新闻评论与写作笔记(完整版).doc

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1、新闻评论与写作笔记（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑 欢迎下载）1.新闻写作与其他写作相比，既有相同之处，又有不同之处。相同之处在于都必须准确地反映社会生活；不同之处在于，前者依据采访所得材料写成对事实进行真实报道的文本，后者则情况不一。（文学写作、公文写作、广告写作）2.新闻传播与人际传播的不同。其中一个不同在于：新闻传播必须以调查采访为基础。在此基础上，才谈得上严肃的写作，才谈得上负责任的传播。离开了调查采访，新闻写作就会成为无源之水无本之木，新闻传播就会成为不实抑或是虚假的信息传播。与新闻传播相比，人际传播就没有如此高的要求。人际传播的消息来源，可以是传播者的

2、亲眼所见，也可能只是道听途说。人际传播所传播的消息，有一些具有新闻价值，有一些则不具有新闻价值。而新闻传播所传播的消息，则必须具备新闻价值。3.新闻采访与党政机关工作人员所进行的调查研究的相同与不同之处：新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，然而它又不是一般的调查研究。党政机关工作人员，为了获取面上的或点上的有关情况，总结特定单位的经验或教训，也常常进行调查研究。相同之处：一是都体现了深入实际，通过询问、倾听或文献检索等逼近对象实际的努力；二是都以有效的调查方法作为占有与特定对象有关的材料的基本手段；三是都要在调查占有材料的基础上进行分析、研究，达到对对象

3、的正确认知。不同之处：首先，前者的目的是从事新闻写作，作品形成后用于通过新闻传媒进行公开传播，满足人们的知情欲望，也可以用作在一定范围内传播，供领导层了解有关情况，或作为决策参考；而后者的目的是了解真实情况，总结经验、加以推广或发现问题、找出症结，总之是为了更好地指导工作。其次，前者所关注的是可以作为新闻加以报道的事实，因而必须致力于发现、了解和收集具有新闻价值的事实；后者所关注的是具有认识价值的现象、问题、经验、教训。最后，前者所形成的成果为新闻作品，用于通过新闻媒体刊播；后者可能并不形成正式的成果，也可能形成正式的成果，但目的并不是为了公开发表，而只是为了掌握情况或供内部使用，若勇于发表，

4、须按新闻作品的要求加以修改。4.作家的采风与记者的采访写作的不同：记者的新闻采访围绕事实和事实的变动展开，作家的采风围绕故事和形象展开；记者的新闻采访刻意观察了解询问、纪录真实的热、事、景、物，作家的采风并不真实记录实有的人、事、景、物；记者的新闻采访所关注的是事实的新闻价值，作家的裁缝和体验生活注重的是可供他们进一步进行艺术创作的素材。在搜集了大量素材的基础上，记者进入新闻写作的阶段，而作家则进入文学创作的阶段。前者的工作在于向受众真实的报道生活中的具有新闻价值的事实，或者真实的报道事实的具有新闻价值的变动而后者的工作则是创作艺术作品，给欣赏着提供审美对象，为之带来审美愉悦。前者的写作方式是

5、如实记录，秉笔直书；而后者的写作方式既可以是如实记录，又可以是驰骋想象，进行大胆的虚构。第一节 采访写作在新闻业务中的地位一 新闻采访是新闻传播活动的基础：1.新闻采访是新闻传播的起点。【新闻传播】是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。【

6、新闻写作与文学创作在起步阶段就有着很大的差别】新闻写作的起步阶段是调查采访。调查采访的目的，是获取关于报道对象的真实的、丰富的素材。这些素材不仅是新闻写作的基础，而且其中一部分也就是新闻写作的实际内容。换言之，调查采访所获得的素材，有相当一部分将不失原貌、直接地进入新闻作品的内容层面。在文学创作的起步阶段，创作者必须深入生活获取创作素材。在这一阶段上，创作者所接触的人物，有可能被写进文学作品，但他们仅仅是创作所依据的原型。创作者所遇到或所听说的事，也可能被写进文学作品，但仅仅是文学作品中情节的一个部分，或者只是进行艺术加工的基础。创作者在一次性所获关键素材之外，还会调动以往的积累，将它们融合在

7、一起。在处理素材的过程中，想象力发挥了很大的作用，新闻采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。3.体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。二 新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。三 采访写作是记者工作的重要内容：是否从事新闻采访与写作工作，构成了新闻记者和其他行业的工

