贴在许愿台上表达对父亲的祝愿，也可采用明信片，展示后由店内及时投递至客人父亲住址。【爸爸专享券】酒店餐厅员工过父亲节!(餐前例会组织所有人现场给自己的爸爸打电话，要求必须说出：爸爸我爱你)(向店内已经是父亲的同事致敬，企业可以送上小礼物一个表示祝福)尊重员工心扉!主题活动策划5一、主题活动时间5.1-5.

9、7二、主题活动主题：圆梦钻石超值送三、主题活动内容：1.圆梦钻石柜：设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。2.爱心帽买就送：凡在“五一”期间购买珠宝钻饰或翡翠者即送珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。四、主题活动宣传与推广：(1)在当地发行量的日报或晚报刊登主题活动宣传广告，主题是珠宝圆梦钻石超值送，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等主题活动的参与细则。(2)在各地电视台做主题活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”主题活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的

10、详细广告。(3)在店前做好主题活动宣传海报或X展架，在柜台安排主题活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。五、主题活动控制与评估：1.在主题活动中做好顾客咨询及到达人数、主题活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。2.主题活动后期做好主题活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好主题活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。六、主题活动经费预算：1.“太阳帽费用：15元185=1350元。2.宣传费用约3000元。3.X展架：85元。总计：1350+3000+85=4435元。主题活动策划6活动目标：1、能大胆想像用动作表现歌曲。2、尝试创编歌曲

11、不再麻烦好妈妈，感受独立的自豪。活动重难点：重点：能大胆想像用动作表现歌曲。难点：创编歌曲不再麻烦的好妈妈。活动准备：幼儿用书不再麻烦好妈妈，录音磁带歌曲不再麻烦好妈妈。活动过程：1、练声、复习歌曲。2、听新歌曲不再麻烦好妈妈。今天老师又教小朋友一首新的歌曲，这首歌曲叫：不再麻烦好妈妈，歌曲里面的小朋友很懂事，什么事都自己干，不麻烦她的.妈妈，我们来听听歌曲，这个小朋友是怎样不麻烦他的*的。然后放录音二遍。3、理解歌词。提问：妈妈工作累了，这个小朋友怎样对妈妈说：“妈妈，妈妈你歇会儿吧”，这个小朋友的事情要不要叫妈妈帮？比如穿衣服呀、穿鞋袜呀、叠被子呀、梳头发呀，这个小朋友能干吗？我们也要像这

12、个小朋友一样，做个能干的好孩子。4、学唱歌曲。（1）师范唱一遍。（2）分句教唱。（3）分句教唱并引导幼儿用动作表现每句歌词。（4）幼儿集体随录音边拍手边唱。（5）幼儿站立表演随录音集体进行。5、创编。（1）师：我们大二班的朋友也很懂事又能干，在班上常常帮老师做很多的事情，你们说说，在班上都干些什么？（搬桌、椅，摆放口杯、端饭、擦桌子）然后引导幼儿用动作表现。（2）教幼儿演唱新编歌曲二遍。主题活动策划7（一）主题的预知分析正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。可以说设定“我和春天”这一主题紧密结合了规程中“充分利用周围环境的有利条件，

13、积极发挥幼儿感观作用”的组织要求，并为我们有效的实现这一预定课程提供了充足的空间。对于给定的主题“我和春天”，我觉得可涉及的内容非常广泛，因而我对该主题可能指向的内容进行粗略的分割（如图），并从中提取预期的幼儿可能感兴趣的内容进行了安排，但同时它们既相对独立，又互为渗透，融会贯通。因为只有这样该主题才能有机地整合，并使幼儿在与周围环境充分地交互作用中获得自主地发展。动物。（如：蝌蚪、春蚕等）春天植物。（如：桃树、马兰头、白玉兰等。）饲养我（人）种植、照料。（二）班级的情况分析（中班年龄段）通过对本班幼儿观察与交谈，发现他们对四季有基本的认知经验，成人提示下能说出明显季节特征，并对季节变化感兴趣

