小学五年级写作文1200字汇总十九篇.docx
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1、小学五年级写作文1200字汇总十九篇现在,我们的生活水平的提高了,但是,有些市民的文明意识并没有随着生活水平而提高。在街上,随处都可以看到纸屑、果皮。垃圾桶只要走几步就到了,但为了图便利有些人就把垃圾顺手一扔。大家想过没有,虽然你只是扔.下面是我收集整理的小学五年级写作文1200字汇总十九篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 小学五年级写作文1200字现在,我们的生活水平的提高了,但是,有些市民的文明意识并没有随着生活水平而提高。在街上,随处都可以看到纸屑、果皮。垃圾桶只要走几步就到了,但为了图便利有些人就把垃圾顺手一扔。大家想过没有,虽然你只是扔了一张纸或一个果皮,但假如一天每人都随地扔一点
2、垃圾,那么这个城市用不了多久,就会臭气冲天,变成垃圾的“长住基地”。到时,就算有再多的清洁工人都扫不来了。每个人嘴里都喊着:“要做个文明人!”的口号,可是我们真的做得到吗?只要我们随身带个塑料袋,把自己的垃圾装进袋子里,这样就可以削减许多垃圾。这个城市变干净,我们看起来也舒适多了!洁白的墙壁上,被我们那些所谓的“涂鸦大师”涂得花花绿绿的,让人看起来极不美观。有些商家还嫌这花花绿绿的墙壁不够“好看”,也来凑“喧闹”。把一张张小广告用浆糊贴了一层有一层,就算那些商家要宣扬自己卖的东西也应当找一个好的方法,从这些小广告里,我知道了这些商家一点都不讲文明,他们连最基本的道理都不懂,怎么能经营好生意,让
3、客人都来他们那儿买东西呢?其实,要宣扬自己卖的东西,有许多方法,可以推出一些实惠方法,或者在网上成立网站帮自己买的东西做广告等等,这样既不影响市容,又推销了自己卖的东西,不是两全其美吗?有些市民喜爱随地吐痰,这是一种特别不好的行为。一口痰中可能“驻扎”成千上万的病毒和细菌,如大肠杆菌和葡萄球菌、肺炎链球菌、冠状病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原体、结核杆菌、百日咳杆菌、流感嗜血杆菌等。有些细菌对外界的反抗力很强,例如葡萄球菌耐干燥可达数月,加热到80摄氏度,过30分钟才能被杀死;肺炎链球菌在无阳光直射的干燥痰中可存活一至两个月;结核杆菌在干燥痰中可存活6至8个月,黏附在尘埃上能保持污染
4、性达8至10天之久;非典流行的罪魁祸首冠状病毒能在痰里存活30多个小时。所以说,你的一口痰,给大家带来了多少麻烦?你们可以在出去的时候拿个小袋子,当你想吐痰时就吐进小袋子里,这样就不会把细菌传播给别人,也不会让人觉得很恶心了。在某些公共场合,如:“公交车上、餐厅里”常常有人大呼小叫的,这些人一点也不顾及他人的感受,你叫这么大声影响了别人做事,还会使人觉得你是个没有素养,不讲文明的人。在公共场合里,说话应当尽量压低声音,不要影响到他人,这样才是个文明人的体现。在大街小巷里,到处都可以看到。那些小贩乱摆乱卖,不仅阻碍交通还影响市容。假如,有一天有什么地方发生火灾、或者有人出事了,为了不撞到这些小贩
5、救援车和消防车就得减速,但是却不能刚好的赶到现场救人,这样那一条条美妙的生命就在躲避这些小贩的分分秒秒中没有了。或许,有些人不觉得这有什么,但这可是一条条鲜活的生命啊!所以我希望这些小贩们不要再乱摆乱卖了,这样交通顺畅了,整个街道看起来也没有那么凌乱了。不少市民不遵守交通规则,为了节约时间常常闯红灯。节约时间是小事,失去生命才是大事呀!假如你乱闯红灯,车主来不及刹车。你的生命就为了节约这一两分钟白白流失了。而且这样还会教坏小孩子,小孩子不懂事,但仿照力极强。他们望见大人都闯红灯,他们也照样闯红灯,因为他们没有推断是非的实力,所以大人做些什么小孩也会跟着做。可能你这次闯红灯没有被车撞,但你能保证
6、下一次,再下一次也不被车撞吗?这虽然是个不起眼的动作,但却可以体现出一个人究竟讲不讲文明。文明不单单只是一个人行动就可以的,文明是要靠大家一起行动才能真正实现的。只要人人都讲文明、爱文明,这个世界将会变得很美妙!篇2 小学五年级写作文1200字妈妈给我买了一本特别好看的书,名字叫做窗边的小豆豆,我特别喜爱这本书。晚上,我还坐在床上全神贯注的看书,不知不觉中就睡着了,还做了一个惊奇的梦。我梦见我和弟弟在玩捉迷藏,我藏到一个特别不简单被找到的地方,突然发觉旁边树上有一个洞,新奇怪哦!于是我就钻了进去,想一看原委。我刚一钻进去,就被一团金色的光拢住了,那光好美丽呀!过了一会儿,我望见了两棵粗大的大树