8、作者之间的主要区别。新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。第二节 新闻采访与新闻写作的关系新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。新闻采访的目的在于：通过各种有效的方法，掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；新闻写作的目的在于：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。二 新闻采访对新闻写作的制约作用：1、真

9、实性方面制约着新闻写作：新闻采访使新闻写作的前提。对新闻事实的真实和有深度的报道，都是深入细致地进行新闻采访的结果；虚假失实的报道，往往都与新闻采访不深入有一定的关系。2、深刻性方面制约着新闻写作：记者在采访中必须努力向纵深处开掘，以自己的慧眼去发现尚未有人发现的材料，或者从材料中发掘出别人所没有悟出的深意。具有深度的新闻报道，总是和深入的新闻采访联系在一起的；新闻报道缺乏深度的一个原因在于，新闻采访满足于蜻蜓点水。因此，新闻写作在深度方面，无疑是受到新闻采访制约的。3、丰富性方面制约着新闻写作：新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。三. 新闻写作

10、是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。第三节 新闻采访与写作对记者素质的要求一 敏于发现：具有察觉异常的能力。1. 敏锐发现生活中的异常；2. 对异常现象进行价值判断（新闻价值衡量的是有关事实的信息满足受众新闻需求的程度，社会价值则是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。）；3. 发现异常并不是一味搜异猎奇。二 勤于思考：具有创新思维的能力。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的矛盾。求异、求新、求变，

11、特立独行，另辟蹊径；发挥想象能力，进行积极有效地联想；不断探索新方式、方法。三 长于沟通：具有与人交流的能力。1. 善于和各色人物沟通交流。常用的方式就是聊天。2. 从交流沟通中发现线索。记者与一般人的不同之处在于：他们在与别人聊天的过程中，常常能敏锐地发现有价值的新闻线索，并能抓住这些线索进行深入采访，通过“穷追不舍”获得更多的发现。3. 善于与被访者碰撞出思想火花。记者要善于“问”。是在一种双方平等交流的基础上所提出的问题，目标是搜集具有新闻价值的素材。四 精于表达：具有驾驭语言的能力。1. 用简洁的语言将事实叙述清楚，2. 用准确的语言叙事、抒情和评论。新闻语言的准确，一是指叙事准确无误

12、，所交代的新闻五要素、统计数据、人物语言以及细节都确凿无疑，对人物、事件的叙述描写符合其原貌。二是指遣词造句、表情达意准确精当，没有失当之处。三是指对人物事件的评价准确合度、分寸恰当。新闻叙事语言应当是准确的。记者在报道中的叙事大致有两种情况：一是直接叙事，既由记者本身来叙述新闻事件或新闻事实；二是间接叙事，即借用有关当事人所说的话来叙事。直接叙事用语准确，主要是指叙述语言对事实的交代、表现与记者采访所得的材料相符，再进一步，与事实的原貌相符。间接叙事用语准确，主要是指所引用有关当事人的语言准确，新闻的抒情语言也应当是准确的。准确的议论，应当是正确揭示新闻事实本质的语言，是对报道对象以及有关人

13、和事的评价恰当的语言，是语气得当的语言。作为一种新闻文体，新闻评论通常是以议论为主的，它对语言更有着准确性的要求：一是对于论点的表述准确，二是对于论据材料的概括准确， 对于人和事的评价准确，四是对于事物的矛盾把握准确。3. 用生动的语言实现良好的新闻传播效果。五 不畏艰辛：具有战胜困难的能力。第一章 新闻采访的本质和主体第一节 新闻采访的含义和特点一 新闻采访的概念界定现有的新闻采访定义：1.素材搜集说：将它定义为“新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动”“记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。”优点：简单明了。缺点：对于主体的界定略显狭隘。非新闻工作者也能作为主体进行新闻采访。2.调查研究

14、说：这一类定义强调主体在采访过程中应理性地认识新闻现象3.互动行为说：一种对话，一种人际沟通，一种互动行为。“互动行为说”着眼于主体的行为和采访的动态过程，应当说是一个比较好的视角。但这种定义又显得过于宽泛。把采访界定为一种有着既定目标的对话，那就难以将它与其他对话相区别。新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。二 特点：1.以大众传播为目的，满足大众的新闻需求；新闻采访所进行的搜集信息活动，其目的是为了满足人们对身边发生的各种事件的信息需求，是为了帮助受众了解世界上每天发生的重大事件2.以平等的沟通为手段：新闻采访中不应当存在

