公共关系学教学大纲名师资料合集(完整版)资料.doc
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1、公共关系学教学大纲名师资料合集(完整版)资料(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)公共关系学课程教学大纲适用专业:思想政治教育课程编码:04000159 制定单位:管理学教研室执 笔 者:赵丽审定时间:2021年6月6日审 定 人:黄永涛一、课程说明1本课程的性质公共关系学是一门基础理论学科,同时也是一门理论性和应用性相结合,理论与实践并重的课程,是思想政治教育理专业、社会工作专业的基础课程。2本课程教学目的及任务通过课程基本原理的学习和实务操作的初步训练,使学生认识公共关系对现代社会的意义和作用,掌握公共关系学的基本理论,熟悉各种社会组织和公众沟通的过程、手段和技巧,学会初步的公共关
2、系实务操作方法,增强学生的公关意识,培养学生的公关素质,为学生今后的学习和工作打下基础。3本课程同其他课程的关系在开设本课程之前应先开设传播学、管理学和管理史等课程,在本课程之后应开设公关礼仪。因为在本课程中要涉及到传播学、管理学等方面的一些知识,在学习了这些课程的基础上就可以更好地理解公共关系学的相关理论,而且在公共关系学中要涉及公关人员的日常工作,就需要了解相关的公关礼仪。4 教学时数分配 本课程共56学时,其中讲授48学时,实践8学时。章次 各章名称 学时一 导论:公共关系和公共关系学 4二 公共关系的渊源、兴起与发展 4三 社会组织的公共关系 6四 公共关系的调查与研究 6五 公共关系
3、的策划与创意8 六 公共关系策划方案的实施与评估 4七 公共关系人员的日常工作4八公共关系机构与从业人员4九 公共关系的危机管理4十 公共关系实践活动4 实践8合计565教材与参考书目1 张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2 朱力,任正臣,张海波:公共关系新论 理论与实务南京大学出版社2006年8月第一版 3 居延安: 公共关系学,复旦大学出版社2001年9月第二版4 何春晖:中外公关案例宝典,浙江大学出版社2003年3月第一版5 王培才,刘瑞军:公共关系,中国科学技术出版社2003年8月第一版6 熊源伟:公共关系学,安徽人民出版社2003年4月第三版6考核方式 考试7教学方
4、式 以理论教学为主,配合少量的课堂讨论、初步的公关实务操作以及实践教学活动等。 二、课程内容:第一章导论:公共关系和公共关系学【教学要求】了解公共关系的概念及基本涵义,它与社会关系的区别所在,公共关系学的研究对象、内容及学科性质,;理解公共关系的概念及基本涵义,公共关系的特征,公共关系学的概念;掌握公共关系的概念及基本涵义。【知 识 点】公共关系的概念及基本涵义、公共关系学的概念及学科性质、公共关系学的研究对象【本章重点】公共关系的概念及基本涵义、【本章难点】公共关系的概念及基本涵义【讲授内容】第一节公共关系第二节公共关系学 【参考书目】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2
5、居延安: 公共关系学,复旦大学出版社2001年9月第二版第二章公共关系的渊源、兴起与发展【教学要求】了解现代社会以前的准公共关系,公共关系产生的条件与发展现状,公共关系在我国的兴起与发展;理解公共关系产生的历史条件,现代社会以前的公共关系不是真正意义上的公共关系;掌握公共关系产生的历史条件。【知 识 点】现代社会以前的准公共关系,公共关系产生的历史条件,公共关系在西方和我国的发展现状【本章重点】公共关系产生的历史条件【本章难点】公共关系产生的历史条件,现代社会以前的公共关系不是真正意义上的公共关系【讲授内容】一、现代社会以前的准公共关系二、公共关系产生的历史条件与发展现状三、公共关系在我国的兴
6、起与发展【参考书目】1居延安: 公共关系学,复旦大学出版社2001年9月第二版2朱力,任正臣,张海波:公共关系新论 理论与实务南京大学出版社2006年8月第一版第三章社会组织的公共关系【教学要求】了解社会组织的概念、特点、分类、发展趋势、生存环境,公众的概念、分类,企业的公共关系,政府的公共关系;理解社会组织的生存环境与发展趋势,公众的概念与分类,企业和政府的各种公共关系;掌握企业的公共关系,政府的公共关系。【知识点】社会组织的概念、特点、分类、发展趋势、生存环境,公众的概念、分类,企业的公共关系,政府的公共关系【本章重点】企业的公共关系,政府的公共关系【本章难点】企业的公共关系,政府的公共关
7、系【讲授内容】第一节社会组织分析第二节公众分析第三节企业的公共关系第四节政府的公共关系【参考书目】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2 朱力,任正臣,张海波:公共关系新论 理论与实务南京大学出版社2006年8月第一版 3何春晖:中外公关案例宝典,浙江大学出版社2003年3月第一版第四章公共关系调查与研究【教学要求】了解公共关系调查的概念、特点、原则与意义,公共关系调查的基本内容、基本程序与主要方法;理解公共关系调查的概念、特点、原则与意义,公共关系调查的基本内容;掌握公共关系调查的概念、特点与原则,公共关系调查的基本程序与主要方法。【知 识 点】了解公共关系调查的概念、特点
