小学教导工作计划精编(完整版).doc

《小学教导工作计划精编(完整版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教导工作计划精编(完整版).doc（101页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教导工作计划精编(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载小学教导工作计划空联小学吴公秀一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，按照“发展要有新思路”，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措“的要求，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。二、主要工作（一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想，教育理念，任务目标，方式方法，努力做到进一

2、步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的发展，关注每一个学生特别是学习困难学生的发展，要为他们提供更多的成功机会，进一步拓展学习的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边界。辅助活动：1、组织教师参加培训，特别是一二年级语数，四年级外语、科学等新课标教材的培训。2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。3、举行教学案例征集活动。4、教师加强自学，要求每位教师每年通读一本教育专著，结合实际运用写一篇有质量的文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案，主评一堂研究课，写好一篇学科论文，制作一件多媒体课件，摘录五十张学习卡片

3、，写一定数量的教后感（数学：10篇，语文：10篇，术课：10篇），听课不少于20节。（二）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。语文教学：语文教师要认真学习新课标，认真解读新课标，切实转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实

4、，即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效。语文笔记要认真做好，批改好轻松练习15分，同时，设计好补充作业（可在家作或课作中完成）。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。数学：根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和发展的机会，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会，评

5、价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。外语：外语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究。首先，我们要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开辟英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。其他学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑能力和创新精神

6、。辅助活动：1、搞好新课标教材的教学调研工作。2、进行“新课标，新理念，新课堂”的教学活动。3、汉语拼音验收。4、低年级铅笔字比赛。5、三年级读写竞赛。9、习新课标，参加市级英语培训。10、组建英语角。（三）加强特色建设，为学校建设添光彩加强学校特色建设，是实施素质教育，提高学校品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学校特色品牌，争创市级特色学校。加强“自能读书”特色建设。本学期，我们要总结以往的经验，以读书为载体，深化学校特色建设，坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正是我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。各年级语文课中普遍开设一节阅读训练课，将特色建设融学校、班级、学生

7、于一体，达到真正意义上的普遍。各个班级要加强特色项目建设，要花大力气，持之以恒抓好以定特色项目建设，力争早出成果，形成学校特色。本学期组织一次特色成果申报展示活动，评选一到两个特色班级。重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培训，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。（四）优化管理，促进工作规范化1、加强年级组建设，年级组要充分发挥相对独立的教育团体功能，办公室主任要创造性地搞好年级组建设，学校领导分工年级指导工作。一年级：蒋伟，二年级：吕静芬，三年级：承小贤，四年级：刘慧红，五年级：徐卫清，六年级：吴金芬。2、加强教研组建设，教研组要在“研”字上下功夫。教研活动每

8、周一次（语数间周进行，单周：语文；双周：数学），教研活动要做到有计划，有目的，有内容，有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长具体负责搞好教研活动。高年级语文：章丽霞；中年级语文：吴金菊；低年级语文：姜云；低中年级数学：徐敏；高年级数学：吴丽萍；术课组（1）：缪开开；术课组（2）：刘晶。3、加强幼小衔接研究。4、适当加强质量调控研究。5、加强教师教学“六认真”业务工作考核，教导处期初、期中、期末组织教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈，并列入工作考核。6、要认真贯彻教育部关于减轻学生过重负担的紧急通知精神，严格执行课程计划，严格执行“减负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生作息时间公

9、示制，建立学生作业量监控机制，严格控制考试次数。7、开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长的学生潜能得到充分发挥。学校指定的兴趣小组必须认真开设好。国画：鲍江霞；速写：黄黎；舞蹈：周冬愉；声乐：华秋红；篮球：缪开开；足球：蒋伟；科学小发现：刘春芳；硬笔书法：姜云；书法：黄秋花；创新思维（1）：奚敏华；创新思维（2）：徐敏；创新思维（3）：钱博；创新思维（4）：张凤鸣；创新思维（5）：沈苏平。其他教师也要利用自己的特长并充分利用科技课、劳动课、自习课、社会课等，对班内学生进行技能的培养。（五）加强体育、卫生工作体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，