15、社会等级观念。否则会破坏新闻采访的纯洁性。采访在根本上是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通。3.关注事实的新闻价值：所谓【新闻价值】是指“某些事实所固有的额，在满足受众新闻需要方面所具有的显在或潜在的作用。中国学者倾向于新闻价值的“五要素说”，即时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。美国学者倾向于新闻价值的“七要素“说，即读者，影响。接近性、及时性、显要性、异常性和冲突。第二节 新闻采访活动的本质一 新闻采访是一种信息互动活动：（一）新闻采访本质上是一种信息互动活动。新闻采访与三种传播方式有密切关系：首先，采访本身通常是一种人际传播，采访者从消息源那里获取信息的整个过程都属

16、于人际传播的过程。其次，采访的结果通常作为大众传播中的信息要素参与大众传播；最后，大众传播所获得的反馈会作为下一次采访的前馈，进入记者的脑海，成为记者采访前向内传播的一部分内容，从而对下一次采访发生作用。米德、布鲁默等的符号互动论：个体有在互动过程中将自己视为被评价的客体以此获得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。社会是相互作用的个人的集合体，相互作用的中介物是符号。互动者会运用群体和他人的视角考虑问题，并根据具体情境调整符号的运用，从而成功地彼此调适，达到交流的和谐。（二）成功的新闻采访的条件首先，采访应基于双方对语言符号（采访对象在采访者涉及的报道领域中往往具有一定的话语权）和非

17、语言符号（采访者必须了解采访者所表达出来的一些潜台词，以使采访向着预想的方向前进）的共同理解。其次，采访者应该以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。人们对于采访者尤其是记者有着相应的社会角色期待。由于人们通常对于采访者的社会角色有较高的心理期待，因此采访者的前台形象在一般采访对象心目中是比较高大的。如他们的衣着，言谈举止甚至他们的小物品。最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态，这样才能对采访对象的生活有深入的理解，才能写出深刻和感人的新闻报道。二 新闻采访时一种社会交换活动：社会交换理论最明显的特点是假设人际传播是建立在某种社会性的利益交换基础上的。社

18、会交换是个体之间的资源互换，采访是一种社会交换的过程，采访者与采访对象之间通过相互交换资源，各取所需。感情交流十分重要，应该建立一种朋友关系。第三节新闻采访活动的双主体新闻采访是一种具有双重主体的活动。（采访者与采访对象）1.拉斯维尔提出的传播三大功能大众传播学的主要奠基者拉斯维尔在他的经典论文社会传播的结构与功能一文中，从结构功能主义的视角，提出了传播的三大功能：（1）监视环境（2）使社会各部分在对环境做出反应时相互关联；（3）使社会遗产代代相传。2.采访者的三种角色身份（1）社会守望者角色一个称职的记者应当时刻代表人民的利益监督周围的自然及社会环境，对人类的生存状态时刻进行理性地反思，对人

19、类可能面临的危机及时发出预警。一个称职的记者首先必须代表公众利益对社会进行舆论监督。一个称职的新闻记者还必须具备一定的前瞻性，从而在社会或自然灾害来临之前，及时地发出警报。如“非典”事件。一个称职的新闻记者还必须时刻对人的生存状态进行理性的反思。这种反思既可以针对流行的社会思潮，也可以针对已经发生的对人类影响巨大的新闻事件。反思并不是为了缅怀历史，而更多的是为了通过理性的思考，认识人的生存困境，帮助人们追求更好的生活。（2）信息传播者角色新闻记者在社会生活中发挥了重要的作用。记者的信息采集行为能够打破人的感官在时空上受到的限制，甚至在不停地点同时发生的事，听过记者的信息采集，能被媒体用一种整合

20、的信息传播方式提供给大众。记者的报道将人们的生活紧密的联系在一起，对人们的行为产生了直接的影响。从更宏观的层面上看，在一定程度上实现社会不同阶层和职业间的信息流动，从而维护社会的有序运转。2. 称职的记者必须具备的素养：A.政治素养：一方面表现为记者正确和坚定的政治立场，另一方面体现为记者的政治敏感。B.法律与道德素养：法律意识表现为两个方面：采访写作及日常行为必须合法；所进行的新闻报道不能传播违法的内容。道德素养：一是具有健全的人格。二是不畏权势，坚持真理；三是有社会责任感；四是对社会公众有起码的人文关怀。C.科学素养：科学素养最重要的体现是具备应有的科学精神。a.一个具有科学精神的记者，一