7、,上面刻着“巴学园”三个字,还有一节一节的像火车一样的东西,我想:我不会是来到窗边的小豆豆那本书里的小豆豆的学校了吧!”“哦!不,天哪!我该怎么回家呀!”我胆怯的想,但是说真的,我也不知道怎么回去,无奈之下,我只好走进了校内,来到一节电车的车窗旁,我看到了小豆豆,看到了老师正在讲新颖的学问。我看得正入神,突然有一个人拍了一下我的肩。我转过身一看,原来是欧阳校长,他慈祥的对我说:“你怎么不去上课呢?快去上课吧!”我说:“我.”我又转念一想:去上一节课也不错呀!”我便抓紧猫着腰钻进了那一节电车教室,小豆豆和同学们都以为我是新同学呢!大大的眼睛都凝视着我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁边,起
8、先了在巴学园的第一节课。这里的老师上课和别的老师不一样,每个学生可以自己选择自己喜爱的课上,于是我首先从自己最喜爱的科目英语起先学习,第一次在这样的电车教室里上课,学起来真带劲呀。过了一会儿,下课铃打响了,同学们都围到我的座位旁边来,相互介绍,最终,小豆豆来了,她友好的对我说:“新同学,你好,我们交个挚友吧!”我爽快的答应了。上课铃又打响了,我这节课要从我比较喜爱的科目-语文起先学习,有许多同学都在问老师问题,而我却一个字都没问,小豆豆觉得很惊奇,便问:“你怎么一个问题都不问呢?”“因为这些学问我都懂。”我骄傲的对小豆豆说。小豆豆摇着头对我说:“欧阳校长说了我们要多学多问,没有人能把全部学问都
9、学懂的,不能傲慢呀!”我点点头,加入了他们的探讨中了。下课铃又打响了。小豆豆牵着我的手说:“走吧,我带你去食堂吃饭!”到了食堂后,我突然发觉我没带山的味道和海的味道。校长先生好像明白了我的心思,便对校长夫人说:“山,海。”意思是山的味道和海的味道,于是校长夫人就给了我一个笋子和一个鱼松,我尝了一口,哇,我从来没吃过这么好吃的饭菜,一会儿就把满满一碗饭吃完了。吃完饭后,小豆豆又带我到寝室午休,其它同学都睡觉了,可是我却兴奋得睡不着,后来我不知不觉的睡着了。我醒来后,立刻睁开眼睛,发觉自己还在这里,心里暗自兴奋,说实话,我还真是喜爱上这里了,要是能始终待在这里该多好啊!我正想着,起床的铃声想了,我
10、匆忙忙忙的起了床,跟着老师去九品佛漫步。我还没有在上课的时间出来玩过呢,真好!一路上,我们望见了一片一片的油菜地,绿油油的,一簇一簇的野花,五彩缤纷的,很美丽!到了九品佛,老师又给我们介绍了许多种树叶,有不同的形态,不同的颜色。我突然知道小豆豆为什么喜爱这里了,在这里不但能在上课的时间出来玩,还能在玩中学到许多的学问。经过一天的接触,我和小豆豆已经成了形影不离的好挚友。回到学校后,小豆豆又请我去爬她最喜爱的树,因为我不太会爬树,所以我刚爬到一半的时候就掉了下来,我吓得大叫一声“啊”!我似乎掉到一个深渊里,最终我重重的掉到地上,头撞到一个东西,睁开眼睛一看,原来我撞到了床头柜。原来这只是一场梦啊
11、!可是我还没有跟小豆豆说再见呢!我多么希望这不是一场梦啊!经过这次奇妙的经验,我想假如以后我们的学校也能变成这样该多好啊!篇3 小学五年级写作文1200字本学期,我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标,坚持“塑班风,促学风,展特性,提质量”的管理思路,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体,以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向,深化课堂改革,力争做到初二向初三平稳过渡,为即将进入的初三年级打下扎实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力一、 班级状况分析(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培育了一批班干部和课代
12、表,仔细负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好,要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。(二)学习方面班级前十名的同学成果稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱,信念不足,上进心不强,问题较突出。二、新目标新安排本学期,我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,打算从以下几个方面入手:(一)班级管理方面(1)作业收发制度:课代表在教室最