14、。且在日常活动中已渗透了一些有关春季的知识（如：日常夜短的变化，认识桃树，马兰头等）。班级大多数幼儿表现出思维活跃，对新鲜事物有兴趣，有较强的好奇心和求知欲。但也发现部分幼儿缺乏专注力和耐心，注意力易转移；还有部分幼儿不能主动、积极地参与到对周围事物的观察活动中或不敢将自己的发现进行表述等等，因而立足该主题，我们将从幼儿实际出发，把握幼儿发展层次的差异，希望通过多种形式，多种途径的交互作用，以达到幼儿自主参与，自发生成，在其自身认知结构基础上向更高一阶段发展。（三）前期的调查分析为更深入了解“我和春天”这一主题活动内容在幼儿已有知识经验中所存在的层面，我们除对幼儿在园时进行观察外，还通过与家长

15、访谈及有针对性的调查问卷，全方位地把握幼儿的发展情况。调查表明：家长在假日都会有意识地带幼儿到户外踏青，并注重引导幼儿观察、感受春天，并且通过家长反映幼儿所关注的春天的事物。更多指向春天的植物（如：草、花、柳树等），春天的动物（如：燕子、蝴蝶、小蝌蚪等），春天人们的活动（如：郊游、放风筝等）。我们立足从幼儿兴趣出发，从中提取具有教育价值的内容，促使“我和春天”主题活动的顺利有效开展。二、“我和春天”主题活动目标第一层次第二层次1、通过各种活动，对春天植物、动物的生长有兴趣；在老师引导下，观察、了解它们的生长变化，并愿意表述。进一步观察发现春天的特征，认识春天生长的植物、动物；观察并学习简单记录

16、它们的变化。2、会用多种形式表现出自己对春天动、植物的认识和情感；学习照料春天的植物（如：向日葵等）、饲养春天的小动物（如：春蚕等）3、在成人引导下，参与班级里春天的环境布置。能根据已有的认知经验，参与班级春季环境的创设。4、有观察的兴趣，感受春天的变化、喜爱春天。愿意关注周围事物的变化，体验季节变化的乐趣。1、由于班级幼儿存在发展层次的差异，因而在制订目标时对有些项目进行了层次划分，以期使每位幼儿都能在参与该主题活动过程中获得发展。2、由于是预定的计划，因而对于目标以及活动设计有可能会在今后实践中根据幼儿发展情况进行灵活的调整。三、“我和春天”主题活动教育计划及效果分析。（一）“我和春天”主

17、题活动前期集体活动。表一：集体活动内容活动目标效果分析生成内容。认识马兰头1、了解马兰头的外形特征，知道它是一种野菜，有营养。2、学习按根茎叶的顺序观察马兰头。3、喜爱春天里各种各样的野菜。对于野菜，成人都常区分不了，而它是春天里一种较为典型的生物，所以我们抓住了这一资源，进行了一系列活动，除了对具体的马兰头进行了认识，还开展了一次“野菜自助餐”品尝活动。在品尝的过程中，让幼儿对其它的春天的野菜也有了一定的了解。认识桃树1、初步了解桃树的外形和用途，并能用语言进行简单的描述。2、学习有序地观察方法。3、欣赏桃树，体验人与植物的和谐情感。由于春天的植物变化很明显，因而教师必须把握这一有利时机，引

18、导幼儿学习连续观察的方法，这样我们就利用户外活动和散步时间让幼儿连续进行比较观察，这样既培养了幼儿细致的品质，同时也激发了他们关心植物生长的情感。认识小蝌蚪和它的妈妈1、初步了解小蝌蚪、青蛙的外形特征，生活习性及小蝌蚪变成青蛙的过程。2、用比较的方法发现蝌蚪在外形上的不同。3、知道青蛙是对人类有益的动物，要爱护青蛙。活动室中已出现春天有代表性的动物蝌蚪，孩子们在自然角里喜欢谈论有关蝌蚪的话题。这样，我们灵话地设计了“小蝌蚪和它的妈妈”的活动，并主要以观察、讨论为主要方法，让幼儿初步了解了蝌蚪的生长变化过程，还把了解的知识用美工活动的形式表现在墙饰上，春天的观察本上，并制作小图书等，同时提供有关