21、定会抱着较为可观的态度去报道新闻事件。科学素养的首要条件就是不要带着偏见和先入为主的印象去报道。否则采访对象就会被误导，甚至新闻事件本身也可能被扭曲。b.一个具有科学精神的记者，一定能够采用科学方法进行调查研究。他懂得如何合理的使用定性的研究方法和定量的研究方法。c.一个具有科学精神的记者，一定有着良好的知识结构。首先，一个记者要有丰富的知识储备和合理的知识结构。一般而言，记者的知识储备 ，视野越开阔，就越能敏锐地发现新闻线索，就越能提出独到而深刻的见解。更重要的是，一个记者要有比较强的知识更新能力，要学会快速学习。 D.专业素养：专业技能素养：笼统地说就是采访、摄影、摄像、写作和编辑的技能。

22、不同媒体的新闻记者，他们的专业技能是不同的。专业理论素养:来自两个方面：一是学习、掌握新文学和传播学的学理。二是对自身采访和写作经验进行总结、思考，实现理性升华。专业精神 三者相辅相成，形成一个有机整体。二 采访对象地位被忽视的另一主体1. 特点：具有相当的复杂性（人口特征、个体性格差异、个人兴趣爱好、人生经历）；与新闻事实有一定关联：采访对象往往是那些最了解情况的个体；采访对象往往是那些最有发言权的人出于利益考虑与采访者进行博弈。采访对象和采访者之间的根本矛盾在于，通常采访对象想说的不是记者想要的，而记者想要的却不是采访对象想说的。采访对象说什么、不说什么，往往有着对自身利益的考虑，他只会把

23、他认为可以告知的内容告诉记者，而选择那些对自己无害或者有利的信息传播给记者。2. 种类：分类的依据：提供主要事实还是提供新闻事实的背景。当事人：通常是新闻事实的主体，最重要的采访对象。他们不但亲历新闻事件，而且对新闻事件有较为深刻的感性和理性认识。但带有浓厚的主观色彩。知情人：通常不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与新闻事件的策划。知情人与当事人的不同在于，因为没有亲身参加新闻事实的过程，所以对新闻事实的感性认识不如当事人那样具有权威性。但知情人很可能比当事人更了解新闻背景，对新闻事件的把握更加客观。在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用。在某些特殊情况

24、下，无法采访到当事人本人，这时知情人额的重要地位就会凸现出来。目击者：是那些亲眼目睹事件发生的人，通常和事件并没有直接联系，但有较强的现场感受。但由于目击者处于旁观者得立场上，因此他们对于新闻事实的认识是较为表面化的。并且容易出现偏差。有关人士目的：一是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，二是借助其权威性增加报道的说服力和深度。第二章 新闻线索与报道策划第一节获得新闻线索：采访的起点一 新闻线索的含义和特点1. 含义：新闻线索是关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息。2. 特点：相比于新闻事实较为简略；没有过程，更没有细节，基本上不可能具备新闻五要素俱全。比较零碎，只有

25、特殊情况下，才有可能完整示人；稍纵即逝，有很强的时效性，重复的可能性极小；出现具有一定的偶然性；涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。二 新闻线索在实践中的功用： 激发记者的新闻敏感，从而产生采访动机； 为记者的采访提示了方向； 为媒体的报道活动提供决策依据。新闻线索的一般来源渠道：党政机关及其召开的会议；企事业单位；重大文体活动；社会网络；与采访对象建立良好的相互信任的合作关系，有助于记者源源不断地得到新闻信息。与通讯员建立良好的合作关系。在各行各业中结交众多朋友，可以进一步完善自己的信息网。其他媒体的报道日常的平凡生活，公共空间新闻线索比较集中。第二节 新闻敏感与

26、新闻线索一 获得新闻线索有赖于新闻敏感新闻敏感是敏锐地发现新闻线索的能力和本领。新闻敏感是一种专业能力或素质，是识别新闻价值的能力，这种判断力有相当严格地时效要求。新闻敏感是一种直觉，所谓【直觉】，指的是人脑对客观世界及其关系的一种非常迅速的识别和猜想，是从整体上做出的整体把握。直觉又称第六感。所谓的“第六感”是各种感官在大脑指挥下形成的合力造成的，它指的是“人所具有的感受外界客观事物刺激的一种非身体感官的东西，它是人靠长期的经验积累形成的一种综合感觉能力。二 新闻敏感具体实在的内容：一是判断新闻线索及其背后的事件全貌从整体上是否具有新闻价值；判断新闻线索是否具有新闻价值，首先要判断其背后可能

