小学美术教学工作总结(汇编15篇).docx

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1、小学美术教学工作总结(汇编15篇)学校美术教学工作总结1 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一年又要结束了。在这一年中，我担当七、九班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一年中的美术课教学工作总结如下： 一、“双减”政策贯彻状况 结合国家“双减”政策，在学校领导的支持下，我校开展“美育”课程其中包含：素描创作课程，吉他课程。作为一名美术老师对于国家提出的双减政策乐观回应，在学校供应的条件下认真做好“素描创作课程”教学工作。除此之外，乐观做好美育工作，为同学的美育进展保驾护航。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据

2、学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，本学期带领七班级同学学会了熟识了素描、从线条、透视，明暗关系进行了系统的讲解。并且把握了球，正方体，长方体的画法。课堂上简洁的了解了美术的分类，以及各画中应用的美术材料。带领同学们领悟到了美术世界的博大精深以及画笔的奇异美丽。八班级同学结合上学期基础进行了棱柱，棱锥，圆柱，圆锥的学习。九班级同学基本把握了美术的技能和技巧，从单个物体，到两个物体，再到三个物体，从背景，到桌面再到衬布都有了进一步的熟识。同时九班级的绘画技能也得到了很大的提高，除此之外，带领同学在美术的课堂中学

3、会了推断美和制造美，提高了他们的审美意识。在整个教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能最大化的激发同学的学习爱好，让同学们一切的美源于生活并高于生活。将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中体会美术的独特魅力。 三、阅历和教训 1.下一步要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在培育力气过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力气。

4、2.在教学过程中要加强示范，由于农村孩子对美的熟识与了解比较匮乏，课堂教学下一步要充分利用新媒体媒介、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 四，在业务的学习方面，我乐观参与，取长补短 虽然我们的学校地处偏远的农村地区，并没有阻挡我业务学习的脚步，乐观参加美术教研工作室活动。在教研中，学习其他学校老师教学中的亮点。并在以后自己的教学中加以实施，取其精华的地方并进行改造创新运用与自己的教学之中。 五，在个人本身的提高方面，我认真踏实，不离不弃 除了教学，我对待自己本身的提高也是认真踏实，我没有放弃美术的创作。学期中，我乐观参加了乐观参加工作室教研活动。认真读书，乐

5、观总结工作中的得失，不断地完善自己的教育教学工作。 以上就是我对本年度美术教学工作的总结，在以后的工作中我会更加认真负责，乐观协作学校做好美育工作，让教育真实的发生。 学校美术教学工作总结2 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、思想政治 忠诚于党的教育事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方

6、案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为

7、促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 三、自身素养 课堂之余，我认真学习有关美术方面的学问，由于我不是专业的美术老师，所以我虚心向别的老师学习，请教。取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作。 学校美术教学工作总结3 美术功能室的管理工作，尽管比较繁琐，但由于领导重视，美术室的管理工作做面主抓几个方面进行总结：

8、一、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理： 1、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序 2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，做好记录。老师每一次使用设备都填好器材使用登记表，仪器、设备借还记录、同学记录、使用仪器、设备报损记录、同学作品呈现、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末美术室使用准时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。 二、充分发挥美术室功能作用 为了推动素养教育，培育同学的创新精神和实践力气，我们充分发挥专用美术室流支配同学做好美术室的卫生，每班有特地的管理

9、员负责管理，培育了同学的管理工美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有爱好的美术爱好者可以到美术教室自导，充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的使用率，培育同学鉴赏美和制造材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美乐观使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比 三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是本人对美术室管理工作的一些做法，并且要在不断完善基础管理工作基础上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。 学校美术教学工作总结4 一学期美术教学工作已经结束，我担

10、当一班级美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，争论新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学任务完成状况 本学期认真依据美术教学新课标教学教改，依据当地状况进行有效的教学，依据学校支配课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好同学的学习和动手力气，课后要辅导好同学的爱好爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多同学对美术都有了一个