19、青蛙的图书，引导幼儿进行了进一步的探索学习。表二：集体活动内容活动目标效果分析及生成内容。故事：小花籽找快乐2、运用设问、欣赏表演等方法，感知理解故事内容。3、知道为别人做好事，让别人快乐自己也会得到快乐。该活动是以语言活动为切入口，从中又有机渗透了科学的内涵，让幼儿在理解作品的同时了解花籽的传情方式，生动而又形象。教师将幼儿对小花籽喜爱的情感与种植活动紧密结合在一起，在家中、幼儿园中让幼儿亲自种上小花籽，并在今后的观察活动中，丰富对春天更进一步感性经验。诗歌：小雨点1、学习诗歌，在音乐的衬托中，理解其快乐的情绪特征。2、运用动作等非语言化行为，表现音乐欢快的情绪，同时通过相同的动作，感知相同

20、的语言。3、体验春天在悄悄的来临。立春已过，天气还较冷，自然界中植物的变化不是很明显，可以把这个活动作为春天主题的切入口，通过观察记录的方式，记录春天点滴的变化，仔细体验春天在悄悄的来临。童话：三只蝴蝶1、感知童话故事，理解并复述出童话中花与蝴蝶的对话，丰富相应的词汇。2、通过积累迁移形象，动作和多次重复暗示的语言进行故事的学习活动。3、体验与同伴友好相处的快乐。这个故事，虽然小朋友都耳熟能详，但在活动中仍能较专注的学习并讲述，特别是在表演部分，幼儿心里现出很强的.积极性，为了满足每位幼儿的需要，教师将道具、头饰等投放至表演区，在提供给每位幼儿参与的同时，促使幼儿更加关注春天的事物。诗歌：春天

21、的朋友1、学习诗歌、理解蝴蝶，小草小花和春天的关系。2、在游戏中感知、理解诗歌内容。3、有热爱春天的美好情感。这首诗歌是自由体式的诗歌，语言生动，动作性比较强，适合作为表演活动的内容。在表演过程中，幼儿可以把自己对春天的认识迁移到诗歌中，再加上自已的表演，创造出新的表演内容。表三：集体活动内容活动目标效果分析及生成内容浮雕：春天1、用压、搓、捏等方法，表现出春天的树、草、花等。2、通过观察图片、录像，感受春天的动、植物及人物活动等。3、萌发对春天美好的情感。幼儿对用油泥表现春天较有兴趣，表现的方式上可以多样化地体现美。这样，我们向幼儿提供了玻璃瓶、彩瓶、酒瓶等，让幼儿在操作时感受不同的效果。适

22、合本班幼儿求新鲜、多变的心理。折纸：青蛙1、初步学习看图折纸青蛙。3、每折一步，用手把折痕抹平。随着春天的脚步越来越近，孩子们把小蝌蚪带到了幼儿园，并在观察蝌蚪的同时，开始谈论蝌蚪的妈妈。为此，我们在墙饰一角准备了一个小池塘，将孩子的青蛙折纸贴于墙上，既强化了孩子对春天动物的认识，又增强了孩子的成就感。韵律活动：母鸭带小鸭。1、学习踵步走，能随音乐、协调地做动作。2、根据乐句为歌曲前两句创编相应的手脚动作，并用表情或动作表现出小鸭的快乐心情。3、体验与同伴共同歌唱，律动的快乐。在韵律活动中提及了小鸭子的一些外形特征，生活习性，为以后饲养小鸭子提供知识的铺垫。歌曲：我是一只小青蛙1、学习歌曲，掌

23、握XX|XXX|的节奏。2、根据青蛙的生活习惯和外形特征，记忆歌词。3、能和同伴愉快的歌唱。这个活动采用形象夸张的青蛙教具和具体形象的节奏图谱，幼儿较快熟悉歌词，很快地把握了节奏，其中还运用已经了解知识，并根据图谱的变化，迁移和改变唱歌的方式。这首歌在表演游戏小蝌蚪找妈妈中，丰富青蛙的表演内容。（二）与主题相关的活动设计及分析（案例）活动内容：童话“春天的电话”活动目标：1、理解童话故事，清楚小动物之间打电话的顺序，并初步掌握故事中的对话。2、通过了解小动物的活动，理解各种动物与春天的联系。3、体验春天的到来给大家带来的愉快情绪。活动准备：故事磁带、图片活动过程：（一）运用图片，了解春天里的小

