2023年最新班主任工作主要事迹免费(十五篇)【完整版】.docx
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1、2023年最新班主任工作主要事迹免费(十五篇)【完整版】班主任工作主要事迹篇一一、用爱心感化孩子爱心像阳光像雨露,温暖和滋润着他们幼小的心灵,拉近了班主任和学生的距离,让班主任更容易走进他们的心灵深处。我们班中有一位比较特殊的孩子秦禄。他思维敏捷,口头表达能力很好,能积极发表自己的见解,这些表现使我对他期望值很高。可是,他在课上的表现却让我既生气又失望。上课不遵守纪律,一有机会就跟周围的同学说话,有时也会接话音,说一些与课上无关的事情,其他课任老师也深受其害,对他也是深恶痛绝。课下玩耍时经常与同学发生小矛盾。这在他看来可是大问题,他不仅要告状,而且还会滔滔不绝的讲出他的“大道理”。他的这些表现
2、让我头疼不已。我觉得也许他更需要爱,一方面,我平心静气的和他讲道理,另一方面我也会允许他的合理争辩,这有助于化解他的不良情绪,从而减轻逆反心理。同时,也不能让他随心所欲,胡搅蛮缠。让他明白是与非,对与错,做人要诚实,要知错就改。这是要抓住赏识教育的作用孩子在校的表现我也会与家长及时沟通,互相交流我们的想法。除了这些,我在课上课下都很留心他,上课时从不公开点名批评他,发现他有所进步及时表扬,在上课时经常用眼神来鼓励他,还在同学面前说:“看,秦禄同学今天坐得真端正,听课非常认真!”“秦禄同学今天的字写得真漂亮。”“秦禄同学今天主动帮他人倒垃圾”渐渐的,我还发现他爱替同学发作业,我投其所好让他做了我
3、的小助手,他高兴极了,而且表现越来越好,不仅得到了同学的称赞,还受到其他老师的表扬。同时,家长也反映说孩子长大了,懂事了。以爱为源泉,进一步赢得学生的信任,沟通师生之间的情感,叩响了学生的心门。二、用责任心塑造孩子的良好行为记得有一句话“身正为师,德高为范”。教师的一言一行直接影响着学生。教师的责任心除了体现在日常的教育教学工作上,更主要的是对学生做人做事方面的教育。还记得有一次晚上放学,我留了几个学生补习功课,值日生未能做值日。第二天早晨我早早来到学校,一个人打扫教室,进校的铃声响了。可是,我还有一点儿没打扫完,那几名同学进来后,主动拿起笤帚并对我说:老师,我帮你扫。随后进班的同学也能捡起座
4、位下的垃圾。我很感动并及时表扬了这几位同学,还有主动捡垃圾的同学。此后,时常有晚上做不上值日的时候,可同学们都会在我到班级之前主动把教室打扫干净。这件事让我明白,学生都是“听其言,观其行”的。教师在进行教育的过程中要时时刻刻、时时处处,高度注意自己的言行,以自己的责任心感染学生,成为学生的表率和楷模。三、用智慧管理班级1、班干部管理每一学年都由同学们重新选出班干部,并由全班同学参与制定班规,班规内容合理且赏罚分明。2、开展读书活动结合学校图书角工作,我班每周换一次图书分发给同学们,要求写出读书笔记与心得体会。3、人人有事做让每个人都成为班级的主人。每次学校公布评比成绩时,得分高学生会高喊“耶”
5、,不好时就唉声叹气,抓住孩子集体荣誉感的这一点,卫生情况:每排每天一人轮流查地面、桌面、桌斗卫生。并有专人记录每天检查认真的同学名字。纪律情况:每天专人站在门外查学生教室外跑跳喧哗情况,班级的特殊位置决定了,要有专门人来看守小楼梯,不能在楼梯内玩耍,长时间逗留。被抓的同学说明理由,并作为下一班的值周生。除此之外,班级设立了红领巾检查员,她负责早中晚红领巾佩戴情况。不戴红领巾她负责借并由班规处理。4、赏识教育孩子们各有所长,希望被发现,互相找一找或说给大家听效果会更好。我设计了“让我来夸夸你”板块。每个同学发现他人的优点长处写下来贴到板块上。为防止弄虚作假,我会找孩子说一说理由。上面记录了老师同
6、学发现他人优点的表扬语和鼓励话。老师的赏识带动了学生的赏识。四、与家长沟通顺利开展工作家庭教育是学校教育的后盾,家长的支持是班主任工作顺利开展的前提。家庭教育的方式不同,采用的方法也不同。家长有独到见解的,要向家长如实反映孩子的情况,听家长的措施,然后在适当提出建议。家长较溺爱孩子的,要先提出孩子的优点,再提出孩子的不足,这样家长的心理易于接受。家长无暇顾及孩子的,要向家长提出孩子的点滴进步,问是否家长管理的结果,进而提出孩子自身都有如此大的进步,家长在管一管孩子的进步会更大。肯定孩子给家长自由管理的空间。五、给孩子平等展示的机会运动会、值周生评选,大队委选举、劳动技能大赛等活动均自愿参加,通
