2019-2020年历史九年级上册华师大版知识点练习七十三.pdf

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1、2019-2020年历史九年级上册华师大版知识点练习七十三*第1题【单 选 题】“我 不 想 变 成 上 帝，或 者 居 住 在 永 恒 中 属 于 人 的 那 种 荣 冠 对 于 我 就 够 了。材 料 所 反 映 的 思 想 最 早 产生 于（）A、文艺 复 兴 时 期B、启 蒙 运 动 时 期C、资 产 阶 级 革 命D、工业 革 命 时 期【答 案】：A【解 析】：【分忻】我不想变成上帝，或者居住在永恒中.属于人的另附光荣对于我就够了.”材料所反映的思想最早产生于文艺复兴时期.文艺复兴运动的核心思想是人文主义,即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸

2、福.AI文艺复兴时期产生了题干材料所反映的人文主义思想,符合题意；故答案为A.【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动的核心思想及学生对历史知识的灵活运用能力.4第2题【单 选 题】1500年 前 后，哥 伦 布 等 欧 洲 国 家 相 继 开 辟 了 新 航 路，这 意 味 着（）A、世 界 开 始 连 成 一 个 整 体B、欧 洲 思 想 领 域 空 前 繁 荣C、宗 教 神 学 理 论 彻 底 崩 溃D、蒸 汽 时 代”到来【答 案】：A【解 析】：【分析】题干考查的是新航路开辟的影响，结合所学知识可知：新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益史 切，世界开始连成一个整体.文

3、艺复兴促进了欧洲思想领域空前繁荣,达尔文的进化论使宗教神学理论彻底崩溃,蒸汽机的发明和应用加速了 蒸汽时代”到来.故选A.【点评】本题考查的是新航路开辟的相关知识内容.4第 3题【单 选 题】一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中，最重要的人物不是哥伦布、达伽 马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家。对这一观点解释最恰当的是（）A、否认了航海家们的贡献B、突显了企业家们的作用C、企业家为航海活动提供了物质支持D、资本的发展和需要是海外扩张的动因【答 案】：D【解 析】：【会】辟 的 资 本 醐 资 本 较 螃 的 姐 和 心 而 来 的 寻 例 是 新开 辟 雌 济 频 和 社会根源.1

4、 5 世纪以后,西欧各国资本主义生产关系的萌芽已经产生并初步发展.作为商品交换的支付手段的货币,不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且成为衡量社会地位和权力的重要标志.由此可知，A B C 三项不符合题意,故选D.【点评】本题主要考查学生解决问题的能力.4第 4题【单 选题】下图所示书籍主人公的壮举是（）HE RECORD OF MAGELLAN S NAVIGATION探险史上最寂寞的壮举岫溶曾承碑1513年士令密博秘流岸 线宗 至1LE共T差152遍琳点人”3503年月蚀、飞翔、样已L 梅 毒、拉奥子室希伯来现A、最早到达东方B、其船队完成环球航行C、发现美洲D、发现大洋洲【答案】：

5、B【解析】：【分析】依据题干图信息，结合所学可知，1519-1522年，麦哲伦在葡萄牙王室的支持下开始航行,横穿太平洋，完成了环球航行,证明了地国学说的正确性,B项符合题意；最早到达东方的是达伽马，AJ不符合题意;懿 布 发 现 了 美 洲,C项;迹；发现大洋洲不是麦哲伦的贡献，D项不符合题意.故答室为：B.【点评】本题主要考查麦哲伦环球航行的相关知识，旨在考查学生运用图片信息分析解决问题的能力.答题时应注意，解题的关键是读懂图片信息，抓住图片关键词麦哲伦，学会知识迁移、认知和分析的能力.结合所学知识可知，考查的意图是灵活掌握麦哲伦环球航行的相关内容，以此排除其它干扰项确定答案.4 第5题【单

6、选题】十四世纪发源于意大利的文艺复兴，”是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己努力完善自身的世俗运动”。该运动的背景是（）A、启蒙运动的星期B、欧洲资本主义萌芽的出现C、新航路的开辟D、工业革命的爆发【答案】：B【解析】：【分忻】14世纪前后，随着资本主义经济的发展,资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文茗复兴运动.故选B.【点评】本题以十四世纪发源于怠大利的文艺复兴为切入点,主要考查其背曷.文艺复兴表面上看，好像是古代希腊、罗马的古典文化的复兴,实质是资产阶级文化运动兴起.文艺复兴促进了欧