10、而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。1、加强日常的“二操”活动的评比。2、组建篮球队，加强训练。3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。4、根据时令特点做好卫生讲座，做好防近周、爱牙周的教育。第二篇：小学教导工作计划小学20212021学年度第二学期教导工作计划本学期，我校的教育教学工作将在各级政府和各级业务部门的正确指导下，秉承创新、服务的思想，忠实地履行党和政府交给我们的教育教学任务，满腔热忱地作好教育教学工作，为当地文化建设尽职尽责，努力营造良好的教书育人环境，完成党和人民交给我们的教育教学任务。在教育教学实践中，我们将积极探索新方法，切实改进教学方

11、式，结合学校实际，突出学校特色，构建和谐校园，努力办好人民群众满意的教育。同时，教导处还将按照学校工作计划提出的工作任务和目标，立足素质教育，狠抓教学、常规管理，力争使我校本期的教育教学取得较好的成绩，现安排如下：一、全点基本情况小学现有专任教师68人，行政人员11人，幼儿园专任教师4人；有43个教学班，现有学生1212人，有留守儿童314人。二、切实加强班级管理工作1、本期各班要大力加强班级管理，坚持正面教育引导，规范学生行为，形成良好的班风、学风。对班级管理要有记载。2、开学周，以班级为单位，要开展主题班会的研究，学习新的守则和规范培养学生良好的行为习惯和自觉性，发挥学生的主动性。3、教师

12、在教育教学活动中，要特别注重自己的师表形象和人格魅力，做到关心、爱护学生和以情育人。4、班主任要加强与学生家长的联系和交流，经常性进行家访，教师家访次数要达10次以上。5、毕业班工作要重视毕业生的思想、纪律行为教育和即将进入七年级的衔接教育。6、对留守儿童要有管理办法，要特别倾注对留守儿童的关爱。三、抓好常规工作，加强教学管理1、开学第一周，各班级和教研组都要按照学校计划提出的各项任务，拟出本期计划。各科计划均要体现进度和本人教研课题。期末及时写出班、科总结，为提高教育教学质量作深层次的研究。2、学校按新课程计划开齐、开足课时，特别要注意3至6年级开好书法课程，保证每班一周一节书法课。3、全体

13、教师要认真钻研业务，扎实做好“备、上、辅、批、考”等常规工作，具体作法是：教师备课要做到超前三课时备课；教师不能私自调课，上课需按时到位。教师要加强对学困生和后进生的辅导，做到耐心细致，同时注意了辅导原则；要认真批阅学生作业。4、体育课要坚持上好室内课和室外课，学生体育成绩期未交教导处存档。5、教师不能有歧视差生现象，对差生要做到耐心地做他们的思想转变工作，并有详实的记录。6、图书室、实验室要有专人管理。科学课做到认真组织学生上好实验课。图书室每周课外活动按时向学生借阅图书。7、教师坚持说普通话，上课用普通话上课。8、按时上交各种业务资料，并做好资料的收集，整理和归档工作。9、组织教师相互听课

14、，对教师教学常规工作每月督促检查1次，并做好详细记载。四、开展教学研究活动，落实学科素质教育1、教学施行素质教育，面向全体学生。2、组织教师学习业务，钻研课程标准和教材编排体系，分析学生认知实际，重视教法研究和学法指导。根据学科的不同要求，本期提出2个研究课题，开展两次全点公开教学活动。3、班主任以主题班会如何上，如何教学生做人为研究重点，坚持以学生为主体，教师为主导的原则，围绕德育工作目标和班级管理明确主题。4、本期学点推行“推门听课制度”，并严格执行。5生法制意识。五、学期评先选优工作1、做好教师常规考核、考查工作。期末评选出我点先进班级和优秀教师。2、半期、期末认真做好学生的操行及评优工

15、作。六、各月主要工作安排二月：1、做好开学准备工作（教师分工、课程安排等）。2、做好2021年春季招生动员工作。三月：1、检查周前备课。2、开展“学习雷锋做美德少年”主题活动。3、实施“推门听课”，板小教研活动。4、检查教师教案和学生作业。5、启动“板溪小学校园广播”之声。四月：1、全点教研活动启动。2、召开班主任工作会议。3、半期检测。4、教学常规“月检”。五月：1、召开家长会。2、全点教研活动3、组织教师参加全县优质课竞赛。4、“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文活动。5、教学常规“月检”。6、骨干教师优质课观摩六月、七月：7、开展“温馨班级”评比活动1、检查教学进度。2、检查复习计划。

