青岛版小学五下全册信息技术教案(新版)实用文档.doc
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1、青岛版小学五下全册信息技术教案(新版)实用文档(实用文档,可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)第二单元 数据处理有妙招-WPS表格初步应用课 题第一课 初识WPS表格教学目标知识目标熟悉电子表格的功能及特点;认识WPS表格窗口各个组成部分,学会区分工作表和工作簿。能力目标学会启动和退出WPS表格,掌握数据输入的基本方法。情感目标感受电子表格的应用价值和重要性。教学重点教学难点数据输入的基本方法。教学准备教学过程情境创设激发兴趣运动会统计和分析运动员成绩,学生想到用表格,引出新帮手WPS表格.自主探究交流分享1、 自学课本.2、 启动WPS表格,认识它的窗口组成,区分工作簿和工作表。3、
2、 学生操作练习。4、 学生汇报。5、 制作课本上的“五年级运动员统计表.6、 学生输入数据。7、 学生汇报.合作学习释疑解难1、 学生提出问题。2、 教师补充问题:(1)启动WPS表格的方法有哪些?(2)工作簿和工作表的关系?(3)单元格地址是怎么表示的?(4)如何快速输入数据?3、 小组合作研究问题。4、 小组汇报。实践创作展示评价1、 课本实践与创新。2、 小组推选优秀作品.3、优秀作品展示。4、师生共同评价作品梳理总结拓展延伸1、 本节课有哪些收获?2、 想一想还有哪些地方常常用到表格,去试一试吧!课 题第二课 数据输入有妙招教学目标知识目标了解工作表的编辑方法。能力目标掌握单元格、行、
3、和列的插入、删除等基本操作;学会建立、输入和修改工作表。情感目标培养学生合作精神,提高利用电子表格解决实际问题的能力。教学重点教学难点1、单元格、行和列的插入、删除等基本操作。建立、输入和修改工作表。教学准备百米成绩统计表、自制课件、调整后的百米成绩统计表。教学过程情境创设激发兴趣1、 出示图片,学生观察思考:青青草原上正在做什么?2、 羊羊运动会正在进行百米比赛,想请你做他们的统计员,你愿意么?3、 老师相信你能做一个合格的统计员,下面就看你们的表现了。下面请大家跟老师一起学习WPS表格新手上路。自主探究交流分享1、 打开工作簿“百米成绩统计表2、 分组探究任务:第一小组:(1)如何选择一行
4、或一列单元个? (2)如何选择相邻的单元格? (3)如何选择不相邻的单元格?第二小组:(1)统计表中有一个错误,沸羊羊和美羊羊的名字颠倒了,你有什么办法把它纠正过来。 (2)灰太狼犯规被取消比赛资格,请你把灰太狼一行删除.第三小组:打开工作簿“调整后的百米成绩统计表”把工作表名次一列填写完整。3、 各小组汇报探究所获.4、 自学教材,探究对工作表可以做哪些编辑工作。5、 演示汇报。合作学习释疑解难1、 学生提问题.2、 发现工作表中少了一行或一列列,如何处理?实践创作展示评价1、 打开“五年级成绩统计表”,对照课本把姓名有错别字的改正过来,修改工作表名称“sheet1为“五年级运动员统计表”并
5、保存。2、 学生创作。3、 小组推选优秀作品。4、优秀作品展示。5、师生共同评价作品。梳理总结拓展延伸1、本节课有哪些收获?2、你已经拥有了这么多知识,相信能给你的生活带来方便。课 题第三课 数据计算有捷径教学目标知识目标理解WPS表格公式的基本概念。能力目标掌握在WPS表格中用公式进行四则运算的基本方法。情感目标培养学生把数学知识迁移到信息技术上的能力,养成利用新知识解决生活问题的习惯。教学重点教学难点掌握在WPS表格中用公式进行四则运算的基本方法。教学准备运动会购物单.xls。教学过程情境创设激发兴趣在校运动会上,作为班级后勤保障小组的组长,你负责为运动员购买奖品、饮料和食品,购物单见“运
6、动会购物单。xls”,这张表如何在WPS表格中完成呢?自主探究交流分享一、 在WPS表格中用公式计算。1、 自学教材,计算“运动会购物单。xls”工作表中的全部花费情况。2、 完成工作表中D8单元格中总额的计算.3、 学生演示汇报。二、 复制公式1、 输入G3中的公式,然后用复制的方法来输入其余的公式。2、 学生演示汇报。合作学习释疑解难1、 四则运算的运算符号在计算机中是哪些?2、 计算机中运算规则是什么?3、 如何判断单元格是否被复制成功了?实践创作展示评价1、 打开工作簿“今日我当家.xls,用自定义公式统计每月小计及结余。2、 每组代表汇报计算结果。3、 出示正确结果,学生自我评价。梳
