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1、新员工个人工作总结范文(精选五篇)新1经过了一年时刻的作业,来到岗位上学会了许多的岗位常识和技巧,了解了自己的方针知道的怎样去做好作业。一、热爱作业热爱作业是我作业获得成功的要害,尽管我仅仅一个普一般通的职工,我的岗位也是一般的,可是我并没有用为我的岗位一般而厌弃他,反而我十分才爱惜,由于我知道作业来之不易,我对作业的详细内容了解后,很合适我的性情,也与我十分匹配,因而我就乐意一向作业下去由于我喜爱作业,喜爱作业让我在作业的时分勃发出了百倍的热心,让我感觉作业的时分充满了力气,更是我能乐意去尽力的做好作业的全部,我由于热爱作业所以作业也十分严厉,作业的时分一向坚持着满意的仔细和耐性,一向坚持作
2、业的质量,确保作业可以顺畅满意的完结,从不去做任何危害作业的作业,由于我热爱作业,我乐意一向尽力的去支付,去作业,不放过任何一个作业的时机。二、有进去心来到作业岗位后不是可以在岗位上养老了,而是要有满意的进步之心,公司需求的是一个不断进步的职工,而不是只知道打在岗位上,就没有任何作为的平凡职工,咱们一般但不甘于平凡,不想一辈子碌碌无能,也不想糟蹋自己的芳华韶光,时刻学习,时刻吸收先进的作业理念和作业技巧,当然了我不仅仅经过网络学习,还会经过搭档们学习,向他们问询自己心里存在的一些问题,向他们寻求答案,经过学习确保自己的常识可以得到及时的更新,由于常识一旦久了就会被年代所筛选,就会不适用,所以常
3、识需求实时更新。遇到困难不会中止不前而是会向困难建议应战,打败困难,跨过难关,不会只满意与现状,而是会去争夺会去尽力的猛进,不断的去做好自己的作业,让自己不断行进,不断行进。三、联合一心咱们公司是一个整体,更是一个团体,在作业的时分不是咱们一个人的斗争是咱们整体的一同斗争,所以作为这个团体的一份子,就有必要要与咱们联合一致,要坚持一颗联合进步的心,一个人的力气永久没有团体的力气大,公司不是一个人就可以做好的,他需求咱们一同尽力一同斗争,联合才是主旋律,想要做好联合,有必要要与公司的全部人打好联系,坚持友谊,这样防止呈现意外对立,让咱们联合在一同,一同为公司的开展做出尽力,做出奉献。四、缺陷我是
4、新人尽管我在这儿作业了现已一年时刻了,可是仍然还存在着缺陷,关于作业还不行精深,没可以把所学的常识很好的运用到作业中来,总会由于一些小毛病犯错,这些问题都是我的缺陷,这些缺陷也是我接下来要改正的,我会经过详细的作业把常识和作业结合起来,让作业可以更好的进行。阅历了一年的作业我个放面都得到了生长更是因而学会了许多,在作业中吸取了满意的阅历教训,信任在往后作业中我会做的更好。新2一年又仓促而过,正在公司及车间指导的关怀协助下,颠末不时的理论,正在过错中不时探索、不时生长。我正在经历积聚、办理程度以及本身本质方面有了必定的进步。为来岁更好的停止办理,也为可以为公司发明更好的效益。现对于往年的任务1、
5、向办理要效益,紧抓平安消费。不平安就谈没有上效益。针对于此,我严厉按操纵规程操纵,不时服膺平安留意事变,根绝睡岗、聚岗、脱岗等违规违游记为。如车间各发酵罐都属于压力收留器,低温低压运转已经发作烫伤、碰伤等变乱,并且下罐操纵易发作地面坠落。梗塞等变乱,打碱操纵等这都存正在着良多平安隐患。以是,我理解它们的根本状况以及功能后再操纵,且要不时进步平安认识,做到“正在岗一分钟,平安六十秒”,把平安隐患覆灭正在抽芽形态,防患于已然。2、向办理要效益,进步员工任务服从以及设置装备摆设应用率。任务中,我时辰留意思惟静态,实时做好思惟教导任务,积聚办理经历,分离轨制迷信办理,以进步凝集力以及任务服从。并积极做
6、到知人善用,让每一位员工都正在最合适的岗亭上任务,“能者发扬长处,健者竭尽全力”,低投进,高服从地做出更好的成果。3、向办理要效益,确保产物品质。不品质包管,产量再高也是白费,相同,还能够给企业带来宏大的丧失。为此,我严厉履行车间分品级的品质办理轨制,奖罚清楚,以增进员工积极研究营业,进步操纵程度,确保消毒发酵的各项目标均正在及格范畴内,包管操纵的无菌。4、向办理要效益,积极做到物耗低。我请求员工消毒不时刻留意阀门开度;梗塞统统“跑、冒、滴、漏”景象;浪费用水、用电、用汽以增加糜费;增强设置装备摆设保护,以确保设置装备摆设一般运行;严禁糜费以做到低落消费本钱。别的,我还增强对于现场的办理,把现
