知识竞赛策划书合集15篇.docx

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1、知识竞赛策划书合集15篇知识竞赛策划书知识竞赛策划书1活动前言：活动主题：知识舞动青春。活动目的：为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。活动内容：在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。活动对象：xxxx学院所有在籍学生。活动报名方式：1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报

2、名点，报名时间为5天。2团委发文：由团委发文到各系。3报名分为个人赛和团体赛（35人）。活动前期工作：1。寻求赞助主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。2。宣传工作主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。3。出题工作主要由组织部统筹安排其他各部协助。活动人员安排：1。发放，收集和整理报名表，由组织部完成；2。活动场地的布置由宣传部和体育部负责；3。办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；4。宣传部安排海报。活动比赛形式及规则：活动为三次进行，为初赛，决赛；参赛者以报名先后为参赛顺序；迟到15分钟者视为自动弃权。活动经

3、费预算：1海报4张：4x20元2报名表50张：50x0。2元3水：2（桶）x8元4其他：200元活动预期达到的效果：让同学丰富知识，了解各个知识领域；激励同学的学习激情；提高社团知名度；让校园丰富多彩。奖项设置：1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。知识竞赛策划书2一：活动目的为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内

4、外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。二：活动名称社交礼仪知识竞赛三：活动地点（二）活动安排（1）现场报名：在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。（2）正式比赛：初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。（3）比赛安排：初赛阶段：1、初赛前做好教室申

5、请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。2、初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。1、各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责2、网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况3、参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程4、赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排5、决赛正式开始6、决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动7、决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场（三

6、）后续工作认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。七：奖项设置一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：四名八：经费预算条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元初赛试卷：30元决赛互动奖品及获奖证书：120元其它：60元活动经费总预算：360元备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。社团联合会大学生人际关系发展协会、礼仪协会20xx年xx月xx日附：决赛题目设置及评分细则1、必答题（涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日）：每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。3、抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加1

7、0分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。4、情景题（由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题）每队回答一题，每题满分为50分。要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。评分细则：1)表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求（15分）2)表演技巧形象生动，运用自如（10分）3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份（10分）4)表演真实，符合场景要求（10分）5)综合印象（5分）最终得分由评委和观众的评分综合决定。知识竞赛策划书3今年是中国共产主义青年团成立90周年，为积极引

8、导和教育广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，动员全校广大团员青年为全校建设特色鲜明的教学研究型医科大学贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，在系团委带领下精神医学系在全系各年级中开展“团建知识竞赛”纪念建团90周年主题知识竞赛竞答活动。一、参赛对象：精神医学系各年级同学二、活动主题：我的青春我的团三、指导思想：以纪念建团90周年、“五四”运动93周年为契机，通过开展团建知识竞赛活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示精神医学系青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全系乃至全校广

9、大团员青年为我校建设特色鲜明的教学研究型医科大学贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。四、活动简介：活动前期（5.25.4）由大一二三各班团支书配合学习部同学传达竞赛通知，协助本班同学组队参赛；同时各班团支书每人负责搜集“团建”相关题目100题共同组成竞赛题库。活动准备工作由学习部主要负责，由宣传部协助出海报、制作计分板等道具，由实践部协助现场布置及拍照摄影。竞赛分初赛和决赛两场，题型为必答题、抢答题、选答题三个环节。三个年级共12组参赛队，初赛分两组比赛，每组6队，各取前三名晋级；决赛六队题型规则不变，一决高下。其中必答题环节全为选择题，共8小题，每小题20分，主持人读题后选手写出相应

10、答案，大幕公开答案，由主持人宣布答案，答对加20分，答错不扣分；抢答题环节有8道题，每题20分。由主持人口述完题目，宣布“开始抢答”后参赛选手方可抢答，提前抢答者扣10分（由仲裁组监督），每队只允许一人作为代表抢答，答错扣20分；选答题环节题目分为A、B两大组。A组分为A1A10十二个小组，每小组分值为40分，其中含有两道小题;B组分为B1B10十二个小组，每小组分值为60分，其中含有两道小题。每个代表队均有两次自由选答的机会，答对加上相应的分数，答错不扣分，由上轮分数领先的代表队开始选答。五、活动时间和地点：20xx.5.14预赛（两场）、108教室；20xx.5.18决赛、108教室。六、