7、洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生美定了思想文化基础.4 第6题【单选题】下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是（A、宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B、宗教改革运动首先在意大利开始，席卷许多西欧国家C、举起宗教改革大旗的是伏尔泰D、宗教改革家认为在信仰问题上人人都是平等的，教徒自己可以通过信仰得救【答案】：D【解析】：【分析】根据宗教改革的内容可知，宗教改革反对教皇的在精神和文化方面的专制统治；提倡人民民主自由地信教和学习，即为.民主政治提供群众基础；提倡宗教应该为国家服务等等.D符合题意，宗教改革的发生受到文艺复兴的影响，文艺复兴也推动了宗教的改革故选A错 误;宗教改革运动首

8、先从德国的马丁路德改革开始，B错 误；伏尔泰是启蒙运动的思想家，C错误.故选D项.【点评】宗教改革的实质是经产阶级的社会政治运动；宗教改革沉重打击了欧洲统治的支柱天主教会极大地解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展扫清了道路，为欧洲走向现代社会创造了条件.4 第7题【单选题】被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，一直以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目.这是因为文艺复兴提倡（）以人为中心发扬人的个性追求人在现实生活中的幸福资产阶级的自由和平等A、B、C、D、【答案】：B【解析】：【分析】14世纪前后，意大利兴起了许多工商业城市,新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为

9、中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种叫做人文主义的思潮广泛流行.他们反对教会宣扬的陈腐说 教,发起了一场崭新的促使人们思想解放的文化运动，这一运动被称为文艺复兴运动.资产阶级的自由和平等是启蒙运动的思想，排除.故选B.【点评】本题重在考查学生对文艺复兴核心思想的理解.本题要求学生把文艺复兴和启蒙运动的思想区分开来，重点放在了对文艺复兴的考查上,需要学生对两部分知识裳您掌提。4 第8题【单选题】历史上有许多历史名称由于各种原因造成其名不符实，下列不符合这一情况的是（）A、文艺复兴B、阿拉伯数字C、印第安人D、新航路开辟【答案】：D【解析】：【分析】历史上有许多

10、历史名称由于各种原因造成其名不符实，文艺复兴并不是复兴古希腊罗马文化，是一场资产阶级性质的文化运动；阿拉伯数字的发明者不是阿拉伯人，是古印度人；印第安人是美洲土著居民，因为哥伦布以为自己到达的是亚洲印度而得名.新航路开辟的名称与其过程相符，故选D.【点评】之所以说新航路开辟，名称与其过程相符，是因为迪亚士发现了好望角，达也I马到达了亚洲印度，哥伦布发现了美洲大 陆，麦哲伦的船队完成了环球航行.通过这些新发现，打破了世界相互隔绝的状态，把世界连成了一个整体.4 第9题【单选题】某班级历史课以 文艺复兴不是复古而是创新”为主题进行讨论，下面四位同学的讨论发言，最切合主题内涵的有（）究主世全兴民中的

11、复腊过后艺专经以文古在潮兴:是治低X-甲全政纪面乙：文 艺 复 兴 不是 古 希 腑、罗马文化 的 复 古，而是新兴 资 产 阶 级 在 思想 文 化4 s域 的 反封 其 土 豆 _ _ _ _ _ _ _丙：文 占 复 兴 更当 时 的 人 们 不 淌教 会 的粉种控制.试 图 完 全 铁 及 古希 腊、F马文化的一场运动T：文 艺 及 兴 顺应 了 当 时 社 会 经济 发 展 的 宕 求.为 资 本 主 义 的 产生 奠 定 了 思 想 文A、甲和乙B、乙和丙C、丙和丁D,乙和丁【答案】：D【解析】：【分析】本题考查的文艺复兴的相关知识.文艺复兴是一场资产阶级在思想文化领域领导的反封建

12、文化运动，是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶 思想和文化的运动.因此文艺复兴运动的实质是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动，不是复古.所以甲丙说法不正确.故选D.【点评】本题难度适中，考查的文艺复兴的相关知识.4 第10题【单选题】2010年世博会在中国举办，其会徽以中国汉字 世 字书法创意为形（如图），寓意三人合臂相拥，状似美满圭语、相撰同乐的家庭，彰显出世博会 以人为本”的理念。这 一 理 念 源 于 文 艺 复 兴 的 指 导 思 想（）SHANGHAI CHRAA、浪漫主义B、人 文主义C、现实主义D、自由主义【答 案】：B【解 析】：【分析