7、理总结拓展延伸1、本节课有哪些收获?2、你可以试着把你自己每周的花费制作成一个工作表,然后等到学期结束的时候看看自己的消费情况了.课 题第四课 巧用函数效率高教学目标知识目标了解常用函数的含义.能力目标掌握常用函数的使用方法;掌握利用数学函数进行数据统计的能力。情感目标培养同学们对数学和知识合理利用的习惯和自主探索的精神。教学重难点掌握利用数学函数进行数据统计的能力。教学准备五年级运动会成绩统计表。WPS表格和今日我当家。WPS表格教学过程情境创设激发兴趣出示今日我当家。WPS表格,回顾计算6月的月计消费公式,C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C12+C13+C14+C15+
8、C16+C17+C18。公式太长了,有没有更好的办法呢?自主探究交流分享学生自学教材,分组完成任务:一组:利用求和函数统计运动会各班的比赛成绩.二组:利用平均值函数统计五年级的平均比赛成绩。三组:利用最大值函数统计运动会各项比赛的最高分。合作学习释疑解难1、 如何利用自动填充功能输入函数?2、 有没有别的函数应用方法?3、 你还能试一试使用别的函数吗?实践创作展示评价1、 开工作簿“今日我当家。xls,利用函数求出G列四个月每类消费及结余合计值,并将其保存。2、 代表汇报计算结果。3、 出示正确结果,学生自我评价.梳理总结拓展延伸1. 本节课有哪些收获?2. 你可以试着在你自己的工作表中使用函
9、数计算各类值.第5课 数据排序见伯仲 教学目标:学会对数据进行排序;并利用WPS表格对数据进行分析教学重点:数据填充的基本操作,,数据的排序,关键字的概念教学难点:排序的顺序教学过程:一、 复习导入 前面我们学习了WPS表格中公式和函数的使用,在实际工作中,我们经常需要的数据进行排序和筛选,以便对数据更好地进行分析。 二、 讲授新课 1相同数据的填充 方法1)将要填充的数据输入到第一个单元格中,选定要填充的区域(包括已经输入了数据的单元格),从“编辑”中的“填充”菜单项中选择适当的填充方式.向下填充、向右填充、向上填充、向左填充 方法2) 将要填充的数据输入到第一个单元格中,将鼠标移动到该单元
10、格右下角,当鼠标光标变为实心加号“+”时,拖动鼠标 (演示操作) 2有规律数据的填充 方法:将要填充的第一、第二个数据输入到单元格中;选定这两个单元格;将鼠标移到第二格单元格的右下角,当鼠标光标变为实心加号“+”时,拖动鼠标.3函数和公式的填充 在电子表格中使用和函数和公式以后,常常要对所有的行或列进行相同的公式或函数的计算,这时也可以使用填充的方法来一次完成。操作方法与相同数据填充的操作方法相同。演示操作:经公式或函数计算的值的填充.4自定义系列的填充 (可选)在使用电子表格时,有些数据是经常会同时用到的,例如:我班全体同学的姓名。能不能也采用数据填充的方法将全体同学的姓名输入到计算机中,如
11、果能完成这样的操作,那对我们来说,实在是太方便了.事实上,完成这样的操作是可以的,这就是自定义填充。操作方法: 1)“工具”“选项”打开选项对话框选定“自定义系列”选项卡2)在左边的“自定义系列文本框中选择“新系列”,然后在右边的文本框中填写自定义的序列(如班级编号),注意,每输入一个数据,以回车(Enter)表示结束; 3)单击“添加”按纽,将新序列添加到自定义序列中。 4)单击“确定”关闭“选项”对话框。 (演示操作:自定义系列的运用) 1数据的排序 1)关键字概念 排序依据称为“关键字”(举例说明关键字的概念,依据“语文”来重新排列“成绩表”中的数据,则“语文为关键字) 2)对数据进行简
12、单排序 方法:确定关键字(如“语文”); 单击工具栏中的排序按钮(“升序”、 “降序” ) 3)使用关键字进行排序“主要关键字”“次要关键字”“第三关键字”(举例说明三种关键字在使用中的作用及区别) 方法:确定关键字单击“数据”菜单排序确定四、 练习 1 计算每人、每门课的总分和平均分 2 根据总分给每位同学填充名次五、 小结 总结WPS表格中排序的方法第6课美化打印工作表教学内容:设置工作表的格式教学目的:使用WPS表格的格式设置将一个表格设置得更漂亮.教学重点与难点:数据表的美化、样式的使 用和设置教学准备:准备名为exer0501.xls文件作讲课用,exer 1。xls做练习用。教学过
