《内部培训讲师评估表》实用文档.doc

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1、内部培训讲师评估表讲师姓名： 培训课程名称：课程时间：项目指 标评估标准个人形象(20)礼貌礼仪/精神面貌54321仪容仪表54321气质修养54321个人亲和力54321合计: 分授课表现(55)充分掌握培训目标54321具备足够主题专业知识54321准备充分、技巧成熟54321教授内容有组织计划54321使用清楚、容易理解的语言讲解54321解释课程的各个主题是怎么相互关联的54321讲解问题时重点突出54321具有案例分析能力，能有效鼓励学员参与54321课堂中引进更多的知识和信息54321对稍有难度的问题能够讲解清楚，并且对学员的不同意见予以接纳54321课堂的互动能力和感染力能够完成

2、课程和目标54321合计: 分讲义评估(25)讲义内容条理分明54321讲义内容理论联系实际54321讲义内容是否以听讲者能够接受的程度为准54321提供案例分析并有效的与讲义内容相结合54321讲义完成的及时性54321合计: 分评定分值评语 评定人(签字):修改履历版次修订日期修订页次变更描述修订者核准A2011/11/611袁野制定部门制定审核核准人力资源部袁野1目的为建设公司内部讲师培训队伍，实现内部讲师管理的正规化，帮助员工改善工作、提高绩效、有效传承公司相关技术和企业文化;为建立科学系统的公司培训体系，特制定本办法。2适用范围本公司相关的企业内部讲师队伍建设与管理均适用之。3定义（

3、无）4职责4.1公司级专职培训师主要履行以下职责：4.1.1负责对企业年度统一培训计划范围内相关的培训任务在各部门执行的监督落实工作；4.1.2负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；4.1.3学习、消化外部培训课程，引入企业；4.1.4不定期开展专题项目课程培训工作；4.1.5根据公司设计的培训方案和计划进行培训工作。4.1.6负责受训人员的考勤和考核。4.1.7负责制作受训人员测试试卷及考后阅卷工作。4.2各部门兼职培训师主要履行以下职责：4.2.1负责执行企业年度统一培训计划范围内与部门相关的培训任务工作；4.2.2负责内容的优化、资料的收集，

4、总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；4.2.3在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题培训等；4.2.4根据培训部门及部门内设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征得培训部门的同意。4.2.5 积极参加公司或人力资源部统一组织的讲师选聘、讲师评级、讲师培训等培训师管理活动。4.2.6负责受训人员的考勤和考核。4.2.7负责制作受训人员测试试卷及考后阅卷工作。4.3人力资源培训部主要履行以下职责：4.3.1负责公司专职讲师与各职能部门兼职培训讲师的等级评聘、培训组织实施、激励、考核及晋级等管理工作。4.3.2负责参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提

5、出改进建议，不断完善公司培训体系建设。4.4各职能部门主要履行以下职责：4.4.1各职能部门负责人协助人力资源培训部管理部门级兼职讲师，积极开展内部授课；更应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作。5.作业流程内容5.1内部培训师队伍建设与管理内部讲师的来源公司内部门推荐和个人申请：.1各级管理干部人员：各级管理干部人员皆担负有培养员工的责任，是企业内部兼职教师的主要承担者；.2业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干，技术部门的技术尖子将是员工业务培训的主要教师来源；5.2企业内部讲师的分类本企业内部培训师分为公司级专职讲师和部门级兼职讲师两类。公司级专职讲师凡担任公司统一组织的培训课程

6、（包括：新员工培训、各级干部培训等）的讲师为专职讲师。公司级专职讲师由长盈学院统一管理。 专职讲师分为培训专员（助教）、初级讲师、中级讲师、高级讲师讲师。5.2.2部门级兼职讲师：.1公司各部门管理干部担任各部门组织的基层员工培训工作，包括：新员工的上岗部门、岗位级培训和老员工的业务等培训的讲师。部门级兼职讲师由各职能部门管理人员或个人向人力资源部推荐或意愿申请。.2部门级兼职讲师实施培训工作，是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或授受培训而影响本职工作。5.3培训师选聘任职条件培训专员（助教）：主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现，做临时讲师期间授课时累计数已达30个小时以上，持