13、】本题一上海世博会为素材，联系西欧社会的文艺复兴运动，形式新颖，构思巧妙，分析题目的关键词句最先提倡 发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，以人为中心，歌颂人，赞美人,提倡人文主义精神的社会运动只有文艺复兴了，此懿B【点评】本题难度适中，考查学生提取图片信息的能力和分析辨别能力，文艺复兴运动是14,15世纪新兴资产阶级掀起的以人为中心的运动，4第11题【单 选 题】程功同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为（）A、思想解放的作用B、民主革命的影响C、政治改革的意义D、民族战争的结果【答 案】：A【解 析】：【分析】根据所学可知，文艺复兴是 16世纪的思想

14、解放运动，启蒙运动是18世纪的思想解放运动，新文化运动是中国近代的一次思想大解放运动，所以题干专题是关于思想解放的，AS5符合题意;BCD项革命、改革和战争均与题干无关.故答案为：A【点评】本题考查学生对文艺复兴和法国启蒙运动相关知识的掌提.解题的关键在于题干中阿的“文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为f 专题”，结合所学可知，他们都是思想解放运动.4 第12题【单选题】蒙娜丽莎是文艺复兴时期的著名作品，它的作者是（）A、但丁B、达芬奇C、达伽马D、莎 士比亚【答案】：B【解析】：【分析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放.意t利的达芬

15、奇是文艺复兴的代表人物，他的代表作是 蒙娜丽莎和 最后的晚餐.故B符合题意,ACD和 蒙娜丽莎无 关，不符合题意.故答案为B.【点评】本题考查了文艺及兴的有关知识,难度适中.学生还要掌提文艺复兴的原因、时间、代表人物、实质和意义.4 第13题【单选题】A、欧 洲 的 社 会 转 型B、欧 洲 的 思 想 解 放C、欧 洲 的 革 命 运 动D、欧 洲 与 世 界 的 联 系【答案】：A【解析】：【分析】题干中大事年表中的四个事件，14世纪前后，欧洲出现资本主义萌芽,14到16世纪欧洲文艺复兴运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了基础，1492年哥伦布到达美洲，是新航路开辟中的重大事件，它为资本

16、主义的发展奠定了基础，1640年英国资产阶级为了扫清资本主义发展的障碍，开始进行英国资产阶级革命，揭示了 14 17世纪欧洲历史发展的主题是欧洲的社冬 型,BCD三项;诞.故答案为A.点评本题考查学生运用表格数据归纳总结问题的能力,难度适中.学生要掌提1417世纪欧洲历史发生的重要事件和影4第14题【单 选 题】欧 洲 启 蒙 运 动 兴 起 的 前 提 条 件 是（）资 本 主 义 迅 速 发 展 新 航 路 的 开 辟 文 艺 复 兴 运 动 的 进 行 自 然 科 学 的 长 足 发 展 法 国 大 革 命 的 胜 利、ABcD【答 案】：D【解 析】：【分析】本题考查学生对理性的追求

17、的识记.依据北师大版初中历史九年级上册第22课引领时代的思考，第二子目理性的追求中的内容：U7-18世 纪，西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步.但是,封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不断遭到侵与剥夺.力量日益壮大的资产阶级，不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.于是，在思想领域，一场L i性主义为核心的启蒙运动蓬勃兴起.可 知，是欧洲启蒙运动兴起的前提郛牛，故选D.【点评】本题难度较小，主要考查学生对理性的追求史实的识记.对于这一内容，还可以考查启蓑运动的代表人物和主张.4第15题【单 选 题】若 把 新 航 路 开 辟 、

18、文 艺 复 兴 和 法 国 大 革 命”确 定 为 一 个 学 习 单 元，下 列 表 述 最 适 合 作 为 这 一 单 元 主题 的 是（）A、走 进 近 代 社 会B、揭 开 殖 民 序 幕C、构 建 文 化 殿 堂D、推 进 工 业 革 命【答 案】：A【解 析】：【分析】依据所学知识，文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动，促进了资本主义的发展;新航路的开辟促进了欧洲资本的原始枳累,殖民扩张登上历史舞台；法国大革命为其资本主义的发展扫清了道路.故其共同点是:近代资本主义的发展,欧洲走进近代社会.故答案为：A.【点评】本题主要考查学生解决问题的能力.4第16题【单 选 题】恩 格 斯 说：

