20XX学年秋季学生会工作总结系列之组织建设.docx

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2、年学年秋季学生会工作总结系列之组织建设从学生会成立以来，各级领导和老师们都时刻关切着我们的成长，正因为我们迈出了前所未有的一步，正因为我们肩负着开拓创新的重担，我们的将来才任重而道远。万丈高楼平地起，在学生会成立之初，我们就把的短期目标放在组织建设上，正因为有了这踏实的目标，我们才能走得更远。当这个学期结束后，我们学生会的成员纷纷拿起笔杆写工作总结，总结不足、总结阅历、总结教训总之一切都在实践中获得，理论*与实践又反过来指导实践，现在我代表学生会对本学期的组织建设作工作总结。第一部分组织制度建设在学生会成立之前，系团总支就起先制订适应学生会发展的初步规章制度。在学生会成立之后，在此基础上，我们

3、就接过为学生会制订学生会章程的任务，另外学生会各部门也起先制订相宜各部部内的工作制度。在学生会章程的制订过程中，我们参考了校区学生会的章程和其他高校院系学生会的章程，再结合了我们旅游管理系的特色和我们的实际状况，制订出了吉林高校珠海学院旅游管理系学生会章程（试行稿）。这为学生会的组织制度建设打下了基础，在制订的过程中我们也遇到过问题，犯过错误。首先，在章程的方向性上，表现为怎样建设学生会？建设怎样的学生会？我们一起先对学生会章程的概念很模糊，对章程的内容更是一知半解，所以在制订过程时曾带有主观色调，带着“差不多”主义去工作，这对章程制订工作影响是特别大的；其次，在章程制订过程中并没有广泛地征求

4、各方看法；再次，章程的科学性和合理性还存在在实践中检验的需求；末次，章程的落实与贯彻上不力，从章程中的学生会“星级”评优制度的实施上可见一斑，由于学生会组织建设的不完善，章程自从制订之时起基本上处于空置的地步。当然，我们也取得了微乎其微的成果，通过学习探讨章程，我们学生会主要干部基本了解和学习了学生会的运营模式，达到学习提高的目的，另外，通过章程的制订，使得我们学生会上下都明白了规章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢轻视，总的来说，学生会章程的制订在肯定程度上对学生会走向成熟起到相应的作用。从学生会组建之后，学生会各部成员也在各部门负责人的带领下着手建立自己部门的规章制度，其中表现较为突

5、出的是秘书处、生活部、外联部等等，其他的部门虽然没有将制度书面化，但是也有各自的特点。其中文艺部的“民主表决制”和女工部的“头脑风暴”都表现出了一个主动向上、有生命力的团队应有的素养。其次部分组织文化建设就如现代企业一样，我们的学生会也须要团队精神文化来支撑整个组织。在本学期的工作中，我们结合自身相识和系团总支的指导，阶段性地为学生会立下了方向性的精神文化标准。首先，在学生会建立之初以“踏实工作、表现自己”为主。这个阶段，学生会刚刚组建，大批的零五新生加入到学生会，学生会各级负责人在抓好自身素养建设的同时，也加紧对新进干事的培育。我们经过分析，这时间工作中表现出来的冲突为：一、学生对学生会工作

6、实力的怀疑，二、领导和老师对学生会的发展赐予较高期望，三、学生会成员面对来自各方面压力而产生的焦虑。与此同时“速成论”和“必败论”也广泛存在。作为学生会的主要负责人，我在学生会副部级以上干部会议上提了解决目前状况的五点的看法，总结出来就是-踏实工作、表现自我。在这个时候，学生会全体成员同心协力地抓自身建设，这取得肯定的成果。通过这些稳定思想的措施，学生会得以稳步前进。但是，学生会成员中还不行避开地存在着娇骄二气，这是我们必需正视的问题，也是必需解决的问题。其次，在本学期学生会工作的中期，学生会思想工作以“低调做人、高调做事”为主。在这个阶段，学生会经验过上一阶段的努力工作和摸索，日常工作已经走

7、上了正常轨道，各项工作也起先娴熟，组织活动也得心应手，但是离“人人喜爱的学生会”这个目标越来越远，因为在这个时候依据系里面同学的看法，学生会与广阔学生的关系僵硬，有些冲突还比较尖锐。在这个时候，我们学生会上下都很重视，作为主要负责人，我主动与学生会各级成员进行沟通，在争取大家认同的前提下去实现组织目标。但是，结果也是有喜有忧，例如，在特色寝室文化月的活动中，学生会大部分成员表现出良好作风的一面，也有个别成员没有尽到自己应有职责。末次，在学期即将结束的时候，学生会自上而下实行“谛视自己、重在总结”的要求。从君子一日三省吾身做起，在我们取得阶段性成果的时候，学生会内部应当掀起总结阅历教训的热潮。学万卷书不如走万里路，这是教条主义也是阅历主义，但是，我们的学生干部在总结工作中并没有全身心地投入，在交给系团总支的工作总结中存在着形式主义，这对下一步的工作造成不行估量的影响，因为主动性*于热忱的带动，热忱*与成果的鼓舞，没有总结何来成果？从今以往，我们只会以偏盖全，管中窥豹，越描越黑。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页