学校传染病防控工作督导表最新文档.doc

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1、学校传染病防控工作督导表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）学校传染病防控督导记录表被督导单位: _ 督导时间_督导项目具体内容方法指标/结果备注组织管理是否有传染病疫情、突发公共卫生事件报告领导小组，组长是否为主要领导查看相关文件有（）无（）是否有防病会议或培训记录查看相关资料有（）无（）是否有本单位相关传染病暴发事件应急预案查看相关资料有（）无（）是否成立了应急（防控传染病）机构查看文字资料有（）无（）是否指定专人负责防病和疫情报告工作询问职工有（）无（）疫情报告管理是否建立传染病疫情等突发公共卫生事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度查文字资料有（）无（）是否建立传染病病

2、例发现与报告工作流程查看相关资料有（）无（）是否建立学生晨午检、因病缺勤病因追踪与登记制度查看资料、询问学生有（）无（）全年是否邀请过当地卫生院对防病工作进行技术指导或健康教育查看相关资料有（）无（）全年发生疫情（或突发卫生事件）是否及时报告查看资料是（）否（）防病工作是否对教职工和学生开展重点传染病宣传查看资料是（）否（）是否对教职工和学生开展重点传染病培训查看资料是（）否（）是否建立学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立学生健康档案查看资料是（）否（）学校对新入学学生是否查验接种证？（托幼机构和小学）查看资料是（）否（）学校是否开设健康教育课？是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传

3、查看资料是（）否（）是否制定了学校常见传染病的防控措施查看资料是（）否（）是否有卫生清洁制度，并定期开展查看资料是（）否（）是否有消毒记录查看资料是（）否（）是否有消毒药品和设备（84消毒液、紫外线消毒灯、喷雾器等）现场查看、询问是（）否（）是否有医务室,有无兼专职校医现场察看是（）否（）被督导单位签字： _ 督导单位_1 附录1234123455.1 学校传染病预防控制工作相关表格示例55.15.1.1 晨检记录表中小学校晨（午）检记录表晨检日期姓名缺课(天)主要症状发病日期就诊日期就诊医院诊断结果住院/死亡发热体温()皮疹腹泻黄疸红眼其它症状(注明)普通感冒 流感水痘痢疾腹泻流腮手足口猩红

4、热风疹肺结核其他诊断(注明)说明：（1）缺课：未缺课或缺课不足1课时记为0天，缺勤1-3课时记为0.5天，缺勤4课时及以上记为1天；（2）发热：腋下体温37.5者直接勾选，并填写具体体温，低于37.5者不需注明；（3）皮疹：颜色、表面隆起或发生水疱等皮肤性状发生异常改变，可伴瘙痒或疼痛；（4）腹泻：每日大便次数大于3次（不含3次）；（5）黄疸：皮肤、巩膜等组织的颜色黄染，异常发黄；（6）红眼：眼睛红、肿、热、痛等结膜充血症状；（7）其它症状：直接用文字注明，录入时根据标注文字在系统中勾选相应的症状名称即可；（8）诊断结果：必须根据医院给出的明确诊断填写。中小学校晨（午）检工作要点及填表说明一、

5、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检，保证晨、午检时间专时专用。二、需要登记在此表上的学生：（1）当日因病缺课1课时以上（含1课时）的学生；（2）带病（或发生症状）上课的学生。晨午检中发现的带病上课学生，在晨午检后离校或缺课1学时及以上者，应记录缺课天数。连续缺课或发病的学生，每天应连续登记。三、晨、午检内容包括当日学生出勤状况以及全体学生在上次晨午检后至当天一段时间内的健康状况，重点关注传染病相关症状的发生情况。教师应通过观察、询问等手段，重点观察、询问学生中有无发热（37.5）、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状发生；调查了解学生缺勤原因

6、及因病缺勤所发生的症状和确诊疾病等信息。四、询问法参考内容：昨晚是否发烧？是否测量体温，多少度？今早是否测体温，多少度？身上是否有红点、疙瘩、水疱？有无嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、腹泻、呕吐、头痛、肚子痛等症状？去医院看病了吗？医生告诉您得了什么病？五、观察法参考内容：学生的精神面貌：面色苍白或异常发黄、精神不振等，如发现异常情况不能定夺，应及时送校医室、由校医（保健教师）做出判断和处置；对疑似患病的学生可摸摸额头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师）处置；询问时反映身上有红疹、水疱症状的，可进一步查看，发现问题或有疑问及时将学生送到校医院、卫生室。六、主要症状：在相应症状下方的方格内画“”

