传染病工作计划范文(完整版).doc

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1、传染病工作计划范文(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载传染病工作计划五篇范文第一篇：传染病工作计划2021年第一学期传染病防控工作计划为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园卫生保健及传染病防控工作水平，为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定2021年传染病防控工作计划：一、指导思想：以园计划为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量，提升我园的卫生保健工作水平，使我园卫生保健工作再上新台阶。二、工作目标：1、切实抓好安全及卫生保健工作，如。营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规

2、工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排，幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。三、具体工作内容及措施：（一）日常工作：1、努力完善各项卫生保健工作制度，配合园领导做好保育工作管理，调动保育员“服务育人”的工作积极性。2、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则。3、定期检查园内设备安全及环境卫生工作。4、配合防疫部门做好幼儿的预防接种及补种工作。5、努力做好幼儿卫生保健的全方位的工作，虚心学习，向有经验的姐妹园学习，努力探索新的工作方法

3、，力争使我园的卫生保健工作上新的台阶。6、严把晨检关。晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求进行晨检。晨检要求：一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录：认真做好各项检查记录。7、强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与

4、缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10：30由各班上下班老师 追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报疾控中心、教育局等相关部门。（二）日用品消毒制度：1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次（遇雨季每半月晒一次）。2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。3、图书每周日光暴晒一次。4、桌椅每日清擦两次以上，每周用消毒水进行消毒桌椅，保持桌椅整洁（遇传染病区间每天）。5、地面每

5、天拖，每周用消毒液拖地消毒一次（遇传染病区间每天消毒一次）。（三）环境卫生：1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。2定期抽查，每五周进行卫生检查评比。3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。（四）个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。3、培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。4、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。5、教育幼儿每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。6、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖7、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给

6、幼儿一些自我保护的能力常识。8、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。4、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布。6、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，食堂工作人员的个人卫生。（二）特殊儿童管理：1、体弱肥胖儿。进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要

7、细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。2、过敏体质幼儿。对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。（三）营养膳食：1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。2、科学合理制订幼儿的食谱

8、，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。（四）培养幼儿良好的卫

9、生生活习惯：1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础上做得更好更完善。（五）每月工作重点二月份1、开园全面大扫除，把好新生入园体检关。2、生活用品到位，毛巾、口杯编号。3、制定传染病工作计划，严防流感在园内爆发。4、重新公布公共卫生区域，做到责任到人。5、落实晨检和巡视。、检查遵守幼儿一日生活

10、作息制度情况。三月份、定期翻晒幼儿的被褥、床铺。2、重点做好紫外线消毒、毛巾、口杯、餐具消毒情况。3、检查各项记录表。四月份1、开展户外多项体育活动，并做好活动中孩子的护理工作。2、检查班级药品管理。3、做好春季传染病预防工作。五月份1、做好幼儿生活护理工作，尤其是户外体育活动中的护理。2、检查午睡工作。3、继续检查幼儿进餐情况。4、检查各班卫生工作记录表。六月份1、期末收捡，整理幼儿物品和班级物品。2、检查班级环境保护爱惜情况。闽宁镇腾达幼儿园2021年第一学传染病防控工作计划闽宁镇腾达幼儿园第二篇。学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校

11、传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划学校传染病防治工作计划做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2、定

12、期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，

13、学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、 等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断

14、传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。第三篇：传染病计划免疫工作计划x县疾控中心防疫股2021年工作计划2021年防疫股的工作，要进一步加强贯彻传染病防治法，突发公共卫生事件应急条例和国家突发公共卫生事件应急预案及本县各重点传染病预案，做好传染病网络直报、审核、督导和监测，加强对传染病防制；提高对突发公共卫生事件的应急能力。认真执行预防接种工作规范、疫苗流通和预防接种管理条例、国家基本公共卫生服务规范、异常反应鉴定办法等法律法规；继续以维持无脊髓灰质炎、消除麻疹、控制乙肝和乙脑等为工作核心；进一步落实扩大国家免疫规