24、动物的活动提问：春天到了，小黑熊（小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸）喜欢做些什么？（二）学习理解童话“春天的故事”1、教师讲述故事，帮助幼儿了解小动物打电话的顺序。2、教师摆放放图片，幼儿再次听故事磁带，了解小动物的对话。3、师生共同讲述童话故事效果分析及生成内容：该故事所包含的认知点较多：一、是春天动物的活动；二是与同伴间相互关心的情感；三是数字的排列与变化。教师在活动过程中，注意把握递增的“序”，从而在引入活动目标的同时，挖掘幼儿的兴趣点。通过观察，大多数幼儿的关注点在拨号打电话，及与同伴的对话等，产生了一定的表演愿望，所以从幼儿的需要出发表演游戏又可增添新的内容。活动内容：创造性韵律活动“

25、春雨和小花”活动目标：1、丰富有关春天的乐曲，熟悉乐曲的旋律和结构，用下雨和小花喝水并成长的动作分辨A、B两段的结构。2、通过回忆日常对春雨、小花成长的观察，创编不同的春雨落下和小花喝水、成长的动作。3、乐意以身体动作表现春天的雨和花。活动准备：有关身体动作表现春天的雨和花。活动过程：（一）复习春天的歌指导语：你们会唱哪些有关春天的歌？（二）学习韵律活动“春雨和小花”1、欣赏乐曲，感知旋律、结构。2、通过图片提示，了解除乐曲旋律和结构。3、创编A段、B段动作。（三）进行韵律活动“春雨和小花”效果分析及生成内容：幼儿通过师生互动性的活动，能愉快地参与活动，大胆地创编动作，在活动中有一位幼儿提出：

26、小花要喝水，蚕宝宝要吃桑叶，教师根据幼儿喂养蚕的已有经验进行了灵活的调整，运用原有音乐，充分让幼儿尝试仿编“蚕吃桑叶”的情境。活动内容：春游“我眼中的春天”1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。活动准备：1、春游必备物品。2、每位幼儿带二张报纸，一只小塑料袋，穿着适量衣服，合脚的鞋子。3、晕车幼儿上车前半小时，给晕车药。4、联系参加春游的家长志愿者人选，让家长明确春游的任务和要求。活动过程：1、谈话（1）提出春游观察的要求。（2）讨论春游中的规则和自我保护方法

27、。2、前往中山植物园（1）参观欧洲花卉展。（2）参观温室花卉。（3）师生共同野外进餐。（4）餐后散步参观蔷薇园。（5）亲子、师生分组游戏活动放风筝；为小花、小草浇水。3、返园休息整理效果分析及生成内容：外出的活动总能提起幼儿的兴趣和热情，在兴趣热情、好奇中，孩子们走进了中山植物园。游玩时孩子对成片的郁金香发出欢呼声，这与孩子周围的环境中较少见到这样的景象有关，孩子对着成片郁金香花，说出赞美的话，孩子对美的环境有一定的感悟。参观“温室花卉”时，孩子的问题提得很多，“这是什么”，“为什么长刺”“和我们幼儿园的有点像”，孩子们提问兴趣高，思维比较活跃。根据幼儿的兴趣点和班级的环境创设，设计一些能反应

28、春游见闻的活动，以多种形式来反应，孩子在春游中最喜欢是什么，最关心是什么，最有兴趣是什么？并从家长的反馈中获得必要的信息。活动内容：我看春天的蚕宝宝活动目标：1、观察蚕的外形特征，并愿意用语言表述自己的发现。3、进一步萌发喜爱、关心蚕宝宝的情感。活动准备：有关蚕的实物、图书、标本、光盘；放大镜等活动过程：（一）出示蚕的实物，谈话导入活动指导语：1、蚕宝宝有什么变化？2、你是怎样喂养蚕宝宝的？（二）观察蚕的外形，并学习使用放大镜指导语：仔细看，蚕宝宝是什么样子？还有什么新发现？（三）进行讨论，丰富有关蚕的知识指导语：1、你知道哪些关于蚕的知识？2、你是怎么知道的？（四）提出问题，尝试多种学习方法