7、，发热学生需填写具体体温值。表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中，字迹应清晰可辨。七、发病日期：是指首次出现症状的日期。八、就诊信息：包括就诊日期、就诊医院和诊断结果，截止到当日晨检时的就诊信息。如尚未就诊，则不用填写；连续多日登记的只需填写一次就诊信息。如就诊多次且诊断结果有变化，则应填写最新的诊断结果。九、诊断结果：指由医疗机构做出的明确诊断结果。在相应疾病名称下方划“”即可，对于表中未列出的其他疾病，应用清晰的文字注明，字迹工整，易于辨认。5.1.2 晨午检信息周汇总表中小学校晨午检信息周汇总表学校名称：汇总日期范围：至（第周）日期星期因病缺课人数因病缺课人天数传染病病例数症状发生人数

8、发现疫情数量发热头痛咳嗽腹痛皮疹发现起数核实起数上报起数合计填表人（签字）：填表日期：5.1.3 学校传染病登记本学校传染病登记本编号初报/订正患者姓名班级性别年龄教师/学生疾病名称病例分类家长姓名现住址联系 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）学校传染病登记本发病日期诊断时间诊断医院缺勤/缺课日期复课日期复课检诊休/退学转归死亡日期备注（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）5.1.4 传染病疫情报告单学校传染病疫情信息报告单学校名称（公章）：疫情发现方式：晨检 午检 学生/家长报告 体检其他方式：报告类别：o

9、 出现多人患病且有相似症状(发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜出血等)o 传染病病例或疑似传染病病例o 不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状o 群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件病例信息（不足可另附页面）序号姓名班级性别年龄主要症状诊断结果诊断医院发病日期离校日期123456789目前已采取的措施：以上信息已于年月日时向 报告。疫情报告人（签字）： 联系 ：注：依据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的要求，学校发生以下四种情形需向属地疾病预防控制机构报告，同时向属地教育行政部门报告（或保健所）：同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并

10、有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，应24小时内报告；发现传染病或疑似传染病病人，应立即报告；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状，应24小时内报告；发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，应24小时内报告。5.1.5 传染病疫情报告反馈单学校传染病疫情信息报告反馈单单位名称（公章）：接报时间：年月日时疫情核实方式： 询问 现场调查 其他方式：1. 是否已经明确哪种传染病？是否2. 病例间有无时间/空间聚集性？是否3. 病例发病前有无共同接触史？是 否4. 是否有重症（如住院）或死亡病例？是 否5. 周边社区或学校是否有类似病例出现

11、？是 否6. 是否进行快速风险评估（有条件的地区自愿开展）：立即开展快速风险评估（问题2-5中有一项为“是”，即可启动快速风险评估程序）跟踪了解事态进展，必要时启动快速风险评估暂无评估的必要7. 快速风险评估结果（开展评估的填写）：风险水平：极低 低 中等 高 极高发生概率： 极低 低 中等 高风险影响： 极低 低 中等 高 极高可信度：好满意不满意8. 建议采取措施填表人（签字）反馈时间：年月日时5.1.6 儿童免疫规划疫苗接种情况登记表县（区）：学校名称： 班级： 填表人： 填表日期：是否需要补种姓名建证省份出生日期户籍性别是否有证卡介苗乙肝脊灰百白破白破麻疹/麻风麻风腮A群流脑流脑A+C

12、乙脑甲肝1231234123412121212125.1.7 复课检诊通知复课检诊通知存根兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊，准予复课。卫生院公卫办 年 月 日复课检诊通知存根兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊，准予复课。卫生院公卫办 年 月 日复课检诊通知兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊，准予复课。卫生院公卫办 年 月 日复课检诊通知兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊，准予复课。卫生院公卫办 年 月 日5.1.8 儿童疫苗补种通知单儿童疫苗补种通知单存根编号 姓名： 性别： 班级：补种疫苗名称：家长签字： 日期：学校骑缝章儿童疫苗补种通知单 编号 家