11、奖项设置：决赛设一二三等奖各一组，组员均颁发系部奖状及精美奖品。知识竞赛策划书4一、活动宗旨二、活动价值我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。三、前期准备（一）人员安排每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，

12、使每个活动都高效并高质量地完成。（二）节目编排筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。（三）活动预算四、宣传发动利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报；利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。（二）人员宣传（三）选手推介分为班级推荐和自

13、我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。五、文化预热在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。附：节目编排及细则一、文字篇1、“识文断字”汉语知识规范标兵评选（1）字音A“她的名字叫做”读准字音必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题）B“谁让我更富生机？”读有感情给出

14、一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。（2）字形A“别让我在错误中游离”认准字形分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由；语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。B“别让我成为打舌结”巧读绕口令绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。C“让你猜猜我是谁”猜字谜分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。（3）“别让我孤单”对联（4）典故、意象此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，

15、答对者可加10分，答错者则扣10分。此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。2、“笔走龙蛇”书法比赛（细则略）二、口才篇1、“书声如歌”朗诵比赛（1）赛前预热教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。（2）比赛内容A自选篇目朗诵表演B抽签朗诵规定语段C语段朗诵分层断句说明题D评委点评和亮分三个环节的。综合能力为其最终的得分。（3）获奖选手发言（4）主评人总结发言2、“精言妙语”演讲比赛（1）赛前预热教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。（2）比赛内容A自选篇目演讲表演B抽签演讲规定语段C语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才）D评委点评和亮分（3）获

16、奖选手发言（4）主评人总结发言（1）赛前选拔（2）组队（3）培训演练（4）比赛过程（略）4、“风雅再现”课本剧表演（略）三、文采篇1、“五凤楼手”文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他分为散文、诗歌、小说、其他（除前三类以外的文学样式）四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。2、“奇文共赏”文学经典阅读月（1）阅读篇目推荐活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。（2）文学沙龙组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。（3）书评、读后感全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。（4）教师讲座感受老师眼中的经典阅读

17、，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。3、“精研覃思”探究学习成果展示集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。四、文化篇1、“文化盛宴”文化系列讲座2、“古韵新声”古诗词吟咏大赛分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。3、“经典相随”名著电影欣赏集中欣赏三部经典名著电影。4、“知行天下”文化知识竞赛以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。2、“意气风华”风雅班级评比3、“生花口吻”辩论赛总决赛（闭幕式）知识竞赛策划书5一活动目的以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品

18、牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果,弘扬并传承中国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。二、活动主题漫游文史世界，打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20xx年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老

19、师负责巡视并指导学生记忆复习。3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖六、活动要求1统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到中国传统文化的博大精深。2精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。3广泛宣传，做好保

20、障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。4.指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅活动主持人：潘燕燕、科杰活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过

21、竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。具体活动流程：主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词中国传统文化知识竞赛：第一轮：稳扎稳答环节【必答题】题型设计：总共

22、5道题，分为3道选择题和2道判断题第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。第二轮：激流勇进环节【抢答题】题型设计：总共10道题，简答题为主评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。观众互动环节：“送祝福”题型设计：3道题目【比较简单】本活动不计分数第三轮：三阳开泰环节题型设计：总共2道大题选择题加论述题答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下

23、面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。意外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励。观众感谢奖：求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。主持人宣布获胜队伍名单。特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。奖项设置：一等奖一名三等奖一名选手奖二名邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。邀请记者协会

