小学六年级上体育教案全集名师优秀教案(完整版)资料.doc
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1、小学六年级上体育教案全集名师优秀教案(完整版)资料(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)小学六年级(上)体育教案全集小学六年级(上)体育教案全集 小学六年级(上)体育教案全集 附:教学总结 第一周 第1课 教材 一、理论课 二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 本 部 分 2、 能够促进呼吸和循 环系统功能 3、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 ,、要注意进行身体全 面锻炼 ,、要坚持经常性的锻炼,养成良好的习惯 ,、要循序渐进,逐步 提高 结 1、
2、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师指出本节课的优 点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听,并可2、 用讲故事的方式讲给以提问 学生,并用鼓励的语言 让学生多提问,激发学 生的思维 中 1 1 1 30 中 弱 1 1 小学六年级(上)体育教案全集 第一周 第2课 教材 一、小学体育教学的目的和基本任务 二、游戏 一、明确体育教学的目的,了解体育教学的三项基本任务 任 二、能在以后的学习中认真完成任务 务 三、培养学生勇敢、顽强的精神 准备 课的弱 1 1 1 1 30 中 质 本 ,、促进全面发展,提 高全民族素质
3、部 分 二、任务 ,、全面锻炼身体,促进正常的生长发育。 ,、初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能 ,、向学生进行思想品德教育 三、游戏 双飞燕 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组织领做 2、 指出本节课的优点与 缺点 3、 组织:四列横队 1、 学生模仿 2、 学生听,提问 2 小学六年级(上)体育教案全集 第一周 第3课 教材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、队列:行进间三种转法 1、 通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 培养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 准备 课的腾 2、组织学生练习
4、 3、巡视指导,纠正错误动作。 4、组织:分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导,纠正错误动 作。 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 2 中 弱 1 1 1 1 30 中 空、落地 本 二、队列:行进间三种 转法 部 分 重点:注意力集中。 难点:动令予令要分清。 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 ,、教师组织领做 ,、指出本节课的优点与缺点 ,、组织:四列横队 ,、学生模仿 ,、学生听,提问 3 小学六年级(上)体育教案全集 第二周 第1课 教一、跳跃:蹲踞式跳远 材二、技巧:肩肘倒立 ,、 通过本节课,使
5、学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。 务3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 腾 ,、组织学生练习 ,、巡视指导,纠正错误动作。 ,、组织:分组轮换 ,、教师讲解动作要领、 示范 ,、织学生练习 ,、巡视指导,纠正错误 动作。 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 基有力。 本空、落地 二、技巧:肩肘倒立 部重点:动作这间的连接 要自然、连贯。 住腰,注意安全 分难点:腰挺直,两臂撑 结1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分1、学生模仿 2、学生
6、听,提问 4 小学六年级(上)体育教案全集 第二周 第2课 教材 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、技巧:肩肘倒立 1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 准备 课的 1 1 1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 弱 1 中 中 一、跳跃:蹲踞式跳远 ,、教师讲解动作要领、基 重点:动作协调、蹬跳示范 有力。 本 难点:助跑、踏跳、 腾空、落地 部 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接 分 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 ,、学生听 ,、学生练习 ,、纠正错误 ,、组织学生练习 ,
7、、巡视指导,纠正错误动作。 ,、组织:(分组轮换) ,、教师讲解动作要领、 示范 ,、织学生练习 ,、巡视指导,纠正错误 动作。 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 要自然、连贯。 难点:腰挺直,两臂撑 住腰,注意安全 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、学生模仿 2、学生听,提问 2 弱 1 5 小学六年级(上)体育教案全集 第二周 第3课 教材 一、考核:蹲踞式跳远 二、小篮球:移动变向跑 一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量, 任 二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。 务 三、培养学生吃苦耐