29、1、教师引发问题，幼儿讨论并产生研究兴趣。指导语：1）你还有哪些不知道的？2）谁能回答？他们说得对不对？2、教师提供材料（实物、图书、标本、图片等），引导幼儿尝试运用多种方法解决问题。教师指导幼儿阅读有关蚕的图书，引导幼儿进行喂蚕宝宝的比较性实验。3、小结几种学习方法（五）分散活动1、装扮蚕宝宝的家：运用多种方式装饰盒子，激发关心蚕宝宝的情感。2、给蚕宝宝喂桑叶：知道蚕宝宝爱吃桑叶，愿意照料他们。3、观看光盘，丰富有关蚕的知识活动设计思考：1、活动目标的制定，我们不仅仅局限为有关蚕的认知点，还将引导幼儿尝试多种与，进行研究性学习。2、在活动的组织上，我们以分组形式开展活动，目的是为了保证师生互

30、动频率和个别指导的质量，使幼儿有充分地探索、操作的时间和空间。活动内容：谈话：春天里人们的活动活动目标：1、能用简单、清楚的语言表达自己的想法；2、通过实践、练习、学习轮流说的方法；3、养成倾听同伴讲话的习惯。活动准备：春天里人们的活动调查表活动过程：1创设环境，引出谈话“现在是什么季节？”“你是怎么知道的”2（1）冬天和春天比一比，春天最明显的变化是什么？春天里，你最喜欢什么活动？做什么？（2）幼儿两两结伴讨论。（3）幼儿在集体面前讲述，引出轮流进述的方法。（4）用轮流讲述的方法两两结伴再次讲述。3、延伸讲述春天里大人们又做一些什么？、小结讲解表格的使用方法。延伸活动：家长、幼儿共同填写春天

31、里人们的活动调查表效果分析及生成内容：（1）采用分组教学的形式，每个孩子都有充分的发言机会，发言次数最少的幼儿也发言二次，发言最多的高达五六次，特别平时几乎不发言的姜欣悦在这次活动中也发言了五次。从发言的频率和发言的自主、充分程度上，以分组形式进行教学效果优于不分组的形式。（）谈话的内容多数集中有我们进行过的活动，如动物的饲养、春游、衣着、水果方面。李再膺小朋友提到春天明显的变化是冬眠的小动物苏醒了，把理性知识进行有效的迁移。四、“我看春天的蚕宝宝”系列活动（二级主题）设计意图：在开展“我和春天”主题活动过程中，我们将具有春天代表性的动物蚕进行活动。在实物投影的前期，幼儿就产生了极大的兴趣，更

32、验证和确定了它的教育价值，因而我们从预定的内容出发，尝试开展生成性活动，即“我看春天的蚕宝宝”系列活动。时段活动内容方式幼儿行为分析及生成内容前期我的春天朋友调查表（另附调查表“我的春天朋友”）幼儿关注于春天的动物及植物，从而确定了我们预定计划的教育价值，教师在自然角提供蝌蚪的基础上，有目的下放春天的“蚕”，从而观察幼儿的行为及反映。喂养蚕宝宝亲子活动每位幼儿将老师提供的两条蚕宝宝带回家，很细心地进行喂养，并且常常到幼儿园来和老师、同伴交流，也提出了许多问题，因而我们产生了一棵有关蚕的“聪明树”。聪明树（关于蚕的问题）版面“聪明树”本身名字的产生就来源于幼儿，当老师提出“让我们给大树起个名吧！

33、”李再鹰说：“爱提问的小朋友都很聪明，我们叫它聪明树”，于是教师将幼儿有关蚕的问题以树叶的形式展示于版面上，并进行了相应的整理，找出幼儿关心的，具有教育价值的并进行归类。（另附统计表）中期观察蚕亲子活动（另附问卷“我家的蚕宝宝”）在家庭喂养蚕的过程中，我们以设置问题的方式，引导家长发挥他们的教育作用，激发幼儿学会有序观察蚕的外形，从而解决他们所关心的有关蚕的外形结构的问题。测量蚕宝宝谈话及连续性记录（另附记录表“我的蚕宝宝在长大”）日常活动中，幼儿常常会和老师说：“老师，我把蚕宝宝照料得好，它都长那么大啦！”教师发现幼儿对于蚕的生长变化有一定的兴趣，于是组织了引导性的谈话活动，你可以用什么方法