11、新的熟识，审美学问也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解同学在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是同学进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，乐观思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发同学对美术的爱好，在教学中运用故事、玩耍、图像等到手段来激发同学的爱好。 二、同学学习状况 同学主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础学问较落后，同学对各方面熟识较少，同学的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一部分，一班级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别同学进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的

12、话，都可以引起同学对美术教学的短暂关注和学习的状况，同学的日常行为习惯有确定的好转，我运用美术课中的美来教育同学，是他们熟识到，心灵美是学好画画的基础；养成急躁，细心也是学好美术课的良好品质。而要使同学的学习爱好和良好的学习态度及思想长期保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和争论同学的年龄特征和共性心理，对同学进行反复教育，急躁细致的引导同学养成良好的习惯。 三、学习阅历与体会 经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个特殊重要的学习科目，上课也要有过硬的专业学问水准，不仅能说会道，更重要的是动手力气必需要强，让同学心福口福，从内心佩服老师的才能，同学才能认真去学习。在上课前，我都先

13、去生疏要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的呈现给同学看，让同学欣赏美术作品，也提高了同学的审美意识，更好的能提高同学的学习乐观性。同学接触美术学问较少，在教学过程中要一步一步去引导同学去学习，本学期主要加强同学的构图、线条、比例内容和书法学问，由于书法我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角同学一些书法的基础学问，也严格要求同学把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校同学进行书画展活动，提高同学的学习爱好，在今后的教学中能更好的让同学去了解美术和学习美术学问。 四、存在的问题与改进措施 1、要加强同学多动手和动脑练习的力气。 2、要组织好同学多到室外进行

14、写生。 3、老师要多与同学在一起进行学习沟通，可以关怀同学改正一些错误的绘画方面存在的问题。 4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。 5、老师要多点评同学的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓舞同学学习。 总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与同学在一起沟通美术这学科学问，只有走进同学的生活，才能更很好的去了解同学，关怀同学。 学校美术教学工作总结5 时间飞逝，一学期的工作已经结束了，回顾本学期的美术教学工作，顺当地完成了教学任务。作为一名美术老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更

15、上一层楼。 新学期开学时，我认真学习学校工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，依据课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时完成了本学期的教育教学工作。 本学期我认真备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备班级的简笔画拓展课

16、程，同时鼓舞同学参加绘画大赛，同学表现踊跃，活动成果喜人，不少同学绘画功底大大提高。 教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。 创作中，我留意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以准时确定。 工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。认真学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过作了适当的补充和调整。在美

17、术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。 美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力气和良好的品德情操;提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和制造力气。在教学之余，我也留意自身进展进步。乐观参加校内外听课、评课。向老老师学习教学阅历，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。 以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会消逝这样那样的不足，我会努力发扬优点，改正不足，做一名优秀的美术老师。 学校美术教学工作总结6 说起任老师的教学工作要从“匠心”两个字说起。很不好意思，任老师的祖上是做“木匠行”的，穷苦的手艺人出身，老

18、家贫苦，来到了天津卫，刚开头他们过的日子比现在的民工苦十倍，最终创立了自己“木匠铺”，挣的钱在天津买了好几条街。 小时候从祖辈、父辈身上看到最多的是那种匠人的专注，他们不是生活中，有门手艺特牛的那一种，而是每次工作中都觉得这没干好，哪没干好，下回咱得怎么干。同行中，谁这点儿比咱干的好，真佩服！“哎，这活儿，也就骗骗别人，骗不了自己呀。”“必需真材实料，做人要有良心，谁也不是傻子呀。” 任老师在自己的美术教学工作中，继承了他们的这种精神，用最笨、最实的方法做教学。 这个学期任老师接到总校三班级的教学工作。三班级共九个班，一个班两节课，正课一共十八节+一节社团活动+一次中午饭班，一共算是二十节课吧