16、3、骨干教师优质课观摩。、做好复习考试工作5、文明班级评比，做好学生的综合评定工作6、期末终极性检测工作。7、上交期末各种资料。8、做好下学期准备工作。2021年3月3日第三篇：小学教导工作计划*小学*学年度第二学期教导工作计划*年2月*小学*学年度第二学期教导工作计划为了全面贯彻国家教育方针，从根本上落实贵阳市中小学教育教学工作基本要求，使今后的工作开展得更好，从而达到提高教育教学质量的目标，结合我校实际，特拟定本学期工作计划如下：本学期的教导工作目标是。继续加强我校教育教学业务管理，使片区各学校的教育教学质量做到稳步上升;抓好教师“十二五”继续教育培训工作。积极培养中青年骨干教师，提高教师

17、的执教水平；以德育为本，加强对学生思想道德的教育，树立远大的理想；采取各种有效措施，努力使全校教学质量整体得到提高。基本情况：学校有教学班8个（含幼儿班1个），共有在校学生约321余人，有教师18人，其中，小教高级职称12人，小教一级职称6人；具有本科学历8人，大专学历的有10人；学校现有图书近8000余册，电子琴50余台，现有的教育教学设施设备基本能维持正常的教育教学秩序。具体措施如下：一、教育教学管理1、在准备周前学校校长拟写好学校工作计划，教导主任学习学校工作计划后，根据学校工作计划的指导思想制定教导工作计划，学校校本教研工作计划，毕业班工作计划，少先队大队辅导员拟写好少先队工作计划、教

18、研组拟写好教研组工作计划。2、在准备周组织全体教师学习第1条中各种计划。并要求全体教师将各种工作计划拟写好并交教导处审核检查，学校审查后方可按计划开展各项工作。2、3月1日前，各班完成报名登记工作，如本班学生数有变动，班主任应及时向学校汇报，并要求家长及时到学校办理好相关手续；对于新转入的学生要求班主任及时给予报名登记，并要求学生家长及时办理好相关手续。如本班原有学生未到校报名登记，班主任要弄清学生去向，并要求学生家长到学校办理相关手续，绝不让一名学生辍学。3、每月对教师的备课、上课、作业批改、听课等情况进行检查，及时了解和掌握教师教学的工作状态，教案的编写必须围绕教材，紧扣新课标，具体适用，

19、作业的批改必须认真，同时体现不同的学生有不同的作业要求。差辅要有针对性、有目标、有对象、有作业、并且通过辅导学生有明显的转变。4、听课是促进教师互相学习，提高教育教学水平的重要途径之一，因此，在每个学期，学校领导及全体教师的听课节数应达到基本要求的规定或适当超过基本要求的规定节数。同时，积极鼓励教师到异地参加各种教研活动。5、上课是教师的基本功，因此狠抓教师的课堂教学技能技巧的学习培训势在必行，除互相听课之外，每个教研组的教师应采起集体备课的形式进行备课，有经验的教师要认真指导年轻教师备课。切实要求做到：（1）提前备好课；并做到持教案上课；（2）用普通话上课；（3）上课前做好上课的一切准备工作

20、；（4）板书规范，思路清晰；（5）着装整洁；（6）精讲精炼。6、定期或不定期组织精干力量，对全片区教师进行业务考核。从而达到督促全片区教师提高教育教学业务能力的目标，为教师的年度考核提供依据。7、班级常规工作。（1）规范学生的言行。（2）教育学生守校纪、班规。（3）经常性的对学生进行德育教育。（4）课堂上认真听讲，积极、大胆发言，敢于提出不同意见。（5）认真抓好红领巾监督岗工作。（6）集队、出操有整齐的队列队形，养成集队时快、静、齐的好习惯。（7）加强安全防范意识和措施。8、做好家访工作，家访率应在70%以上，并有切实的家访记录，家访有目的性、有针对性、确保家访有质量，同时，协调好班级与学校、