7、场办理贯串于全部办理任务当中,以进步任务服从,确保平安消费,包管消费有序停止。经过往年的办理任务发明本人存正在着良多缺乏,任务时常常凭着本人以往的经历,对于员工的思惟未停止太多的相同,使员工对于平安及本身涵养方面没有关怀。平常关怀的年夜可能是任务实现状况,对于其余工作短少充足的耐烦。别的与别的班组间的共同没有和谐,对于没有是本人统领的任务热忱没有是过高,班组间计算的工具太多。以上缺乏我会经过不时的进修晋升本身涵养,多与人相同,积极使本人失掉提高与进步,夺取为车间做出更好的功绩,奉献出本人的一份力气。新员工3能加入公司也是一种缘分。在某些层面上,我相信是缘分。我在公司已经两年了。这两年,我逐渐从
8、一个懵懂的年轻人,走向了一个成熟稳重的真正成年人。这种外在的改变虽然不能说明太多的问题,但足以说明,无论从哪个方面来说,从进公司开始,我就开始改变自己,慢慢变好了。这一年,我总是要求自己按照自己的计划前进,希望取得更多的成绩,以此来证明自己的能力。虽然这一年过去了,但它仍然留在我的脑海里。在这里我想对这一年做一个总结,希望自己能更积极一点,将来把自己变成一个更可靠更有能力的人。1、一年的成就今年是我来公司的第二年。第一年熟悉之后,第二年就比较淡定了。这个环境已经是我熟悉的环境了,也让我在工作中更加大胆和轻松。总之,今年有很多小成绩。虽然我在一个普通的岗位,但我知道我也是公司的支柱,支撑着公司的
9、运营和发展。所以,我一直不敢放松。此外,今年我加强了对自己的要求。我不再懒惰,不再懒惰,也不像第一年那样对做事有多大热情。这一年,我每个月都给自己制定一个计划,给自己制定一个更长时间的计划。在这样的环境下,我有了更多的决心和希望,也有了更大的成长和改变。总的来说,今年个人表现不错,做事风格也不错,来年再接再厉。2、一年内的缺点今年虽然是小成绩,但是平时工作也有一些小问题,比如早上迟到几次。虽然当时发生了一些意想不到的事情,但我知道应该不会发生。所以我以后会关注学科问题,这个问题不会再出现了。其次,我在工作中容易疲劳,这不是一个好现象。我会努力让自己适应这种状态,希望在接下来的工作中能更好的进行
10、下去。3、来年的追求和改变接下来的一年是充满期待的一年,我想在新的开始会有新的我。希望自己能保持一个新的面貌和形象去工作,投入到这个平凡的岗位上。也希望自己今年能在公司取得更大的进步。其次,也希望能进一步证明自己,得到领导更多的表扬和肯定。以后,我准备好了,我会调整自己。新员工4在作业中勇于承受应战,活跃尽力的去完结公司组织下来的每一份作业,仔细的去做好完善好作业,我对作业进行了一些总结。一、作业中学习行进我是一名普一般通的职工,相对一些有阅历的老职工我还存在着很大的距离,所以我在作业的时分从不敢有任何松懈,尽力做好每一天的点点滴滴,一点一点的行进,由于我知道人不或许一口气吃成胖子,更不或许一
11、会儿就有所作用,满是靠着尽力和行进满是靠着勤勉和吃苦,今日只需行进一点,明日行进一点铢积寸累总会有所作用,我会给自己的作业有必定的要求,每天到达既定的要求,就是经过这样一点点完结,一点点行进,去做好自己的作业,在作业中我也会遇到许多自己不能单独处理的问题,这些问题我一般都会向老长辈们讨教,先把问题记录下来,然后在向他们讨教,许多问题,一时没有留意很简略就会忘掉,为了不忘掉这些问题最好的就是把他们记下来,然后一个个处理,从不拖着,遇到的问题尽或许快的去处理,完结作业。不断的去寻求作业的质量,确保作业的质量之后就是要确保作业的速度,在自己的作业的基础上做打破,做立异,用自己的尽力斗争用自己的坚持在