19、。同样的白天收集教学资料，晚上做博客，不同的是这个学期又加了一个微信，我的伴侣们都很宠爱听我讲的教学故事，孩子们天真的笑脸，专注的表情，专业的讲解，优秀的作品感动这我全部的伴侣们。 与往年不同的是，这回的三班级教学工作是开学前一天接到的通知，所以暑期备课的任务没有做好，每一年都是暑假备课，开学后就省了很多走心思的地方。 还有一个与往年的不同就是:回到了阔别两年的美术教室。 一、干净洁净的教学环境就是我的教学成果 这时的美术教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很惨烈：围墙上的痕迹告知我，这个夏天，雨水浸泡教室起码有四十厘米深，围墙上都是大大小小的霉点，房顶由于漏雨，墙皮脱落，到处悬挂的都是蜘蛛网；打

20、开柜门，不同的虫子从柜子里爬出来，真可怕，木头凳子全部患病了雨水无情的浸泡。 看到这样的状况，任老师该怎样做呢？是等、是靠还是要；思虑一番，准备用一个最笨、最实的方法：干！ 干的过程中，有两个方法，一个是个巧方法：在美术课时间把同学都叫过来，指挥孩子干，毕竟也是三班级的孩子了，他们还是没问题的；还有一个方法就是在二十节课的课余时间自己干。我选择自己干，为什么？由于刚刚开学，孩子们的这几节领路课很重要，任老师要利用这节课生疏同学，激发爱好，培育良好的学习习惯，做好学问铺垫。同学光做卫生了，心浮气躁的怎么静下心来学习。 任老师是个老师，更是一个母亲。母亲不是得到一切的人，而是付出、奉献、承受一切的

21、人，是那个天塌下来，也要为孩子们顶起一片天的人。于是我开头干，利用二十节课的课余时间干！除虫、扫房、爬到好高的地方去擦拭每一个细节。 学校美术教学工作总结7 时间一晃而过，弹指之间20xx年已接近尾声。本学期我担当一班级四个班以及四班级的美术课。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中发觉了一些令人不满意的问题。现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。 一、取得成果 在美术指导方面我辅导同学绘画国画参加中心校的书画展，牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画，创作了一幅幅漂亮的作品。家长会时辅导各班画大画的同学，同学们都很乐观认真，画出的作品各有千秋，为家长会增加了一份绚丽的颜色。然后是

22、美术课程方面，上学期的我因刚接触工作，对美术课程的各个环节都不懂，那个时候的我其实是有点可怕走上讲台的。但是在经过一学期的历练后，在这一学期里，我慢慢的自信起来，也学会独立的处理一件一件的问题。比如说课上调动同学上课的气氛，能够精确把握课堂的节奏，以及合理支配我所授课的内容，并且快速的备好一节课，与同学们和谐的相处，最终达到轻松自如地上好一节课。 二、不足之处 1、在美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 2、课堂管理方面希望同学们在课上可以发散自己的思维多一点创新，所以对他们始终不是很严格，但是也总会有一些同学借着学习的借口调皮的，这一点我还是需要在加

23、强管理一下。 三、努力方向 1、培育同学丰富的想象力，给同学们尽量供应多一点的素材，激发同学们对美术学学习的爱好。 2、课堂形式的多样化，比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。 总之，在这一学期的教学过程中，我收获了许多，但也有许多不足，面对不足，我将在以后的学习生活中不断的学习总结，学会用更多更好的方法，让同学想画敢画，提高同学们的绘画质量。 学校美术教学工作总结8 在学校里，美术始终是孩子们最宠爱的课之一。课堂上，他们可以尽情地发挥自己的想像，呈现自己的才能，用自己独特的眼光和不同的表达方式来呈现他们脑海中的世界。我教美术已有6年，让人兴奋的是看到孩子们在课堂里欢快地学习，与他们沟通天真无

