20XX-20XX学年第二学期教务处工作总结.docx

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1、20XX-20XX学年第二学期教务处工作总结20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结 本文关键词：教务处，学年，工作总结，其次学期，XX20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结 本文简介：20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结本学期，仔细贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的干脆领导下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，仔细组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结 本文内容：20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结本学

2、期，仔细贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的干脆领导下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，仔细组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下：一、常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出。本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增加反馈。一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题刚好解决，而且对课堂检查进行刚好反馈。反馈方式1，每半个月对一轮的课堂以班级为单位，将减分状况和出现的问题进行统计，为校长在班主任会上进行的总结和点评打算了第一手数据。反馈方式2，

3、将检查问题刚好反馈给年级主任、班主任和相关任课老师。所以，从年级主任到班主任、任课老师都很重视，各班学生也很重视，保证了良好的课堂纪律。尤其是第三节晚自习初二、初三年级的课堂秩序有质的改变，其中一个因素就是反馈刚好，引起值班老师的高度重视，他们巡察仔细，教化到位。从四月份三位年级主任上岗，他们很快投入状态，对年级的全方位管理起到了主动有效的作用。尤其徐洪祺老师在初二二班的课堂管理方面卓有成效。另一方面：解决了多年来没有解决的问题：对大屏幕教室、微机室的公务爱护和卫生维护。每个班的平安委员上课前到教务处领取教学设施运用报告单，课前、课后由平安委员帮助任课老师检查教学设施状况，监督上个班，提示本班

4、，凡出现问题的在本班或上个班进行量化减分。初一一班起先连续减分，经过一段时间，学生有了改变，没有再减分。公务的维护很好。解决了多年没有解决的问题。第三方面：从本学期起先，初一、初二年级建立文化墙，加强班级文化建设。由教务处组织，坚持检查量化，每一期都有主题，较好的发挥了教化作用。而且充分发挥学生的才智，学生有事做，有爱好做，为了本班的荣誉情愿做。初一年级比较重视，初一三班的质量高，版面和谐统一。初二年级班主任的相识是逐步深化的，五月份运动会实行之后，由于有期中考试和运动会等大量素材，初二年级的文化墙图文并茂，内容丰富。六月份的文化墙，初二四班以期末考试动员和感恩学校为主题，思想显明，教化意义深

5、刻。二、有效组织教学教研工作。本学期的教学教研活动是：学洋思，学永威，听课、评课，学生学习效果有了明显改变。分三个阶段进行：第一阶段：开学至三月中旬是推门课。以教研组为单位，结合所听课程共同学习河南沁阳永威学校材料，共同探讨。要解决的问题：“学生学习主动性”问题，“学生学会什么”的问题，“怎样学”的问题，“老师明确驾驭学生是否学会”的问题。其次阶段：从三月中旬至四月中旬是赛课阶段。人人参加，经过近一个月的赛课，评课，老师们有了很大提高。依据评分标准得分如下：80分以上的有7人，60-73分以上的有5人，7380分以上的有10人。通过赛课更坚信：教学基本功是做好老师工作的前提。老师的基本功过硬，

6、就能够驾驭教材，驾驭课堂，就能精确把握学问点，有效突破难点、有效学习重点。老师们对“学习目标”、“自学指导”有了观念上的改变和更深刻的理解，学生在自主学习的过程中也尝到了甜头。第三阶段：从五月下旬到六月中旬为研讨展示课。老师们细心打算，学生学习主动，取得了较好效果。而且老师们的教学手段呈现多样化，对如何更有效的进行学生活动进行了大胆尝试，且能够依据课堂状况进行调整，重视课堂的实效性。各教研组的特点：英语、语文组优势：实行小组活动，量化计分等激励措施，调动学生主动性。数学、理化生组：老师大量的时间在学生中“帮助、辅导”学生，解决一层问题，再解决一层问题，不仅是堂堂清，而且是层层清。史地政组：在赛

7、课阶段面临如何把学问点转化为应用学问点解决实际问题，在展示阶段米慧娟老师课上有了比较大的进步，教学效果突出。每个阶段都仔细组织学习和评课，每次评课都是一次深化的探讨。贾校长每次亲自参与，她作为教化专家，为老师们提出了许多特别有见地的建议，老师们受益匪浅。相关专题：其次学期工作总结教务处工作总结20XX-20XX学年其次学期教务处工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！三、本学期教学成果突出、教学活动形式多样。本学期组织中考、高考、会考；期中、毕业班模拟、期末考试；三、五月考等各级各类考试合计十次。每次考试教务处都仔细、科学的组织支配，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考场设置、考生编座、

8、监考等每一个环节中正规化，和中考、高考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成果统计分析，刚好召开各级各类老师会议，找寻问题，商议应对措施，要求老师刚好讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生刚好分析存在的问题，刚好改进。这样一来，既肃穆了考纪，规范了学生的行为，又训练了学生的应试技巧和应试心理。每次考试都有总结表彰大会，对成果优异和取得进步的同学颁发奖状进行激励。初一、初二年级的表彰会共进行了四次，让学生在这一系列过程中形成“学习最重要”的舆论氛围。在四月份期中考试，我校初中部取得了突出成果。初一年级刘博、丁萌萌同学在区名列第一、第三名的优异成果。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页