13、程:一、 单元格的格式设置目的:一般说来格式设置的目的就是使表格更规范,看起来更有条理,更清楚。打开exer0501。xls文件,以一个例子来说明,单元格的格式设置过程。1、 表头文字设置,应该居中,字大一些,黑体。步骤:(1)选择要居中放置的单元格。(2)单击“合并并居中”(3)单击“字体下拉列表框的下拉箭头(4)选“黑体”(5)设定“字号2、 标题设定:步骤:(1)选中表中的行标题所在的单元格。(2)单击工具栏上的“居中”按钮。3、 最左边一列格式的设定步骤:(1)选 中“入门篇”所含的单元格(2)单击右键,选择“设置单元格格式命令(3)单击“对齐”选项卡(4)设置文字的“对齐”方式,首先
14、单击“方向一栏中的垂直方向项,使单元格的文字垂直排列.(5)把“文本对齐”栏中水平对齐和垂直对齐都选择为“居中”(6)选中“文本控制”中的“合并单元格.4、 把“进度”的数值设为百分数的形式步骤:(1)选中这一列 (2)单击工具栏上的“百分比样式按钮.5、 货币数字的小数点由1位变成两位小数步骤:(1)选中单元格(2)打开“格式”菜单,选“单元格格式”(3)单击“数字选项卡(4)选 择“分类列表中的“自定义(5)在右连的列表中选“0。00“6、 设置为货币样式单击工具栏上的“货币样式”按钮。二、 数据表的美化1、 设置边框(1) 选中所有单元格(2) 单击工具栏上的“边框”按钮的下拉箭头。(3
15、) 单击“所有框线”按钮。2、 设底色和文字颜色(1) 选中所有单元格(2) 单击“填充颜色”按钮的下拉箭头(3) 单击“字体颜色”按钮的下拉箭头。3、 给工作表设置背景(1) 打开“格式”菜单(2) 单击“工作表”项(3) 单击“背景”(4) 选择图片文件,单击“插入”按钮。删除背景:格式菜单工作表删除背景说明:背景不能被打印出来,只有在编辑时才能看见。三、 样式的使用和设置把经常使 用的单元格格式保存为一个样式以方便调用.1、 设定样式(1) 选择设置好单元格的格式(2) 打开“格式”菜单(3) 单击“样式命令(4) 在“样式名”输入框中输入“我的样式单击“添加”2、 调用样式(1) 选择
16、另外一个单元格(2) 打开“样式对话框(3) 从“样式名”选一个样式(4) 单击“确定”3、 修改样式(1) 打开“样式对话框(2) 选 择要修改的样式,单击“更改”按钮四、 格式的复制和删除复制:(1) 选中要复制的单元格(2) 单击“格式刷”按钮(3) 在要复制的单元格上单击删除:(1) 选中(2) 编辑菜单清除-格式五、 隐藏行、列(1) 选择要隐藏的列的任意单元格(2) 打开“格式”菜单中的“列子菜单,单击隐藏。可用鼠标拖动。六、 拼音的设置(1) 选中要设置拼音的单元格(2) 打开“格式”菜单(3) 单击“拼音信息”项(4) 从子菜单中选择“编辑练习:1、 打开5。1.xls2、 将
17、表头的单元格设置为宝石蓝的底、紫色的字3、 将表头单元格合并,将表头单元格设置为黑体,18号字专业实践能力1. 计算机挂号系统在医院管理中的作用减少患者排队等候时间、提供完整、可视的工作流程图2. 白内障编码时主导词选择抽出3. 国际疾病分类家族包括初级卫生保健的信息支持、其他与健康有关的分类、专科试用本4. 属于恶性肿瘤,发生在来源于内外胚组织的是食管腺癌5. 计算机挂系统中的做号子系统的主要功能是制作医师出诊表6. 我国早期的手术操作分类开始于1921年7. 病案首页描述;主要诊断:脑血管意外。其他诊断:糖尿病、高血压、冠心病、脑出血,应做主要诊断编码的疾病是脑出血8. 属于预约挂号的方法
18、是信件预约挂号9. 随诊工作中的专题随诊又称为临时随诊10. 在随诊工作的整个过程中,病案管理人员的作用是桥梁作用11. 疾病分类是将原始资料加工成为信息的过程,他涉及临床流行病学、医学英语12. 由美国医学会1928年编写并广泛在医院使用,权威性和影响力在医学界影响极大的疾病分类方案是疾病和手术标准命名13. IDC10被批准为我国新的国家疾病分类与代码标准的时间是2002年14. 衡量一个好的分类系统的标准包括分类科学性、分类及时性、分类完整性15. 不明确的继发的和未特指部位的恶心肿瘤编码类目是C76-C8016. 角膜缝线拆除术的主导词是去除术17. 神经系统的修补术包括矫正术18.
