实用的学校作文600字四篇.docx
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1、实用的学校作文600字四篇学校作文600字篇1学校组织了一次“学雷锋”的捐书活动,我和其它九位同学荣幸代表我们班去了宜兴市特殊教育学校。我们进了校园,里面是鸦雀无声,因为学校是专门为聋哑儿童建立的,所以教师与学生之间是用手语进行交流,当然便没有声音啦。我们来到了他们学校的会议室,聆听了大队教师的发言。教师说:“他们这些学生一般都是来自农村,生活条件很艰苦,有的还是通过热心人的捐款才来上学的。他们生活在农村,相对于城市的孩子来说少了一份娇气,多了一份朴素和吃苦耐劳。他们虽然有的聋,有的哑,可却是”身残志不残”,许多学生都有特长,有的会陶艺,有的会画画,还有的.体育特别好。刚开始教育一年级的同学时
2、十分困难,因为他们不会说话,也不会手语,只能一点儿一点儿地教他们,你们六年级时能学业会的知识,他们要八年才能学会,他们甚至有时男生会跑到女厕所里去,女生会跑到男厕所里去,但我们仍不灰心,耐心的教他们,为他们取得的成绩欢欣鼓舞。”听了教师的话,我深深地被他们感动了,虽然他们有生理上的缺陷,但他们都拥有一颗纯净无邪的心灵,用心的学习,十分快乐地生活着。接着教师把我们带到了广场上,与聋哑人零距离接触,我们虽然看不懂手语,但我们已有所准备,事先学会了一些简单的手语如“你好”,“天天开心”,“你叫什么名字”,“谢谢”等手语,让我们之间的交流更进了一步。接着,我们来到了他们作品的展览厅。刚进屋,我们不由得
3、眼睛一亮,他们做的陶艺如茶壶,水果等,画的水彩画如人物,动物等都是惟妙惟肖!他们虽耳聋口哑,但他们心灵手巧,做出的作品简直能和专家相比了!我真想为他们大声喝彩!只要我们人人奉献出一点儿爱心,这些有生理缺陷的人也能和正常人一样,可以更好地学习,可以更快乐地成长!学校作文600字篇2学校是我们探索知识的乐园,是陪伴我们成长的摇篮,更是我们另一个温暖的家。在学校里,我们互帮互助,和谐共处,留下了一张张温馨而快乐的倩影。下课铃声欢快地响起来,操场上热闹极了:跳绳的,踢足球的,打排球的,玩游戏的都已经各就各位。欢声笑语早已充满了校园。我们班同学也冲出教室,自觉地在走廊上排列成一支整齐的队伍。几位同学低着
4、头,弓着腰,撑着腿排在最前面。他们在干什么?原来是跳马!队伍有序地前进着。瞧,那儿有一只灵巧的“燕子”!她双手撑在马上,用力一推,腾空一跃,一气呵成稳稳地立在了走廊上,博得了同学们阵阵掌声。那些跳马大师还不时地变换着新花样:一会儿单手支撑跳,一会儿选一匹最壮实高大的马来跳。不管“马儿”如何变幻大小,他们都能帅气落地,总会投来大家羡慕的眼神,热烈的掌声和欢快的加油声。笑意在同学们的脸庞传递,笑声在美丽的校园流淌。在激情四射的加油声中,同学们玩得更起劲了。咱班的“小不点”也助跑起跳,稳稳支撑,腾空跃起,谁知旁边跑过一匹“野马”,“小不点”从“马上”滚落下来,一阵刺耳的尖叫声划过了天花板:“呀!流血
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