27、被挖掘出的事实是否会引起受众的兴趣。能引起受众的兴趣是事实的新闻价值的关键所在。受众最关心的新闻与他们的生活息息相关，比如衣食住行。判断新闻线索是否具有价值，还应在瞬间判断别的记者或者别的媒体是否已经采访过、报道过同类的题材，根据目前的新闻线索还有多大的深挖的可能性。二是判断目前的线索哪些与记者采访到的新闻事实、已有的经验知识或者记者以往获得的新闻线索有关。三是判断目前的新闻线索最关键的内容是什么。如果一个记者具有比较强的新闻敏感，他就会表现出如下特点：一是能从异常的情况中敏锐地捕捉到新闻线索二是能根据当前的宏观形势，高屋建瓴地发现事实的新闻价值优秀的新闻作品往往能反映出一定的时代特点。能体现

28、时代发展趋势的人和事往往具有比较高的新闻价值。从时代背景入手，分析事实中蕴藏的新闻价值，是记者具有新闻敏感的重要标志，这要求记者有开阔的视野。三是能敏锐地寻找到不同事物之间的联系四是锲而不舍的精神捕捉新闻线索。优秀记者的敬业精神往往体现在两个方面：一是一旦发现新闻线索就抓住不放，忘我地工作。二是不到山穷水尽，绝不轻言放弃。五是通过一点一滴的积累获取新闻线索记者接触到的事实未必都是重大的突发性新闻，而可能只是常见的事件性新闻或正在发生的非事件性新闻。这些新闻事实通常不断的向外施放新闻线索，但其变动颇为细微，且源源不断。倘若将这些事实累加在一起，就有可能说明很多问题，从而拥有单个事实所不具备的新闻

29、价值。这就要求记者做一个有心人，通过一点一滴的积累，来逼近新闻事实的全貌。第三节 采访与新闻报道策划一 报道策划的实际含义：利用现有的新闻线索和背景材料，策划出一套行之有效的材料挖掘的办法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。一个好的报道策划应当有以下内容组成：它要根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的；它要预先决定报道的执行者或者执行小组，决定动用的物质资源和媒体内外葛洪可以整合的资源；它要决定报道进行的时间和程序，决定报道所涉及的空间。它要根据设定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项，采访和写作的形式以及版面的安排；它还要根据预定的目标制定报道的预算，确定报道的预设效果，用最小的

30、成本获得最大的效益。二、策划对于新闻报道的意义首先，策划为新闻报道提供了可行的方案。由于策划一种对新闻线索的整体把握，因此好的策划常常使新闻采访准备得更加充分，目的性更加明确，方法更加有效。如果疏于策划，新闻采访则会显得没有明确的目的和合适的方法而抓不到最重要的内容，导致在新闻竞争中落败。其次，策划为新闻采写提供了充足的背景和其他准备，从而可以充分地利用新闻线索，使报道在时效性和深度上都胜人一筹。最后，策划能为报道提供强有力的团队。彼此之间形成合力，才智得到最大限度的发挥。第三章新闻采访前的准备工作访前准备有广义和狭义两种：广义的访前准备应该包括记者各种素质的培养；狭义的访前准备是指记者在明确

31、采访任务之后所进行的特定准备工作。它包括四个方面的内容：资料准备、了解采访对象的基本情况，准备采访提纲和寻找采访机会。一、采访前资料准备工作的意义资料准备有助于记者与采访对象的沟通，从而提高采访的效率，使采访更加深入。有些采访对象的谈论话题比较专业，尤其是科技报道的情况更是如此。若是想与采访对象实现良性互动，记者就必须具备与采访对象对话的资格。资料准备有助于记者应对采访中遇到的困难，在关键的时刻提出精彩的问题。资料准备能够帮助记者在报道中避免犯一些简单的常识性的错误。资料准备还能帮助记者获得千载难逢的采访机会。当一个记者较之其他记者更全面、深入地掌握有关资料时，他就有可能获得别人无法获得的采访