15、划、规范接种行为、维持高水平接种率、加强疾病监测与处臵、健全预防接种信息管理，推进全县免疫规划工作的全面发展。扩大x县艾滋病预防和关怀服务，促进高危人群及艾滋病病毒感染者和病人对艾滋病综合防治服务的全面覆盖。加强应急队伍的建设、完善和规范应急仓库的管理。兹将本年度工作计划如下：一、传染病疫情工作计划（一）完善疫情报告网络运转，提高疫报及时率、审核率。认真按照国家及上级业务部门关于对传染病督导、检查的有关规定，认真执行传染病报告工作督导工作。做好各级医疗单位的传染病抽查及督导工作，加强对14家医疗机构传染病网络直报（及死亡网络报告）的督导，及时汇总、分析可用的信息，发送给相关机构和决策机构。（二

16、）每季度开展一次传染病疫情漏报疫情管理调查督导，内容包括：1、门诊日志、出入院登记使用门诊日志、出入院登记本设臵及规范使用情况。根据相关要求以及医疗机构诊疗登记的有关规定，门诊日志至少要包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。门诊日志应由临床医生填写，病名项目应填写诊断的病名，不能填写症状；出入院登记至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况（是否死亡、死亡原因、死亡日期等）10项基本内容。调查方法。现场查看急诊、内科、儿科、皮肤科、肠道门诊、住院部等与诊疗传染病有关科室的门诊日志、出入院病

17、人登记本，调查门诊日志、出入院登记本项目是否齐全、填写是否规范，有无漏登和缺项。2、检验部门、影像部门登记及反馈机制检验部门登记项目应包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验结果、检验日期。影像部门（含放射科、b超室等）检查登记应包括开单科室、检查日期、病人姓名、年龄、检查结果。检验部门、影像部门是否建立了异常化验结果必须返回送检医生或科室的反馈机制（包括门诊和住院）。调查方法。查阅检验部门、影像部门登记（包括检验室、放射科、b超室电子登记系统），检查项目是否齐全、登记是否完整；反馈机制以反馈记录或医生签字为准。3、医院、卫生院内传染病疫情分析、通报及处理机制院内设专门部门及专人负责本院传染病

18、报告数据的常规分析，分析不同时期医院接诊的主要传染病，并将分析结果在院内及时通报。院内应制定对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程。调查方法：现场查阅相关分析文档及反馈记录、相关的机制与流程。4、开展传染病报告管理院内自查确定医院、卫生院传染病报告管理工作自查组成员（含分管院长及各临床科室主任等）、周期、自查内容（是否报告、及时报告率）及奖惩等。发现漏报、不及时报告等方面问题时，能够提出针对性处理及整改措施。调查方法。现场查阅有关自查记录、整改文档及总结（自查组成员签字）。5、传染病报告设备医院、卫生院传染病信息报告管理部门应拥有网络直报设备（包括网络直报专用计算机、上

19、网设备、报告专用 或 机），操作系统齐全（有防病毒软件），并有专人负责管理网络直报密码。调查方法。现场查看、查阅相关记录、直报人员进行现场操作。6、定期开展传染病报告管理专业培训与考核医院、卫生院应定期组织临床医生、新进人员开展关于传染病防治法、传染病信息报告管理规范等的专业培训，注重培训内容的更新，及时学习卫生部下发有关传染病诊断、报告、防治管理方面的文件。并注意对培训结果进行考核。调查方法。现场查看、查阅相关培训、考核文档。7、传染病报告质量抽查评价指标包括：传染病报告率、传染病及时报告率、纸质报告卡填写信息准确率、完整率、纸质报告卡填写与网络报告信息一致率。各指标定义如下：及时报告定义为

20、。比较分析现场登记病例诊断日期与网络直报系统报告卡生成日期，甲类及按照甲类管理传染病的两者间隔在2小时及以内，乙丙类传染病两者间隔在24小时及以内计为及时。纸质报告卡填写完整、准确定义为。纸质传染病报告卡上关键字段信息，包括病例姓名、性别、年龄、职业、现住详细地址、疾病名称、发病日期、诊断日期、病例分类、死亡日期、填卡日期、报告单位和报告人，其填写无缺失计为完整；其填写与门诊日志或出入院登记簿信息完全一致计为准确。纸质报告卡与网络报告卡信息一致定义为：纸质传染病报告卡上关键字段信息（同上）与网络报告卡个案字段信息完全相同计为一致。调查方法。查阅门诊日志、出入院登记簿或电子病历记录，核实传染病报