24、胡悦同学等人给予相关的报道。后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮海报负责：章利儿前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿ppt制作与操作：徐新丹活动计时员：华宇静、林婷婷活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿材料收集与整理：倪忠亮等人摄影工作：倪忠亮现场维持：纪玲莉、胡佳麒经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品学习部干事知识竞赛策划书76、活动流程：本次活动共分两个阶段进行：4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。二、活动要求：参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接

25、耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20xx年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。蔡胜颖3#311*李婷9#514*三、奖励设置：一等奖1名（奖金100元及奖状）；二等奖2名（奖金80元及奖状）；三等奖3名（奖金60元及奖状）福建师范大学闽南科技学院助困办公室知识竞赛策划书8一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的.相关专业知识）彰

26、显魅力，绽放风采三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学四、活动安排：1、时间初步定在下个星期；2、地点定在多媒体教室；3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名五、活动内容：1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等4、知识准备：专业知识技能竞

27、赛的相关题目七、注意事项：1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。知识竞赛策划书9一、活动背景维护消费者权益是消费者协会的宗旨，而如今许多商家侵犯消费者权益，我们必须懂得有关法律知识来维护我们消费者的权益。二、活动目的和意义活动策划书以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注权益知识，关注自己作为公民的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。三、活动时间20xx年11月24日下

28、午2：00到4：00四，活动地点十教114五，活动对象经济管理学院大一全体同学六，准备阶段1、准备8张桌子，椅子若干，准备好音箱设备。2、选拔两名主持人，熟悉活动流程，准备好讲词。3、配合部门：办公室：帮忙布置会场，负责采购事宜（证书）；宣传部：负责出宣传海报、板书及摄影；文艺部：负责现场文艺汇演；院风队：负责维持现场秩序；女生部：礼仪4名。编辑部：写简讯。4、预定嘉宾：经管学院部分主席。5、参与对象：经管学院大一全体同学，各班长负责，每班选派两名选手。七、注意事项：1、各组参赛选手必须提前5分钟进入指定指定后赛区，签到并领取自己的比赛序号，按照顺序编号进入对应座位就座。2、抢答环节一定要注意

29、现场秩序，做到忙而不乱。3、为防止出现意外事故，多准备出一个节目，以防冷场的发生。八、比赛规则：1、参赛队伍为经管学院13级各班代表共16人。2、决赛将决出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。3、比赛规则：比赛开始先进行抽签，四人一组，共四组。4、第一轮：进行统一回答，主持人念出题目，15秒组内讨论时间，时间到统一举牌，一共20道题，10道选择题，10道判断题，起始分数100分，答对一道10分，打错一道扣10分，比赛结束统计分数。5、第二轮：进行抢答环节，由每支队伍派出两名选手完成主持人规定动作，率先完成的队伍有资格回答问题，由剩余两人回答问题，20道简答题，答对一道加10分，答错

30、一道扣5分。比赛结束统计分数。6、第三轮，宣布成绩，分数垫底的两组被淘汰，解散队伍，进行个人自由抢答时间，每人1分钟时间，有两次过的机会，直到时间到货打错为止，比赛结束统计分数。九、互动环节及游戏规则1、第一轮：邀请文艺部干事表演节目。2、第二轮：邀请馨语相声社表演节目。3、第三轮：邀请飓风艺术团表演节目。播放音乐六个气球在观众里边传，音乐停止，拿气球的六名观众上台做小游戏，你画我猜，每组一分钟时间，多的两组四人送小奖品。十、比赛流程：1、参赛选手及嘉宾入场，一切准备就绪。3、选手就位，第一轮比赛开始。4、第一轮比赛结束，文艺部表演，裁判计算成绩。5、主持人宣布第一轮比赛结果。6、第二轮比赛开

31、始。7、第二轮比赛结束，馨语相声社表演节目，观众互动环节。8、主持人宣布第二轮比赛结果，淘汰两组选手，剩余8人。9、第三轮比赛开始。10、第三轮比赛结束，观众互动环节。11、互动环节结束，裁判计算成绩，评出奖项。12、主持人宣布获奖人员，颁布奖品，比赛结束。十一、奖项设置：本次比赛奖励前三名，并予以荣誉称号和证书。奖项设置为：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖2人。十二、活动意义：通过本次活动，丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地了解权益知识，更好地运用法律武器来做一个有丰富维权知识的维权的人。知识竞赛策划书10五、人员安排：指导老师：谭主任活动策划：蒋显军、周洋、夏芳活动组织