19、冠状动脉支架植入术,的主导词是插入19. 国际疾病分类的最早使用的目的是死亡原因统计20. 物理治疗、康复和相关操作的分类章节是其他诊断性和治疗性操作21. 专题随诊的特点是随诊的时间性要求强22. 医疗机构对常见疾病开展最为普遍的随诊工作是观察疗效性随诊23. 引产在索引中的主导词查诱发24. 门诊挂号信息中患者信息是医院最重要的基础信息,包括患者身份信息、来源地、患者的门诊号、住院号、建卡序号、患者的职业 25. 射频疗法实际上是一种破坏术26. 国际疾病分类中组别的确定主要是根据疾病的发生频率、疾病的严重程度、疾病的流行情况27. 一般病损切除器官或组织的切除手术排序是病损切除术、部分切
20、除、全部切除、根治性切除、扩大根治性切除28. 有效新建的主要内容是患者的复信邮票29. 合格的挂号员应做到对专业租级及部分固定出诊时间的医师排班情况非常熟悉30. ICD10第一章“某些传染病和寄生虫的各个类目的分类轴心是病因31. 垂体腺瘤切除术,经额针刺在ICD-9-CM3中构成手术名称的主要成分是部位+术式+疾病性质32. 医学术语的标准化命名可以追溯到1889年33. 理想疾病名称应反映疾病的内在本质,唯一性34. 属于一般优先分类章的是妊娠、分娩和产褥期35. 对于诊断“脑血管病后偏瘫”,其主要编码是偏瘫36. 在对疾病“心因性哮喘进行编码时,应强调的是心因性疾病37. 糖尿病在胰
21、岛素依赖型和非胰岛素依赖型,在ICD10中是作为分类的类目轴心38. 四种直接在形态学编码之后给出部位编码的情况中,包括无法区分部位的肿瘤39. 属于交界恶性肿瘤的是顽固性贫血40. 手术操作分类编码ICD9CM3中,分流术常另见于吻合术41. 国际疾病分类中,当某部位有该符号时,表示任何类型的癌或腺癌都被认为是从另一部分转移而来的,该符号是菱形号42. 呼吸系统疾病的国际疾病的分类编码为J00J9943. 集中挂号的优点是患者在一个地方可挂多科员44. 国际疾病分类中,表明左右两边术语关系的符号是大括号45. 属于挂号工作基本任务的是及时、准确地将资料归入相应患者病案46. 脐尿管切除术应分
22、类于膀胱的其他切除术47. 在ICD多次修订过程中,一直强调保持不变的思想是病因分类48. 门急诊对初诊住院患者信息的采集的起点是从住院证49. 在ICD10中损伤编码,如果不能用编码区标明开放新时,使用细目可以表示0闭合性,1开放性50. 医院随诊主要是对出院后患者的随诊51. ICPM自1978年至今未修订,字母索引表52. 随诊方法中包括急诊随诊53. 对于有门诊病案的医院,与挂号处业务联系最为紧密的部门病案科54. 北京世界卫生组织疾病分类合作中心成立的时间是1981年55. 诊断某一患者同时发生内痔和外痔,编码时强调的是内痔56. 继发性高血压115类目包括肾血管高血压57. ICD
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