21、告情况；核实纸质报告卡填写信息的准确性、完整性以及与网络直报信息的一致性。（三）提高报告及审核质量加大力度提高传染病报告的上报及审核时限（疫情审核人员一天审核6次以上并做好登记），保证及时、准确掌握各种传染病的信息。为预防、处理各类传染病提供保障。（四）传染病分析的及时及准确性及时、认真完成传染病的收集、分析工作。保证数据的准确性一。做到完整、高效、充实。月分析和年报分析及时印发给各医疗单位存档，同时保存好点子电子档案。（五）加强传染病报告人员培训工作努力提高医疗机构传染病网络人员的业务能力与业务知识。防止调换工作人员业务不熟悉导致的各种情况的发生，保证每年两次的对各级医疗单位传染病网络直报人

22、员的集中培训、考试工作。培训内容主要包括：1、最新法定传染病种类及其诊断标准的增加或变化2、传染病疫报管理的规范化及上级的最新要求增加的相关工作3、我县及周边地区近期相关传染病流行情况及相应应对措施（六）加强对相关传染病的监测按照绩效考核的相关要求，加强对麻疹、手足口、霍乱、疟疾、afp、及其他疫苗相关传染病的监测，做好相关监测材料（检验报告单、个案调查、调查报告）的收集归档。二、免疫规划工作计划（一）工作目标与指标1、以乡为单位，各单苗的接种率保持在90%以上；含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上；乙肝疫苗首针及时接种率达90%以上。2、以乡为单位，脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗强化免疫接种

23、率在95%以上。3、针对疾病发病率。不发生脊髓灰质炎野病毒病例；麻疹发病率降至1/100万以下；5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下；乙脑发病率0.3/10万；流脑发病率2/10万；白喉发病率0.5/10万；百日咳发病率5/10万；新生儿破伤风发病率1/1000活产儿。4、以乡为单位，儿童预防接种客户端软件使用率达100%，2005年以后出生儿童接种个案信息录入客户端软件率达90%以上。5、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达90%以上。（二）工作内容1、巩固高水平的疫苗接种率（1）县疾控中心开展免疫规划评估工作，并针对影响疫苗接种工作的问题，及时采取有效措施。（2）县疾控中心定期开展免疫

24、规划督导，及时发现薄弱单位或薄弱人群，并做好预防接种工作。（3）配合学校做好查验预防接种证工作。2、做好维持无脊灰、消除麻疹工作（1）各镇应认真实施脊髓灰质炎野病毒输入性疫情和疫苗衍生病毒相关事件应急处臵工作方案（试行），定期开展afp病例主动搜索，提高监测与处臵水平，防止病例传播和循环。（2）按照麻疹监测方案要求，提高麻疹监测敏感性，将风疹等疑似麻疹病例纳入监测系统，做好麻疹监测工作，确保麻疹监测系统评价指标达到国家要求。（3）各镇应按照福建省消除麻疹工作考核评估方案要求，做好组织管理、接种实施、监测工作、医疗单位、接种率调查和发病率六方面资料的收集、整理、归档，迎接省卫生厅计划于3月组织的

25、消除麻疹工作考核。3、加强免疫规划信息化管理全县全部启用新版本福建省儿童预防接种信息系统的客户端软件；启用疫苗和aefi旬报功能，定期开展信息化管理督导，及时反馈相关问题，提升全县预防接种信息化管理水平。4、规范化预防接种门诊建设（1）根据省卫生厅、市卫生局文件要求，县疾控中心严格按照福建省规范化预防接种门诊建设及评分标准，年内完成对本县规范化预防接种门诊的复核验收，并将复核验收结果上报市疾控中心传染病防治科。（2）各镇应结合当地情况，科学规划，加强对边远、薄弱地区规范化门诊的建设力度，加强管理与培训，提高接种人员的业务能力，确保安全接种。5、开展强化免疫和查漏补种活动（1）1月上旬开展脊灰疫

