学期工作计划汇编十二篇.docx

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1、学期工作计划汇编十二篇一、班级状况分析。本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好.下面是我收集整理的学期工作安排汇编十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期工作安排 篇1一、班级状况分析。本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如接着加强幼

2、儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作安排。1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。2接着加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。3接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5做好各科的教学工具.6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教化幼

3、儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作安排。1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。5、五大领域。1健康-身体运动智能,随儿歌指令.2社会-人际关系智能

4、;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神. 自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高创建运用语言的实力。4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节

5、奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。空间智能;学习创作连环画,打算集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的视察力。自然视察智能,建立初步的镜面反射的概念,相识动物中的运动高手,比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征,视察各种树叶之间的异同;知道

6、水的冷热对泡茶的影响;相识线并找寻生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。四、平安工作安排。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教化。3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。五、卫生保健工作安排.1

7、、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。六、 家长工作安排坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,

8、了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。学期工作安排 篇21、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持实事求是的思想路途，主动探究中学班主任工作规律。来源:免费依据党的全面发展的教化方针、上级教化行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们主动参与

9、社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：学勤虑深志恒愿臻，创建欢乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。2、详细工作措施与支配（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。（2）按成果与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成果平均分一样，为开展分组管理做打算。（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。（4）8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注

10、入集体荣誉感。（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，探讨军训工作：管理、学习、消遣。（6）8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整，做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会议。（7）8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。（8）8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现突出的人和事。（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。（一）、一学期整体规划：A、培育一支强干精明的班干部队伍。B

11、、多巡班、听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教化学生。D、常常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些学问，耐性帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。（二）、一学期主要教化措施与支配：（1）组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培育学生的尊师

12、之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。（2）设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。（3）开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前打算、作业、作弊、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞

13、赛等。（6）实行每天放学后的三个一：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。（7）实行一次卡拉OK竞赛。（8）参与学校运动会。（9）主动进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。（三）、预期效果：本安排可以完成百分之九十五以上。学期工作安排 篇3一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先队大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教化，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教化方针，努力做好本学期的中队工作。二、中队基

14、本状况分析我班共有学生48人，其有20名同学学习仔细，各方面表现比较突出，有7-8个同学学习方法不够敏捷，成果良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成果比较差。三、本学期工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习绩。3、加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。4、积级参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教化。2

15、、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。3、与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教化。五、工作支配九月：1、了解学生假期活动状况。编排座位，选定班干。2、学习小学生日常行为规范。“纪律教化周：”全面学习阳光教化基本要求。3、庆祝老师节。4、班队主题会：推广一般话并以此为主题出版第一期板报。十月：1、加强学生行

16、为规范教化。2、开展“我傲慢，我是中国人”主题活动。3、纪念少先队建队六十周年，实行一系列庆祝活动。4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。十一月：1、11月9日消防宣扬日，中队出一期墙报。进行平安教化，了解和驾驭生存自救的本事。2、开展卫生、环保教化活动。3、主题班会和主题墙报：“文明”。4、进行班级书写竞赛。十二月：1、实行一年一度的体育艺术节2、计算实力及应用题竞赛。3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”。一月：1、做好期末复习动员工作。2、召开“珍爱生命，平安第一”主题班会。学期工作安排 篇4一、本学期本课程教学目标要求和任务(一)学问与技能：1 . 相识计数单位“十万”“百万”“千万”“

17、亿”“十亿”“百亿”“千亿”，相识自然数，驾驭十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4.相识直线、射线和线段，知道它们的区分;相识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。5.相识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;驾驭平行四边形和梯形的特征。6.结合生活情境和探究活动学

18、习图形的有关学问，发展空间观念。7.了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。(二)过程与方法1 . 经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。2.初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。(三)情感看法价值观1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。2.养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。重点：大数的相识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的相识。难点：1、亿以内数的读法及写法，培育学