32、机会。二、采访前资料准备工作的内容了解采访对象的基本情况，包括：年龄、籍贯、个人爱好、生活经历及业绩等。这样可以因地制宜调用访问方式和技能，使对方在情感心理上与记者亲近。需多了解关于新闻事实的背景材料，这包括新闻事实的历史背景与国际背景，也包括新闻事实的专业知识背景。掌握有关背景材料，不但有利于采访的深入，而且有利于报道的写作。新闻事实的背景有很多种，纵向的角度看有历史背景，横向的角度看有社会背景。新闻发生地的地理历史和文化背景，历史上同类事件的背景，事件发生的深刻原因，新闻事件主体的有关背景，都是记者应该关注的背景材料。有必要的话，记者还应了解一些相关的理论知识，使自己能够站在专家的立场和知

33、识背景上来看待新闻事实。这些理论知识的背景将帮助记者由外及内、由表及里地观察和思考问题，使报道非同一般。记者获取这些知识的途径有三：其一是查阅相关资料，其中最有用的资料包括大百科全书、有关年鉴、有关词典、有关单位的年度报告、有关人物的传记，还包括政府重要文件、相关法律文件等；最好还要翻阅一些相关理论著作，尤其是一些带有理论介绍性质的教材或者专著。记者的任务就是在短时间内消化这些资料中的相关知识。其二是检索相关媒体的报道，比如查阅相关报纸和新闻周刊。学会利用互联网。其三是进行预采访，对重点采访对象周围的人和某些历史事件的目击者进行个别访谈，以掌握有关情况。三、资料准备的十比一原则：每采访一分钟至

34、少要准备十分钟第二节分析采访对象的心理特征采访对象的心理结构可以分为两个层面：一是较为稳定的个性心理层面，二是因事而异的社会心理层面。前者主要表现为采访对象在长期生活中所形成的稳定的性格特征，而后者则主要表现为不同采访内容时的不同动机。一、 从个性心理层面分析采访对象二、与采访对象相关的性格主要表现为如下两个维度上的差异：一是倾向于理性的还是倾向于感性的，二是倾向于外向的还是倾向于内向的。依据上述两个维度的差异，可以将采访对象的个性分成四种类型：一是理性外向型。有较强的理性思考能力，不容易受到自己情绪的影响，而且善于与人交流。他会把自己想告诉记者的内容通过良好的表达方式传递给记者面对这样的采访

35、对象，记者比较省心，因为不需要过多地提问，采访对象就会较为主动地把信息传递给记者，而且这些信息通常都有比较高的价值。记者提问不宜过于频繁，容易适得其反。二是感性外向型。很健谈，不会刻意隐瞒什么信息，但容易受到情绪的影响，思维也比较活跃，容易谈一些与采访无关的话题。面对这样的采访对象，记者应设法保护其交谈的积极性，同时也应努力控制谈话的主题，否则很容易出现时间花费不少，信息获得不多的结果，甚至可能会出现不欢而散的场面。在这种情况下，记者要学会追问，让谈话始终围绕主题而展开。三是理性内向型。堪称“内秀”，对问题的思考较为深入，但不善于与人交流，不轻易把自己的想法表达出来。因此，记者若是没有出彩的提

36、问，就无法打开其“话匣子”，采访有可能无果而终。当然，记者如果能够找到双方共同感兴趣的话题，那么，这一类采访对象往往能为记者提供一些独家的新闻素材。四是感性内向型。这一类采访对象的内心世界比较丰富，与第二类采访对象一样，他们容易受到情绪的左右，但不善与人交流，通常比较自闭。对这一类对象进行采访，记者的任务比较艰巨，不但应当注意调节采访的气氛，保证采访对象有一个好的心情，与此同时又要找到他们感兴趣的话题，不然的话，难免冷场。二、从社会心理层面分析采访对象一是热情地配合记者的采访。这样的采访对象通常可能抱着宣传自己的目的，且认为报道的内容会对他们或者所在单位有利。他们深知媒体作为一种资源，对他们来

37、说具有的意义。而且这些采访对象从自身的利益出发，不想因得罪媒体或记者而付出代价，他们常常表现的很热情。在这种情况下，记者一定要清醒，在清楚了解对方的动机后客观地评价了解到的信息。二是消极地应付记者的采访。采访对象采取这种态度，通常是因为采访与他们没有什么关联。但由于工作的原因，他们根据上级的要求公事公办、敷衍记者。当然，消极的态度也很有可能是媒体或记者本身造成的。一部分采访对象对某些媒体或记者缺乏信任感，某些媒体及记者的社会形象不佳也会令采访对象反感。这些采访对象通常不冷不热、漫不经心，不容易进入角色。面对这样的采访对象，记者应当首先取得他们的信任，并采用各种办法调动其积极性。三是借故回避记者

