小学教师年度考核个人工作总结17篇.docx

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1、小学教师年度考核个人工作总结17篇一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、探讨每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里.下面是我收集整理的小学老师年度考核个人工作总结17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学老师年度考核个人工作总结 篇1一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、探讨每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创

2、设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持爱好的基础上学习新学问，加大单词认读的力度。二、构建高效课堂。在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，并不断为自己“充电”。在教学上遇到难题，我会利用课

3、余时间和同事们坐在一起进行探讨，找寻最好最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课，和在座的老师们共同听课、评课，学习别人的优点，克服自己的不足。从暑假起先，我还参与了义务教化远程教化研修班，利用周末和业余时间听取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。四、仔细批改作业：作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、接着坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用

4、英语授课，我觉得用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身，同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。工作中的不足：1、由于所教班级多，课时多，没有时间对作业进行全批全改。2、不能争取到大多数家长的主动协作。3、学生两极分化较严峻，由于时间和其它缘由，不能很好地关注差生。经过一个学期的努力，我已圆满完成了教学任务，我信任有付出就有收获。无论期末考试成果如何，我都会一如既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。转瞬间，本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，使我感到既

5、繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，下面我将这一学期的个人工作总结如下：本学期我担当的是三、四年级四个班的英语课。作为一名没有教学阅历的新老师来说，面对这四个班，我的压力很大，责任也很重，所以在教学方面，我总是当心翼翼，努力转变自己的观念，了解学生的想法，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。在备课时，仔细钻研教材、教参，学习新课标，向其他老师学习、请教，找准重、难点。在教学上，我尽量尝试形式多样的教学方法，坚持从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后刚好总结课堂上所出现的问题及比较好的灵感、创意，进行反思。在三年级的教学中，我尽

6、量让课堂变的轻松、活跃，以激发他们的学习爱好为目的，进行学问学习。通过小组活动、竞赛、嬉戏等形式让学生在平常的学习中把基础学问驾驭坚固。运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。课余时间，我会刚好地找学习上有困难的学生进行辅导，树立他们学习英语的自信念，并与那些问题学生谈话、沟通，试着了解他们的心里想法，帮助他们解决学习、生活上的困难；不仅仅把他们当成一名学生来看待，更重要的是把他们当成自己的弟弟、妹妹来看。在特长班上教学方面，我留意让他们在驾驭已学过的学问的基础上，进行课外拓展、延长。利用谈话、嬉戏、歌曲、歌谣等形式来丰富他们的课余生活，让他们真正喜爱上英语。本学期，学习组织了

7、新、老老师的公开课，在新老师公开课中，我主动打算，细心设计教学环节，制作课件，顺当地完成了教学任务。老老师的公开课，让我看到了他们的优点和精彩之处，而自己却与他们相差甚远。在评课过程中，我刚好记录整理自己在讲课过程中的不足，向其他老师学习，学习他们的教学方法，教学形式，进而提高自己的教学水平。本学期学校进行了家长会活动，我们三年级表演的是英语节目，由于学生多，他们所驾驭的英语学问有限，为了提高节目质量，丰富节目形式，我主动地与各英语老师探讨、沟通，并组织学生练习。不管节目的最终结果如何，但在这个过程中，老师和学生都是在以一种仔细负责的看法去对待，特殊是每次练习时，看到孩子们总是不厌其烦的练习，

8、始终都是种仔细的样子，每位老师也主动地协作，跟同学们在操场上一遍一遍地练习，一站就是一两个小时，却从不埋怨喊累，我常常被这种场面感动着。在这里我要说的是：我的学生是最棒的！感谢为这个节目而付出的全部老师！没有你们就没有节目的顺当演出。一个学期的时间，也让我发觉了自身依旧存在的不足：1、避开过分强调仿照、死记硬背、机械操作的教学倾向，主动找寻新方法。2、加强自身基本功的训练，多抽出时间读书，练字，不断地积累学问。3、多向有阅历的老师请教管理班级、课堂的阅历，提高教学效率，使课堂进一步的完善。总之，一个学期的教学工作，我自己如释重负，感慨万千！在此过程中，我变更了不少：学会了听从，尝到了教学的苦与

9、乐，呀感受到了这个大家庭中全部人的努力与帮助，小学老师年度考核个人工作总结 篇220xx年一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学

10、习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。三、我的教学我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有

11、哪些困难，刚好实行相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教化教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。小学老师年度考核个人工作

12、总结 篇3一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素养这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方

13、针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能

14、维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教

15、案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的.课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，

16、把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后

17、工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。小学老师年度考核个人工作总结 篇4一学年来，本人在

18、教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作

19、，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。二、业务学问实力在工作中，能依据须要有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教化。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析