12、作业之中不断的行进不断的行进。二、有职责意识职责永久都是很重要的,咱们作业就要承当作业的职责,公司让咱们成为了公司的一员,咱们就要做好一个职工该做的作业,做好作业是最根本的,这是咱们咱们岗位的根本职责,在公司中扮演的人物就要做好这个人物。上级叮咛的作业使命每次我都会及时的去完结,严厉要求自己,标准自己,不让自己犯错,削减犯错的次数,为领导分忧,为公司尽责,干实事,做好事,时刻坚持职责高于全部,有激烈的职责感,有职责心,一心一意的去尽力去实践,去做好,行进自己的本质品德,做一个有品德有职责的好职工,永久都是实际行动为主,不仅仅光想不做,观看不练,把职责意识付诸行动。三、缺乏之处人无完人,尽管咱们
13、仅仅一般职工,做的作业也是比较简略的作业,可是犯错仍是会时常发生的,我个人原因是我上班作业的时分,常常会犯一些简略的过错,这些过错形成的原因也都是我的忽视,遗失和不小心等形成的,作业不行谨慎,对作业的谨慎度不高,每次作业之后没有及时的去查看这些问题,没有去考虑这些问题。阅历缺乏也是我作业的一大阻止,咱们都是一些没有多少阅历的新人员,没有在作业岗位上研究多年的阅历,没有总结出自己的作业方式方法,咱们还处在探究探究阶段,这也是咱们作业的缺乏。在作业中总结作业的成功之处把他发扬光大,查看失误之处改正并处理掉他,让自己的作业更顺畅,我会在往后的作业中持续尽力,做好自己。新员工个人工作总结5本学期,本人
14、任教初三年级的历史课,一学期来,能以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作。一、激发兴趣,发挥潜能俗话说“兴趣是的老师”。学生有了浓厚的兴趣,学习就有了动力。历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。我坚持在每节新授课中采用多媒体教学,大量的图片资料、生动的视频、悦耳动听的音乐,不断刺激学生的视听效果。我还在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩论赛等形式,让学生主动参与课堂,历史课变得生动了、有趣了,学生自然而然就喜欢上这门学科了。进入初三后,学习任务更加艰巨,学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐渐削弱,如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能“激
15、”趣了,每次统考后,我会在课堂上表扬一些学生,一种是优等生,让他(她)们介绍成功经验;一种是进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白:只要端正学习态度,认真地按老师的要求去做,你就会取得理想的成绩。别人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识,形成你追我赶的学习风气。二、培养良好的学习习惯,立足课堂,提高效率缺乏良好的学习习惯是大部分学生的“病根”,尤其是男生课上带着耳朵听,他们挺乐意的,一让他们动笔,就开始偷懒。从初三开始,我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我采用课堂笔记本和历史作业本合二为一,有效避免上述问题的发生。由
16、于历史学科采用开卷考试的方式,在教科书上勾划重、难点显得尤为重要。我要求学生用红笔或彩笔勾划,并注明考点的项目:如“明治维新”的内容,使学生一目了然。上课时,我边讲,边巡视,提醒和督促后进生和调皮的学生勾划课本。临近期末,七门学科进入都进入大复习阶段,各科作业接踵而至,压得学生喘不过气来。我只能立足于课堂这块主阵地,紧紧抓住45分钟,尽量让学生多读、多写。下课时,人人必须完成课堂训练,交给老师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒,关注每位学生,课堂效率明显提高了。课后也没有作业,学生负担减轻了。三、夯实基础,注重解题方法的指导万丈高楼平地起。任何一门学科的学习,基础是根本。没有基础,就成了无本之