19、生的数感。2、使学生驾驭乘法的估算方法。3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生相识两种复式条形统计图，能依据统计图提出并回答简洁的问题，能发觉信息并进行简洁的数据分析。5、使学生通过简洁的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。二、学生基本状况分析和提高教学质量的详细措施(一)学生基本状况分析1、认知状况经过三年级下学期的学习，学生的思维已经起先由详细形象思维过渡到抽象思维，对四周事物的相识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法相识事物及解决问题，三(2)学生已经具备了初步的数学学问(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形

20、的面积计算、相识小数、年月日、不同形式的条形统计图)，为学好本册教材打下了良好的基础。个别学生学问基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的实力弱。上学期三(2)平均分在80分左右，及格率为95%左右，优秀率为65%以上。三年2班优秀生比较突出。班级后进生与年段班级相比也偏多，在做好课堂教学工作的同时，要通过辅导能使这部分学生得以进步。2、情感、看法学生课堂纪律较好，学习实力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不专心，懒散，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注意发挥本班的优势，充分发挥学生的主动性、主动性，引导学生自觉地有效地探究学问，寻求规律，不断培育学生的实力，发展

21、智力。适当开展数学课外活动，以拓宽学问面，提高思维实力，不断增加学生素养。(二)本学期提高教学质量的详细措施1、大数相识的教学突出数学味，联系生活素材，培育学生的数感;计算教学注意培育学生敏捷的计算实力，发展学生的数感。2、老师向学生供应更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。3、情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。(1)供应丰富的培育情感、看法、价值观的素材。(2)留意反映数学与人类生活的亲密联系以及数学的文化价值。(3)通过自主探究的活动，让学生获得学习

22、胜利的体验，增进学好数学的信念。4、创新评价，激励促进学生全面发展。既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。5、留意学生差异，因材施教，加强个别辅导。6、仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，敏捷地处理教材。7、抓实常规，保证教化教学任务全面完成。8、坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。9、注意培育学生各方面的良好习惯，强调“仔细刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培育学生的创新意识和实际实力。10、立足“数学家摇篮工程”，开展

23、丰富多彩的数学活动，努力使数学学问的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。学期工作安排 篇5一、指导思想全面推动新课程改革，将手工劳动列入课程安排是我国基础教化改革中具有重要意义的举措，它是以学生自主学习和干脆体验为基本方式，它同其它学科是相辅相成的，对提高学生的素养具有不行替代的作用。二、教学目标为了培育小学生综合实践活动的实力，提高小学生劳动与手工技能。本学期开设一年级手工劳动爱好班。1、通过本课程的学习，希望能够调动学生的学习主动性。该课程趣味性较强，并且小学生动手的机会也许多，这正符合低年级学生好动的特性特征，这与小学生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，这样就能在玩中

24、学到学问与制作技能，使小学生的心情变得轻松而又开心，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了小学生的学习主动性。2、通过本课程的学习，使小学生的双手与大脑的思索变得协调起来。手工劳动须要动手，手一动，就会引起大脑的主动思索，如手工制作的剪纸艺术，小学生先观赏美丽的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思索：如何折叠，如何画出合理美丽的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵活，脑的思索变得更灵敏。3、通过本课程的学习，培育了小学生的毅力和耐力 。现在小学生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依靠性较强。在手工劳动课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，经常使小学生变

25、得争强好胜，加上老师正确的指导和激励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。三、教学内容让小学生养成“自己的事情自己做，不会的事情学着做”的习惯。从日常生活的小事学起，如：系红领巾，刨铅笔，系鞋带，整理文具盒，整理书包，洗饭勺，穿衣服等等。学期工作安排 篇6一、指导思想：本学期，我们将本着“培育良好学习习惯，迈好中学第一步”的指导思想，做好组内事务，组织好教化、教学工作。新课程标准下的高一英语教学既注意基础学问的考查又强调培育敏捷运用实力。为了适应这一趋势，提高教学质量，在教学中我们将在努力培育学生良好学习习惯的基础上狠抓基础学问，拓