26、苗第二轮强化免疫，县疾控中心做好后勤保障、督导评估工作。（2）各镇应结合4.25全国预防接种宣传日，在4、5月份开展免疫规划疫苗查漏补种活动。其中4月份开展脊髓灰质炎疫苗和麻疹类疫苗查漏补种，5月份开展其它疫苗查漏补种。6、落实乙肝控制措施为保持5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下的目标，各地应落实乙肝控制措施，提高乙肝疫苗首针及时接种率和全程接种率；同时，提倡乙肝表面抗原阳性母亲分娩的新生儿注射乙肝高效免疫球蛋白和10ug或20ug乙肝疫苗。7、加强疫苗管理（1）各镇应加强疫苗和冷链管理，做好疫苗需求计划和疫苗配送工作，保证接种点疫苗的供应；县疾控中心定期开展疫苗使用情况的督导，并将督

27、导情况上报市疾控中心传染病防治科。（2）从4月1日起停止原有的旬报上报方式，由接种点通过客户端管理软件统一上报，县疾控中心通过信息管理平台上报本级疫苗与注射器库存量旬报。8、健全异常反应监测、处臵机制（1）县疾控中心加强aefi监测工作，每旬逐级上报aefi监测情况。按照全国aefi监测方案，规范疾病监测、调查诊断、鉴定等工作，做好异常反应监测工作，确保监测指标应达到方案要求。（2）县级aefi专家组应明确调查诊断职责，规范aefi处臵程序，清晰诊断鉴定流程，特别要加强严重aefi案例的资料收集，提高调查诊断和鉴定的质量。9、做好乙脑、百日咳等疫苗针对疾病的监测和应急处臵（1）各镇应严格按监测

28、方案要求开展乙脑监测工作，及时调查病例，做好标本采集、运送等工作，落实应急接种、疫点处臵、爱国卫生运动等措施，防止疫情扩散蔓延。（2）县疾控中心应做好百日咳、白喉疫情暴发时的处臵工作。10、其它的工作（1）各镇继续加强入学入托儿童查验接种证工作，规范查验证表格的填写和资料的收集、整理、汇总。同时，应定期开展对流动儿童的主动搜索，保证流动儿童与当地儿童享受同等的免疫接种服务。（2）县级拟举办麻疹和脊灰监测、狂犬病规范处臵等培训班。（3）县疾病预防控制中心完成2021年度绩效考核指标的归档、2021年度绩效考核指标的建档。三、艾滋病防治工作：（一）总目标扩大x县艾滋病预防和关怀服务，促进高危人群及

29、艾滋病病毒感染者和病人对艾滋病综合防治服务的全面可及。1、具体目标（1）加强支持性环境，保证艾滋病防治服务的全面可及；（2）开展高危人群及流动人口艾滋病综合干预工作及预防母婴传播；（3）提高对艾滋病病毒感染者及病人治疗、关怀和预防服务的可及性和服务质量；（4）加强艾滋病监测、检测和督导评估工作。（二）主要工作指标1、监管场所监测，全年检测人数不少于150人。2、自愿咨询检测点和相关卫生部门接受了咨询、检测和告知服务覆盖人数不少于450人；3、学校宣传教育，全年覆盖学校数不少于3家。4、开展乡镇、社区和农民工宣传教育，覆盖乡镇卫生院2家，至少开展1次大众媒体宣传和干部宣讲。5、继续暗娼干预工作，

30、全年干预人数不少于250人。6、性病防治，全年干预人数不少于130人。7、艾滋病高危人群预防服务覆盖率力争达到90%以上。8、为感染者、病人及家庭提供关怀、支持和服务的比例达到100%。9、特定人群艾滋病病毒感染率达到纵向比较有控制。（三）信息交流和资料整理1、做好与各医疗机构的信息交流，及时协调沟通各部门之间的关系。确保艾滋病防治各项工作的顺利进行。2、每月完成一篇电子版工作通讯，每季度完成一篇电子版工作简报，同时按季度完成项目进展报告，及时完成半年度、年度总结报告。四、卫生应急工作1、按照国家、省、市要求完善各种应急预案，县政府、卫生局无正式发文件的，由本单位补充发文件。2、按照要求完善卫