13、前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,照实上报作业的完成状况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。(2)课堂管理:每天的值日班长要仔细负责,记录好一天的主动主动学习,消极对待学习,上课不仔细听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作仔细负责的要刚好表扬。(3)班干部管理:培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培育自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。(二)思想教化方面初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问
14、题的时候。部分学生压力不足,简单放松,而部分后进生则由于功课变难,而起先放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教化工作必需时刻留意。(1)尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。(3)利用好班会,对学生加强思想教化,但要留意避开单纯的说教,尽可能找寻适当话题,引发学生的爱好,让学生参加,以期受到更好的教化效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了
15、解学生在家状况,并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作,以达到最佳的教化效果。(三)学习方面(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法,提高学习爱好。(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。(3)在班内开展多种形式的竞赛,增加学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成果,更重要的是分析差距与缘由,以便尽可查漏补缺。(5)常与任课老师联系,了解各科状况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的
16、落实工作。(6)常与家长联系,请家长协作平日作业完成状况,至少督促背诵。各项工作已经紧锣密鼓的绽开了,我将针对上学期的状况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,接着进步,争创佳绩。篇4 小学五年级写作文1200字秋日的天空总是高远的,蓝蓝的;云,总是淡淡的,白白的;空气里总是有沁人心脾的凉快气息。秋天又到了,本想好好写一下秋天,可走到村口的老槐树,我的脑海却又出现出了那个摊子,那个身影那是一个深秋的傍晚,天空飘着绵绵细雨,我冒着雨急匆忙往村口的那家小卖部跑去,细细的雨丝拍打在脸上,寒意直袭心头,才秋天,竟已如此寒冷,这雨丝让人感觉始终冷到了骨子里去,“妈妈
17、真可恶,这么冷,还让我出来买酱油。”我小声埋怨着,经过村口的老槐树下,我看到了一个熟识的身影,他穿着一件单薄的外衣,背后系着一块塑料布,明显这不足以抵卸寒风,只见正用力推着满载货物的三轮板车上坡,见他这么吃力,我抓紧跑过去帮忙推车,车上坡后,老人回过头来,笑着对我说:“感谢你,小民。”“不用谢,槐爷爷。”我边说边往小卖部跑。“槐爷爷”是我们这些小孩给他起的外号,因为他始终在村口的老槐树下摆摊,大家就习惯性地把称他为“槐爷爷”,槐爷爷的摊子给我的童年带来了不少欢乐的回忆。每天上学前,放学后,总会有几个孩子到槐爷爷那里买东西,那时候的我一拿到妈妈给的零花钱,就会跑到槐爷爷那里买糖果,五角钱能买五粒
18、糖果,交钱后,把手伸到五彩缤纷大糖果缸里,自己拿,许多时候我们总是顺手抓一大把,而槐爷爷也从不计较我们拿多少,他总是笑呵呵地问起我们的学习成果,还不忘嘱咐我们肯定要好好学习。每天上学之前,我们都会聚到槐爷爷的摊子前背古诗,背得对的,槐爷爷会嘉奖一块饼干。顺当背出来的人,得意地拿走饼干,三两下撕掉包装纸,吃了起来,背不出来的只好失落地走开了,而最吸引我们是每周一次的抽奖活动,抽一次五元,一等奖是满满一大袋的糖果,糖果巨大的诱惑力总能让我们起个大早,争先恐后的挤到槐爷爷的小摊前,试试自己的运气,抽中一等奖的人会大方地把糖果分给小伙伴品尝,这时槐爷爷总是笑呵呵地站在摊子前,看着我们边吃糖果边玩嬉戏。