34、知道蚕宝宝在长大？并引发幼儿在家中进行连续性观察。我看春天的蚕宝宝分组教育活动我的问题（关于春天的蚕）1、关于蚕的生长变化陈子锟：（问）蚕宝宝长大了，会变成什么呀？钟天睿：（问）为什么蚕会蜕皮？徐文轩：（问）蚕是怎样长大的？KK：（问）蚕是怎样长大的？秦鉴然：（问）蚕宝宝是怎样长大的？蚕宝宝是怎样生活的？姜安多：（问）蚕宝宝怎么变成蛾子？李再膺：（问）蚕变成蛾子是不是很可怕？沈杨：（问）蚕是怎样长大的？蚕最后变成了什么？朱冠秀：（问）蚕宝宝为什么会结成茧？蚕宝宝为什么不动？2、关于蚕的生活习性李兆坤：（问）我想知道蚕宝宝是什么颜色的？大龙：（问）蚕宝宝有没有眼睛？3、关于蚕的喂养姜欣悦：（问）

35、桑叶这么大，为什么小蚕能吃这么多呢？张榕榕：（问）杯子里蚕和叶发生了什么变化？李兆坤：（问）蚕宝宝每天吃多少桑叶？罗嘉慧：（问）为什么蚕宝宝喜欢吃桑叶？展晨：（问）小蚕为什么只吃桑叶不吃蔬菜？小龙：（问）蚕宝宝除了吃桑叶，还吃不吃其它的树叶？唐天辰：（问）蚕为什么不吃干的桑叶？甘地：（问）蚕为什么只吃桑叶，而不吃其它东西呢？乔凌婕：（问）蚕为什么喜欢吃桑叶？郭启嘉看见细小的蚕附在桑叶的边缘吃着桑叶：（问）为什么蚕不能喝奶？4、关于蚕的其它李再膺：（问）蚕吐的丝是什么样子？是不是像蜘蛛网一样的？罗嘉慧：（问）为什么蚕宝宝会吐丝？邹舒婕：（问）蚕宝宝为什么会吐丝？周丽凡：（问）蚕宝宝为什么吐丝结茧

36、？李朗：（问）蚕宝宝长大为什么会做丝茧？吴杰：（问）蚕是怎样吐丝的？五、“我和春天”主题活动渗透性日常活动内容层次目标及指导材料及准备环境创设层次一在老师帮助下，愿意共同布置班级的环境，体验运用自己的作品装扮班级的乐趣。在老师引导下，能认识班级自然角，并关心它们的变化。各种班级环境创设的制作才料。自然角（植物、动物）层次二迁移已有经验，较主动地与老师共同创设班级春天的环境。愿意丰富班级的自然角，并能观察它们的生长变化。区角活动美工区层次一愿意运用各种材料进行美工活动。（如：制作糖纸花、折纸“青蛙”等）。笔、颜料、彩纸、油泥。糖纸、瓶、餐盘、果冻盒等。剪刀、浆糊。层次二尝试选用多种材料表现春天的

37、事物，装扮班级环境。阅读区层次一在老师引导下，愿意阅读有关春天的图书。提供有关春天的图书层次二结合自身感受春天的经验理解有关春天图书的内容。游戏活动表演游戏层次一理解一些与春天有关的文学作品，并愿意表演。提供相应的游戏材料。层次二积极参与表演游戏，并乐意以动作和语言表现文学作品的角色。角色游戏为娃娃家的“娃娃”更换春天的服装。知道春天要预防传染病，并在医院的角色游戏中丰富相应的情节。生活活动层次一在值日生工作及散步活动中，通过老师引导，观察自然角，并愿意表述。自然角及幼儿园环境层次二关心班级、幼儿园春天动植物的生长变化，愿意照料它们。社区活动到社区附近的公园，体验、感受春天，了解春天人们的活动

