20XX学年学校德育少先队工作计划.docx

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1、20XX学年学校德育少先队工作计划20XX学年学校德育少先队工作安排 本文关键词：少先队，学年，工作安排，学校德育，XX20XX学年学校德育少先队工作安排 本文简介：20XX学年学校德育少先队工作安排一、指导思想：以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放30周年等为契机，根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用，结合本校少年儿童的实际状况，启动“校本德育”，为促进少20XX学年学校德育少先队工作安排 本文内容：20XX学年学校德育少先队工作安排一、指导思想：以党的十七大和共青团十六大精神为指针，以抗震

2、救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放30周年等为契机，根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用，结合本校少年儿童的实际状况，启动“校本德育”，为促进少先队员“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”作出新的贡献。二、年度规划目标：接着深化少先队雏鹰争章和“欢乐总动员”活动，创新德育管理机制，启动校本德育。三、教化主题与口号：主题：让规范与细微环节同行；让成长与欢乐并存；让实践与提高相融口号：你欢乐吗四、主要工作：1启动“校本德育”，做好欢乐细微环节的德育校本实践探讨课题申报工作。2不断完善家校联系网络，充分挖掘家长教化资源，充溢学校少先队教化力气，提

3、高德育实效。3修订并完善“常规竞赛实施细则”和“优秀班集体评比细则”条例，结合细微环节教化，加强队员的行为习惯养成教化，从细小处切实提高队员的文明素养。4围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”开展系列少先队活动，引导队员感受祖国发展的步伐，激发爱国热忱。5仔细开展红领巾爱心活动，激励队员组建固定的特色小队。创新少先队手拉手品牌活动，让队员在“友情中队”中学会合作、学会感恩、学会奉献。6重视锤炼中队辅导员基本功，组织好各项培训与研讨，主动搭建各种形式的平台，加速辅导员发展。7扎实开展“品经典悟真知”欢乐读书工程，帮助学校办好“经典美文诵读月”活动，让学生在阅读中感悟和成长。五、详细措施：（一）深

4、化开展“祖国发展我成长，星星火炬代代传”主题教化活动今年是改革开放30周年，也是少先队组织复原30周年。为教化引导少年儿童深化了解祖国发展的辉煌成就和美妙前景，引导队员进一步把祖国发展的目标与自身的成进步步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的宏大事业做好全面打算，在全校少先队员中开展“祖国发展我成长，星星火炬代代传”主题教化活动。1“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动组织引导广阔少先队员从自己身边发生（存在）的小事入手，通过采访亲历过程的人物（长辈亲朋、政府领导、企业老总、学界名人、英雄模范等），查阅见证历史的资料（新闻、图片、图书、杂志、报刊

5、、照片、文件等），找寻反映时代特征的物品，参观呈现历史风貌的设施等多种方式，从中发觉了解家乡改革开放30年的历史巨变，感受体验我国在政治、经济、文化、教化、城建、医疗、环保等各方面所取得的宏大成就。通过采访报道、摄影图片等形式展示采访成果。2“我们是光荣的少先队员”图片故事征集活动通过面对全体少先队员和辅导员、少先队工作者、家长及社会各界热心少先队事业的人士，征集图片故事，引导少先队员珍惜自己的童年时间，激发他们酷爱红领巾、酷爱少先队组织的美妙情感，培育他们作为少先队员的光荣感和责任感；吸引全社会关注少先队事业，支持少先队工作，唤醒人们对少先队生活的美妙回忆；进一步扩大少先队组织的社会影响力，

6、增加少先队组织的活力和凝合力。（二）深化“雏鹰争章”活动，接着实施“欢乐总动员”活动1我校是浙江省首批少先队辅导员工作纲要（试行）实施试点学校。指导各中队依据纲要明确的分年级内容要求，规范开展“雏鹰争章”活动。辅导员老师组织引导各位队员开展争一学期2枚基础章、1枚爱好章和1枚特色章的少先队争章活动。做到：基础章“必”争、爱好章“选”争、特色章“齐”争。中队辅导员要依据中队特色和自身特长，定出“爱好章”，从而创建良好的中队文化。以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰奖章”作为少先队员素养发展评价体系和激励手段。2结合书香校内建设，编背“泽国小学文明礼仪三字经”，仔细落实常规竞赛实施细则，狠抓学生

7、习惯养成教化，在全校少先队员中开展“争当细微环节星”活动，坚决落实“校内不脏、站队不乱”的基本目标，加大对学生“不吃零食、不乱扔垃圾”的行为习惯教化，通过“和零食说bye-bye”的中队主题活动、“小白鸽在行动”的环保督查行动、文明课间嬉戏检查等措施，强化养成教化，促进良好校风的形成。3融合少先队“雏鹰争章”和学校各层次各方面的评比激励机制，调整“欢乐总动员”实施细则，细化各级颁卡和积分等要求，形成具有我校特色的欢乐激励机制。（三）实行科学发展观，扎实推动“全队抓基层、全队抓落实”工作要求1加强少先队阵地建设，营造和传播健康欢乐、主动向上的校内文化。充分利用升旗仪式、红领巾广播、雏鹰电视台、少

8、先队橱窗等载体开展和谐教化、养成教化、心理健康教化和宣扬教化。本学期，雏鹰电视台和红领巾广播要充分发挥小主持人、小记者的力气，开拓“学生讲坛”节目。加强队室规范化管理和运用，定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要细心策划每次升旗仪式，国旗下讲话体现互动性、儿童化，并与时势接轨。2推动少先队自身建设和发展，增加少先队组织活力。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，规范、落实对大队委员的培训、管理和任用工作。加强中队民主管理，让队员在参加中队制度建设、文化建设、特色建设等民主生活中，培育求真务实的社会责任感和正直正义的民主素养，引导队员自我教化，做德育的主子。下学期将重点抓好少先队有形化建设：在一年级队员中进行系红领巾竞赛，在二年级队员中进行敬队礼竞赛，在三年级队员中进行唱队歌竞赛，在四五年级队员中进行少先队队会仪式验收竞赛，在六年级队员中进行队活动策划大赛。*ArtCutPage第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页