第一节基因指导蛋白质的合成导学案优选版.doc
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1、第一节基因指导蛋白质的合成导学案山东省青岛市城阳区教研室赵风鹰【知识目标】1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。【重点和难点】重点:遗传信息转录和翻译的过程难点:遗传信息的翻译过程【温顾知新】课前完成1、DNA的基本组成单位是2、DNA的主要分布场所 3、DNA分子能储存足够量的遗传信息;遗传信息蕴藏在 。4、组成生物体蛋白质的氨基酸大约有 种,氨基酸结合成蛋白质的方式和场所分别是 、 。蛋白质多样性的原因 。5、生物体性状的控制者和体现者分别是 和 。【预习导航】课前完成RNA的基本组成单位:_RNA的结构:一般是_链,且比DNA短。3、RNA与DNA的
2、区别:(1)组成成分的区别 ;(2)结构的区别 。4.、为什么RNA适于作DNA的信使?(1) ; (2) 。 5、DNA指导蛋白质的合成包括 和 两个过程,两个过程的主要场所分别是 和 ;两个过程的模板分别是 和 。6、密码子是 。7、把氨基酸搬运到核糖体中的“搬运工”是 。结构:呈_,一端是携带氨基酸的部位,另一端为_。特性:每种tRNA只能识别并转运_种氨基酸。【课堂探究】重、难点突破一、遗传信息的转录思考1:DNA的遗传信息怎么传给mRNA的?活动1:观看转录的课件,做针对性练习1,针对性练习1:已知DNA片段的碱基对顺序,写出对应的mRNA的碱基顺序 (以链2为模板进行转录)。 DN
3、A 链1: ATGATAGGGAAA 链2: TACTATCCCTTTmRNA 思考2:转录成的RNA的碱基序列,与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系?与DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同?活动2:阅读教材P63最后一段及图4-4 概括转录过程、归纳转录的概念过程:解旋:_解开,碱基得以暴露。配对:游离的_ 随机地与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。连接:在_ 酶的作用下,依次连接,形成一个mR NA分子。脱离:合成的_从DNA链上释放,DNA双链恢复。转录的定义: 场所:_; 模板:_的一条链; 产物:_。二、遗传信息的翻译思考3:信使RNA上至少由几个碱基来决定一个氨基酸? 活
4、动3:观察教材P65表4-1的密码子表,你有哪些发现?与同学一起交流。概括:1、在64个遗传密码子中,能决定氨基酸的遗传密码子只有 个。2、一种密码子,决定 种特定的氨基酸3、一种氨基酸可能有 种密码子(简并性)4、地球上几乎所有的生物 密码子表(通用性)特别提醒:密码子的简并性能在一定程度上防止由于DNA中碱基的改变而导致的蛋白质的改变,从而维护了生物性状的稳定性。思考4:游离在细胞质中的氨基酸是怎样到达核糖体上的? 活动4:观察PPT中tRNA的结构,讨论氨基酸与tRNA的关系:1.一种转运RNA能运载多少种氨基酸?2.一种氨基酸可以由多少种转运RNA运载?3.运载氨基酸的转运RNA共有几
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