8、劳勇敢顽强的优良品质。 准备 课的* * * * 二、教法: 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 3、 个别指导纠正 2、练习: ?向左(右)转走 ?分队、裂队走跑 ?活动各关节 一、练习 1、 丈量步点 2、 练习二次 3、 三次试跳取好成绩 要求:动作正确、力求远度。 一、练习 1、 看教师手势移动练习 2、 看教师手势变向跑练习 3、 快速跑中急停 变向跑练习 4、 结合小比赛练 习移动变向跑 5 1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 基 分 弱 1 一、跳远:蹲踞式 重点:掌握技术 中 1 1 1 30 中 本 部 重点:1、反应灵敏 2、控制球灵活 二、篮球:移动变向跑
9、一、组织: 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 1、学生模仿 2、指出本节课优点与缺点2、学生听,提问 3、组织:四列横队 2 弱 1 6 小学六年级(上)体育教案全集 第三周 第1课 教材 一、障碍跑:40米准备部分 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的 强 中 弱 二、2、学生听口令练 任务 习、模仿 一、教师指挥,口令 3、要求:动作整齐二、组织:四列横队 进行 2、 教师示范讲解 3、 分组练习 4、 小组进行比赛 1、 组织: * * * * * * * * * * 教法: 1、 教师提示引导 2、 组织练习 3、 巡视指导纠正 4、 典型示范 一
10、致 一、练习: 1、 钻绳 2、 滚过垫子 3、 跨过栏架 要求:动作整齐一致 一、练习 男:1、前滚翻和后滚翻 2、 复习两腿交叉转体180度 3、 前滚翻两腿交 叉转体180度接后滚翻 要求:动作连贯协调优美 基本部分 一、障碍跑:40米内通1、 组织:分成四组同时过34个障碍 二、技巧:联合动作 重点: 1、 前滚翻团身紧,纵 叉直 2、 转身180度动协调 女:1、前滚翻 2、复习单腿前滑成纵叉 5 结束部分 一、放松活动 二、总结 下课 ,、教师组织领做 ,、指出本节课的优点与缺点 ,、组织:四列横队 一、练习:随教师做放松操 要求:动作轻松自然 2 弱 1 7 小学六年级(上)体育
11、教案全集 第三周 第2课 教材 一、耐久跑:定时跑(35) 二、小排球:传球比赛 一、学习耐久跑-定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。 任二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。 务 三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。 准备 课的 5 弱 中 强 中 弱 1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 一、耐久跑:定时跑 一、练习: 1、 慢跑2分钟 2、 慢中速跑3分 钟 3、 慢中速跑2分钟 4、 中快速跑3分 钟 要求:掌握节奏坚持到底 二、练习: 1、 两人一组传球 2、 自传一次传出 练习 3、 看谁传的多 4、 比赛传球 要求:技术正确,传球到位
12、 1、学生模仿 2、学生听,提问 2 部 分 二、小排球:传球比多 二、组织:分成二小组 教法: 1、讲解示范 2、学生练习 3、看谁传的多 4、个别指导 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 弱 1 8 小学六年级(上)体育教案全集 第三周 第3课 教材 任 一、身体素质练习 二、韵律操 一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方式,提高学生的身体素质。 二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。 务 三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶冶学生美的情操。 准备 课的 5 弱 中 强 中 弱 1、队列
13、、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 部 分 一、身体素质练习 二、韵律操 二、练习: 1、 上举和侧举哑 铃 2、 仰卧起坐 3、 跳绳 4、 二头起 要求:按自身能力分配练习次数和速度 三、练习: 1、 手臂动作练习 2、 髋动作练习 3、 腰部动作练习 4、 基本步伐练习 5、 组合动作练习 要求:随音乐节奏进行练习 1、学生模仿 2、学生听,提问 2 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 弱 1 9 小学六年级(上)体育教案全集 第四周 第1课 教材 一、耐久跑:10001200米 二、篮球:行进间运球
14、 一、通过10001200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。 任 二、通过本节课,使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。 务 三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。 准备 课的 强 中 1、体委组织整队 1、要求:2、队形整齐 任务 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队 一、组织:分成四组分别 进行 教法: 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 语言提示 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 2、练习:齐步走、跑步走、立定 3、练习:活动各关节 一、练习: 1、 体会动作慢中速跑400米 2、 追逐跑8001000米