19、封 建 的 中 世 纪 的 终 结 和 现 代 资 本 主 义 纪 元 的 开 端，是 以 一 位 大 人 物 为 标 志 的。这 位 人 物 就是 意 大 利 人 但 丁，他 是 中 世 纪 的 最 后 一 位 诗 人，同 时 又 是 新 时 代 的 最 初 一 位 诗 人”诗 人 但 丁 的 代 表 作 品 是（）A、最 后 的 晚 餐 B、神 曲 C、蒙 娜 丽 莎 D、哈 姆 雷 特【答 案】：B【解 析】：【分析】但丁被言为 中世纪的最后一位诗人同时又是新时代最初F诗人.所以答宾选B.【点评】本题主要考查的是但丁的史实.4第17题【单 选 题】文 艺 复 兴 揭 开 了 近 代 欧

20、洲 历 史 的 序 幕。教 会 宣 扬 的 悲 观 庆 世 观 念 逐 渐 失 去 市 场，人 们 把 关 注 的 中 心 由教 会 所 代 表 的 神 转 到 人 类 自 身 上，这 就 是 历 史 学 家 所 说 的 人 的 发 现”。上 述 材 料 反 映 出 文 艺 复 兴（）A、主张建立 节俭教会B、推 动 了 自 然 科 学 发 展C、解 释 了 封 建 神 学 观 念D、转 变 了 人 的 价 值 观 念【答 案】：D【解 析】：【分析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文乏复兴,要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,人文主义思潮广为

21、流行.题干材料“人们把关注的中心由教会所代表的 神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的 人的发现”体现的是人文主义,反映出文艺复兴转变了人的价值观念.故D符合题意；主张建立-15俭教会、推动了自然科学发展、解释了封建神学观念和题干材料无关，故ABCF符合题意，故答案为D.【点评】本题考查了文艺其兴的有关知识，难度适中.学生还要掌握文艺复兴的原因、时间、代表人物、实质和意义.4第18题【单 选 题】某 历 史 研 究 小 组 的 同 学 收 集 了“文 艺 复 兴 与 新 航 路 的 开 辟 、法 国 大 革 命 .美 国 的 独 立 、英 国 的 新生”等 相 关 资 料，你 认 为 他 要

22、 研 究 的 课 题 最 有 可 能 的 是（）A、欧 美 国 家 的 剧 变B、蒸汽时代C、城 市 化 进 程D、社 会 生 活 的 变 迁【答案】：A【解析】：【分析】根据题干信息“文艺复兴与新航路的开辟、“法国大革命、美国的独立、英国的新生”,结合所学知识可知，文艺复兴和新航路的开辟分别为资本主义社会提供了思想基础和原始积累,法虱 美国、英国的革命都建立了资本主义的制 度，都属于欧美国家社会制度方面的巨大变革，因此只有选项A符合题意.故答案为A.【点评】此题为选择题中的难题.学生需要理解运用知识点并对历史事件有宏观的把握.这道题既需要对事件的内容有掌提,又需要联系时间段限,在初中阶段,此

23、题考查历史表养，为难题.4 第 19题【单选题】文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的，这反映了资产阶级（）A、肯 定 人 的 价 值 和 创 造 性 的 思 想B、倡 导 由 开 明 君 主 执 政 的 思 想C、追 求 自 由 平 等 的 思 想D、否 定 宗 教 信 仰 的 思 想【答案】：D【解析】：【分析】在中世纪，天主教神学宣扬人是有罪的，只有上帝才能决定一切，人在现实生活中只能忍受上帝的安,以追求来生的回报.而这位作家说，人是能随心所欲地改造自己的.这就表明人在现实生活中是有价值的，它并三风领地却坏了，它是能改变自己命运的，这种观点强调了人的重要性，文艺复兴的核心