24、邪的想法，一起完成孩子们眼中的世界；更让人兴奋的是看到孩子们在课堂中创作出来的优秀作品。 每当有人问我教什么学科，我说教美术。一听是教美术的，便会接着说：“那好啊！美术课轻松，好上，任凭画一张画，让同学们照样画一画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前我上学校时的美术课，的确是这种教学模式。可如今，当自己站在讲台上，其中的感受就不能同日而语了。现在的美术课堂，打破了传统美术教学的学问框架，提倡新型的教学方式和全新的教育理念，强调通过综合性美术活动的学习，引导同学主动探求，自主制造，运用综合性学问技能去制作、表现和呈现作品，唤起同学对未知领域的探求欲望，体验其中的愉悦，享受成就感。 那么美术课中如

25、何进行德育渗透？作为老师就要擅长抓住教育时机对同学进行道德教育，使同学的道德意识在润物细无声中得到提升，因此在各个学科的每一节课中，都应当有德育渗透的痕迹。美育与德育是相通的，也是相互促进的，所以在美术教学中渗透德育比较自然。但是在哪个环节中渗透德育较自然，更简洁引导同学，被他们接受？这个问题值得每个老师仔细争论和反复推敲。 我们习惯实行的方法是在课堂最终的小结中进行德育渗透。例如花手帕一课的最终，教育同学珍惜现在的奇妙生活，主动发觉生活中的美，并用双手去美化生活。留住秋天一课的最终，教育同学如何爱惜树木、爱惜自然的奇妙情感。树木扎根土壤、防风固沙、平衡生态、绿化地球，对人类社会的贡献特殊巨大

26、。颜色滴染一课的最终，对同学进行保持环境卫生、疼惜环境的教育等。这些德育渗透与教学内容有确定的联系，可以说渗透时比较自然，但问题是发言形式古板，对这一教学的设计缺乏新意，让人感觉印象不深，如过眼烟云，对同学的教育效果也不够明显。好的德育渗透是能够让同学把学习中得到的感悟进行再一次升华。当同学在学习中得到奇妙体验的同时，将德育不失时机地切入，让人感觉顺水推舟，流畅自然，提高教学设计的层次。 又例如在留住秋天这一课中，老师让同学带的材料是树叶，可不知是什么缘由，在上课后，便发觉许多同学带来的树叶是绿绿的，嫩嫩的，便顺手拿起其中一位同学的叶子问“你的树叶是哪里来的？”那同学红着脸，吱吱呜呜“我是我是

27、学校摘来的。” “啊？老师叫你们是去捡落叶，怎么会”粗粗一看，发觉其他同学的桌上也有。“除了他，还有谁的树叶也是摘来的？是的同学请站起来。”一个个明显知道自己做错事了，慢慢的站起来。老师发觉这一点后，语气和气地问“你们为什么要去摘树叶呢？”“老师我遗忘了”、“老师，由于我带的树叶形状不多，然后就去摘了”“那么假如我们每个班级上这堂课都要去摘树叶，那我们校内里还有枝叶茂密的大树吗？不，那会变成一根树干，一根没有叶子的树干”同学听了之后，明白了道理，课后我还教育同学要从我做起，从点滴做起，疼惜花草树木、爱惜动物、节约用水、不随地乱扔果皮纸屑，从小树立环保意识，为爱惜环境做出贡献。花衣服一课之前，我

28、始终在思考怎样在这一课中渗透德育，后来我想到在配乐中老师演示为妈妈设计一件衣服，经过漂亮的语言描述和抒情的乐曲，把同学带入了对妈妈的亲情中，当老师为妈妈设计的衣服在音乐停止时完成时，同学都被感染了，他们在设计衣服时同样是带着对亲人的感恩之心，整节课在这个德育主题下得到了明显的提升。 在美术教学中，我们要全方位的渗透德育，充分利用美术使同学自然而然地受到美的感染和熏陶，让同学感到美本身就是一种心灵的净化。寓教于情感、趣味、消遣之中，使同学在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪。 学校美术教学工作总结9 本学期，我担当了学校五班级几个班的美术教学工作，我校是以课堂教学为主渠道，以动手