17、木,无源之水。历史中考基础题占70%左右,抓好基础题,这样既节省时间,又能出成绩。初三世界历史的内容,繁杂且琐碎,让学生将所有的考点背出来,对于绝大多数的学生是不太现实的做法。对学生而言,记忆是一件看似简单可实际上最为困难的事。我首先采取“全面进攻”,把中考考点整理好,并在重要的内容下做好标记,印发给学生,再把考点逐题改编为小问答,让学生当堂训练,熟悉中考的每一个知识点。每隔一段时间,我就让学生练习一遍,同样一张小问答,我一般让学生训练三、四遍。一而再,再而三地训练,学生对考点由陌生逐渐熟悉。对于重要的章节,我则采取“重点进攻”,让学生把重要的内容识记下来,课堂上再默写。学生通过小问答题的反复
18、训练,基础知识夯实了。扎实的基本功是应对考试的第一步,仅仅训练小问答是远远不够的。中考的选择题和材料题对学生能力的要求更高、更全,包括阅读、理解、分析、比较、综合等能力。第二步就是针对中考题型进行有效训练。题目是千变万化的,关键是掌握解题方法。我十分重视解题方法的指导,如“寻找关键词语”、“先读问题,后读材料“等等,帮助学生提高应试能力。四、专项训练、专题复习,培养综合能力期中考试结束后,我主要进行专项复习,把近三年来的全国各地的中考题按选择题、非选择题两大项进行分类,再按世界近代时间段进行整理,让学生进行训练。学生感到往年的中考题比平时训练的题目要难一些。这是二轮复习了,我对学生的要求更高了
19、,要求学生独立完成选择题,这对学生具有一定的挑战性,同学们跃跃欲试,越来越多的学生开始尝试这种做法。历年中考题经常涉及历史知识的纵横联系,这对历史教师提出更高的要求,要对学生进行专题复习。没有相关资料,自己动手,上网查询、结合考纲,整理、编写“欧美早期资产阶级革命”、“世界近代的思想解放运动”“两次工业革命的比较”等七个综合性专题,再配以相关的练习题。随着时间的推移,学生日渐疲惫、松懈,学习状况大不如前。好记性不如烂笔头,以前采用多写字,少读书的方法。现在我只能改变方法,让学生少写字而多读书了。历史学科处处都有综合题。我通过查询、收集、整理,自编出中考综合题复习资料,比较全面地概括了世界历史所
20、涉及的综合题。专题复习使零散的知识更加条理化、系统化,便于学生对历史知识融会贯通,培养了历史学习的综合能力。五、关注后进生的成长后进生所占比例的大小程度,很大程度上制约了成绩的提高。如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的课题。后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解,来驱散他们内心的孤独和自卑。转化一个后进生谈何容易,需要老师极大的韧性。他们屡教不改,让老师头疼、甚至想到放弃,但欲罢不能。士兵突击中的一句经典台词是“不抛弃、不放弃”。我们每个人面对困难挫折时,不应该轻言放弃。转化后进生要多动脑、想办法,因势利导、因人而异、把握时机等。后进生的教育是一个长期的过程。这一过程中他会出现
21、动摇、反复,老师不能轻易放弃,而要坚持不懈,才能取得理想的效果。每次考试后,对于学习进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦,从而增强努力学习的信心。我常常利用课余时间与后进生交流,共同寻找考试失败的原因,探讨有效的学习方法,帮助他们自我调整与改进。期中考试后,我常常利用业余时间对后进生进行个别辅导,主要是加强基础题的训练。六、团结合作,共同进步我平时按时参加市区以及我校的集体备课和教学反思等教研活动,通过教研活动不仅提高了自己的业务水平,而且能不断了解外面的前沿信息。我主动向同行们学习、请教,对历史复习中所遇到的问题,我们共同探求解决问题的有效方法,及时调整复习进度与方法。我们相互学习,取长补短,共同进步。以上是我对本学期历史教学方法的一些探索和尝试。初三学生所用的复习资料绝大部分都是我们自己整理、编写的,工作量虽然很大,却很实用,而且在教学中基本做到了扎实、细致、到位,取得了比较明显的效果。在今后的教学中,我要扬长避短,不断改进教学方法,为学生考出优异成绩和全面提高我校教育教学质量而不懈努力!
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