7、过竞赛选择优胜者。一方面让孩子事先了解竞争,另一方面给孩子创造了自信。以上几点是我工作中的一些不太成熟的方法,说出来与大家交流,请大家提宝贵意见供我改进提高。班主任工作主要事迹篇二班主任是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责,赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位,也练就了其对所管班级“明察秋毫”、“见微知着”的“火眼金睛”。班主任总是以审视的目光,解读着来自管理对象的信息。所以,在管理班级的职能方面,更应该用心,实施正确有效的班级管理方法。一、正确有效的班级管理职能。1.要了解学生,尊重学生。教育学生的前提是了解学生,了解学生的前提是尊重学生。要把每一个学生都教好,教师要有包容一切的同
8、情心和博大的胸怀。每个学生都是一个独立完整的人,他们渴望理解,渴望老师的信任、尊重和关怀,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,有时教师的一句话甚至一个鼓励的、信任的眼神可以唤起一个学生对人生的自信和希望。反之,教师的恶言恶语、一个厌恶的眼神,都可能会使学生走上歧途。2.以表扬、鼓励为主,但要兼有惩罚措施。在常规管理中,应以表扬、鼓励为主,借以调动同学们积极上进的热情,对一贯表现突出的,特别是进步较大的同学都要给予大力表扬,树立榜样,起带头作用。但同时也要有相应的惩罚措施,当然不能是体罚,主要是进行思想教育。3.允许犯错误,但思想上必须有正确的认识,有改正错误的决心。对于一些自控能力较差
9、的学生,要允许他们犯错误,不应过分急躁。但必需让他们认识到自己的错误,认识到自己的错误对集体造成的伤害,并愿意改正错误。当然,这些同学改正错误是需要一个过程的,在这中间还是要以提醒、督促、帮助、鼓励为主。同时,可以发动小组长、班干部、周围同学、任课教师和家长一起共同帮助他们,形成教育合力。二、要注重班级的班风建设。班风建设是班主任工作的重点,要形成良好的班风,就离不开教育。我利用班会、课外活动等时间通过讨论、个别谈话等不同的形式,联系身边的具体事例,对学生进行怎样做人、怎样做事的教育,使学生分清是非、明白事理、逐渐成熟。良好班风的形成有赖于班级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的良机是集体活
10、动。在一年一度的儿童节、合唱比赛、体育比赛等集体活动中,我组织班级学生全员动员,积极参与,认真排练,其他同学做好服务工作,我也投入了大量的时间与同学们一起积极参与。通过努力,班级形成了一个团结向上的班集体,每个学生都有充分发挥各自兴趣爱好和特长的天地,同学们团结互助形成风气,推动了班级各项工作的开展。三、要重视学生体育锻炼,培养学生良好的身体素质。良好的身体素质是学生培养中不可忽视的方面。学生时代锻炼得到良好的身体体质是一个人一生的健康基础。所以,我坚持小学教育中必须把身体素质的培养放在重要位置。培养小学生良好身体素质应当从培养他们体育锻炼的兴趣入手。好玩好动是小学生的天性,老师的任务就是保护
11、和发展他们的体育兴趣。在具体指导学生进行锻炼时,要注意把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比如一边跳橡皮筋,一边教小学生们唱儿歌;又比如,让学生一边排队去做早操,一边喊口令。这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦,身心都得到了锻炼。当然,要培养小学生养成体育锻炼的习惯,正确的做法应该是加强学生在校的体育指导以外,努力与家长的配合,使其转变观念,共同培养孩子的锻炼习惯。小学生做事情往往缺乏自觉性和毅力,对事情的兴趣较容易转移,如果家长放松对他的督促,他在体育锻炼上就可能出现“三天打鱼,两天晒网”的现象,这样自然就会妨碍体育锻炼的效果。因此,家长和老师要帮助孩子制订一个锻炼身体的计划,明确锻炼的目标和内容,规定
12、锻炼的次数和时间,如规定每天早上6点起床做操,每天下午放学后打乒乓球等。只要老师与家长密切配合,学生体育锻炼的习惯就一定能养成,小学生的身体素质就一定有提高,从而使每一个学生都能健康的成长。综上所述,作为一名小学班主任,要不断学习提高自身素质,善于在工作中采取各种教育措施,充分发挥自己的主导作用,使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用,使小学生在品德、知识、体育方面全面发展,成为学习的真正主人。班主任工作主要事迹篇三本人于20xx年毕业后一直在黄沙腰小学任教,从毕业至今一直担任班主任,从事少先队辅导员工作。在工作中我始终勤勤恳恳,严格要求自己做好每一件事情。有人把辅导员看作一种头衔,