38、（郊游，放风筝等）与附近公园联系。主题活动策划8一、策划背景1.浏阳河原名浏水，又名浏渭河，又因浏阳城而名浏阳河。其源为大、小溪，分别出自大围山北麓和南坡。二溪在浏阳城东10公里处汇合，始称浏阳河。流经长沙县，至开福区马厂以南入湘江，全长234.8公里，流域面积4665平方公里。2.区域交通：319、106国道纵横境内，醴浏铁路连通浙赣线，交通十分便捷。浏阳距省会长沙67公里，距长沙黄花国际机场40公里。3.地区特产：浏阳市的鞭炮烟花，进入国际市场已有百余年历史，并曾多次获奖。也成功举办过四届国际烟花节，与夏布、豆豉并称“浏阳三特”。河道中所产菊花石为世界一绝，多次获国际赛大奖。浏阳河畔还有湘

39、绣、花炮、豆豉、茴饼、纸伞、竹编等特产。4.人文资源：清末民初，前有谭嗣同、唐才常，后有焦达峰、陈作新，均以身殉国，名垂青史；菊花石雕名老艺人、国家级工艺美术大师戴清升；现世界著名音乐家谭盾、著名作家张扬、浏阳河的词作者等。一曲浏阳河也唱出了浏阳的知名度。二、策划目的1.塑造和传播浏阳城市形象，打响浏阳的知名度、提高浏阳的竞争力和影响力，树立品牌。2.带动浏阳市的经济发展，吸引投资商、企业家到浏阳投资。4.推动浏阳市乃至整个湖南省其他相关行业的发展。三、策划原则1.整体策划，分级负责，协调合作，务求实效。2.经济效益、环境效益、社会效益相结合。3.活动具有新颖性、独特性、现实性。四、组织形式政

40、府主导，各部门分工合作，社会各界力量参与。五、主题口号（任选一个）1.浏阳狂欢夜，唱响新浏阳。2.多彩浏阳，中国璀璨之光。六、主办单位主办单位：湖南省旅游局、湖南省人民政府新闻办公室、湖南省广播电视局承办单位：浏阳市旅游局及有关县(市)人民政府七、主要活动及程序以舞蹈歌曲形式的大型晚会为主，辅以龙舟、竹排、水上芭蕾、巨型彩龙、日景烟花、彩色气球表演。此外，还将举行湖南各地手工艺品的制作展、国际烟花艺术展暨世界烟花博览会等系列活动。（一）湖南旅游节新闻通报会1.主要内容：湖南省政府省长周伯华召开湖南旅游节安排新闻发布会。5.邀请人员：9+2省区旅游局及相关部门的相关领导；境内外媒体、记者；境内外

41、旅行商。（三）开幕式和“浏阳狂欢夜，唱响新浏阳”大型演出活动1.主要内容：由烟花拼成的“热烈祝贺中国湖南旅游节在浏阳隆重开幕”巨大字幕在空中升起，拉开序幕。浏阳河发源于大围山，享誉中外的浏阳河的词作者也是在大围山的优雅环境下创造出来的，所以邀请李谷一在大围山领唱浏阳河。大围山下，由选拔出100名10至100岁各年龄段的人群组成的合唱队一起演唱，并选出10、20、30、40、50、60、70、80、90、100岁的群众演员各一名出来领唱。邀请浏阳河的词作者在台上总领唱。山上山下相互响应，传唱浏阳河。分为赛歌、对歌、盘歌和儿歌四个主要部分。中间穿插由夏布的制作过程改编成的民族舞、大型民族舞蹈诗扎花

42、女和小歌舞四季花儿开等，展现湖南客家风情；同时穿插各著名歌唱家表演，包括有流行歌曲、古典歌曲、外文歌曲等，体现各地各国在浏阳的融汇。宋祖英演唱又唱浏阳河。主题活动策划9七、活动费用男100女50元包括活动的奖品、道具、场地费、自助烧烤费用、酒水等等具体活动方案八、活动内容1、请每位参与者将领取的编号牌，统一粘贴在左胸上方;(将准备的编号纸片放进游戏箱内，进行游戏时使用)2、现场分成若干A区(男士)和B区(女士)，入场时请随志愿者引领就坐;3、主持人简短介绍，并请每位嘉宾讲一句你最想说的话，作“真情告白”;4、鼓励男女嘉宾自由组合上台进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛。小游戏抛绣球、由主持人从游戏