15、3、 互相先跑1000 1200米 要求:呼吸节奏均 匀步伐轻松 1、 练习: 原地运球 3 2 15 15 1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 一、耐久跑:10001200米跑 重点:呼吸节奏,步伐 轻松 基 本 部 二、篮球:行进间运球 , , , , , , , 分 重点:五指分开,推、1、 讲解动作要领,找学 按球的后半部。 掌心空出 生示范 分组行进运球 2、 学生练习 完整动作练习 3、 保护与帮助区别对待 要求:动作协调一巡回指导 致,要有节奏 1、要求:自觉达到自然放松练习 2 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺
16、点 3、组织:四列横队 弱 1 10 小学六年级(上)体育教案全集 第四周 第2课 教材 一、障碍跑:40米准备部分 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 课的 强 中 弱 2、2、学生听口令练 任务 习、模仿 3、教师指挥,口令 3、要求:动作整齐4、组织:四列横队 行 2、教师示范讲解 3、分组练习 4、小组进行比赛 5、组织: * * * * * * * * * * 教法: 1、教师提示引导 一致 一、练习: 1、钻绳 2、滚过垫子 3、跨过栏架 要求:动作整齐一致 一、练习 2、转身180度动协调 女:1、前滚翻 2、复习单腿前滑成纵叉 要求:动作连贯协调优美 基本部分 一、障碍跑
17、:40米内通1、组织:分成四组同时进过34个障碍 二、技巧:联合动作 重点: 1、前滚翻团身紧,纵叉直 5 男:1、前滚翻和后滚翻 2、组织练习 2、复习两腿交叉转体3、巡视指导纠正 180度 4、典型示范 3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 一、练习:随教师做放松操 要求:动作轻松自然 2 弱 1 11 小学六年级(上)体育教案全集 第四周 第3课 教材 任 务 一、耐久跑:400米全程跑 二、投掷:原地侧向推铅球 一、学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。 二、初步掌握原
18、地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。 三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇往直前的优良品质。 准备部分 基 本 部 分 课的 5 弱 中 强 中 弱 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 2 弱 1 12 小学六年级(上)体育教案全集 第五周 第1课 教材 一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核) 一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。 任 二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。 务 准 课的 强 中 弱 二、准备部分 备1
19、、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 部 分 2、2、学生听口令练任务 习、模仿 3、教师指挥,口令 4、组织:四列横队 1、组织:分成四组分别进行 教法: 1、 宣布考核办法 2、 小组长负责 3、 考核后分组练习。 一、练习: 1、 分组自行练习 动作 2、 由第一组开始 先进行考核 3、 小组长配合教 师进行考核 4、 其余小组继续复习动作 要求:听从指挥注意安全 一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核) 5 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听,提问 2 弱 1 13 小学
20、六年级(上)体育教案全集 第五周 第2课 教材 任 务 准备部 一、身体素质练习 二、韵律操 一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方式,提高学生的身体素质。 二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。 三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶冶学生美的情操。 课的 5 弱 中 强 中 弱 2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 部 分 一、身体素质练习 二、韵律操 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本节课的优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听,提问 2 弱 1 14 小学六年级(上)体育教案全集 第五周 第3课 教材
21、 任务 准备 一、小篮球:移动变向跑 一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。 课的教法: 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 3、 个别指导纠正 学生活动 1、学生听口令站队 习、模仿 次数 时间 量 1 5 30 弱 中 强 中 弱 2、2、学生听口令练 1、队列、慢跑 部2、徒手操 分 3、专门性练习 基 本 部 分 一、小篮球:移动变向跑 重点: 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活 一、练习: 1、 看教师手势移 动练习 2、 看教师手势变 向跑练习 3、 快速跑中急停变向跑练习 4、 滑步移动变向 跑 5、 结合小比
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