31、生应急装备及卫生应急物资储备，规范应急仓库的管理。3、加强对应急队伍人员的业务培训。4、按照“统一规划、分类实施、分组负责、突出重点、适应需求”的原则，组织实施卫生应急演练。本年度至少举行一次现场演练，演练内容待定。x县疾病预防控制中心防疫股二0一二年一月六日第四篇：传染病防治工作计划传染病防治工作计划为进一步做好我连的传染病防治工作，降低相应传染病的发病率，更好地保障人民群众的身体健康。根据上级卫生行政部门下达的传染病防治工作文件精神，结合我连实际情况，特制定了2021年传染病防治工作计划。1.认真学习贯彻中华人民共和国传染病防治法及其实施办法。2.学习并掌握各种常见传染病诊疗规范，做到早发

32、现早报告早隔离早治疗，切断传播途径，防止扩散。3.开展预防传染病的健康教育，每年至少宣传四次。4.在治疗工作中严格执行消毒隔离制度，做到一人一针以管一板，杜绝医源性传染。5.积极开展连队卫生检查监督工作，对水源卫生环境卫生粪便卫生等进行经常性检查监督。6.全面实施计划免疫，按照计划免疫程序及时对全连所有07岁儿童进行预防接种。强化儿童计划免疫工作，规范首针卡介苗和乙肝疫苗接种，提高卡介苗和乙肝疫苗接种及时率，五苗接种率95%以上。7.做好各项工作的登统计。24连传染病防治工作领导小组2021年1月18日第五篇：2021传染病工作计划2021年传染病管理工作计划为了认真贯彻执行传染病防治法、突发

33、公共卫生事件与传染病监测信息报告管理办法、传染病信息报告与管理（修订版）等法律法规的要求，根据市卫生局，市疾控中心有关文件精神结合我院实际情况，积极做好传染病管理工作，加强医院传染病管理工作，杜绝传染病医院漏报率，严防传染病疫情突发事件，医院特制定2021年传染病管理工作计划如下：一、根据医院人事调动修订医院感染管理、传染病管理领导班子，二、加强医务人员的传染病防治知识的培训。每年进行一次全院性的传染病防治法知识培训。每半年组织一次相关传染病和季节性防治知识培训，半年组织一次考试。三、加强季节性传染病防治知识的宣教工作。如人感染h7n9禽流感、手足口病等防控工作宣传，做宣传栏，发宣传资料。四、

34、加强传染病网络直报管理，每日收集传染病报告卡并进行网络直报。五、做好新生儿疫苗接种的管理。督促妇产科做好新生儿计划免疫接种并做好登记册及网络直报工作；督查药剂科对疫苗的合理管理及各项登记。六、每1-2周进行1次门诊督查，做好传染病的相关管理工作，防止漏报错报现象.七、完善疫情报告追究制度，确保迟报.漏报率为0.八、尽力规范发热门诊、肠道门诊建设，杜绝流行病的蔓延。九、协助医务科做好突发公共卫生事件的处理、报告与管理工作。十、加强健康教育工作，各科室宣传台放置传染病健康教育处方.每季度更换一次宣传栏.十一、做好医学死亡病因的监测、督查、收集、核对、登记与网络直报工作。十二、做好性病疫情的监测、登

35、记与网络直报报告。十三、规范病房管理，做好消毒隔离工作，防止传染病爆发流行.十四、对上级有关文件认真归档、保存，并在医院传染病管理小组的指导下认真执行。临湘市妇幼保健院传染病管理科传染病工作计划传染病工作计划1为进一步贯彻中国人民共和国传染病防控法，全面落实传染病的各项防控措施，有效的预防和控制传染病的暴发和流行，提高传染病发现和诊治水平，做好今年传染病防控工作，在医院分管院长的领导下，结合我院实际情况，制定xx年传染病防控工作计划：1、认真贯彻执行中华人民共和国传染病防控法等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。2、根据国家有关法规和条例，建

36、立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作计划和措施，并组织实施。1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。2、传染病病例报告。责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。3、传染病信息网络直报。根据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。1、通过各种形式广泛宣传传染病防控知识，宣传传染病防控知