13、也有人把它看作一项职务,而我把它看作今生的事业和追求。我热爱学生,热爱教育事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的收获和感受作一汇报。一、用真心、爱心教育学生,让学生健康成长。人们常说,热爱学生是一种强大的教育力量。工作中,我平等的对待每一位学生,不论是学生成绩的好坏,家庭条件的好差,对于学习困难的学生,我还会利用课外时间经常性的对他们进行作业辅导,让他们成绩有所提高,使他们恢复学习的自信;生活中,我关心、热爱每一位学生,经常与他们沟通交流,获取各方面的信息,以便于更好的进行教育。对于家庭条件差的学生,平时,我总会对他们更加的关心,特别是冬天,衣服很
14、单薄的学生,我也会翻出一些自己不穿的衣服送给他们,给他们加加暖。二、以身作则,为人师表,以人格魅力感染学生。作为辅导员,我总是以身作则,为学生树立生活和学习的榜样。平时,时刻注意自己的言行,要求学生做到的事情自己首先做到。如:要求学生上课不迟到,自己首先就不能迟到;要求学生养成良好的卫生习惯,看到地上有纸屑,应该弯腰捡起;对于这几方面的教育,平时我就从自身做起,让学生在潜移默化中养成习惯。每当走进教室,看到教室里的课桌椅摆放不整齐了,我总是会亲自动手移移;看到地面上有纸屑了,我总会悄然捡起;卫生角扫把摆放不整齐了,我也总会上前去摆摆好。久而久之,学生看到我走进教室,他们总会很自觉的看看座位旁边
15、有没有纸屑,课桌椅是否摆放的整齐,值日生也总会检查自己的值日工作有没有做到位。正如古代大教育家孔子说的好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”三、开展丰富的少先队活动。过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动,培养他们热爱劳动,热爱父母,热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。四、做好家校联系工作。教育学生单靠我们学校老师或班主任是远远不够的,还需要家长的共同配合教育。因此,在平时的工作中,我做到经常与学生家长沟通交流,如:近段时间学生的学习情况、行为
16、习惯等表现,学习成绩有所进步了或明显退步了等情况,通过电话联系、家访或是家长来学校了,与他们进行面谈等途径进行沟通交流,让家长也了解自己的孩子在学校的表现及学习情况,同时,自己也通过家长那了解学生在家的一些情况,以便对学生进行更好的教育。班主任工作主要事迹篇四世间,唯有爱最伟大。人世间,也唯有爱最神圣。踏着温暖的阳光,伴着朝霞的沐浴,我们迎来了今天这个美丽而不平凡的日子,大家相聚在这里,请允许我代表我的班主任刘艳慧老师向在座的各位领导、老师们道一声:“您们辛苦了”。人生是一段旅程,以内有你所以才变的美丽,欢笑和泪水才会更加有意义。他捧着一颗心来,却不会带走半根的小草。这是一位教育学家陶行知的真
17、挚感言,教师的爱是无私的,她对学生的爱是从来不要求任何回报的,在工作上无论遇到多大的困难与挫折,她也决不会因此改变学生的教诲与关爱。她就是我的班主任老师刘艳慧,今年26岁,大学学历,20xx年参加工作,担任钢琴教师和班主任工作。本学期她担任了06级幼师二班和07级学前教育班的班主任工作。和学工办的干事。主要负责西区的学生管理和班级教育教学管理工作。几年来,刘老师以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,进职进守,甘于奉献,在全校中曾多次受到学校领导的好评。先后荣获“先进个人”优秀班主任“和优秀班级”的光荣称号。刘艳慧老师始终忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为了学生他不知牺牲
18、了多少个人利益。在年级学生管理方面,他坚持以人为本,以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,形成学生自我教育、自我管理的新机制。她说过,班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。在班级管理中,她注重全员参与,民主管理,每接手一个新班她都要进行民主选举班级干部和建立并制定班级公约进入新的校园时,我们参加了军训,军训时,老师知道我们刚从家来不适应,想家,于是,就常常到宿舍里陪我们聊天,让我们对她产生一种亲切的依赖感。开学后,她教我们弹琴,早自习领我们复习乐理知识,她怕我们的字写不好。每周都让我们写三篇字