20、和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的

21、学问与学校的教化实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的起先又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。小学老师年度考核个人工作总结 篇5光阴如时间似箭，20xx年转瞬即逝，在曩昔的一年中，XX小学在XX中心学校领导的悉心关切和指导，以及XX小学全体师生的协作尽力下，通过不懈尽力，在工作上取得了必定的成果，同时也存在着一些不够。回首曩昔的这一

22、年，现将如下：一、平安工作学校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作慎密结合，使创安工作获得全面、深化、有效地开展：1、组织健全、职责明确;2、制度包管、实施到位;3、增加教育、加强意识;不够之处：来岁继承增加平安制度汇合本钱，平安隐患排查到班到人。二、教授教化工作回首20xx，我校仔细实行上级会议精神，牢靠建立和全面落实科学成长看，全面贯彻党的教育方针，依照学校提出的工作思路和工作要求，深化自主教授教化革新，进步教育质量，充分调动每一位老师的主动性。抓好教育教授教化、老例治理工作;(1)贯彻执行初期工作安排并在工作中赓续弥补、改进和优化。周检月查落实到位，对备课、作业批改、指引记录

23、、听课笔记、发展周志、教研运动等工作实行月反省，实时独创存在的问题，对相关人员的教授教化环境和存在的问题予以回馈通报，指导老师修正工作中存在的不够，力争使老师的教授教化身手千锤百炼，包管了教授教化任务的如期完成。增加反省，使老师在工作中赓续调剂措施、思路，包管了教育教授教化质量的稳步进步，让每一堂课都酿成优质课、高效课，让每一个学生都乐学善习。(2)关注讲堂表里，全面进步教授教化质量。教育教授教化质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，教育教授教化质量干脆影响学校在社会的声誉和形象。因此，进步教育教授教化质量历来是我们学校的中心工作。从以下几个方面动手，来全面进步教育教授教化质量：坚

24、持落实“师徒结对”，师傅带徒弟，进步老师教授教化程度，狠抓讲堂实效。让每一个老师的讲堂都是过关课、达标课、特色课，是我们追求的目标。这学期，我校以徐文武校长为首，实行推门听课，对讲堂进行评价。同时主干老师指导青年老师，与先生们一起探寻最佳的教授教化后果，施展特长，降服弱点。为了让新老师先生参与“新老师赛课”，全校老师协作研讨，从上课的基础环节到课件的制作、教案的写作、说课稿的取舍一一把关，力图在这次竞赛中取得优异的造诣。抓好落实，增加指导，细心组织，力图取得好的造诣。主动做好校内教研运动的谋划、组织和评定工作。同时增加德育工作，为学生的学习主动搭建平台，让学生展示才华，开展社团运动，富厚校内生

25、活。本学期我们依旧看重对各年级学生的单元学问过关检测。抓勤学生规范书写。在升旗仪式上，学校进行了主题为“一笔一画写好字，一点一滴学做人”的写字讲话。提倡学生写规范字、规范写字，增加了老师平日讲堂中对写字教授教化的关注。学校实时召开质量阐发会议，阐发形势，互通有无，明确目标，对目标学生进行全面的跟踪，力图使分类推动落实到每位老师身上。在“自主教授教化”讲堂模式的课题引领下，深化开展教研教改运动;1、增加校本研修、业务论坛运动。今年学校开学时期都进行了业务论坛，先生进行了各学科课程标准、三环六步自主教授教化的重新学习，并要求写勤学习笔记，做好重点内容摘录和记忆。重点结合老师平日教授教化工作中独创的

26、问题进行探讨探讨，确定本学期业务论坛课题。学校分管领导赐予指导，将本学期学校的探讨重点，贯穿到各教研组的课题学习安排中。2、环绕“聚焦有效教授教化，构建高效讲堂”开展“讲堂教授教化杰出展示运动”。依据实际教授教化，各教研组长率领组员依照自备探讨施教反思四个环节开展讲堂展示课、公开课、新老师陈诉请示课运动，并保举一名组员执教校级展示课，学校安排中列出支配表，对介入上课、听课环境进行反馈。(1)运动前学校教化主任进行了运动支配，结合自主教授教化模式对老师提出听课要求，关注目标的设定、目标的杀青度、学生的介入度等;之后每位老师介入听课，同时每位执教老师要对本身的讲堂教授教化进行自评，全体介入老师进行

27、互评，评价表由教化处存入档案。(2)展示课的另一个关注点是分层教授教化的探讨，既关注讲堂中分层教授教化的实施，更关注学生作业教授教化的分层实施。三、看重老师步队扶植，匆忙进素养教育的实施;结合我校实际，开展“书”(规范三笔字书写)、“作”(教授教化课件制作)、“说”(说课)、“教”(讲堂教授教化)、 “评”(讲堂察观与评课)、“学”(学今世教育理论)六个系列运动，实行分步实施，分模块达标的原则，充分应用有效的研修方法开展练兵运动。1.强化基础技能训练，让老师练就扎实基础功我们的详细做法是，容身校本，校本教研、业务论坛是一项惊慌内容和载体，主动组织开展各类运动。依照运动的支配支配，充分施展校表里

