年度考核自评互评表优质资料.doc

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1、年度考核自评互评表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）自评互评表（管理人员） 时间： 年 月评价要素评分参考参考分值评分123工作能力（40分）工作能力突出，能完成该岗位的全部工作要求，团队绩效优秀30-40能够掌握团队内部情况，并适当分配工作任务20-30基本掌握所管理的团队的情况，基本完成各项任务，无明显内部矛盾10-20工作能力不足，团队工作目标不明确，有混乱现象0-10工作态度（15分）工作积极，不仅本职工作突出，并在全公司起到楷模、榜样作用10-15能够承担所辖部门义务及责任，具有较高工作热情5-10本职工作未能很好完成，并且缺少工作热情0-5团队合作（15分）所辖团

2、队工作效率很高，对其他部门支持力度很大10-15所辖团队效率一般，能够主动了解团队状态，并能解决团队出现的问题5-10所辖团队效率很差，对其他团队的协助很少0-5判断能力（20分）及时了解公司形势，具有敏锐的洞察力和判断力，工作计划安排合理10-20对公司全局情况了解不全面，判断力一般0-10培养下属（10分）能够对下属进行工作指导，启发下属工作热情，内部成员成长明显5-10不够关心下属工作，内部成员成长不明显0-5总分：（100分）序号-姓名1-祁仁明2-卢宝峰3-李春富自评互评表（员工）部门： 姓名： 时间： 年 月评价要素评分参考参考分值评分1234工作实绩（50分）工作业绩突出，能完成

3、该岗位的全部工作要求45-50工作业绩好，工作可以保质保量按时完成40-45能保质保量按时完成任务，工作业绩一般32-39不能保质保量按时完成任务，工作业绩较差1-31工作效率、质量（15分）工作效率高、工作质量优秀14-15工作效率较高、工作质量良好12-13工作效率和工作质量一般9-11工作效率不高，有应付现象，工作质量较差1-8工作态度（15分）工作责任心强、勤恳、敬业，工作职能取得满意的拓展18-20工作责任心较强、努力，工作职能得到良好的拓展15-17有一定的责任心、较积极、工作态度及表现一般，能发挥本岗位的基本职能11-14工作责任心及积极性较差，工作态度不够端正1-10协作互助（

4、15分）在保证自己工作的前提下经常主动帮助同事，协作精神佳14-15在不影响自己工作的前提下能主动帮助同事，协作精神良好12-13不能主动帮助同事，协作精神一般9-11与同事普遍不能合作，协作精神较差1-8规章制度（5分）严格遵守公司规章制度，不无故旷工，迟到、早退累计少于5次4-5能遵守公司规章制度，无故旷工，迟到、早退累计次数较多1-3总分：（100分）序号-姓名1-刘德勇2-林力3-李涛4-李俊合理化建议调查表姓名部门合理化建议： 部门答复：公司答复：备注：写上对公司的相关建议。员工互评表姓名：时间：年月日评价要素评分参考参考分值自评互评工作实绩（55分）工作业绩突出，能完成该岗位的全部

5、工作要求，工作品质优秀50-55123工作业绩好，工作可以保质保量按时完成，工作品质良好44-49能保质保量按时完成任务，工作业绩和工作品质一般33-43不能保质保量按时完成任务，工作业绩和工作品质较差1-32工作态度（15分）工作责任心强、勤恳、敬业，工作职能取得满意的拓展14-15工作责任心较强、努力，工作职能得到良好的拓展12-13有一定的责任心、较积极、工作态度及表现一般，能发挥本岗位的基本职能9-11工作责任心及积极性较差，工作态度不够端正1-8工作效率（15分）工作效率高、工作品质优秀14-15工作效率较高、工作品质良好12-13工作效率和工作品质一般9-11工作效率不高，有应付现

6、象，工作品质较低1-8团队合作（15分）沟通能力强、能顾全大局、人际关系好14-15沟通能力较强、能为公司利益着想、人际关系良好12-13沟通能力一般，人际关系一般9-11沟通能力较差、人际关系较低1-8共计：100分总分：平均分：总经理评价(分)董事长评价（分）教师职业道德考核测评表（学生评价）受测评教师姓名：项目考 核 内 容好较好一般较差差单项积分6分4.5分3分1.5分0分依法从教30分能积极宣传国家新的政策，讲解浅显易懂，符合农村实际。自觉遵守法律法规和学校的规章制度，无不良嗜好，不酗酒赌博，没受到法律制裁。以身作则，无封建迷信举止及言论。不过分加重学生课业负担廉洁从教，不向学生家长

