20XX——20XX第一学期少先队工作总结.docx

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1、20XX20XX第一学期少先队工作总结20XX20XX第一学期少先队工作总结 本文关键词：少先队，工作总结，第一学期，XX20XX20XX第一学期少先队工作总结 本文简介：20XX20XX第一学期少先队工作总结本学期我校少先队工作，接着以养成教化为重点，以奥运教化为契机，来提高少先队员的文明素养及整体素养，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐校内”。一、加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展。（一）抓好队伍建设，是顺当工作的基础1、加强辅导员队伍建设。我校少先20XX20XX第一学期少先队工作总结 本文内容：20XX20XX第一学期少先队工作总结本学期我校少先队工作，接着以养成教化为重点，

2、以奥运教化为契机，来提高少先队员的文明素养及整体素养，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐校内”。一、加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展。（一）抓好队伍建设，是顺当工作的基础1、加强辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，着力打造一批品德好、实力强，工作踏实、乐于奉献的辅导员队伍。定期召开辅导员会议，每学期开展1-2次阅历沟通会，树立典型。通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升辅导员素养，促使他们科学有效地开展工作。2、加强小干部队伍的培育开学初首先进行新一届大队委的

3、换届选举工作，通过层层选拔，一部分优秀队员脱颖而出，组建了新一届大队委员会。在建队日庆祝活动中，新一届的大队委员会成立了，全部队委在队旗下庄重宣誓。为了更好地开展工作，做好少先队干部队伍的培训工作势在必行。因此前两个月每周都要有小干部的培训，通过系统培训，新队委会工作了，知道自己该怎么做了，实力有所提高。我们还成立了学校纪律、卫生督导队，帮肋辅导员抓好学校的日常工作，从中也培育了一批优秀的少先队员。（二）规范礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范佩戴红领巾和队标记，通过校内广播重温队学问和队史，按规范实行入队仪式，并扩大入队仪式的影响力，在建队日上实行入队仪式，并由家长为他们亲自佩带了红领巾，送给孩

4、子了一份有意义的纪念品，并提出了殷切希望。这不仅是对新队员的一次教化，更使全部队员感受到：作为少先队员的光荣感和使命感！（三）阵地建设充分挖掘我校少先队阵地的教化性，坚持做好各个阵地的建设，发挥其作用。为提高各中队的板报质量，大队委特邀请我校美术老师对各中队的宣扬委员，进行了系列的板报培训，各中队的板报更加美观了，内容也更加充溢了；校内每周一次的红领巾广播站，在辅导老师的细心组织下，内容丰富，形式多样，并且能够紧贴学校教化工作主题，深受学生宠爱；红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为辅导员的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培育他们的良好习惯，各监督员以身作则，刚好记录

5、和反馈，得到了良好的效果。二、主动开展各项主题活动通过开展形式多样、内容丰富、参加面较广的活动，使队员从不同方面受益，培育了队员实力，提高了队员的综合素养，真正做到每项活动都有安排，有实施，有成效，发挥少先队活动在队员生活、学习中的作用。（一）文明礼仪风采展示系列活动：“弘扬民族精神宣扬月”我校以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则为突破口，通过实践活动及学校的其他教化教学活动紧密结合，力求通过活动面对全体队员，引导养成十个文明好习惯、人人皆知“十个文明形象”的要求，提升学生的文明水平，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。1、开学初，

6、利用开学典礼，上好爱国主义教化第一课，全校师生共同回忆了“十个文明形象”，并进行了具体地讲解。要求大家要谨记在心，并在日常生活中来指导自己的言行，同学之间相互监督，争取做个文明学生。2、在老师节期间，指导学生感谢师恩，在“老师节”的早晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日欢乐”。并在美术课上，老师让学生画出心中最喜爱的老师，并作为礼物送给老师。在少先队下发的倡议书中，同学们说“遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操劳劳神。就是我们对老师最好的回报！我们要改掉一个坏习惯、让老师省心；每天上课仔细听讲，让老师宽心；每

7、周帮助老师做一件事，展示真心。”3、在9月11日排队日，通过校内广播向大家宣讲排队的好处，并发出倡议。我们还利用课间操时间，对全体队员进行排队训练，以此来强化学生排队意识。4、利用班队会时间，以中队为单位召开探讨会，找寻身边的改变，查找不足。另外利用国旗下讲话，师生共讲文明礼仪的故事，宣扬礼仪，并且还有详细的行为指导。在文明礼仪宣扬教化活动中，我们还不忘家长的作用，我们邀请家长一起参加我们的活动，下发家长信，以“小手拉大手”的形式开展做文明人的活动。要求家长和孩子一起合作一份作品（绘画、征文、手抄报、剪贴报），并进行展示。通过这一系列的活动，以及强化训练，学生无论是从意识上，还是从行为上都有所

8、提高。大家离文明更近了一步，信任从小形成的这一系列好的行为习惯，大家会受用一生的！（二）抓住一切教化契机，开展相关活动1、中秋佳节，诵美文在我国传统的中秋节之际，我校通过校内广播向全校师生宣扬相关的节日学问和节日习俗，并利用我国传统节日文化中隐藏的取之不尽的教化资源，引导同学们诵读相关的美文，一时间，唐代诗人李白的“举头望明月，低头思家乡”，杜甫的“露从今夜白，月是家乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等这些千古绝唱在同学们间传送开，晨会上诵读声更是此起彼伏！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页