7、有国家人保部认证的培训助理师资格。初级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课时累计数已达100小时以上、授课效果评分均达到7080分标准，并持有TTT企业培训师专业资格认证证书。中级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课时累计数已达200小时以上、授课效果评分均达到8090分标准，并持有TTT企业培训师专业资格认证证书。高级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课时累计数已达300小时以上、授课效果评分均达到90100分标准；并持有TTT企业培训师专业资格认证证书及PTT职业培训师资格认证证书；同时有企业管理培训咨询顾问机构任职经验三年

8、以上。专业领域其他选聘任职条件.1具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合实施培训工作的开展。.2在公司管理/业务管理/专业知识等方面具备较为丰富的经验。如，扎实的专业技术基础知识，熟悉生产流程和现场管理等，至少在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验。.3工作业绩突出;同时具有较强的语言表达能力和感染力;能熟练运用PPT软件，具有形象良好及较强的语言表达能力、组织能力、协调与沟通能力；.4在公司工作一年以上的各部门优秀经理、主管、科长、工程师或专业人员等优先.5.4本公司职培训师内部选聘方式有两种本公司内部讲师选聘应遵守“公正、公平、公开、合理、专业”

9、的原则。部门推荐部门经理接到培训部下发的内部讲师评聘通知书后，应组织相关人员召开部门讲师推荐会议，明确部门讲师推荐条件，确定出本部门所有符合要求的推荐候选人；并填写内部讲师选聘推荐表等相关表单交人力资源部。自我申请5.4.2.1符合本办法之5.2培训师选聘资格，同时心态积极，对培训工作、演讲具有浓厚的兴趣的员工可以自我申请，并填写内部讲师申请表先由部门经理审核，再交人力资源部审核；经初步审核合格者也可以作为讲师候选人。.2 进行初步审核，培训部进行初步审核，并要求申请人填写内部讲师资格审查表如下表所示。内部讲师试讲与再评.1成立培训讲师评审小组，由公司有培训经验的中高层领导及具有培训师专业资格

10、认证专职讲师若干人员组成评审小组，并选出一人担当评审小组的组长，负责评审小组的全面工作。.2培训讲师评审小组人员，召开评审小组工作会议，确定该次再评各人员的工作职责，对评审过程中可能出现的问题进行商讨，以文件的形式确认评审标准和评审细则。.3安排试讲时间与试讲内容每个试讲人员一般需要准备30分钟的试讲，具体培训部根据试讲人数和讲授课程的重要性，确定每个人的试讲时间；试讲内容课程由初入选人员自行准备；但要避免所有试讲人出现相同的授课内容。.4内部讲师试讲评审实施，培训讲师评审小组成员在对试讲人员授课进行评审时必须要遵守相关原则。如，实事求是，特别是对试讲中存在的问题、不足之处要明确无误地指正出来

11、；评审时要多找原因，多提改进意见，明确试讲人员具体的努力方向；评审时要排除各种干扰因素，如人际关系、个人兴趣等，客观地反映试讲情况。5.4.4进行全面评审评审小组跟进试讲的全过程，对试讲人员进行全面评审，并填写内部讲师试讲评审表试讲评审采用百分制，试讲结束后，评审小组依据内部讲师试讲评审表中的各项评估内容进行打分。5.4.5 参加培训和辅导经过试讲与再评合格的候选培训师，还必须通过参加公司培训部组织的专业培训师课程的相关培训以获得有效的演讲要素基本的课程设计、语言表达、现场控制等方面的专业知识与技巧，并最终获得公司TTT企业培训师资格认证。5.5内部讲师的聘任 培训部负责汇总所有内部讲师试讲评