38、的采访。这类采访对象通常不愿意接受采访，认为采访可能会给他们带来负面影响或者对他们没有意义，比如认为采访会造成枪打出头鸟的现象、采访浪费时间等。对于这类采访对象的心态，记者应当给予充分的理解，并且应设法让采访对象认识到接受采访的意义和价值。四是故意阻挠记者的采访。这一类的采访对象是常见的。他们知道记者所要采访的内容对自己不利，对所在单位的发展不利，因此想尽办法动用自己的权利甚至暴力，百般阻挠记者采访，甚至威胁、恫吓记者。针对这种情况，记者应该采取更为策略的方式进行采访，一方面巧妙地对付采访对象的阻挠，使事实的真相得以公之于众，另一方面也应当注意加强自我保护。第三节 拟定切实可行的采访计划一确立

39、采访活动的意图目标目的性和倾向性的设想。首先，采访意图必须符合社会的主流价值观；对于我国的记者来说。所确定的采访意图，一定要符合党的方针、路线、政策，一定要体现先进生产力的要求，一定要体现人民群众的最高利益，一定要体现优秀文化及其发展方向。其次，要与受众的兴趣一致；受众关注与他们切身利益相关的事实。因此记者在确立采访意图时，应将挖掘新闻事实与受众切身利益的关联视作重点，在采访中尽可能挖掘新闻事件中与受众利益密切相关的内容。此外，受众对新闻报道中生动有趣的内容有浓厚的兴趣，一些软新闻很受欢迎。因此，记者应把挖掘新闻事实中生动有趣的因素作为另一项重要任务。最后，要与媒体的报道思想和风格一致。二 制

40、定行之有效的采访计划1. 由两部分组成：一是对前期工作的总结，包括表明采访意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；二是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排，采访的手段和方法，要采访的主要问题及提问的顺序。2. 采访计划的主要内容：确立采访的顺序和活动安排：一是确定采访地点。要考虑在什么场合采访比较合适，是在公开场所还是在私人空间，是在气氛比较温馨的公共空间还是在较为正式的地方如办公室。二是确定采访时间。考虑在什么时间采访比较合适。此外，就是要确定谈话时间的长短，是促膝长谈还是三言两语了事。三是确定自己的对象。要酌定形象较为随意和较为庄重哪种更好。四是确定采访的次数。这也是一个

41、需要认真考虑的问题：是一次性地进行采访还是分几次进行采访。应该尽可能避免因事前缺乏周密考虑而多次采访同一对象情况的发生。五是确定采访的方式。是在采访对象处于工作状态时对他进行采访，还是面对面的聊天；是一次采访一个人还是同时采访几个人；是赶赴现场进行采访，还是时候补充采访或者暗访，等等。2、确定采访的主要方法在采访计划中，要确定用什么方式进行采访，是进行 采访、网络聊天还是面谈，是召开座谈会还是参加记者招待会，是通过直接的方式进行采访还是进行深入的访谈、民意测试，是单纯地运用一种采访手段还是综合运用多种手段。在通常情况下，采访比较复杂的新闻事实，总是需要多种采访手段综合运用；而采访简单的新闻事实

42、，则常常在 中就能解决问题。记者应根据不同情况，选用不同的采访方法。3、确定采访的主要问题及提问的顺序（内容）：一是明确采访的主要内容。要仔细考虑到底以提多少问题为宜。这些问题主要涉及哪些方面。二是确定进入主题的方式。要酌定是开门见山、单刀直入，还是经铺垫而逼近主题，或迂回曲折的引出主题。三是确定提问的形式。要酌定是多提问还是多观察，多倾听；是多提开放式问题，还是多提封闭式问题；是进行诱导式的提问，还是提问尽可能地直接。四是确定提问的顺序。应确定是循序渐进、先易后难地提出问题，还是一开场就把最尖锐的问题摆到采访对象面前。五是确定提问的态度。提问时可以采取咄咄逼人的态度，也可以采取循循善诱的态度