21、班主任、学生、家长、教师之间的关系。确保班级各项活动正常有效的开展。9、每班办好每月一期的黑板报，同时要体现思想性、知识性、规范性和可观赏性。10、教师要对每一次考试和考查工作严格把关，认真及时批改并做好质量分析和成绩统计工作。二、教研工作1、教研活动必须以校本教研为主，在提高教育教学质量的同时，教师的教育教学业务得到提高。2、每学期每个教研组至少完成一个主题的教研活动，全体教师积极参加每次校本教研活动的开展，认真及时完成自己的教研任务。3、认真指导片区教研网点的教研工作。4、校本教研活动要贴近本校实际，要有实效。找出影响教育教学质量提高的因素并及时组织解决。三、体育、卫生、艺术工作：1、加强

22、课间操和每周课外活动的开展，确保在活动和教学过程中让学生感受美，增加审美能力，陶冶爱美情操，增加体质，学习有关音乐知识。2、利用活动课时间对学生进行各种兴趣小组培训，使学生的课余文化生活更加丰富多彩。3、平时认真开展好各项培训，按时开展好一年一度的“六一”庆祝活动。4、加强学校集体卫生，学生个人卫生的管理工作，学校环境卫生有专人负责，食堂食品卫生有专人负责，学生个人卫生由少先队具体负责。四、继续教育工作1、认真组织教师继续加强教师职业道德修养。使其更有效地为教育教学工作服务。2、为了提高教师的教育教学水平，使教师在教育教学中能做到自我提高。本学期教导处及教研组加强督促指导教师拟写好教学反思。教

23、研组要组织好教师每次的集体备课。3、根据中小学（幼儿园）“十二五”（20212021年）教师继续教育工程实施方案的通知，认真组织搞好教师继续教育培训工作。五、其它工作1、认真组织教研组及精干人员执行好片区教师业务管理方案（试行），使片区学校教育教学质量上一个新台阶。2、继续抓好教师陪训工作，确保教师继续教育工作有序地开展。3、继续鼓励支持教师参加各级各部门组织的学习培训工作。4、抓好实验室的管理使用，确保科学课等实验操作的顺利进行。5、加大图书室的开放力度，鼓励学生借阅图书，每班特别是中高年级的借阅率在80%以上。6、充分利用学校的音响器材，有针对性地学生进行专项宣传和教育。7、加强学生的常规

24、教育，使我校学生从小养成良好的行为习惯；六、具体工作安排：2月份：1.拟定教导工作计划、校本教研工作计划、毕业班工作计划，做好课务分工及课表编排工作。；少先队工作计划，班主任计划及各学科教学计划。2.做好新学期学生报名登记工作，做好各年级学生的学籍管理工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。3.再次组织全体教师学习贵阳市中小学教育教学工作基本要求，让全体教师明白自己工作的基本要求。4、三到六年级选定综合实践活动的相关主题，各班老师拟写好活动方案，并按照方案按时开展相关活动，注意相关资料的收集和整理。3月份：1.组织开展全片区的教材分析和学科教学渗透法制教育的培训工作。2.检查片区各校开

25、学初教学常规管理工作及相关会议精神的落实情况。3.开展推门听课及课堂巡视工作，加大对课堂教学常规检查力度。4.协助中心校开展好骨干教师送课活动。5.启动我校的校本教研工作，并做好资料的收集。6、组织综合教研组检查综合实践活动工作的开展，对检查出的问题及时整改。7、启动各兴趣小组的培训活动。4月份：1.按时组织开展学校教研活动，抓好教师继续教育工作。2.开展推门听课及协助中心校开展好骨干教师送课活动。3.组织综合教研组检查综合实践活动工作的开展。4.开展推门听课及课堂巡视工作，加大对课堂教学常规检查力度。5.各兴趣小组按时开展培训活动。5月份：1.抓好本学期半期质量监测工作。2.开展推门听课及协

26、助中心校开展好骨干教师送课活动。3.利用“五一”假期对学生进行热爱劳动的教育，并要求学生积极参与各种力所能及的劳动，从小养成爱劳动的良好习惯。4.各兴趣小组按时开展培训活动。5.搞好学校“六一”活动的各项准备工作。6月份：1.按时举行“六一”庆祝活动。2.抓好教学常规管理检查工作，继续开展推门听课工作。3.收集各班技能学科的考查评价资料。4.做好技能学科的期末质量监测等方面的工作。5.做好语、数双科的期末复习工作，做好期末考试的准备工作。7月份：1.做好期末考试监考、评卷、统分等方面的工作。2.各班发放成绩通知单，并给学生布置好适量的假期作业。3.全校教师进行学期工作的全面总结，并做好资料的整