12、审表并计算每位试讲人员的平均值，即最终试讲成绩。培训部将对申请人的综合评审意见上报公司人力资源总监审核，经公司总经理审批后，由培训部向申请人发出是否给予聘任的决定，并召开培训师聘任大会，与新聘任培训师签订聘任合同、颁发TTT企业培训师资格证书、聘书等。通过公司综合评审的候选人将由（副）总经理亲自颁发内部讲师聘任证书，并在公司网站、OA系统进行公布，树立内部讲师的个人形象和品牌，增加内部讲师的荣誉感。正式聘任的内部讲师将被纳入内部讲师资料库，享受相关待遇。5.6外聘讲师的来源5.6.1外聘讲师的来源有高等学校、科研单位；培训机构、顾问公司；优秀企业高级的高级管理人才和技术人才。5.6.2外聘讲师

13、的审查部门资格审查，1、技术/业务类讲师。由技术/业务部门和培训部门进行资格审查；2、管理类讲师。由人力资源部进行资格审查，审查内容包括：专业背景、从事职位、教学内容、教学水平。5.6.3聘请流程，凡聘请外部讲师必须由聘请部门填写外聘讲师申请表，经资格审查，报培训部门备案。5.6.4支付办法，课酬由各主办部门统一申请，经主管部门核实和人力资源部批准后，由财务部支付。5.6.5外聘讲师的职责，外聘讲师必须根据公司的培训需要，提交教学内容和培训方案，最后经主办部门和培训部门批准后实施；如有改动应事先征得同意。外聘讲师必须保质保量地完成双方协商的培训任务。6.培训师评聘考核与激励培训部安排内部讲师授

14、课前应通知有关讲师和课程安排事项，以便对讲师的授课情况进行跟踪考核。6.1培训部对储备讲师的授课效果进行抽查，对连续两次抽查得分低于60分的讲师，暂停安排其授课。若有个人或组织需求，可按再本规定重新申请。6.2培训部负责对正式讲师的授课效果进行职等评核抽查，每季度职等评核抽查一次，有连续两次评核抽查得分低于本职等标准得分下限的讲师降一职等，经再次考核得分高于本职等标准得分上限方可恢复原职等；每季度职等评核具体抽查得分参见季度三等培训效果调查评核与津贴激励标准。季度三等培训效果调查评核与津贴激励标准职 等连续两次考察授课效果均达到评分标准授课时数授课津贴三等讲师7080分24小时/季度20/小时

15、二等讲师8090分48小时/季度30/小时一等讲师90100分96小时/季度50/小时6.3为保证平时培训效果并激励讲师自我提升授课水平，公司对讲师进行按级别付酬，以示激励。正式讲师（包括，公司级专职讲师，部门级兼职讲师）分为四个级别，津贴激励具体按平时四级培训效果调查评核与津贴激励标准评聘考核。平时四级培训效果调查评核与津贴激励标准授课时间级 别专员/助理初级中级高级工作时间（小时/元）30405060非工作时间（小时/元）60801001206.4内部讲师津贴的申请与发放发放授课津贴的课程必须为培训部统一安排并经考核合格的课程，或者所培训的项目经人力资源部核准；培训结束后必须将培训课件的电

16、子版、培训签到表、试卷等相关资料交到人力资源部；人力资源部将会对每月的培训项目进行审核，对于符合条件的内部讲师的津贴，发放时间为课程后期跟踪、总结完成后6个月内，由培训部复核报公司总经理审批后以现金形式发放。6.5内部讲师日常授课，所有被列入正式内部讲师名单的讲师除负责公司整体的年度培训计划内容之外，还必须每3个月内完成一门正式培训课程的授课任务，包括课题确定、教材开发、教案准备、正式授课等，并由受训人员对其进行授课效果的评估，填写内部讲师授课现场效果评估表。6.6 内部讲师应严格按培训规范操作流程开展授课，同时对课程需有相应记录，包括培训前需求调查表、内部讲师授课现场效果评估表等课程相应的记