19、帖、两篇日记、日记中有一篇是写对老师的心理话,这样很好,让我们平时不敢和她说的话,都能在日记本上显示出来。这不仅锻炼了我们写作的能力也递增了我们师生的感情。而且不管再怎么忙,她都会细心的批改。并写下批语。她还利用课间和午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况,利用放学后的时间和学生们谈心,交流。记得有一次,老师的身体很不舒服,但她仍坚持给我们上完了钢琴课。还耐心的一遍又一遍的给我们讲解,并告诉我们“学会了本领这辈子都是你自己的,不会就来问我”,这让作为学生的我们心中感到无比的温暖和欣慰。学生生病了,她就组织我们班级干部和她一起去探望同学,并给同学买水果,学生打架了。她也会心平气和的去向学生了解情
20、况,我班有好多学生喜欢上网聊天,她就会经常给我们举一些例子,让我们远离“网络黑客”。我们班的学生平均年龄都在17、18左右,这正式青春时期,这时候的女孩子对异性都存在着好奇心和好感,避免不了发生“处朋友”的现象。刘老师为了防止我们过早的处朋友,还给我们开了一次班级辩论会,题目就是早恋开班会时,同学们辩论的特别起劲,有说早恋好的,有说不好的,但老师告诉我们,如果一辈子可以处到一次好的朋友的话,对人的一生会有很大的变化。但是过早的处朋友,对大家的身心是没有好处的,因为你们毕竟太小。听了老师的一番话,我们班学生都沉默了。觉得老师说的有道理,并在私底下和老师讲了她们的许多故事。记得9月10日教师节那天
21、,我们第一次给老师过了一次教师节。一声声问候,一句句话语,感动的她流下了泪水。没有华丽的语言,没有娇艳的话语,只有心中那无限的真诚与祝福,当时我们全班同学都落泪了。老师的爱是一种高尚的爱,真诚的爱,教师的爱不仅是出于职业本身的责任与义务,更是把学生看作自己的儿女,倾注全部的心血,教师的爱更是肩负着祖国的未来与民族的希望,振兴中华的重任。对于老师的爱,只有学生们的感受才是最真切的。一根火柴的力量虽说是微弱的,但可以燃起熊熊烈火,教师的工作虽说是普通的,但可以唤起无数学于渴求知识的激情,我们的老师就是这样。与此同时他还经常的和我们的家长沟通,她认为和家长沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和
22、孩子共同成长,通过沟通,家长和老师的关系也越来越融洽了。这对老师的工作也有很大的帮助。当班主任很累,事情很多,很操心,有时候很心烦,但是,当她走到讲台前,看到她的学生在她的教育下有了很大的改变,当她被学生围着快乐的谈笑,当学生把她当成最好的朋友,当家长打电话来告诉她,孩子变了,变的懂事听话了,那种快乐是从心底往外涌的。班主任要用个人的人格魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。在学校,班主任通过班级制定的班级公约来制约学生们的行为举止,并注重培养班级干部抓纪律,抓迟到,学校的班会都放手让班干部来组织。让班级干部锻炼自己的能力。我们06级幼师二
23、班有一名学生,叫王海洋,开学初,一天,班主任在讲台前讲话,突然之间,她就倒在了地上,通过确诊,她患有癫痫病。此后,老师对她特别的照顾。班级的学生有好多家庭困难的,她就替我们想办法,多好的老师啊。本学期虽然她那么忙,但是每天早上我们都能看倒老师从东区赶到西区的样子,很辛苦,但是看到她来了。同学们都很欣慰很高兴。在刘老师的带领下,我班在学院的多次获得“优秀班级”的称号。在20xx年度韵律操比赛中,我们获得了第三名的好成绩。这都离不开我们的好老师。最后,我想向我的班主任刘老师说一声:“谢谢”我最最亲爱的老师,我们不会忘记您的教导,不会忘记你的恩情,我们会在以后的人生旅程中,努力拼搏,不断进取,勇往直
24、前,我们会让您感觉到,我们是您最值得骄傲的学生。班主任工作主要事迹篇五20xx20xx学年能认真学习、爱岗敬业、勤奋工作,廉洁自律,始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作,在全体教职工的关心、支持下,带领大家团结进取,务实创新较好完成了上级交给工作。思想政治素质较高,作风优良,严守纪律,道德高尚。政治立场坚定,贯彻党的教育方针、政策,执行教育法律法规,全面实施素质教育,政令畅通。坚持原则,顾全大局,正确处理国家、集体和个人利益的关系。在平时工作中,能以身作则,做教师的表率。工作时,踏踏实实、勤勤恳恳地完成上级和学校的各项任务;严格遵守学校规章制度和工作纪律。具有较强的组织、管理和
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