28、老师资源及其他教育资源的作用，督匆忙老师，晋升运动质量和程度，确保运动落到实处。如我们对老师书写基础功的要求包括以下四点：笔画清晰、正确规范、匀整有力、纯熟美看。为此，学校老师每天书写的字由老师们将字一笔一划的分化开来渐渐演习。这样在练字的同时也让先生们的书写次序加倍规范。在此根基上，每周书写一张钢笔书法作品。匆忙进青年老师专业发展，为青年老师搭建了一个相互沟通、取长补短的平台。在教研培训历程中，我们注意增加老师的专业才能的培育。如主动参与业务论坛、开展展示课、公开课、教授教化交手运动，使老师练就了扎实的基础功。2.强化老师培训，新课程理念研修，进步老师业务理论程度课程革新成败的症结在于老师，

29、老师对新课程理念的相识水平干脆影响课改试验的成效。为此，我们继承把学习、实践、验证新课程理念，进步老师业务技能作为师资研修的重点任务来抓。增加通识研修，主要抓好四方面的工作：一是明确研修目的：限制新理念、实践新理念、优化教育历程，为全面课改打实根基;二是确保研修光阴：用足、用好业务学习光阴;三是形成研修系列：重点环绕说课、上课、评课开展教研组运动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和看摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念;四是增加互助沟通：老师主动外出参与培训、外出学习看摩，返校后实时向教研组其他成员转达先进思想、理念，做到资源共享，相互学习，协作进步。有效地进步了我校老师的业务理论

30、程度。四、存在问题1.老例反省不敷深化，老例业务反省独创部分老师备课不敷规范，相互听课不敷。作业、发展周志批改不仔细，个别老师批改作业较简洁，甚至呈现未批改现象。2.校本教研运动纪录不敷详细完善。3.学校特色教授教化必要进一步增加，晋升老师素养，从整体成长学生教育。教授教化工作是无终点的，这一年的工作已经停止了，但我们不敢稍有懈怠。新学期的工作就会光降，我们会继承尽力，降服工作中的不够，赓续创建出教授教化工作的新造诣。师德工作学校进一步增加师德扶植，依据区教育局的统一支配，开展师德师风主题教育运动，取得了显著的成效，赓续推动了我校的风格扶植和道德扶植，同时也匆忙进了我校各方面工作康健稳定的成长

31、：1、班子协调带动老师。2、鼎力鼓吹发动老师.3、抓园丁形象工程扶植，尽力进步老师职业道德素养不够之处：要继承增加对师德师风教育的再学习、再相识;进一步加强办事意识;多开展校本教研、业务论坛等运动。后勤工作本学期，在中心校的领导下，在校领导的指导下，坚持“后勤工作务必办事于教授教化工作中心”的原则，一切为师生办事，尽力创建美丽的校内状况，为教育教授教化带给保障，尽心努力做好后勤办事工作：1、抓好后勤制度的扶植和落实,实施制度化治理。2、增加资产治理,进步运用效率。3、增加校内状况扶植和根基设施扶植。不够之处：员工进入厨房时，应带好工作帽及口罩;每餐留样应不少于或即是125克;厨房用具应摆放于储

32、放柜中等。小学老师年度考核个人工作总结 篇6一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业

33、格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友

34、”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时

35、完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。小学老师年度考核个人工作总结 篇7(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、敬重学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。(二)教化教学工作依据

36、学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高，师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续

37、3个月为一等奖。(4)庆祝国庆竞赛获学校三等奖。(5)关注班级整体工作教学质量的提高，主动帮助各科任老师对班级教化教学4、语文教研方面以上汇报，还有很多不足，恳请领导和老师的监督、关切、帮助，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，仔细贯彻九年义务教化*教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材

38、，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学*教

39、化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。（三）其它工作除了日常的教学工作之外，能够主动参与学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。为我校素养教化的发展作出更大的贡献!小学老师年度考核个人工作总结 篇8一年来，仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范

40、要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以来工作状况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作

41、为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化工作方面在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文多次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章

42、制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。小学老师年度考核个人工作总结 篇9一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支

43、配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。

44、例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮

45、。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。小学老师年度考

46、核个人工作总结 篇10(一)思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、敬重学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。(二)教化教学工作依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做

47、好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高，师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。(4)庆祝国庆竞赛获学校三等奖。(5)关注班级整体工作教学质量的提高，主动帮助各科任老师对班级教化教学4、语文教研方面以上汇报，还有很多不足，恳请领导和老师的监督、关切、帮助，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