17、录，作为考核内部讲师的标准之一。6.7年终考核，公司培训部每年对内部讲师进行年终考核。公司级专职培训师与各部门级兼职培训师在年终可以获得一定金额津贴，其中专员（助教）为100元/年；初级培训培训师为200元/年，中级培训培训师为300元/年，高级培训师为500元/年；同时可以优先参加培训讲授领域的外部培训课程等。6.8正式讲师如在1年之内有3次课程的现场效果评估低于60，即被降为储备讲师。6.9每年对表现优秀的讲师，如年度授课时数完成规定且课程效果评估平均在85分以上者，由公司培训部提名报总经理批准后，予以晋级和奖励。公司鼓励广大员工积极参与内部讲师选聘、评等与晋级，内部讲师业绩作为其工作绩效

18、考核的参考依据之一。7内部讲师培训培训部应依据内部讲师的工作职责，选择并确定培训内容及培训方式等相关内容。7.1集体组织授课项目:本公司凡申请担任正式讲师的人员，至少须经过资格初审后，再评时需接受以下讲师培训课程。内部讲师培训内容和频次一览表培训项目培训内容培训频次课程内容深化培训进行课程内容的设计与开发每年两次讲师素质提高培训讲师的职业道德、仪表仪态等礼仪每年两次讲师研讨会对课程内容改善、课程内容理解、讲授技巧、讲授存在的问题等进行探讨，以及收集现场案例等每年两次授课技巧培训语言表达技巧、课堂把控技巧、营造课堂氛围等每年至少两次综合素能培训学习原理、成人学习特点、企业培训与员工发展每年至少两

19、次7.2内部讲师的其他方式培训：研讨会、论坛、分享说明会、沙龙等；平时培训部还将不断向内部讲师发放大量的培训资料、学习资料。7.2.1公司内部讲师必须接受课程培训，培训部负责根据内部讲师的发展情况筛选接受培训的讲师名单。所有接受培训的内部讲师在培训后必须制订行动改进计划，改进自己在授课中的不足之处，提高授课水平。培训部将每年组织至少两次全体讲师的经验分享与交流，并聘请资深人员或外部专家指导、培训。内部讲师可旁听公司的所有培训课程，优先参加公司内与本职工作相关的各项培训。内部讲师可申请参加与自身授课内容相同的外派培训或参观考察等活动。公司鼓励内部讲师积极参加各种社会自修学习，不断提高自身素质、丰

20、富自身知识8.内部讲师晋级内部讲师级别划分，本公司内部讲师分为四个级别，从助理讲师开始逐级提升；具体公司内部讲师四个级别的评级标准如下表所示。内部讲师晋级标准级别级别标准授课任务要求助理讲师符合候选人标准，并取得内部讲师资格证书30小时/年初级讲师具备助理讲师资格，累计授课时数达到100小时100小时/年中级讲师具备初级讲师资格，累计授课时数达到200小时200小时/年高级讲师具备中级讲师资格，累计授课时数达到300小时300小时/年8.1内部讲师晋级条件与程序公司内部讲师申请更高等级讲师资格的基本条件有以下几点。一年内的授课时数达到所申请讲师等级的最低有效授课时数要求，计算范围限于公司安排讲

21、授的课程，具体内容如下表所示。最低有效授课时数标准现有级别助理讲师初级讲师中级讲师申请级别初级讲师中级讲师高级讲师最低有效授课时数50小时/年150小时/年250小时/年在上述的授课时数内，课程的效果评估得分平均达到80分以上时，课程效果评估以讲师结束整个培训项目为单位进行。内部讲师在申请晋级更高等级时，必须具备更高等级的工作能力，具体参见附件内部讲师各等级工作能力及要求内部讲师晋级时机，公司每年11月份开展内部讲师晋级工作，满足上述条件的内部讲师可向培训部提出申请，并填写内部讲师晋级申报表。培训部将根据内部讲师平时的授课效果审核其晋级资格。必要时，培训部还可以聘请外部专家进行晋级审核。培训部