37、识，根据传染病特点和季节性普及传染病防控知识，提高人民群众的防病知识和能力。2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防控决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。完善传染病防控工作各项制度，认真细致地落实预检分诊、门诊日志登记工作，每月对各科室进行传染病报告检查，查阅门诊、急诊病人登记，检验科及放射科及ct室的各种登记本，确保全年传染病防控工作做到无漏报。督促各科室健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报

38、告卡填写完整率、准确率必须达100%。进一步规范肠道门诊运转，按时开诊;完善发热门诊建设，依托感染科，做好发热病人管理。进一步完善传染病防控部门自身建设，明确岗位职责和任务，做好传染病、肿瘤报告、死亡医学证明管理等工作。同时持续加强业务学习和培训，3月份安排专人到疾控中心接受专项短期培训，提高业务素质和能力。根据情况增加防控人员，保证各项防控工作的有效实施。传染病工作计划2根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、医疗废物管理条例和消毒管理办法等有关法律、法规，为进一步加强我县传染病防治工作的执法监督力度，特别是疫情报告管理、传染病医疗救治、医院感染控制、医疗废弃物处理等管理工作，预防和控制

39、传染病的暴发及流行、医院感染及医源性感染的发生，保障人民群众身体健康。特制定201x年度传染病防治工作计划。根据传染病防治法等有关要求对全县各级医疗机构、疾病预防控制中心的传染病防治工作进行监督检查。监督覆盖率达100%。（一）对各级医疗机构的疫情报告，消毒隔离措施和医疗废物处置全面进行监督检查。（二）对各级医疗机构使用的消毒剂标识标签及索证资料进行检查。（三）继续加强对各项传染病防控措施落实的监督检查。对医疗机构传染病预检、分诊工作进行监督检查，重点按照医疗机构传染病预检分诊管理办法要求，二级以上综合医院设立感染性疾病科，其他医院设立传染病分诊点，并设有明确标识，相对独立，通风良好，流程合理

40、，具有消毒隔离条件和必要的防护用品。（四）对疾控中心的传染病疫情监测信息报告管理、疫苗流通和预防接种管理、病原微生物实验室生物安全管理条例、艾滋病防治条例等传染病防治法律、法规的贯彻落实情况进行监督检查，主要检查其建立健全组织机构和各项规章制度，技术操作规范及其制定各项工作目标，人员培训及宣传等情况。对全县医疗机构废物处置情况进行监督检查，分别从医疗废物管理制度的建立;是否设有监控部门和专（兼）职人员;是否有相关培训记录;是否有医疗废物登记记录;是否按规定对医疗废物分类收集，进行包装;医疗废物储存设施和处置情况是否符合规定;相关人员卫生防护措施等方面进行监督检查。（一）对医疗机构医院感染管理的

41、规章制度和技术规范进行监督检查。（1）进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品是否达到灭菌水平;（2）接触皮肤、黏膜的医疗器械、器具和物品是否达到消毒水平;（3）各种用于注射、穿刺、采血等有创伤性操作的医疗器具是否一用一灭菌。（二）对各级医疗机构使用的消毒剂标识标签及索证资料进行检查;同时开展对标注“卫消证字”等的消毒剂进行专项监督检查。（三）定期对医疗用品消毒、灭菌效果进行检测，要求灭菌合格率必须达到100%，不合格物品不得进入临床部门使用，重点检查眼科、感染科、血液科的“院内感染”控制情况。同时应加强对手术室、icu、产房、治疗室等重点部门的环境卫生学监测，包括空气、物体表面和医护人员

42、手等项目。（四）对医疗机构血液管理，血液的来源、储存、发放等环节规范管理进行监督检查。对各学校落实健康教育课、建立流行性传染病定期排查制度、建立和完善晨检制度、建立传染病控制机制、应急处理机制等进行监督检查。第二篇：传染病教案第十八章传染病与免疫教案3月：一、教材分析。这部分知识是近年各类生物试题中重要的内容，虽然内容少，但开放性强。通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复习，了解常见的传染病和人体免疫功能及产生机制，认识计划免疫的意义，能联系当前相关的热点问题，加深对课本知识的理解和拓宽积累知识。二、教学目标：知识目标：1、理解传染病的病因、传播途径和预防措施；2.了解常见的传染病；