26、宽词汇，提高课堂容量与效益，注意提高学生自主学习和合作学习的实力，通过学生合作探究与师生互动，提高学生英语成果，培育学生终身学习的实力。二、工作重点及目标：1、细心探讨教材，结合学生实际找寻适合我校高一学生的教学方法。2、开展小组合作学习，努力提高课堂效率，从激发学生的学习主动性入手，提高教学质量。3、使全体学生通过一学期的中学英语学习，培育良好的英语学习习惯，词汇量得以扩充，在听、说、读、写各方面的实力都有相应的提高。三、详细措施：1、仔细参与教研活动，加强理论学习，努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去，不断创新。2、坚持集体备课活动，发挥集体的聪慧才智。坚持每周一次的集体备课活动，每单元

27、的导学案主备课老师先展示导学案、陈述备课思路，再集体探讨、探讨教材，确立重点和难点， 并探讨每单元小题测试的内容，然后再由老师分工合作，收集改编资料形成单元测试卷，做到精选精练，突出应用与实力，此外，集体研讨教学过程中遇到不清晰、难以把握的内容共同探讨。3、主动开展组内相互听课活动，做到取长补短，共同提高。平均每周支配一次组内公开课，激励组内老师相互之间多听常规课。同时接着做好“师徒结对”活动，相互促进，抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师快速提高业务水平，适应工作须要。4、 抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时培育学生自主学习、合作学习的实力，

28、注意对学生的过程评价，激发学生学习主动性和主动性，本着“教书育人、以人为本”的看法，让学生有更大的发展空间。5、培育习惯，夯实基础。定期检查学生课堂笔记、错题订正、课外摘抄等。除了课上的小组合作探究学习成果展示外，平常还要利用每堂课前或课后，对一些基础学问坚持实行听写、背诵、翻译或课堂提问等方式，让学生每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关，在每个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关小题测试，并做到刚好批阅和讲评，仔细写好讲评课教案。6、拓宽教材，不断扩高校生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料、自选阅读材料以及校本教材，不断培育学生的阅读实力，扩高校生词汇量，为适应高考早做打算。7、

29、主动推动素养教化，开展各种课外活动注意培育学生综合语言运用实力。以班级为单位开展探讨性学习，比如如何提中学学生的英语阅读实力，注意发挥学生的主体性。适时组织英语社团活动，每学期至少组织一次英语竞赛活动比如演讲竞赛、书法竞赛、英文歌曲大赛，以提高学生学习英语的爱好。中学英语第一学期工作安排二高一上学期是中学教化的起始阶段，教学就显得尤为重要，为了使学生圆满完成各项学习任务，尽快适应新的.环境，在各方面能够健康发展，把英语教学搞的绘声绘色，必需有一个切实可行的教学安排。特制定英语教学安排如下：一、指导思想以学校工作安排为指导思想，全面实行新课程改革和素养教化的精神，全组成员将主动主动地开展教学探讨

30、工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，准备在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的爱好和习惯养成。二、学情分析今年我校共有14个教学班，学生整体水平较差，并且类别较多，既有一般文化课生，又有美术特长生，音乐特长生和体育特长生。学生生源构成困难，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。三、教学内容高一教材必修一和必修二，共十个单元。详细支配： 对于10个模块，每一单元用6课时，课本的学习可以这样进行： 阅读两一周左右课时支配：第一课时：音

31、标。目的是培育学生的拼读单词和自学单词的习惯和实力。其次课时：词类与句子成分。例句必需经典、简练、上口，以学生易于熟识记忆与再现为准。第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。另外，在其中穿插一些小型测试（如词汇测试等）、写作或阅读等内容。1、仔细探讨新课程标准，仔细探讨新教材，在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。2、单词始终是学生的难点、薄弱点，干脆影响学生综合实力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的驾驭。使学生驾驭科学