29、创新为载体，呈现剪纸和泥塑的艺术特点。我校五（3）班的同学特殊宠爱用泥来塑造各种各样的造型，由于同学们宠爱泥塑的惟妙惟肖，憨态可掬。 孩子们通过捏、揉、撮、剪等技法，一件件活泼可爱、生动好玩的泥塑作品就在他们的手中诞生了。他们还给作品涂上颜色呢！ 瞧，在教室里摆放着孩子们亲自制作的各种各样的作品。有用泥捏的电脑，嗨、设计电脑的同学还真聪慧，不光有显示屏，还有主机、键盘和鼠标呢！有做茶壶、茶杯的，有做沙发、茶几的.，有做坦克的，细心的同学还做了一个精致的捣蒜窝呢！有用橡皮泥捏的，瞧，一只狗熊在它的小床上正在熟睡，还有漂亮的蝴蝶、美丽的金鱼、可爱的燕子、勤劳的蜜蜂.孩子们想得可真周到，就连妈妈平常

30、做饭的面团他们也不放过，捏出了火红的石榴、熟透的桃子、可爱的兔子、一对剪刀似尾巴的小燕子.总之，孩子们捏得东西很多，说也说不完，道也道不尽. 五（3）班的同学用手中的泥、橡皮泥和面团捏出了他们理想中五彩斑斓的世界、既培育了他们动脑创思、动手操作的力气，又让同学们的聪慧才智得以充分发挥。作为一名1 一般美术老师的我，更要以这次“国培”为契机，学习更多的美术理论学问和剪纸、折纸的技能，更好地搞好自己的教育教学工作，让多元艺术这朵美丽的奇葩在我校开得更美更艳！ 学校美术教学工作总结10 认为在美术教学中，首先应考虑的是孩子对生活阅历的积累。没有对生活的接触、熟识、体验，就如同盲人摸象，根本不能理解事

31、物的构造、形象，又何谈美术作品的制造呢？生活中处处有美，艺术家就擅长从生活中捕获。而孩子们还不是艺术家，他们如同一头刚刚学习捕食的小狮子，还必需在母狮的循循善诱下学习捕获的方法，把握捕获的时机。 同学的各方面力气正处于进展阶段，潜在的力气需要老师的引导、开发，以提高同学对美的感受力气、欣赏力气和评价力气，从而使同学能够感受到生活的美，从生活中捕获到美，产生对美的表现欲望，以达到制造美的目标。美术这门学科，从总体上看是大多数同学宠爱的科目。但具体到上好每一节课，和同学对这节课有没有爱好、感情有多深、长期性有多长，就要看老师如何调动各方面的因素激起同学创作的爱好。电教媒体作为信息的载体，在教育目标

32、与教育内容实践的操作中搭起过渡的桥梁。它声形并茂，颜色明丽，生动直观，吸引同学的视觉、听觉，使他们进入情境，让同学留恋、向往。我们的教材中，有不少课题需要同学走出教室，实地写生。如三班级的红色的花，假如老师只在教室里讲，该画哪些、那些部分是画面需要的、哪些不需要等等，这样的闭门造车，不如让同学去实地走走，了解树木、房屋的形态，感受一下小巷两边的商店、理发店、小饭店、电线杆、行人。尽管是往日生疏的地方，然而，现在要同学用画家的眼光去感受它，感觉生活一下子就变成一幅完整的画。同学在走进环境感受生活的过程中，感悟力气增加了，绘画力气也提高了。爱因斯坦说过，想象比学问更重要。由于学问是有限的，而想象力

33、概括着世界的一切，推动着进步，并且是全部学问进化的源泉。一幅小小的作品，就是一个小当心灵对世界的探究。其想象之惊奇，构思之大胆，手法之自由，尽情宣泄之颜色，不受任何约束，这正是儿童作品最动人、最精彩的价值。 我们在指导儿童创作的过程中，尽量让儿童作为画画的主体，让他们去发觉生活的乐趣，画他们最想画的事物，老师只能是事先作一些启发式的引导，让儿童自己去想象，然后老师再作一些修正式的补充，这样能让他有一种成就感，树立自己的信念。有了自信，孩子就不再畏难；有了自信，孩子就敢画了；有了自信，孩子就可以描绘自己的生活；有了自信，想象的翅膀就可以自由飞行，创作出精彩的一幕。 作为同学走上美术创作之路的启蒙