24、思想就是人文主义,人文主义认为，人可以发扬个性、可以创造幸福生活，可以改造自己.这就肯定了人的价值.同时文艺复兴提出人的精神世界不受教会和神学的束缚，这说明了人具有创造性的思想.A项肯定人的价值和创造性的忠痣,不符合题意,因为在文艺复兴中，人文主义学者对宗教保持较为温和的态度,其以人为中心的思想极大地;中击了天主教的精神独裁，但它并没有彻底否定宗教信仰的思想；B项倡导由开明君主执政的思想,不符合题意,因为倡导由开明君主执政的思想这是启蒙运动时期伏尔泰的主张,不是文艺复兴时 期；C项追求自由平等的思想,不符合题意,因为追求自由平等的思想是资产阶级伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的抨 击

25、,促进了人们思想解放.这是也是启蒙运动时期的；D项否定宗教信仰的思想,符合题意;故答案为D.【点评】本题难度较大,考查学生对文艺复兴思想的理解.课标关于对文艺复兴的要求是 初中学生要初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义.而本题通过考查文艺复兴的思想主张很好的实现了课标的需要.4 第 20题【问答题】阅读下列材料：材料一 事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。国之所以强者，政也，主所以尊者，权也”明主之国，有贵臣，无重臣 欲为其国，必伐其聚(打击结党拉派，聚议朝政者)”一一 韩非子材料二建立任何一类制度的唯一办法.是成立一个君主政府，因为那里的人民的道德如此彻底败坏，以致法律无力去约束他们，这

26、就有必要由一位皇族去建立具有完全的与绝对的某种最高权利，这个最高权力像野马口中带上 口嚼，才可以羁勒住它那过分的野心和严重的道德败坏.必须理解：一位君主，尤其是一位新的君主，不能够实践那些被认为是好人应作的所有事情，因为他要保持国家，常常不得不背信弃义，不讲仁慈，悖乎人遂，违反神道。一一马基雅维利 君主论材料三马克思曾经肯定马基雅维利(14691527年)及其后一些近代思想家在国家观上摆脱神学的束缚说，他们 已经用人的眼光来观察国家了，他们都是从理性经验中而不是从神学中引出国家的自然规律。“一一潘汉典 君主论译序回答：材料一的作者处在什么样的时代，材料反映了他的什么思想？(2)材料二的作者处在

27、一个什么样的时代，当时的欧洲正在进行着一场什么样的运动?这场运动的核心是什么?(3)根据材料一、二，概括马基雅维利和韩非子的思想的共同点是什么？根据材料三，马克思认为马基雅维利的思想的最大的进步意义在哪?这一进步思想韩非子具备吗？请举一列说明？【答案】：(1)朝E子处在由奴隶主义向封建主义过渡社会大变革时期；君主专制中央集权的思想(2)资本主义逐渐兴起的时期;文艺复兴;人文主义.(3)共同点：都主张国家实行君主专制政体；政治不受直德约束；宣扬暴力；权力是法的基础(4)以 人 的R既 赚 国 家 体 现 了 T人本主义的政治观；不具备;锅仔主张法”,缺乏人道主义精神，锅 仔 倡导.君权神授“带有

28、神学政治观的色彩.【解析】：【分析】(1)此题考查学生对铜E子所处时代及其思想的掌握,要求学生牢记诸子百家中几个重要派别的领军人物及其重要思(2)此题考专学生对文艺复兴时期的背景及其重要人物的主张.(3)此题考查学生对二者思想的辨析能力，要求学生牢记二者的思想主张，找出相同点击可.(4)此题考查学生根据材料分析二者的主张,找出马基雅维利的进步理论，举T i l即可.【点评】结合材料根据课本知侬出答案.4 第 21题【材料分析题】阅读下列材料，并回答问题。材 料 一 从 14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝

29、着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现 和“地理大发现”的时代。材料二经过漫长的航行后，他和同伴于1492年突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说：他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”据材料一，人的发现、地理大发现 分别指什么事件？文艺复兴；新航路的开辟.材料一，人 的发现这一事件的性质是什么？资产阶级磁的反封建的新文化运动.材料二中的他是哪一位航海家？哥伦布.最早开辟新航路的是哪两个国家？葡萄牙和西班牙。人 的发现和地理大发现共同的作用是什么？都促进了欧洲资本主义的产生和发展.【答案】：【解析】