27、理归档工作。4.结合上级文件安排假期工作。*小学教导处*年2月第四篇：小学教导工作计划教导工作是全校教学工作的指挥中枢，全面负责领导全校教育常规工作和教学研究工作，促进教学质量的提高，为了贯彻党的教育方针，振兴民族文化，优化学校管理，深化教育改革，全面提高教育教学质量。根据县教育局文件精神和学区会议精神以及我校实际，特制定工作计划。一、指导思想以党的教育方针统一思想，继续以课标理念为准绳，以课程改革实验为契机，以教师发展为抓手，以课堂教学为主阵地组织与开展教学研究活动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推进课程改革研究，努力构建有利于素质全面发展的课堂教学，本着“研究、指导、服务”为宗

28、旨，努力为学校、教师服务，为教师搭建平台，为努力提升教师的综合素质、教育能力，培养学校的骨干教师，坚持以人为本的理念，关注教师个人专业发展，努力建设一支高素质、高标准的教师队伍，为我校教育事业的发展打下扎实的基础，为提高我们学校的教育教学质量而努力。二、主要工作措施（一）继续推进课程改革实验。1、以课堂教学为主阵地推进课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织教师参加各级继续教育、学科教材培训等活动，为广大教师提供学科信息，提高教育教学理论素养，组织教师通过各种形式的观摩活动，为教师提供学习和研讨的案列，促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行为，努力构

29、建有利于学生全面发展的课堂教学。2、深化课程改革继续以新教材为抓手，搞好校本培训，组织教师认真开展新教材的教研活动，在新教材实验中深化课堂教学改革。3.以教研活动为基点促进研究工作继续以教研活动为龙头，积极、认真地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题研究，促进研究水平，通过校本培训，让教师掌握教材特点，尽快适应新课程，积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。在校本培训中选拔教学骨干，在校本培训中发现教学能手，让其拟定个人成长行动计划（二）进一步加强教师队伍建设。继续抓好骨干教师队伍的建设，本学期将继续组织教研组长和教师的业务培训和学习，通过看教学实

30、录，讲座等活动，给教师搭建平台，让更多的教师有展示才华的机会，努力抓好学校优秀教师，骨干教师的培训和管理。（三）加强教育教学管理，不断提高教学质量。1、加大教学管理力度全面推进素质教育，切实加强教育教学管理。保证教学秩序井然教导处将继续执行“六认真”，注意做到流程管理、讲究实效，提高人才培养和办学水平。同时做好资料的归档工作。2、强化意识提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快发展教育教学改革步伐的同时，我们要将提高教育质量视作头等大事。学校树立新的教育教学观，严格把握教学管理，本学期教导处将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行调研。并及时予以汇总、反馈、指导，促进学校整改，充分发挥

31、质量调研的积极导向作用。（四）继续探索新型的教学途径努力开发学生的智力，培养能力，激发兴趣。积极开展教研活动，计划本学期配合学区活动安排进行：1、“语文赏识课研讨”和“走进数学，感悟数学美”专题研讨。2、做好“一年级拼音验收”，“中年级计算达标”，“高年级口语交际竞赛”。组织教师观优秀教师的示范课：低年级马梅兰（语文）马明霞（数学），中年级马青婷（语文）胡永斌（数学），高年级李黎明（语文）马晓丽（数学），组织教师进行公开教学，马鸿、马克海、马兰、马春花等。要求教师互相听课十节以上。抓好素质教育的主阵地，努力提高课堂教学效益。抓好教学常规管理。全面开展自评，互查互评工作。教导处将加大检查力度，随