13、长：经查验预防接种记录，发现您的孩子漏种以下疫苗，请您在年月日之前带孩子及预防接种证到进行补种。补种后将接种证交回学校，进行复验。卡介苗乙肝疫苗脊灰疫苗百白破疫苗白破疫苗麻风腮疫苗A群流脑疫苗A+C流脑疫苗乙脑疫苗甲肝疫苗空格中填写需补种的剂次数 学校盖章： 年月日（注：此通知单由预防接种单位留存）5.1.9 儿童免疫规划疫苗补种情况汇总表儿童免疫规划疫苗补种情况汇总表县（区）：学校名称： 接种单位：填表人： 填表日期： 学段： 小学初中入学人数查验人数接种证乙肝脊灰百白破白破麻风腮A群流脑A+C流脑乙脑甲肝水痘应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应补实补应

14、补实补本地户籍外地户籍填表说明：如为一贯制学校，则小学和初中分别统计，各填写一张表。空格中填写接种剂次数。附件学校传染病防控工作督导记录表被督导单位: 督导人员: 督导时间:年月日督导项目具体内容方法/得分标准指标结果备注组织管理领导重视，传染病疫情、突发公卫事件报告第一负责人是否为主要领导查看相关文件有 （ ） 无( ）是否有防病会议或培训记录查看相关文本有 （ ） 无 （ ）是否有本单位相关的传染病暴发事件应急预案查看文字资料有 ( )无 （ ）是否成立了应急(防控传染病）机构查文字资料有（ ) 无( ）是否指定了专（兼)职人员负责防病和疫情报告工作查看文字资料、询问职工是 （ ) 否 （

15、 ）疫情报告人设置是否符合要求查看相关文本是( ）否 （ ）疫情报告管理是否建立传染病疫情等突发公卫事件发现、收集、汇总、报告管理工作制度查文字资料是 （ ） 否 ( ）是否建立传染病病例发现与报告工作流程查看相关资料是 （ ）否 （ )是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度查文字资料、询问学生是 （ ） 否（ ）全年是否邀请过当地疾控机构对防病工作进行技术指导或健康教育查看相关资料是 （ ） 否 （ ）全年发生疫情(或突发卫生事件)是否及时报告查看资料是（ ） 否 （ )防病工作是否建立甲型H11流感工作领导小组并指定联系人查看资料是 （ ） 否 （ )是否开展学生入学前一周情况调查查

16、看资料、询问学生是（ ） 否 ( ）是否对教职工和学生开展甲型11流感健康教育或培训查看资料、询问学生是 （ ）否 ( ）是否建立学生健康管理制度,定期对学生进行体格检查，建立体质健康卡查看资料是（ ） 否 （ ）学校对新入学学生是否查验接种证?（托幼机构和小学）询问学生是 （ ） 否 （ ）学校是否开设了健康教育课?是否利用媒体或宣传栏进行过防病知识宣传查看文字资料、现场查看是 （ ) 否 ( ）是否制定了学校常见传染病的防治措施查看文字资料是（ ) 否 （ ）学校生活饮用水、食品卫生管理制度是否健全、学校食堂卫生状况是否良好查看文字资料是( ） 否 （ ）学校食堂是否有卫生许可证，从业人员

17、是否持有有效健康证明、卫生知识培训合格证明询问、查看资料是 （ ）否 ( )是否为学生足量提供开水或清洁饮用水（如为桶状水，是否定期清洗)现场查看、查看资料好 （ ） 坏( ）学校厕所布局是否合理？如果学校厕所是旱厕,是否定期清洁消毒现场查看、询问、查看资料好 （ ） 坏（ )是否有卫生清洁制度,并定期开展现场查看、询问、查看资料是（ ） 否 ( ）湖南省学校传染病防控工作自查表县（市、区）:衡南县机构名称:川口中学一、 学校基本情况:1、机构类型:托幼机构小学初中中专高中/职高2、机构位置：城区城镇农村3、机构属性：公立私立4、学校寄宿方式：寄宿部分寄宿非寄宿如果是托幼机构：半托全托5、机构