8、、原则与意义,公共关系调查的基本内容、基本程序与主要方法【本章重点】公共关系调查的概念、特点与原则,公共关系调查的基本程序与主要方法【本章难点】公共关系调查的基本程序与主要方法【讲授内容】第一节 公共关系调查的界定第二节 公共关系调查的基本内容第三节 公共关系调查的基本程序第四节 公共关系调查的主要方法【参考书目】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2朱力,任正臣,张海波:公共关系新论 理论与实务南京大学出版社2006年8月第一版 第五章公共关系策划与创意【教学要求】了解公共关系策划的涵义与原则,公共关系策划的基本程序,公共关系策划的技巧与创意;理解公共关系策划的涵义与原则,
9、公共关系策划的基本程序,公共关系策划的技巧与创意;掌握公共关系策划的程序,公共关系策划的技巧与创意。【知识点】公共关系策划的涵义与原则,公共关系策划的基本程序,公共关系策划的技巧与创意;【本章重点】公共关系策划的涵义与原则,公共关系策划的基本程序,公共关系策划的技巧与创意;【本章难点】公共关系策划的技巧与创意;【讲授内容】第一节 公共关系策划概述第二节 公共关系策划的技巧第三节 公共关系策划的创意【参考书目】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2 朱力,任正臣,张海波:公共关系新论 理论与实务南京大学出版社2006年8月第一版 3王培才,刘瑞军:公共关系,中国科学技术出版社2
10、003年8月第一版第六章公共关系策划方案的实施与评估【教学要求】了解公共关系策划方案的实施过程要注意的一些问题,公共关系策划方案实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的程序、标准、内容、方法;理解公共关系策划方案的实施过程,公共关系策划方案实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的程序、标准、内容、方法;掌握公共关系策划方案的实施过程,公共关系策划方案实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的程序、内容、方法以及对不同评估阶段应该具有的不同评估标准;【知 识 点】公共关系策划方案的实施过程,公共关系策划方案实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的程序、标准、内容、方法;【本章重点】公共关系策划方案
11、实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的程序、标准、内容;【本章难点】公共关系策划方案实施的原则与方法,公共关系策划方案评估的标准、内容;【讲授内容】第一节公共关系策划方案的实施第二节公共关系策划方案实施的评估【参考书目】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2王培才,刘瑞军:公共关系,中国科学技术出版社2003年8月第一版第七章公共关系人员的日常工作【教学要求】了解公共关系人员的日常工作包括哪些方面,并应该懂得一些公关礼仪;理解公共关系人员日常的工作内容;掌握公关人员的社会交往应注意的细节,以及如何开展专题活动。【知 识 点】搜集和管理信息,宣传引导,传播信息,社会交往,专题
12、活动【本章重点】公关人员的社会交往与专题活动【本章难点】公关人员的社会交往与专题活动【讲授内容】1.搜集和管理信息2.宣传引导,传播信息3.社会交往4.专题活动【参考书目】张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版第八章公共关系机构与从业人员【教学要求】了解公共关系机构的种类及构成,公共关系从业人员的必备的素质与能力,公共关系从业人员的培养与考评;理解公共关系从业人员的必备的素质与能力,公共关系从业人员的培养与考评;掌握公共关系机构的种类及构成,公共关系从业人员的必备的素质与能力,公共关系从业人员的培养与考评;【知识点】公共关系机构的种类及构成,公共关系从业人员的必备的素质与能力,公
13、共关系从业人员的培养与考评【本章重点】公共关系从业人员的必备的素质与能力,公共关系从业人员的培养与考评【本章难点】公共关系从业人员的必备的素质与能力,公共关系从业人员的培养与考评【讲授内容】1.公共关系机构的种类及构成2.公共关系从业人员的必备的素质与能力3.公共关系从业人员的培养与考评【参考书目】1 张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2 王培才,刘瑞军:公共关系,中国科学技术出版社2003年8月第一版3 熊源伟:公共关系学,安徽人民出版社2003年4月第三版第九章公共关系的危机管理【教学要求】了解公共关系危机的基本概念、特点、成因、种类和对组织形象的影响,公共关系危机管理的
14、程序与方针,危机处理的原则与对策;理解公共关系危机的基本概念、特点、成因、种类和对组织形象的影响,公共关系危机管理的程序与方针,危机处理的原则与对策;掌握公共关系危机的基本概念、特点、成因、种类,公共关系危机管理的程序与方针,危机处理的原则与对策;【知识点】公共关系危机的基本概念、特点、成因、种类和对组织形象的影响,公共关系危机管理的程序、方针,危机处理的原则与对策【本章重点】公共关系危机的基本概念、特点、成因、种类,公共关系危机管理的程序、方针,危机处理的原则与对策【本章难点】公共关系危机管理的程序、方针,危机处理的原则与对策【讲授内容】第一节公共关系危机概述第二节公共关系危机管理【参考书目