32、机和定期相结合，具体要求如下；1、备课要有创新。基于新课程标准的新理念、新思想的贯彻落实，不允许用旧教案。继续实行青年教师备详案制，及时写好教学心得。备课时要注意学生的思维过程。2、上课要扎实。课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，不仅关注知识的掌握，更要关注学生能力的培养，关注学生的情感，态度、价值观等方面的发展。在课堂教学中，提倡运用多媒体进行教学，提高教学密度，激发兴趣，提高课堂效率。3、辅导要全面。继续建立辅导档案。辅导工作力求做到耐心细致，因材施教，注重对学困生学习自信心，学习习惯的养成。4、学生作业格式要规范，书写要细心、工整，教师的批阅要及时、规范。5、加强质量回报社会。对学生学习

33、质量的评价不仅要包括学生知识、技能和学习能力，而且要包括学习态度、学习习惯等心理素质情况，特别是要注重过程评价。本学期，将加强平时调测力度，以便及时发现不足及时改进教法。6、信息技术管理。本学期，充分发挥网络优势。鼓励教师课余时间上网查阅资料，鼓励教师制作多媒体课件。7、加强英语教育研究。本学期加大对英语教学的研究和管理，要求教师在教学中要贴近学生生活、实际，符合学生兴趣，注意教学方法的多性和灵活性，如采用情景法、视听法、结构法、功能法等。把英语课看得与语数课一样重要。（六）加强教导处内部的管理。教导主任和语、数教研组长要加强自身建设，率先学习，加强教育教学理论的学习与研究，努力提高自身的理论

34、修养和业务素养。切实抓好语、数教研组的工作，要求教研组长，带领教师放开手脚，大胆改革、创新。发挥教研组的作用，在常规做法的基础上，坚持从“实”抓起，从“小”做起。加强检查、监督，指导工作，每学期作业、教案检查不少于4次（上下半学期各两次）。以教研兴校，以质量立校。三、严格执行国家教委颁发的教学计划开齐课程，上足课时。严格控制学生课外作业和考核次数，减轻学生负担，认真搞好期中、期末考试和质量分析，探索素质教育实施的有效途径，推进素质教育。总之，本学期教导工作以教学常规为重点，狠抓教学秩序；以继续严格执行四项制度为突破口，提高教学质量；以教师专业发展为途径，提高教研水平；以总结、推广，学习教育教学

35、经验为基础，不断提高我校教育教学质量，以全体教师团结协作，不懈努力，不断探索为关键，提高学校的知名度。我们将带领全体教师为更好的提高民族素质，为把学生培养成社会有用之才，努力拼搏。附：教导处工作安排表水家小学教导处xx年八月二十五日第五篇：小学教导工作计划教导处工作计划（20212021学年度第一学期）定西市安定区丰旺小学二0一四年八月二十六日一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，

36、力争取得新的突破。二、工作目标：1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。2.加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。3、提高教学质量，促进学生全面发展。三、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。1、教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。2、强课堂规范管理。3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。4、面向全体教师，通

37、过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的

38、措施。2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力，扎实学生基础知识，养成学生基本习惯。3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培养秀外慧中的少年儿童。（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校教导处借助网络推荐优秀文章，供教师

39、阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有交流，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。四、工作安排：九月份：1、拟订工作计划，并组织教师学习。2、做好开学初的各项准备工作。3、制订好教研工作计划。4、开学常规工作认真检查。十月份：1、整理本学期基本资料。2、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。3、作业检查。十一月份：1、语数英教师分别推出一节课，分年级段评课。2、期中检测并进行质量分析。3、举行学科竞赛活动。十二月份：1、组织开展校园艺术节活动。2、学习质量专项调研一月份：1、检查

40、各种记录。（兴趣小组活动记录、教研记录等）2、各学科教师制定学科复习计划。3、综合学科抽测。4、组织期末考试。教导处工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区教育局“教研年”精神，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。二、工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程巡查力度，对各教

41、师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查

42、相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。5.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。6.按照江西省电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡

43、的管理使用工作。（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。2.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合官小学生十个好习惯的工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切

44、实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要关爱留守儿童，要重视留

45、守儿童的心理辅导，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。6.抓好体育与卫生工作，坚认真抓实“二课二操”活动，确保学生一小时阳光体育锻炼时间，稳步提高学生体质及健康水平。7.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。8.关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“健康绿色校园”。健全学生健康档案。9.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生

46、要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。10.继续开展第二课堂活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要

47、加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。11.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，要求年青每月不得少于3次多媒体课堂教学，新教师不得少于4次。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。（三）教研工作“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年