7、索取钱物爱岗敬业30分教学态度端正，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃。上课认真负责，不迟到、不早退，不无故缺课， 质量检测能根据实际自主出题，无偏难怪题，试卷批阅及时准确。注重新的教学方式尝试，总能让学生在平常的课堂活动中感受到不一样的快乐。能注重知识更新，语言幽默风趣。教书育人30分辅导学生，能与学生平等交流，无高高在上的感觉。平等公正对待学生，不歧视有缺点的学生；维护学生的合法权益，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难注重培养学生良好的品德和心理素质，及时纠正学生的不良行为和错误倾向为人师表10分和周围群众关系和谐，作风严谨正派。衣着整洁得体，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明。注意

8、与学生的交往方式，与学生建立平等、健康、良好的师生关系能与同事和睦相处，与同事无争吵现象对班级事情热心，不避藏苦。基本积分教师职业道德考核表）（教师评价）受测评教师姓名：项目考 核 内 容好较好一般较差差单项积分6分4.5分3分1.5分0分依法从教30分热爱祖国，自觉拥护党的路线方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针， 自觉遵守法律法规和学校的规章制度坚持正确的政治导向，没有损害国家和民族利益、违反党和国家政策及其他易引起政治误导的言论，不传播有害学生身心健康的思想和文化遵守职业道德，热爱教育事业廉洁从教，不利用职责谋取私利爱岗敬业30分教学态度端正，符合学校规定的要求备课授课认真负责，不迟到、

9、不早退，不无故缺课，治学严谨，要求严格严格执行考试制度，命题、评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平。努力探索教育教学规律，积极改进教学方法努力学习，不断提高教学水平教书育人30分注意与学生交流思想，主动将思想政治教育融合到教学活动中尊重爱护学生，对学生负责；平等公正对待学生，不歧视有缺点的学生；维护学生的合法权益，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难注重培养学生良好的品德和心理素质，及时纠正学生的不良行为和错误倾向为人师表10分遵守社会公德，严于律已，作风严谨正派注重自身修养，衣着整洁得体，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌注意与学生的交往方式，与学生建立平等、健康、良好

10、的师生关系谦虚谨慎，尊重同志，团结友爱，互相学习，互相帮助关心集体，+维护学校荣誉，共创文明校风合计得分周庄小学职业道德评价表（家长评价）教师姓名： 班级 评价项目评价标准考评等次好较好不好品德修养政治觉悟热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 遵纪守法全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师法教育法等法律法规，认真参与各类学习活动；不传播有害学生身心健康的思想和言论。依法执教。爱岗敬业热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真上课，认真批改作业，不敷

11、衍塞责。无迟到、早退，按时进课堂，不拖课、不擅自离岗。服从学校安排，做好本职工作。关爱学生关心爱护每位学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。言行举止模范遵守社会公德，语言得体，举止文明礼貌。作风正派。严于律己，以身作则。不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；注意教师形象，仪表端庄，衣着得体。廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不乱收费，不利用职责之便谋取私利，如不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；不

12、进行有偿家教；禁止教师到社会办学机构兼职兼课。周庄小学教师职业道德考核表姓名性别年龄职称工作单位教龄考核细则分值得分1拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针（4分）；不发表违背国家法律规范和对学生有不良影响的言论（4分）。82依法执教，有事业心和责任感（5分）；不歧视、讽刺、挖苦、侮辱、体罚与变相体罚学生（7分）。123爱岗敬业，忠于职守（3分）；认真备课、上课、批改作业（4分）；不收受学生，家长礼品、不徇私舞弊（3分）。104廉洁从教、不以教谋私（6分）；不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不参与和组织有偿家教（6分）；有以上其中一项行为该项不得分。125端正教风，全面实施素

13、质教育（5分）；不擅自缺课，私自调课、擅离职守、未经学校批准私自外出代课（7分）。126为人师表、言传身教（5分）；言行举止文明，作风正派（5分）。107遵守法律法规，政治素质高，维护公共道德（4分）；不参与赌博、无反社会言论等（4分）。88尊重学生家长，主动坚持家访，讲究方法（6分）；不随意职责、训斥、侮辱、谩骂学生家长、向学生家长吃、拿、卡、要（6分）。129能够敬业爱生、教书育人、为人师表（5分）；不违背教育规律，无乱收费、有偿补课体罚学生现象（3分）。810班子团结，组织立场坚定，顾全大局，服从组织安排（4分），不做有损集体荣誉、有碍教育教学工作的事（4分）。8考 核 级 别（优、良、差）学 校 意 见盖章 年 月 日