34、者，需要我们每一位教育工作者用真诚的心去点亮孩子心灵的苍穹，燃起艺术的火花，使他们在人生的这段行程中充分进展自己的共性，激发爱好，呈现自己的才华。 学校美术教学工作总结11 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新

35、课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的.文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新

36、理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教一、三、四班级的美术课，共计18节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。 三、任劳任怨，完成学校其他工作

37、 在艺术指导方面细心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导同学，认真组织同学参加常州教育局和武进区教育局两次组织的书画大赛，作品刚刚送出还在评审之中。 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣扬横额（牌）、舞台布置等。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的力气。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！ 学校美术教学工作总结12 充实的工作，

38、紧急的节奏，伴着校内里琅琅的读书声。期末的钟声已经敲响，本学期我还是担当三至七班级的美术教育教学工作,美术教育教学每学期都反反复复，但在反复的过程中，又有着不同的收获。这一学期的教育教学工作做简洁的总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西，或是衬托出一个奇妙的幻想，或是寄予一个奇妙的寓意，或是抒发一腔情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目标，培育同学审美情操，通过艺术形象，培育同

39、学的奇妙情操，使他们身心得到健康的进展。 坚持以审美教育为核心，留意培育同学对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解美、表现美。三至六班级的美术课上教学表现形式有绘画、手工制作、剪纸，欣赏，科幻联想及律动。为了更好的服务与教学，对美术教材教参的内容进行合理的取舍，支配了本学期的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案。乐观的对课题深化争论，绘画范作、制作成品、多媒体课件等形式进行教学关心，更好的调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学

40、能轻松、快乐地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质素养。从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地写生课。而本学期七班级美术课改为书法课，书法课上，从汉字的基本笔画到偏旁部首，延长性的教学。书法课程也用了多媒体呈现，这样同学临习帖子的钱就省出来了，同时也可以欣赏到大师们的作品，学习大师对书法艺术的创作表现形式及理念。 那么在本学期也开展了一些美术沟通活动，同学绘画作品展，老师教学研讨课，外出学习沟通研讨课，这些方面的活动更好的提高自己，不断学习，加强自身修养。以便让同学能从自己身上学到更多的学问技能，此外，我还很留意自身的学习。如练习专业技能；阅读一些专业书籍

41、、心理教育学、课堂教学等方面的报刊、杂志。并写博文与其他老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为： 1、课堂教学不能针对十八个教学班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力气和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学。 学校美术教学工作总结13 转瞬间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。追忆往昔，展望将来，为了下学期

42、更好的工作，现将本年度工作状况总结如下： 一、教学状况概述 本期教我教一、二、四、五、六个班级的美术，班级多，班级管理以及同学的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的.事半功倍！ 依据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能依据方案进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提

43、高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结出阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺当完成教育教学任务。 二、成果和阅历 1、同学明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的乐观性 2、 高教学质量，关键是上好课 每次备课时，我都细心地备教材、专心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的玩耍活动，增加了同学的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学的受欢迎课。 3、做好二课活动工作，培育美术特长生 加强了二课活动工作，培育了几个美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他同学学习

44、美术的爱好，提高同学的课堂热忱。由于同学的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而接受多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握确定的训练规律。总之，训练过程严格依据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和同学的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。乐观参与竞赛，李陈清和王怡苏两位同学在昆山市环保绘画竞赛中都

45、获得二等奖。 三、存在的问题和教训 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许。 学校美术教学工作总结14 岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当四、五、六班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学方案贯彻状况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养

46、教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。 在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程

47、内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础 三、阅历和教训 1老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