15、】1张克非:公共关系学高等教育出版社2001年6月第一版2王培才,刘瑞军:公共关系,中国科学技术出版社2003年8月第一3居延安: 公共关系学,复旦大学出版社2001年9月第二版英语语音课程教学大纲一、课程基本内容课程名称英语语音学分2课程类别专业基础课总学时28理论学时14实践学时14教学对象本大纲适用于英语专业一年级学生教学方法英语语音课程是英语技能的一门单项训练课程。课堂教学以学生的技能训练为主,要以掌握的基本知识进行严格的模仿训练。先修课程无课程教材英语语音教程(第二版),王桂珍主编,高等教育出版社,2005参考书目纯正美语语音突破,姜镔主编,西南师范大学音像出版社二、课程的性质、目的
16、和任务英语语音教程(English Pronunciation & Intonation for Communication)为英语专业本科一年级学生开设,使用的教材为英语语音教程(高等教育出版社)。课程学习的内容含三大部分:英语的辅音和元音的发音、英语节奏规律和英语的语音语调。学生通过本课程的学习,掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调,学会使用自然得体的英语语音语调表达思想,以达到交际的目的。同时,本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来。强调学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际:能对所听到的英语语篇进行解码,没有障碍,轻松自如;能流畅地表达所要表达的思想,流利顺畅,
17、要点突出,使人听起来清晰明了,从而帮助学生在英语听说能力的发展方面打下坚实的基础,通过语音学习学会进行更为有效地使用英语进行交际。三、理论教学的内容和基本要求本课程根据训练的侧重点的不同分为四大部分:第一部分Unit 1 【教学内容】1英语语音的音节要领。2英语语音的重音要领。3英语语音节奏要领。【基本要求】1掌握英语单词、句子的音节、重音及节奏等知识。2养成良好的英语语音习惯。第二部分 Unit 2-Unit 7 【教学内容】1英语的辅音。2英语的元音。【基本要求】1掌握各个辅音的发音技巧。2掌握各个元音的发音技巧。3能听辨出不同音。4积极参与发音、口语训练。第三部分 Unit 8-Unit
18、 12【教学内容】1重读音节与非重读音节。2句子重音。3强度式与弱读式。4连读。5英语节奏。【基本要求】1能区别重读音节与非重读音节。2能掌握句子重音。3能区别强度式与弱读式。4掌握英语连读技能。四、实验教学的内容和基本要求课程的教学强调其实践性:一是课堂内的实践-语言实验室的实践,注重引导学生将所学的理论用于完成某项交际任务的实践;二是通过开展“讲故事比赛”语音语调大赛-语音语调模仿、演讲、电影配音等旨在通过比赛改善学生的英语发音,提高学生英语的口头表达能力,为学生们提供一个学以致用的机会,一个展现个人才能的舞台,在学生中营造一个多听,多说,多练英语的活泼的学习气氛,更好地满足不同层次学生的
19、需要,同时通过实践培养学生分析问题和解决问题的能力,从而使课程达到最佳的教学效果。 本课程采用的教学方法是:以学生的大量实践与课后自主学习为主导,辅以教师的理论引导与指点,练习采取以听辨入手、听与说的训练齐头并进,促进学生实现英语语音体系的构建从而达到学会使用英语语音语调进行有效交际的目的。英语语音课程采取的是讲座-语音实验室实践-课后练习-课堂总结相结合的上课模式,即课程学习主要有以下四个环节:1. 讲座 - 明确学习要求2. 勤练习 - 在老师指导下自我模仿练习 3. 多探索 - 根据自身的需求进行课后练习4. 将理论运用于实践 - 教师帮助学生进行小结/总结,检查学习情况五、考核方式本课
20、程为考试科目,期评成绩由平时成绩30%、期考成绩70%组成。理论考试为闭卷考试。平时成绩根据学生参加讲座和辅导课、小组活动和其它教学活动的情况以及课外发音练习完成的情况综合评定。期末考试为口试,含朗读和按指定内容进行的连续发言(Oral Presentation)。作业安排:由于语音课是一个实践性非常强的课程, 因此老师要布置大量的模仿朗读作业,可以采取课下练习, 课上抽查的形式。抽查的重点可以放在语音,语调,节奏,重音等方面。老师还可以鼓励学生采取自录音,然后抽查的办法。其中抽查的成绩要记入平时成绩。六、学时分配表章 次内 容学时学时分配讲授实践导论部分Pretest and Unit 12
21、11第一部分Units 2-71266第二部分Units 8-12844第三部分Units 13-15422复习部分Revision211合 计281414英语语音教程含15个单元,每个单元大概需2个课时,可用28个课时完成。具体如下:导论部分:含完成Pretest与Unit 1的学习,主要介绍英语语音中的一些基本概念,如英语的重音及其表现形式,英语语流的特征及规律,目的在于将重音与语流的训练贯穿于整个课程的学习中,使语音准确性的训练与流利程度的训练同步进行,从而提高训练的效果,将语音的训练与语言交际能力的培养熔为一体。学习与实践课时:2课时第一部分:含Units 2-7,主要介绍英语音素的正
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