30、：【分析】（1）本题主要考查文艺复兴和新航路的开辟。（2）本题主要考查文艺复兴的性质。（3）本题主要考查哥伦布。（4）本题主要考查最早开辟新航路的国家（5）本题主要考查文艺复兴和新航路的开辟的共同的作用。解答:（1）据材料一 从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步.可 知，“人的发现”、大发现分别指文艺复兴和新航路的开辟（2）据所学知识可知，材 料 一“人的发现”这一事件 文艺复兴的性质是资产阶级掀起的反封建的新文化运动.（3）据材料二 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年突然

31、发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，就是现在美洲的巴哈马群岛.“可 知，材料二中的航海家是哥伦布.1492年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛,开辟了通往美洲的新航线，发现了美洲新大陆，他以为到达了印度大陆，称当地居民为印第安人.（4）据所学知识可 知，最早开辟新航路的是葡萄牙和西班牙。15 16世纪率先进行航海探险的是葡萄牙和西班牙。新航路开辟后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。（5）文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为现W资本主义社会的产生奠定了思想文化基

32、础.新航路的开辟，将世界连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.因而文艺复兴和新航路的开辟的共同作用是都促进了欧洲资本主义的产生和发展.故答案为：（1）文艺复兴；新航路的开辟.（2）资产阶级掀起的反封建的新文化运动.（3）哥 伦 布.（4）葡萄牙和西班牙。（5）都促进了欧洲资本主义的产生和发展.【点评】本题主要考查文艺复兴和新航路的开辟。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.4 第 22题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”材料二：实际上，严格的

33、全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。一一斯塔夫里阿诺斯 全球通史材料三：公元1500后前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。一一摘自 大国的崛起依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的目的是什么？发现新大陆、寻找财富（追求黄金）.材料二中哪位航海家率领的船队首先完成了环球航行？麦哲伦材料三中的 地理大发现”是通过什么活动实现的？新航路的开辟.“地理大发现 对世界的影响是什么？世界逐渐连成一个整体；促进了本主义的产生和发展.【答案】

34、：【解析】：此题考查新航路开辟的原因、条件和影响，结合课本知识解答即可【点评】考查新航路的开辟4 第23题【材料分析题】历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。【史实回顾】阿拉伯数字通过图 的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图 的商路传入中国【第1空】4【第2空】5对 比 两 幅 地 图，提 取 两 个 不 同 点 并 结 合 所 学 知 识 加 以 说 明。欧洲商路、贸易中心变化:图4:地中海沿岸是欧洲商路和贸易中心；图5:大西洋沿岸成为欧洲商路和贸易中心.世界主要贸易体蔺人）变 化：图4:阿拉伯、意大利、中国商人为主；图5:西欧国家（英国等）商人为

35、主.从 图4到 图5商 路 的 变 化 反 映 了 世 界 历 史 发 展 呈 现 出 什 么 趋 势？世界从分散走向整体；资本主义世界市场日益形成；经济全球化趋势等.【答 案】：【解 析】：【分析】（1）本题考查的是古代文明的传播与发展,图4反映的是14世纪前后欧洲主要商路；图5反映的是新航路开辟后世界的联系,阿拉伯数字传入欧洲时，新航路还未开辟,所以阿拉伯数字通过图4的商路传入欧洲；美洲的玉米、马铃薯是在新航路开辟后传入中国的，因此原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图5的南路传入中国.（2）本题实际考查的是新航路开辟后，世界发生了怎样的变化?比 如：新航路开辟引起了贸易中心的变化,从事贸易的商

36、人也发生了变化，因此答案是：图4:地中海沿岸是欧洲商路和贸易中心；图5:大西洋沿岸成为欧洲商路和贸易中心.世界主要贸易体（商人）变 化：图4:阿拉伯、意大利、中国商人为主;图5:西欧国家（英国等）商人为主.（3）本题考查的是新航路开辟后，给世界带来的影响？世界出现了什么样的趋势?新航路开辟后，世界开始连成一他体,各地区之间的联系越来越需切;新航路开辟后,开始了经济全球化历程，新航路开辟后，欧洲殖民者开始了殖民扩张和殖民掠夺,资本主义世界市场日益形成.【点评】人教新课标九年级上册步入近代谊本主义时代的睹光4 第24题【综合题】近代一系列文献和文学作品的发表，都推动了世界文明的不断发展。达 芬奇取