22、组织对内部讲师的授课效果进行抽查，对于连续两次抽查得分低于该职等评分标准的讲师，将给予降一级的处分，经再次考核合格后方可恢复原级别。各级讲师均可以提出晋级申请，人力资源部受理申请并组织晋级评聘，聘期1年。满足以下标准的，可申请晋级评聘。9.相关参考文件与记录9.1内部讲师自荐申请表9.2内部讲师选聘推荐表9.3内部讲师评估鉴定表9.4内部讲师晋级申请评估表9.5内部讲师评级登记表9.6内部讲师资格审查表9.7内部讲师试讲评审表附件内部讲师各等级工作能力及要求内部讲师等级工作能力要求要求初级讲师英语水平具备专业英语阅读能力、基本翻译能力计算机水平能够操作各种办公软件课程等级讲授的课程为基础类课程

23、课程及教材开发把握学员需求，能够整理开发出切合实际需要的教材业务指导能力具备丰富的实践经验和掌握扎实的专业知识，能够在实际工作中进行指导中级讲师英语水平具备专业英语阅读能力、基本翻译能力计算机水平熟练操作各种办公软件课程等级讲授专业性比较强的课程课程及教材开发能对培训需求做深入分析和探讨，能够开发、改进切合实际需要的教材业务指导能力在公司范围内的专业领域具有相当的影响力，并能够指导初级讲师提高授课技能高级讲师英语水平具备专业英语阅读能力、基本翻译能力计算机水平熟练操作各种办公软件课程等级讲授专业性比较强和新开发的课程课程及教材开发能够对培训需求做精辟的分析和深层次的研究，具备相关专业的前沿技术

24、和知识，具备专题课程及新课程开发能力业务指导能力在长期工作实践和研究中形成独到的理论体系，能够指导实际工作，并能够指导中级讲师提高授课技能销售团队内部讲师管理办法第一章 总则2第二章 销售团队内部讲师定义与分类2第三章销售团队内部讲师管理分工3第四章销售团队内部讲师认证3第五章销售团队内部讲师考评4第六章销售团队内部讲师应用与激励6第七章 附则8第一章 总则第一条 目的为推动公司内部最佳实践的有效传承，规范销售团队内部讲师队伍建设与管理，明确销售团队内部讲师管理的职责与分工，特制定本办法。第二条 原则销售团队内部讲师队伍建设和管理坚持择优选用、分级培养和动态激励的原则，逐步形成“内外结合、以内

25、为主”的培训讲师管理体系，充分发挥内部讲师知识沉淀、传递和分享的价值，推动公司学习型组织建设。第三条 适用范围本办法适用于中国移动终端公司广东分公司销售团队内部讲师的选拔、培养、认证、应用与激励等管理工作。第二章销售团队内部讲师定义与分类第四条定义销售团队内部讲师是指除完成本职岗位工作之外，同时承担公司销售团队内部学习发展任务并由公司统一进行选拔、培养、认证和管理的内部员工，其承担的学习发展任务包括但不限于课程讲授、课程开发与优化、案例库建设等。第三章 销售团队内部讲师管理分工第五条管理分工（一）营销中心：负责销售团队内部讲师管理体系规划及相关制度的制订与发布，对全省销售团队内部讲师管理工作进

26、行指导、监督与评估；负责销售团队内部讲师选拔、认证、培养、应用激励与日常管理工作；负责销售培训课件开发、案例库建设与课程库管理。（二）各大区：负责销售团队初级讲师的选拔与推荐，并根据营销中心统一安排，协助完成销售团队内部讲师的日常管理工作。第四章销售团队内部讲师认证第六条 销售团队内部讲师认证基本条件（一）认同企业文化，热爱公司，热爱本职工作，遵守各项规章制度；（二）具有某一领域专长，有丰富的实践经验，熟悉与培训内容相关的专业知识与技能；（三）在公司工作时间半年以上；（四）过往绩效考核成绩（含年度/季度）均不低于C级。第七条认证流程（一）讲师报名报名人员向所在大区提交销售团队内部讲师认证申请表