18、学生托幼儿童人数：35学校幼儿园教职工数:33、机构班级数：(填报附表）7、寄宿生人数:62走读生人数:338、宿舍总使用面积280平方米教室总使用面积：81平方米9、人均宿舍使用面积45平方米人均教室使用面积：22平方米二、组织保障、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件.有（文件号：南教字201711号）无2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。有（能提供原始资料)无3、学校成立传染病防控工作小组。有（第一责任人职务为校长刘国华）无、传染病防控工作小组有明确职责分工，责任到人。有无5、每年制定传染病防控工作计划。有无6、防控工作计划落实有资料记录。有无、防控工作落实纳入年度工

19、作考核。有无8、学校有专项经费用于传染病防控。有（16年3650元，用于学生体检0元/人）无9、学校设有卫生室或保健室.有无10、有学校卫生专业技术人员有（专职人,兼职人）无如有，是否有执业医师、执业助理医师或护士资格:有无1、有学校保健教师.有(专职人，兼职人）无如有，保健教师是否参加专业培训：有无12、是否明确传染病疫情报告人.有无三、制度保障1、学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案.（有 无），有明确的职责分工（有无)，报告制度(有无）；（打“”）2、学校有晨午检制度，明确规定晨午检负责人和晨午检时间。有无、学校有因病缺课登记、追踪制度.有 无4、学校有复课证明查验制度。有

20、无、学校有学生健康管理制度。有无、学校有免疫规划的管理制度。有 无7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。有 无8、学校有通风消毒制度.有 无四、健康教育、学校每学期开展传染病预防控制健康教育.有无、内容包括(可多选，打“”)：传染病的基本知识传染病的传播途径预防措施。3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育.有 无4、根据传染病防控需要，对学生家长开展传染病预防控制健康教育。有 无五、健康管理、对新入学的同学进行入学体检。是(体检内容打“”是否包括结核菌素试验）否、对学生建立健康档案和每年常规健康体检.有 无、发现有从事易使传染病扩散工作的教职员工立即调离.有 无六、晨午检和因病缺

21、勤追踪登记1、有明确晨午检和因病缺勤追踪执行人。是(执行人职务：政教处党博杰主任）否2、疫情报告人每学期对执行人进行指导培训。有 无3、晨午检时间：每天8:15 13:204、晨午检内容：(可多选，打“”)发热腹泻呕吐皮疹黄疸结膜充血咳嗽其他5、有晨午检登记记录。有 无6、有异常情况报告记录。有 无7、班级配备红外线体温测量仪.有无8、有因病缺勤登记记录。有无9、因病缺勤登记表格有登记复课时间。有 无10、学校有晨午检和因病缺勤汇总表。有 无七、预防接种、小学和幼儿园有新入学儿童补种漏种一览表。有无2、是否督促免疫规划漏种儿童补种到位。是否、是否开展疫苗接种的宣传工作。是否八、卫生条件1、当前

22、学校教室通风方式:(可多选，打“”)每次课间通风偶尔课间通风放学后通风 不开窗通风、寝室通风方式：(可多选，打“”）就寝时通风 上课时通风偶尔通风不开窗通风、教室寝室卫生打扫方式：湿式打扫干式打扫两者都有、教室寝室定期消毒。是 否、教室呕吐物处理:（打“”)直接清扫消毒后清扫清扫后消毒6、饮水水源类型：（可多选，打“”）市政自来水乡镇自来水自备水桶装水其他、用水类型:(可多选,打“）市政自来水乡镇自来水自备水8、是否有二次供水:是否9、每半年是否消毒:是 否1、是否有水质消毒：有 无11、厕所有冲水设备。有 无1、厕所有洗手设备。有无、厕所每天消毒.有 无九、物资储备和个人防护、有物资储备清单。有 无、是否储备消毒剂：是 否3、是否储备口罩：是 否十、疫情报告1、是否有疫情报告记录：有 无2、学校发生传染病疫情时,学校疫情报告人报告机构:(可多选,打“”）疾病预防控制机构 教育行政部门 当地医疗机构3、当地疾控或者医院是否通报本校发生的传染病疫情是否、学校发生哪些情况,需要向当地疾控机构报告:三起以上发热（或呕吐或咳嗽等)