37、材 于 基 督 教 圣 经 故 事 的 绘 画 杰 作 是？最后的晚餐.法 国 最 早 明 确 规 定 财 产 权 是 神 圣 不 可 侵 犯 的 权 利”的 法 律 文 件？人权宣言.它 宣 告 了 北 美13个 殖 民 地 脱 离 英 国 而 独 立，这 个 文 件 是？它 是 资 产 阶 级 国 家 的 第 一 部 民 法 典，这 个 文 件 是？拿破仑法典.【答 案】：【解 析】：【分析】(1)结合所学知识可知，最后的晚鞋是意大利艺术家达芬奇所创作，是所有以基督教 圣经故事为题材创作的作品中最著名的一幅.画面中的人物，以惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、目丽和行为，都刻画得精细入

38、微，性肖.(2)结合所学知识可知，人权宣言是1789年8月在法国大革命时期颁布的纲领性文件.宣言确实采用了 18世纪的启蒙学说和自然权论.其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵3陪 原 则.(3)结合所学知识可知，美国的 独立宣言宣言痛庠英国女王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立,同时宣告美利坚合众国一美国诞生,这是美国建国的标志.(4)结 合 所 新 识 可 知，1804年公布施行的 法国民法典是一部典

39、型的近代民法典，是第T P资本主义国家的和以资本主义经济制度为基础的民法典.由于该法典的系统性.完整性和规范性，因而对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响，起到了立法规范的作用.【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握 最后的晚餐、人权宣言、独立宣言、拿破仑法典的相关史实.本题难度适中.4 第 25题【综合题】历史兴趣小组的组员们通过学习，知道了工业革命首先是从英国兴起的，这个大西洋的岛国还是较早进行资产阶级革命的国家之一，他们在征得家长的同意后，开始了 探究英国历史”的旅程，让我们参与他们的活动，共享他们的成果吧。【活动 一：走 近 莎 士 比 亚】莎 士 比 亚 是

40、 文 艺 复 兴 时 期 英 国 最 著 名 的 文 学 家，请 你 列 出 他 的 作 品。罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特.【活 动 二：回 放 革 命 场 景】材 料：1649年1月3 0日，在 伦 敦 白 厅 前 的 广 场 上，人 山 人 海，人 们 等 待 着 一 场 断 头 的 刑 罚，受刑的就是 被 议 会 宣 判 为 暴 君、杀 人 犯 和 国 家 公 敌”的 国 王。材 料 描 述 的 历 史 画 面 中 被 处 死 的 是 哪 位 国 王？英 国 通 过 资 产 阶 级 革 命 最 终 确 立 了 什 么 政 治 体 制？查理一世；君主立宪制.【活 动 三：体 验 科 技 成 就

41、】在 科 技 馆 中 同 学 们 看 到 了 以 上 几 种 机 器,嚼 5请 写 出 它 们 的 发 明 者。图图图一:哈格里夫斯;图 二：史蒂芬孙;图三：瓦特.【活 动 四：再 论 强 国 之 因】试 分 析19世 纪 中 期 英 国 成 为 资 本 主 义 工 业 强 国 的 原 因。由此你得到哪些启示？政治上资本主义制度的确立；经济上率先完成了工业革命.注重制度的完善和创新，重视科技发展和创新.【答 案】：【解 析】：【分析】(1)结合所学知识可知，莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，也是全世界最卓越的文学家之一.他的戏剧 奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白 被称为著名的“四

42、大悲剧”.(2)根据材料1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上”的信息，结合所学知识可知，材料描述的是1649年，英国资产阶级革命中被处死的查理一世，英国通过资产阶级革命最终确立了君主立宪制的政治体制，走上了资本主义道路.(3)结合所学知识可知，图一是珍妮机,发明者是哈格里夫斯;图二是1825年，英国人史蒂芬孙发明的火车，国三是1785年英国人瓦特改良的蒸汽机,这几项发明改变了人民的生产和生活方式,推动了生产力的发展和社会的进步.(4)结合所学知识可知，英国较早的完成了资产阶级革命,走上了资本主义道路,经济上率先完成了工业革命，成为世界工业强 国，英国注重制度的完善和创新，重视科技发展和创新，英国的崛起告诉我们科技是第一生产力，我们国家也应该大力发展科技,推动科技和教育事业的发展.【点评】本题考查了有关资产阶级革命和英国工业革命的有知识，难度适中.学生还要掌握英国资产阶级革命与工业革命的