43、。对此应有所考虑，当然更重要的是要视采访时的实际情况而定。六是拟定采访的开头、过渡及结尾的方式。意义：它能帮助记者充满自信地进行采访。往往能在采访中将谈话的主动权掌握在自己手中，但也应根据现场情况灵活应对。第四节 想方设法创造采访机会一在合适的场合中创造采访机会：（一）创造合适的采访环境采访对象在正式场合对记者有戒心，在非正式场合会提供更多的信息。急着要努力营造这样一种环境：首先，要选择合适的采访时间，注意不要在采访对象睡眠、吃饭或工作繁忙时打扰他们。其次，要注意营造比较温馨的采访气氛，常用的方法是私下约采访对象下班以后出来喝喝茶，或者在采访对象有空的时候到他们家去坐坐、聊聊，这样采访对象就很

44、难拒绝记者的采访。（二）创造合适的采访语境尽量谈论双方感兴趣的话题，以使采访对象兴奋起来。如果事先对采访对象的爱好有所了解，那么采访就不会太困难。二、在强硬交锋中创造采访机会 在许多场合，由于采访所涉及的新闻事实会损害采访对象的利益，因此采访对象的敌意是明显的。面对这样的采访对象，一味退让是得不到采访机会的，相反绵里藏针、态度强硬倒可能使记者获得采访的机会。激将法往往也是很好的方法。三.在侧面迂回中创造采访机会有时记者会遇到这样的采访对象：他们总是让记者吃闭门羹。迂回战术的两个公认好处：一是往往会使采访对象对记者的行动表示关注，并最终答应记者的采访要求。二是如果记者始终无法见到庐山真面目，迂回

45、战术也能使记者获得足够多的新闻素材，有时甚至比直接采访当事人得到的材料还要丰富，还要精彩。采取迂回战术，采访的主要对象是当事人身边的人，如亲戚、朋友、上司、同事或者下属。记者常常运用这样一种迂回战术：采访20至30位采访对象身边的亲人和挚友。这种采访会给采访对象造成很大的心理压力。另一种常见的就是采访对象的秘书们身上做文章。通过秘书不仅可以从一个侧面了解采访对象，而且还有可能获得与采访对象见面的机会。四、在多次接触中创造采访机会（软磨硬泡的方法）有两种方法，一种是在首次采访遭到拒绝后并不轻言放弃，明确表示几天后自己还将登门拜访。第二种方法，就是使用任何可以抓住的机会进行采访，必要时要付出一定代

46、价创造机会。这种方法需要记者耐心等待、见机行事，如果没有足够的耐心和勇气，记者不可能实现对采访对象的采访。五.在转换身份后创造采访机会由于记者扮演者特定的社会角色，有时公开的记者身份反而会使他们得不到采访机会，而转换一下角色身份可能会取得意想不到的效果。但要注意，不能因此与法律规范相违背、相抵触。第四章 新闻采访的一般方法(访谈即面访：提问、倾听、观察、和记录)第一节、提问方法一含义：【提问】，是记者通过发问和寻求答案与采访对象进行沟通的主要方式。提问质量的优劣、水准的高下，直接关系到新闻采访与写作的整体活动的成败。二采访提问的诸多难题 第一，记者的采访活动有着强烈的目的性，因人、因事、因地而

47、异，没有不变的模式； 第二，采访对象的社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态各不相同，情况极为复杂； 第三，采访过程中随时可能出现新的线索，也随时可能冒出新的问题，记者需灵活应对。二 始终掌握提问主动权：（一）明确提问目标首先，正视新闻文体对确定提问目标的影响。记者在采访之后写什么文体，对采访有着一定的制约作用。（杨利伟飞天）其次，正视新闻价值观对确定提问目标的影响。在不同新闻价值观指导下所确立的提问目标有所不同。最后，正视不同目标受众群体对确定提问目标的影响。在媒体受众细分化程度越来越高的情况下，采访目标的确定还受到来自受众的反馈意见的影响。（二）创造良好的对话环境（方便双方沟通的气氛）：1.用合适的方法拉近与采访对象之间的心理距离2.把整个对话有效地控制在较短的时间范围内。记者在采访过程中应当有比较强的时间观念，要确保采访紧凑有效（三）通过追问挖掘事实的新闻价值在采访过程中，往往会出现很多事前料想不到的新线索。一个富有经验的记者能够抓住这些线索，将采访引向深入，运用追问挖掘出事实的新闻价值。二、 审时度势地提出精彩问题（一）不同采访题材所要求的不同提问方法1.采访题材符合采访对象的利益或价值观在这种情况下，记者的采访比较容易进行。记者往往会得到采访对象的礼遇。例如经验推广报道、先进人物先进单位报道等。此时的采访难度不大，提问可以是正面的，直接的，只要