27、（见附件一），发起认证申请。（二）各大区初选各大区根据销售团队内部讲师认证的具体要求对申报人员进行资格审核，初选结果报营销中心。（三）营销中心认证 营销中心根据讲师认证的具体要求组织业务部门相关人员、综合部培训管理人员组成评审小组，并按照销售团队内部讲师认证评审标准（见附件二）对初选讲师进行试讲评定，通过试讲评定及参加TTT培训并通过考核的即获得销售团队内部讲师资格，由营销中心发布认证结果。第五章 销售团队内部讲师考评第八条 销售团队内部讲师级别评定标准初级讲师资格保留条件初级讲师晋升中级讲师条件中级讲师资格保留条件中级讲师晋升高级讲师条件高级讲师资格保留条件年限条件无担任初级讲师一年以上无担

28、任中级讲师一年以上无上年度年授课时数72/45课时72/45课时72/45课时108/68课时72/45课时上年度授课平均满意度8.5分9分8.8分9分8.8分上年度绩效考核C级以上备注：1、 授课时数指讲师进行销售培训的授课总时数，包括讲师在本大区/办事处和跨大区/办事处的授课总时数，该数据由各大区负责统计，营销中心负责审核汇总；2、 一、二类地市讲师（初级、初级晋升中级、中级保留、高级保留）年授课时数不低于72课时，三类地市不低于45课时；一、二类地市中级讲师晋升高级讲师上年度年授课时数不低于108课时，三类地市不低于68课时；3、 销售团队内部讲师授课满意度评估表见附件三。第九条 销售团

29、队内部讲师定级考评1、营销中心每年发布销售团队内部讲师考评通知，各大区组织本大区销售团队内部讲师填写销售团队内部讲师年度考评表（见附件四），并结合讲师在大区的综合贡献情况给出初步考评意见后上报营销中心。2、营销中心根据各大区上报的销售团队内部讲师年度考评表，对照“销售团队内部讲师级别评定标准”开展考评工作，分三类考评结果：不符合讲师所在级别资格保留条件的直接降到下一级别（其中不符合初级讲师级别资格的直接取消讲师资格）；符合讲师所在级别资格保留条件的继续保留现级别资格；符合讲师晋级基本条件的，营销中心统一组织晋级评审。3、营销中心发布销售团队内部讲师年度考评结果。第十条 其他要求（一）不愿承担或

30、未能完成讲师义务的讲师，营销中心将取消其销售团队内部讲师资格；（二）未经公司许可，讲师不得在企业外部传播公司内部课程及相关资料，一经发现直接取消讲师资格并给予严肃处理。 第六章 销售团队内部讲师应用与激励第十一条 销售团队内部讲师应用（一）营销中心拥有销售团队内部讲师在公司内的调配使用权，负责销售团队内部讲师的激励；（二）对于跨归属地（各大区之间）的销售团队内部讲师的授课，由需求部门向营销中心进行申请,由营销中心统一负责讲师的调配；（三）各大区拥有对本大区销售团队内部讲师的调配使用权；（四）原则上每位销售团队内部讲师（专职讲师除外）每月授课不超过4天，全年授课不超过36天。第十二条销售团队内部

31、讲师激励1、授课课酬发放标准：授课课酬授课课时课酬标准满意系数讲师级别高级讲师中级讲师初级讲师课酬标准200元/课时150元/课时100元/课时满意系数9分以上（含9分）8.5-9分（含8.5分）8-8.5分（含8分）8分以下1.11.00.50备注：1、原则上一天按6课时（每课时为60分钟）计算；2、销售团队内部讲师授课（包括跨大区授课）时必须按照附件三的模板统计授课满意度，没有统计满意度的课程，其满意度系数按1.0计算；2、对于跨市的销售团队内部讲师的授课，期间发生的交通费、食宿费等参照公司差旅制度回所属部门进行报销。3、未获得销售团队讲师资格认证的人员临时承担由营销中心统一安排的授课任务，其授课课酬按初级讲师标准计算。4、课酬以现金形式进行结算，每季度进行清算，由营销中心负责统计后报财务部进行结算。第七章 附则第十三条中国移动通信集团终端广东分公司营销中心保留对本办法的解释权。附件一：销售团队内部讲师认证申请表附件二：销售团队内部讲师认证评审标准附件三：销售团队内部讲师培训满意度调查表附件四：销售团队内部讲师年度考评表