32、：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎题库组：陈军老师、李丹老师主持人：六、工作安排：办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项组织部：组织策划和设置题库组：负责题型设置宣传组：出海报并宣传六、比赛规则：1、对象：体育学部全体成员2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表3、每对需给本代表队自命一名4、答题类型第一关：有志必得本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵

33、人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）第二关：齐心协力本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。第三关：心有灵犀本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）第四关：风险提速本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选

34、择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。第五关：幸运之星由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。七、经费预算奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖一等奖：小型球包（四个）三等奖：休闲帽子（四项）纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）奖品预算：1300元请柬：20元会场布置：100元宣传费用：20元材料打印、复印10元矿泉水：50元其它费用：50元总计：1550元九：总结颁奖由谭主任对此次高尔夫运动赛进行总结，并颁发奖品知识竞赛策划书11一、活动目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同

35、学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的.文化氛围，弘扬中国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。五、竞赛内容1、中国古代文化知识；2、中国近现

36、代文学知识；3、外国文学知识；六、比赛流程18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）19：00比赛正式开始七、比赛规则1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。八、时间要求第一轮共x道题四个队答题时

37、间共x分钟。第二轮共x道题四个队答题时间共计x分钟。第三轮共x题（共准备16道题）四个队答题时间共计x分钟。第四轮共x道题，准备x道题。大概x分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要x小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过x小时。九、相关部门工作1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字

38、并通过院网络进行宣传。知识竞赛策划书12一、活动引言在当今经济飞速发张的情况下，也存在了很多负面问题，如就业形势越来越严峻，大学生毕业就等于失业，毕业后的工作问题困扰在每个普通大学生的心里。二、活动目标希望通过本次活动能让同学们更加了解毕业招聘的流程，熟悉面试内容，掌握面试技巧；能培养自己的舞台氛围，锻炼自己的心理素质；能更多的参与组织活动，培养自己的组织能力；也能更多的接触社会，为自己毕业后的招聘做积奠。三、活动人员湖北经济学院大学生创业者协会全体人员四、活动时间XX年11月15日XX年12月10日（活动整体时间）XX年12月6日（活动举办日期）（待定）五、活动形式以个人为单位参赛，协会模拟

39、自己为武汉某一公司，现公司有某些职位空缺，同学们以该职位应聘者的身份参赛，根据应聘流程提交相应材料，协会会组织评委考核评分。六、活动全程安排1，在活动开始后，各部长以部门为单位在11月20日前将活动有关情况通知给各部门干事，确定参与人员名单，交给活动负责人。2，各参与人员在固定时间地点参加模拟招聘大赛动员大会3，各参与人员在11月25日前提交一份个人简历（纸质档和电子档）给大赛主办方4，协会根据个人简历筛选决定面试者名单5，面试者现场面试，协会组织评委对面试进行评分，判断应聘成功人员名单。6，活动后总结此次活动得失利弊，整理成文，进行经验交流。七、活动当天流程安排1，以模拟公司代表身份介绍该公

40、司及应聘职位，待遇等相关情况2，宣布初试通过及本次面试者名单3，分发面试号码4，宣布面试开始，面试者按照面试号码先后顺序依次进行面试5，面试结束，统计各面试者分数，确定获奖者名单6，颁发奖品7，获奖者发表获奖感言及经验交流8，此次活动结束八、奖品设置按照公司职位确定获奖人数，该职位应聘成功者即为获奖人员，按照应聘成功者分数确定一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名，分别颁发证书及奖品（奖金）九、活动各部门具体工作(按照先后顺序排列)1，宣传部制作模拟招聘大赛简历一份（11月20日前）2，六个部门分别将以部门为单位在11月20日前将活动有关情况通知给各部门干事，确定参与人员名单，交给活动

