疾病防控教案实用文档.doc

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1、疾病防控教案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）乐至县劳动镇中心小学一年级二班疾病防控教案教学目标1、知识与技能目标：（1)、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。(2）、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。2、过程与方法目标：通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。3、情感态度与价值观目标：通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。教学重难点：知道怎样预防春季传染病 教学过程 一、导入新课。师：寒冷的冬天过去了

2、，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病.为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。二、学习新课。师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? （学生讨论，自由发言）师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话-咳嗽- 空气- 呼吸病人喷嚏-带细菌的飞沫-健康人-吐痰 师：多数传染病是靠空气来传播的。 三、了解春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几种:1、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、

3、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8-12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期1419日，发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心12天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17天师：刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢？四、如何预防？不同的传染病有不

4、同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播.1、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸2、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。打喷 嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。3、保持教室空气流通，每天开窗通风换气,家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。4、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。5、注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降.6、尽量少到空气不流通、人口多的公

5、共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。7、生活要有规律,坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。8、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。9、发热或有其它不适及时就医。10、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。11、不喝学校的生水，喝自带的温开水.五、结束语。春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明媚的日子里，做一个健康的小学生。设计人：蒋琳

6、 2021年3月疾病预防安全教育教案流行性疾病预防教案 【教学目标】:1。使学生认识和了解了流行性疾病的病症状况，懂得了一些常见的预防方法。 2。增强了学生对疾病的防范意识， 3。养成良好的卫生习惯。 【教学重点】:使学生意识到身体健康的重要性 【教学难点】：如何预防流行性疾病 【教学方法】:讲授法、讨论法、游戏教学法 【教学过程】： 一、 导入： 天气转冷，班上好多同学都生病了. 学生讨论：感冒给你带来哪些不便? 这段时间,冷暖空气频繁交汇，天气多变忽冷忽热。此时，同学们应该注意身体的保健、保暖，以免患上春季流行性疾病。 二、流行性疾病基本常识： 预防疾病应该从了解疾病开始。 疾病分传染病和

7、非传染性疾病两类。 传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，并能够在人与人之间或人与动物之间传染的疾病，具有传染性和流行性等特点.主要的传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是传染病。对于传染病，切断其流行三个环节（传染源、传播途径、易感人群)中的任何一个，都可终止传染病的流行。 非传染性疾病是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生的疾病，如癌症、损伤、心脏病等等。非传染性疾病可能存在于任何组织或器官，具有复杂性和多样性，需要就事论事进行预防、保健或治疗. 注意营养、作息、运动和卫生是预防疾病的主要做法.科学研究表明，人的心理状态、特别是情绪对身体

8、健康有着巨大的影响。传统中医很注意“七情”与疾病的关系。最近许多西方科学家的研究表明,正是“情绪因子”大大缩短人的寿命. 在疾病发作的时候，合理治疗是使身体恢复健康必不可少的。 合理治疗包括药物治疗、改善饮食、合理运动、多休息等.在了解用药的基本知识以后，小病可以自己服药解决，但要看清药品说明，避免用药剂量过大、药物中毒。从未用过的药要在医生指导下服用，并做好过敏测试. 三、作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢？（学生讨论，并请学生总结规纳） 1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，定期宣传防治知识，防范突发事件的发生. 2、在校园、教室内做好必要的消毒工作,对可能受到危害的该班学生

9、和任课老师采取必要的控制措施。 3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断，证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。 4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作,认真填写学生检查统计表，保证预防疾病工作顺利开展。 5、学校学习场所、生活场所要经常通风换气和定期消毒。 6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状的，应及时就医。 四、小结： 1、学生总结：通过本次班会的学习，同学们究竟对流行性疾病知识的了解了多少? 2、班主任总结： 有一个健康的身体是每个人都想要的,健康很大部分上都是来自以个人平时的生活习惯，疾病随时都有可能发生,所以预防工作绝不能轻视.现在是春季流行性疾病的发多季

10、节，希望同学们通过这次班会课的学习，对流行性疾病的了解和预防都有了深刻的认识，更提高了学生对卫生认识的重要性。 五、作业： 流行性疾病有哪些? 疾病防控工作方案收水中心校 2021年2月27疾病防控工作方案收水中心校 根据县局202134号文件精神,为了预防和控制流行性传染病在校园爆发，保障师生身体健康，我校特制定本方案. 一、指导依据学校疾病或传染病防治必须遵循中华人民共和国传染病防治法的规定，实行预防为主的方针，依靠科学，防治结合，分类管理(传染病分为甲类、乙类和丙类）.甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。乙类传染病是指：传染性非典型性肺炎、爱滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻

11、疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病血吸虫、疟疾等疾病。 丙类传染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性风疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人感染高致病性禽流感，采取传染病防治法所称甲类传染病的预防控制措施。常年坚持对学生进行预防疾病或传染病的健康教育。学校所有职工都有义务参加传染病的宣传教育,疫情报告，并如实提供有关情况.二、加强领导成立学生疾病或传染病预防

12、工作领导小组,负责学生疾病或传染病预防的组织领导工作.学校的疾病或传染病管理实行校长、卫生主管负责。学校必须接受疾病预防控制机构、有关疾病或传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施、如实提供有关情况。组长：李建锋副组长：唐军成组员：赵会连 张常胜 三、预防疾病或传染病的措施 （一）积极开展健康教育和爱国卫生运动，普及卫生防病知识，让全体师生树立起预防疾病或传染病的防范意识。健康教育的具体内容主要包括：1积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，以增强体质；2注意个人卫生和防护,养成良好的卫生习惯，如饭前便后，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来，一定要按

13、程序洗手，勤换,勤洗,勤晒衣服被褥,不随地吐痰,不随地大小便等； 3不食不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，不喝生水，不到卫生条件差的摊点、餐馆就餐或吃烧烤之类的食物；不吃腐败变质的食物和瓜果，生食的瓜果，一定要洗净,最好用消毒剂浸泡消毒后食用,自家的剩饭剩菜、海产品等食用前，一定要烧熟煮透；4生活要有规律，要保证充分的睡眠时间，以提高自身抵抗力；5知道根据天气变化,适时增减衣服.开展爱国卫生运动主要是做好校内的环境卫生，包括消灭四害（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）以及臭虫等有害昆虫；对饮食、水源、粪便加强管理或无害化处理：不随便倒垃圾,不随便堆放，并及时处理.(二）积极主动配合疾病控制部门做好

14、儿童计划免疫，预防相应疾病或传染病的发生。(三）建立健全学校传染病防治的责任制和各项规章制度，如清洁卫生制度、消毒制度、年检制度等.(五)完善学校的卫生设施,包括卫生室，无害化厕所、垃圾处理、安全饮用水、洗手设施等。四、疾病或传染病流行时的措施(一)疾病或传染病一旦发生，要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗.学校的任务主要是做到早发现和早报告，并配合疾病预防控制部门做好疾病或传染病调查和疫情控制工作.凡有原因不明的持续发烧病人，要及时到医院诊断治疗，以免延误病情，对病人的密切接触者要进行观察和检查,发现带菌者要及时隔离治疗。(二）对未患病的易感者要实施特殊保护,必要时按传染病防治法规定

15、实施停课、应急预防接踵和药物预防等措施。(三）疾病流行期要加强对疾病的监测,包括晨、午检，教育学生有任何异常都应及时向老师报告.(四)呼吸道疾病流行期间要注意室内通风，并喷洒来苏尔或熏蒸食醋等进行消毒。儿童避免到病童家活动，在疾病流行期间，坚持早晚用温盐水嗽口，以减少口腔中病原的存留。手的消毒可用过氧乙酸浸泡。 (五）要求各班生活委员负责,利用课间10分钟，进行开窗通风,保障室内空气流通并保持清新;（六）坚持周一、周四下午的卫生大扫除工作，做好卫生清扫及保持工作，保持校园、教学楼、教室、宿舍的卫生清洁，并控制室内合理湿度;（七)要求学生注意防寒受凉，注意不要过度疲劳，保证睡眠时间、质量，加强体

16、育锻炼，提高自身免疫力； （八）要求学生注意个人卫生，勤洗头、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被子,注意寝室通风； （九）清查学生因病缺课原因，做好登记.如发现三人以上，出现同样症状的,及时通知学生处,并送往医院进行诊断治疗:坚持每日晨报制度: (十)合理膳食,增加营养，要求学生养成良好的饮食习惯，注意饮食卫生；不吸烟、不喝酒、勤喝水,保持呼吸道清洁: (十一）避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区,传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭：(十二)要求学生不到人口密集、空气污染的场所去，如歌舞厅、影院、大型商场、录像厅、网吧； (十三）充分调动学生干部的积极性,借助学生干部力量,加大学生管理力度和卫生监控力度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗； （十四）经诊断为传染病的，第一时间通知家长，同时做好治疗和隔离工作,班主任老师要与家长和学生保持 沟通，以确保其他同学的身心健康。