第四章基因表达复习学案 高一下学期生物人教版必修2.docx
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1、学习随想 班级 姓名 第4章 基因的表达教师寄语:君子不隐其短,不会则问,不能则学。【德育目标】通过掌握中心法则内容,形成关注社会,关注人体健康的理念。【学习目标】【生命观念】结合DNA双螺旋结构模型,运用结构与功能观阐明DNA分子的转录和翻译等过程; 【科学思维】运用归纳与总结,演绎和推理等方法比较DNA复制,转录和翻译的异同,明确基因指导蛋白质的合成过程及相关数量关系; 【社会责任】通过掌握基因表达及性状形成过程,培养学生关注社会,关注人类健康的理念。【学习重点】DNA分子遗传信息的转录和翻译的过程。【学习难点】中心法则和基因对性状的控制。【导学方法】小组合作学习,构建思维导图。【复习案】
2、知识点一:DNA和RNA的比较 比较项目DNARNA 中文名称元素组成基本单位五碳糖含氮碱基结构种类-知识点二:复制,转录和翻译的比较复制转录翻译场所条模板原料酶件能量工具产物原则碱基配对信息传递特点特别提醒:转录是以基因为单位的,当转录开始时,并不是整条DNA解旋,而是基因局部解旋。这样可以保护其他不转录基因的安全,因为解旋后容易发生碱基的改变。练一练1:金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是( )ADNA复制B转录C翻译D逆转录知识点三:遗传信息、密码子、反密码子和氨基酸的比较存在位置碱基类型种类对应碱基数量遗传信息密码子反密码子氨基酸n知识点四:中心法
3、则和基因与性状的控制1. 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。2. 基因对性状的控制方式:_;_.3. 性状的表现由_和_共同影响。练一练2:据中心法则,请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的 期。(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是 。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。学习随想【探究案】【问题探讨一】:结合必修一知识点,思考真核生物原核生物中转录和翻译有什么区别?【问题探讨二】:请明
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