19、有时大家还会拥到槐爷爷身边要他给我们讲故事,那时候的我,总觉得槐爷爷的身上有一种圣洁的东西,那么让我们着迷!岁月匆忙,渐渐长大的我们,已经很少光顾槐爷爷的摊子了,间或经过槐爷爷的摊子,发觉摊子前好像冷清了不少,可槐爷爷还是每天都准时到老槐树下摆摊子,买回酱油后,我对妈妈说起了遇到槐爷爷的事,妈妈说:“现在大家的生活越来越好,孩子们接触到的五花八门的东西多了,你槐爷爷买的东西还是跟以前差不多,不那么受村子里孩子的欢迎了。”,“那槐爷爷为什么不把摊子收掉呢?他家里有那么困难吗?摆这样的小摊一天能赚到多少钱啊!”我不解地问。妈妈告知我,槐爷爷家非但不困难,还挺富有的,他的儿女都有出息,槐爷爷靠摆摊子
20、供子女上高校,现在儿女都工作了,家境也好了,都想把槐爷爷接到城里享福,可槐爷爷就是不情愿离开村子,他说他在村子生活习惯了,他也闲不下来,只要还有孩子来光顾他的摊子,他就要始终摆下去。妈妈的话,又让我想起了儿时缠着槐爷爷讲故事时,槐爷爷脸上那暖和的笑容。一夜的秋雨最终停了,写完作业,我叫上几个小伙伴急匆忙往老槐树下跑,想帮槐爷爷摆摊子,再让他给我们讲故事。老槐树下很喧闹,很多人聚那里,唯独不见那个熟识的小摊,那个熟识的身影,大人们脸上都显出哀痛的神情,一些嘴里不停地说着:“好人哪,好人哪,怎么这么突然就走了。”我愣住了,后来妈妈告知我,槐爷爷走了,突发心脏病去世了。一听到这个消息,我和小伙伴们的
21、眼泪止不住地往下掉。那一年的秋天,我不愿从老槐树下经过,我胆怯再次想起他。而今又一年秋天来到了,仰视着蓝蓝的天空,我在心里问道:天堂的槐爷爷,您过得还好吗?篇5 小学五年级写作文1200字御营小学5、3班何珮嘉指导老师易传秀夏天,又到了栀子花盛开的季节。我们的小区里总会从四面八方飘来一阵阵诱惑人的香气。栀子花特别漂亮。白白的四片小花瓣,似乎一件件小纱衣。花瓣里面是黄黄的花蕊,就是小黄点发出迷人的香气。最外层是用绿叶裹着的小外衣。每天,绿叶用自己的身体托付着小花朵。有的花朵还没有开放;有的花朵含苞欲放;有的花朵已经开完了;还有的花朵已经枯萎了真漂亮呀!每天,都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要
22、是喜爱栀子花的人,没有一人不沉醉在花中。晚上,我的小广场玩耍。在一片绿油油的草坪上望见树上有几处小白点,没错,那就是所谓的栀子花树。栀子花树上有十朵栀子花,它的味道香香的,只要风儿一吹,几十朵花朵的香味向我迎面扑来,身体特别的舒适,也让我上气不接下气,可是我还是觉得它还是那么的.香。只要我顺手一摘,凑近一闻,欢乐便起先发作了,我到处奔跑着,跳动着,欢呼着,总觉得自己有使不完的劲一样。你可以摘一些栀子花来养,装在一个小瓶子里,放在窗台上,等风儿一吹,栀子花的香味会踏进屋里每一个角落。栀子花的作用特别多了!所谓子果入药,栀子花主治热病高烧、心烦不眠、实火牙痛、口舌生疮、鼻规、吐血、眼结膜炎、溃疡痛
23、肿,黄疸型传染性肺炎。假如你有类似状况,不妨试一试哦!我恒久爱你栀子花,你小小的身躯都能给我们带来那么多的用途、欢乐和享受,我更要像你学习,做一个对社会有用的人!建议:1、选材很好!2、依次是杂乱的,可以先写栀子花在什么地方,再写自己视察到的整体花样子树样子,然后写自己细致视察到的花瓣、花蕊。半开的、全开的、含苞待放的花是什么样子的,留意运用各种修辞手法把它写美丽!3、写时还可以写写别人和你会说些什么?4、写作用时,要写一两点重点的,写清晰一点!请仔细修改!加油,希望看到你胜利的文章哦!写前可以列一个提纲,看自己先写什么、后写什么,然后依据提纲,再来思索润色等!栀子花御营小学5、3班何珮嘉指导
24、老师易传秀夏天,又到了栀子花盛开的季节。我站在窗台上总会闻到栀子花那淡淡的迷人的香味。吃过晚饭,我们来到广场玩耍,在一片绿油油的草地上,望见几丛绿色的矮树上有很多小白点,没错,那就是我最喜爱的栀子花。一阵阵微风轻轻地吹过,我随着这股淡淡的芳香来到了这片栀子花林,看到了多数的栀子花。栀子花特别的漂亮,它长着柔弱的枝干,鹅蛋形态的绿色叶子;每天绿叶都用自己的身体衬托着盛开的小花朵,白白的小花瓣,似乎小女孩们穿的公主裙;花瓣里面是金黄色的花芯,我们闻到的那迷人的香味就是从这个细细的金黄色的花芯里面散发出来的;有的花朵还没完全开放,不过也不甘示弱,白色的花瓣已经硬撑破了遮住它的青外衣,正在向我们含羞微
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