43、3.描述人体的免疫功能；4.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫能力目标：1、通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复习，了解常见的传染病和人体免疫功能及产生机制，认识计划免疫的意义，培养学生整合知识的能力。2、弄清基本概念与基本原理，密切关注各知识点与社会热点的联系，准确把握相关知识的区别与联系，进而形成综合分析能力。情感目标：提高防治疾病和救助他人的能力，发展自我评价健康的能力，懂得选择健康的生活方式。三、重点：1、说出常见的传染病及病因2、传染病的传播途径及防治措施；3、人体的免疫功能；4、区别出人体的特异性免疫和非特异性免疫。四、难点：1.传染病的传播途径及防治措施；2.区别出人

44、体的特异性免疫和非特异性免疫。五、考点：1.传染病的病因、传播途径和预防措施；2.区分常见的传染病所属类型；3.人体的免疫功能；4.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫六、热点：爱滋病、禽流感、狂犬病爱滋病、禽流感、狂犬病等传染病的流行及防治措施，相关防疫知识，关注人类健康（身体和心理）七、课前准备：教师：学案，教具学生：预习第18章传染病与免疫八、教学策略：创设情景对比分析讨论交流整理归纳得出结论九、教学过程：（引言）：健康是我们都关注的话题，它对每个人都很重要，今天让我们关注疾病，免疫、自我保健等知识，预防疾病的发生，积极健康的生活。师：威胁人类健康的疾病有很多，哪位同学给我们列举一些。生：

45、列举。师：这些疾病可以分哪两大类。生。有的是传染病，有的不是。分类并指出传染病和非传染病。师：那么什么是传染病呢。这是我们今天复习的第一部分，请同学们对照预习案，看书识记相关内容，看谁记得又快又准。生：识记过程。（师进行板书）师：什么是传染病。生：回答定义。师：注意在定义中的三个地方：病原体，人与人之间，人与动物之间。师：传染病是由病原体引起的，那什么是病原体。生：细菌、真菌、病毒、寄生虫。师。如何判断一种疾病是传染病。生。可以传染和流行。师。说明传染病的特点是具有传染性和流行性。师：威胁我们人类健康的常见传染病有四种类型。请同学们再对照课本识记常见传染病的类型、传播途径、具体举例，及发病季节

46、。生：识记过程。师。检查识记，个别提问。重点强调甲型肝炎和乙型肝炎。蛔虫病、蛲虫病、丝虫病、血吸虫病各属于哪类传染病。师。刚才的识记效果怎样。让我们反馈一下，做学案上选择题1-6题练习）（选择题16题）（练习）师。传染病之所以能够传播是因为具备了什么条件。生：传染源、传播途径、易感人群（师板书）师：利用“毛蚶”让学生辨析传染源和传播途径，明白作为传染源必须同时具备的两个条件一是该种生物个体体内必须具有病原体，二是携带病原体的生物能患此病。师：那么想要控制传染病的传播，该怎么做。生：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。师。传染病的什么时期发病最强。（师板书）生：传染初期。师：故要做到“四早”

47、师：禽流感是一种能在人和动物之间传播的疾病，它频频见于媒体的报道。将发生疫情的的鸡场等场所设施进行彻底的消毒，这属于哪项措施。生：切断传播途径。师：进行操作的工作人员都身穿隔离服，带上头罩等，这属于哪项措施。生：保护易感人群。师。对患病的人进行住院治疗，对患病的家禽填埋，并撒上石灰，这属于哪项措施。生。控制传染源。师：刚才的知识同学们理解了吗。我们来检测下，见学案第32题。生：反馈并表达交流。师。爱滋病严重威胁我们的健康。请同位之间讨论一下爱滋病的三个流行环节及预防措施分别是什么。生：三个环节是：爱滋病患者和携带者；性传播、血液传播、母婴传播；所有对爱滋病没有免疫的人。防治措施主要是切断传播途径。师。情感教育。师：传染病的流行环节及预防措施你们掌握了吗。生：交流表达；师：在我们周围尽管有很多的病原体，但我们一般仍能健康的生活，是因为人体内有多道防线在起作用。下面复习本节课的第二部分：免疫。（板书）请同学们结合预习案，看书识记。生。识记。（师板书，空着“非特异性免疫”“特异性免疫”）师。第一道防