43、箱内随机抽取5位女士进行抛绣球。(所有嘉宾都站起来，活跃气氛)现场产生的5对临时情侣进行默契度考验。(针插气球)有奖有罚，1-3名赠送小礼品。4-5名接受大家一起想出来的惩罚。(不能太过离谱的)5、现场人气大比拼。报名者可以向自己心仪的对象献玫瑰花，也可以在玫瑰花上写上你的号牌请你的红娘转交给对方。7、现场安排一些互动类节目，欢迎大家积极参与;(详见节目单)节目单内容由参加活动的嘉宾报名而定。(歌曲、舞蹈、诗词朗诵不限。如需音乐请提前与QQ进行联系)8、大会鼓励您大胆地展现自我，上台表演节目.向舞台上的心仪对象献花，展示真我风采，吸引异性目光找到与自己般配的另一半。9.鼓励男女嘉宾自由组合上台

44、进行浪漫游戏.通过小游戏活跃气氛.(掌声欢呼声高者有奖励)并评选出3对最佳情侣。(小礼品)10.自由交流时间.11、主持人致结束词、活动圆满结束。二、如何向对方留言：1、报名者可以在现场浏览全场所有的资料板;2、大会为每位报名提供3张心愿贴，如果你对某个人的资料有兴趣，可以在心愿贴上写下自己的联系方式粘贴在对方的资料板上。3、如果你的心愿贴不够用，可以在现场工作区购买;4、大会仅对参加本次相亲会的报名者负责，没有使用本次大会心愿贴的留言真实性，大会概不负责。三、报到：1、已报名者请在报到处凭报名表回执领取编号牌;2、报到后请到指定区域入坐;4、入场后请积极参加各项交友活动，并遵守现场工作人员安

45、排和游戏规则;主题活动策划10一、七夕情人节ktv活动主题情人节ktv全新时尚主题派对活动爱情冲击波寻找你心中的女神二、七夕情人节ktv活动时间2XX年8月x日8月x日三、七夕情人节ktv活动目的1、通过本次活动，提高ktv在xx餐饮娱乐市场的品牌号召力；2、提高80%的日均营业额。（活动结束后，由财务部向总经理汇报活动结果）四、七夕情人节ktv活动构想本次活动借鉴北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促销方法，结合当地娱乐场所活动经验，针对当前时尚都市男女喜欢寻找激情、寻找新鲜刺激的消费心理来进行策划整合。活动采用大型交友的方法，鼓励来ktv的客人努力同“陌生人说话”，再通过我们对交友活动

46、程序仔细、严正的调配方法控制，相信一定能制造出一种欢快、新鲜的泡吧生活模式（具体控制方法见策划案第六项爱情冲击第一波）。五、七夕情人节ktv活动方法1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息；2、通过户外广告、dj台（可邀请ktvdj一名）、led显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法；3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛；4、本活动以ktv一层大厅为活动中心，包房为辅；5、凡16日光临ktv女宾，均可在吧台领取玫瑰花一支；6、来店开台、开包房即随台赠送巧克力两枚。六、七夕情人节ktv活动内容爱情冲击第一波：“寻找你心中的女神”（要着重考虑）、活动口号：坚决同陌生人说话；、本店自行设计交友卡，男（绿色）、女（粉红色）；交友卡内容为：姓名（呢称）、年龄、爱好、工作、对他/她的要求；、客人可通过观察，然后委托服务员将交友卡送给心仪的他/她；、如果双方有意，可通过服务员从中双方沟通后开始约会；爱情冲击第二波：“炫自己，火辣mm召集令”（此计划含大厅及包房），由本店安排专人对当晚到场女宾进行观察，如发现有青春靓丽的女生，可通知下属邀请她于特定时间上台做简单表演（主持人、表演时间另行安排），表演结束后可领取本店特制鸡尾酒