41、负责人（11月20日前）3，秘书部负责打印“招聘公司及应聘职位具体情况说明”（策划书附录）、“招聘注意事项”及简历，按照各部门具体人数每人分发一份，由各部长交由各干事手中（11月18日）；到社联申请教室，11月22日一个（宣讲会），12月6日报告厅4，各部长协助自己部门干事填写个人简历并于11月25日前交给活动负责人5，每个部门各出一人评判简历，筛选面试人员名单6，外联部到社联申请教室，11月22日一个（宣讲会），12月6日报告厅7，活动策划部负责购买活动所用物品（活动全程）8，宣传部采取相关宣传事宜宣传此次活动，网络方面做好网络更新（活动全程）9，此次模拟招聘大赛由外联部主要负责，并做好外联

42、工作，争取联系到公司代表出席，各部门协助完成整体工作。十、面试评判标准个人仪容20分商务礼仪20分专业回答20分应变能力20分整体台风20分十一，应急预案活动现场如遇紧急情况，第一时间向该事项的主要负责人反映并及时解决。该负责人无论是否解决，都要向会长说明情况。保持消息的通畅，以免做重复的工作或问题得不到解决。知识竞赛策划书13一、活动背景：青年志愿者协会是我校新生了解社会、服务学校、提高自我综合能力和体现人生价值的一个重要舞台，每个人都应该抓住机会，继承并发扬我校青协的优良传统，把我们的精神传送到每个角落。为提高青年志愿者自身意识，普及志愿者相关知识，特举办此次志愿者知识竞赛。认识自我，和谐

43、青协三、活动目的：提高青年志愿者自身意识，普及志愿者相关知识，增强志愿者义务观念和责任心。四、活动形式：以手机抢答的方式进行志愿者相关知识竞赛，答对者加一分，答错不扣分，最后得分最高者获胜。6.外联部于3月13日申请教室4102，并于3月16日确认申请；7.外联部于3月17日租借话筒及音响设备8.策划部选派一位熟悉多媒体设备的志愿者进行ppt播放；9.秘书处于3月17日及3月19日通知各分院参赛志愿者及校青协内部人员19日晚6点45分到场；10.宣策部人员及当天青协有空的全体人员于3月19日晚6点到会场布置场地。（宣传部负责提前拿出布置方案）c物资准备：志愿者知识题单30张；话筒3支（一支主持

44、人用，另两支参赛者答题用）十、活动流程：19日当晚6：50，秘书处清点到场人数，并安排人员入座（评委记分员第一排，参赛者二三排，其余观众席）；新闻部负责照片的采集；7:00活动正式开始，主持人做开场演说，讲解比赛规则；7:05比赛开始，以ppt播放题目，手机抢答的方式进行，现场秩序维护人员同时负责传话筒；8:00左右比赛结束，记分员统计结果，评委宣布获胜者，并致以谢幕词；主持人宣布活动结束，参加活动人员合影留念，校青协有空人员留下清理会常十一、活动后期：新闻部整理照片资料，存入档案，并写新闻稿。青协内部对本次活动总结。十二、注意事项：比赛本着“公平，公正，公开”的原则对志愿者进行选拔，严禁抄袭

45、偏袒等行为，如有发现，一律从严处理；话筒注意电池电量，若电量不足应及时更换；内部人员尤其主持人前期要熟悉本次策划，若有疏漏及时通知；ppt上一定要加上主持人手机号；两位记分员分工明确，计分时仔细认真，避免出现错记多记等疏漏；如有事宜另行商榷。十三、经费预算知识竞赛策划书14一、活动主题:百科知识风暴竞赛二、活动目的:扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等

46、。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。三、活动时间和地点:初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知复赛时间和地点:4月17号决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象:经管系全体学生五、报名时间:04月01号08号报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛安排:具体流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。(三)进行必答题环节，必答题由每组