一年级宝葫芦秘密读后感300字范本【优秀范文】.docx
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1、一年级宝葫芦秘密读后感300字范本【优秀范文】一年级宝葫芦的秘密读后感300字1今年寒假,我读了宝葫芦的秘密一书,它是一本童话故事,它传达给我一种思想是,世上没有异想天开,不劳而获的事情,只有踏踏实实,辛勤努力,才会有快乐和收获。这本书主人公是王葆,他天天想着,盼着想要得到一个宝葫芦,一次意外的钓到一只万能的宝葫芦,从此高枕无忧,让宝葫芦代他学习,写作业,考试,让同学刮目相看,王葆更是整天乐滋滋的,对宝葫芦产生了依赖,后来发现宝葫芦给他的东西都是从别人那里拿来的,反而让他学会偷懒,学会说谎。终于在一次数学考试时,宝葫芦用魔法把同学的试卷和姓名转移到王葆试卷上,老师发现了,受到老师的批评和同学的
2、嘲笑,于是决定把宝葫芦给扔掉,可是怎么也扔不掉,只好决定把宝葫芦的秘密告诉大家。其实学习和生活中,我也和王葆一样,希望自己有个宝贝,帮助自己做事,学习,多舒服呀。可是,现实和梦幻是不一样的,这样对自己没有一点好处。通过这个故事,王葆明白了,我也懂了,做事情要靠自己动脑思考,自己动手做,这样才会幸福和快乐。一年级宝葫芦的秘密读后感300字2宝葫芦是一个能带给人们幸福快乐的一件宝贝,谁不想有一个宝葫芦啊,可是在这本书中它却在一次数学考试中害了它的主人王葆,这样,我便开始讨厌宝葫芦了。这本书反映了地青少年不劳而获的想法,一次,王葆在钓鱼时无意中发现了宝葫芦,便把宝葫芦钓了上来,从此,他便高枕无忧,让
3、宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看,反而让他学会了偷懒,学会了说谎。终于在一次数学考试上,宝葫芦用魔法把别人的卷子给了王葆,这让王葆受到了老师严厉的批评和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦。幸好王葆还算有良知,得知了宝葫芦变出的东西都是别人的以后,毅然决然的扔了宝葫芦,不管宝葫芦再怎么求,王葆也不肯让宝葫芦回来。看了这本书我知道了一个道理:一份耕耘一份收获,我们应该做一个好好学习,不偷懒,不说谎的人,我还知道了世上就没有不劳而获的东西,必须去用双手和大脑去争取,只有努力,才能成功。一年级宝葫芦的秘密读后感300字3宝葫芦的秘密是现代作家。文学评论家张天翼写的。故事的主人公王葆是一
4、个非常喜欢听故事的人,做一他的奶奶总是个他讲宝葫芦的故事,因此王葆常常幻想:如果我有一个宝葫芦的话,它可以帮我做数学题,可以帮我种向日葵,帮我做电磁重机有一天,他做梦在钓鱼时,钓到了宝葫芦,一开始他以为耳朵不小心听错了呢,不过他刚说要一桶金鱼,就让他弄来满桶金鱼,他才发现世界上真的有宝葫芦。于是他要什么就有什么了,想要一辆自行车,宝葫芦就变出一辆,想要吃的,它就变出来吃的。可是拥有宝葫芦可是一个不可告人的秘密。宝葫芦知道王葆的心思,他心里想什么,宝葫芦就变出什么,不管是在老师同学朋友家长面前,有了宝葫芦王葆是有喜也有忧。喜是可以得到自己所有想要的东西,忧是他什么都不能告诉别人,他还骗了他最亲爱
5、的奶奶和爸爸。后来王葆才知道宝葫芦拥有的不是异能而是拿别人的东西。读完这本书我的得了世上没有不劳而获的东西。无论做什么事用自己的努力劳动来取得才有意义!一年级宝葫芦的秘密读后感300字4这部小说的主人公是一个小学生王葆。有一天,他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是,他便开始使用这个神奇的宝葫芦,他让宝葫芦帮他“搬运”来了一些并不属于他的奖章、奖状、锦旗可有了这些东西,王葆却并不快乐,他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦,可宝葫芦却毫发无损。后来,王葆鼓起勇气,在全校公开了宝葫芦的秘密,让宝葫芦完全失灵了。这时,王葆才发现自己原来做了一个梦。看完我上面的介绍,你明白了吗?宝葫芦可不是什么
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