32、的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。3、为了提高学生的听力水平，从高一就起先就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能刚好进行讲评。激励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。5、阅读理解实力的培育是中学教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中特地抽出一节课作为阅读课，并且有安排的指导学生驾驭科学的阅读方法。6、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于阅历丰富的老师与年轻老师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言

33、人先确定下周所教模块的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最终确定下来。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。7、加强听评课。听课、评课，取长补短。老师教学各有风格，老师间应相互听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。8、开展英语课外活动，提高学习爱好：1）开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语（演讲）竞赛、书法竞赛、写作竞赛（借助各类英语传媒开展）、英语朗诵竞赛、英语歌咏竞赛、英文歌曲竞赛等；开展课本剧表演等。以活动促教学。2）利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语

34、电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。学期工作安排 篇7教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，干脆关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将干脆影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期 的教研组工作安排。1、 各备课组由备课组长负责，坚持每周进行一次集体备课，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格

35、，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况，每双周对各老师的备课、上课及进度状况检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。3、加大年轻老师的培育，开展师带徒活动，每位年轻老师由一名老老师或骨干老师代培，争取使他们早日成为我校的骨干老师。4、充分利用每周二的教研组活动，激励老师主动发言，集思广益，对教学中存在的问题及好的想法提出来，以便大家探讨并解决。5、七、八年级要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作；九年级面临着升学考试，备课组老师要同心协力，仔细做

36、好复习工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成果。6、每周二仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，协作九年级的两次教学研讨，组织老师探讨中考试题的特征，预料出题方向。激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力，争取在各类课件竞赛中有部分老师获奖。7、要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。8、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。9、组织好第五周的“教学能手”和“教学新秀”的公开课，协作教育处打算好新老师的考察和汇报课。10、借助学校第16周的开展的学

37、科竞赛活动，培育学生学习数学的热忱和爱好。总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。九月份：1、制定本学期工作安排；2、九年级数学教学研讨；3、组织第教学能手新秀公开课。十月份：1、组织第一次检测；2、组织七八年级第一次数学教学研讨；3、九年级其次数学教学研讨；4、抓好七、八年级基础教学阅历沟通。十一月份：1、新老师的考察和汇报课；2、七、八年级其次次数学教学研讨；3、前半学期教研组工作总结；4、师带徒活动阅历沟通。十二月份：1、其次次检测；2、全校数学竞赛；元月份：1、全校

38、第三次检测；2、 总结积累教学案例，每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例；学期工作安排 篇8一、 班级状况分析：本学期我将担当六年级三班的班主任，我班共有学生46人，其中男女生比例接近1：1，学生活泼好动，充分调动他们的主动性来进行班主任工作。二、管理班级措施：1、行为规范方面，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特殊是课间，做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为规范的评比。在学校对学生常常对学生进行平安教化，远离危急。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教化。2

39、、对班级有些学生进家访，针对每个人的特性以及家访时的视察，依据学生的表现刚好进行教化。3、主动响应大队部的德育安排，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。5、 加强学生心理健康教化工作。（1）了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。（2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。（3） 结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合。三、详细支配：八月份：常规检查每天抓1、制定上交安排2、对学生进行开学前教化3、实行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。九月份：

40、文明礼貌人人要1、利用班队会实行竞赛“我与妈妈的故事”“老师颂”。（利用老师节）2、开展平安教化，实行“加强对学生的行为规范教化”中队会。十月份：祖国在我心1、 利用班会实行本中队演讲竞赛，“我是中国人”。2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。十一月份：科技教化是特色1、主动参与作品展览。2、实行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份：平安法制教化1、进行平安法制教化。2、筹备“元旦 ”节目。元月分：1、庆元旦。2、复习考试。学期工作安排 篇9新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为

41、目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人。详细状况分析如下：品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律

42、观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点：加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好四年级学生

43、的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加

44、班级的凝合力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁

45、就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教化。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主