小学班级工作计划16篇精选.docx

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1、小学班级工作计划16篇精选为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教化教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对.下面是我收集整理的小学班级工作安排16篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。小学班级工作安排 篇1为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教化教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离

2、。现将我进行家访的安排如下：一、统一思想，明确家访的主要任务（一）了解所访学生家庭状况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深化的了解。因为，家庭状况干脆影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高教化工作的针对性。（二）向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教化活动，在学校与家庭间形成有效沟通。（三）与家长共同探讨，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教化中有的放矢。（四）向家长提出建议，为其实施家庭教化供应帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问，并共

3、同商议出解决问题的方法。二、通过切实开展工作，家访成果显著（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教化工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教化工作的怀疑和不解。（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。（四）通过家访，广泛听取社会对我校教化教学的看法和建议，并刚好反馈。三、家访意义（一）良好的家庭教化对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教化方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往

4、往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。 还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教化来变更孩子。（二）学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、录像，整宿上网，什么家

5、务都不干。这些学生既不关切家事，更对国事天下事冷眼旁观，这 对学生综合素养与实力的培育特别不利，干脆导致其课外学问极度欠缺，动手实践实力相对较差，必将影响其将来的发展。（三）家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教化是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同参加；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力气！小学班级工作安排 篇2闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互

6、鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。我在这学期中主要做了以下几点工作：一、班干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹

7、，帮助他们树立威信;其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理实力较强。二、形成正确的集体舆论，培育优良班风我特别重视班级舆论，培育优良的班风，从整体上来提高学生的学习成果。为了在班级里形成正确的班级舆论，创建出优良的班风，我从以下几个方面入手：1.运用典型事例，进行表扬和指责，树立班级榜样。2

8、.运用黑板报、评比栏等激发学生的主动性。3.组织好每一次少队活动课。少队活动课是对学生进行教化，过民主生活，参加管理的一种有效形式。我充分利用少队活动课宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教化学生要严格遵守。三、做好学生的平安教化工作。平常总是抽出时间对学生进行平安教化，教化学生在校遵守学校的规章制度，过公路要遵守交通规则，留意人身平安，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。全力以赴把平安隐患歼灭在萌芽状态。四、加强与家长之间的联系，共同教化好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要

9、做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒散的学生较多，平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了肯定得效果。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学班级工作安排 篇3管理理念：我们要保持眼睛健康，视野肯定要开阔。只要我们的眼睛能看得远，我们就恒久不会疲乏。用发展的眼光来看待学生，其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子，而不是平凡树上将要掉落的果实。没有爱就没有教化。不要一

10、味的斥责孩子，因为“激励”、“唤醒”才是宏大的教化法。“老师充溢劳绩，但还诗意地安居于教化这块大地上。”老师“赠人玫瑰，手有余香。” 班级概况：二年级（3）班现有学生68人，男生34人，女生34人。开学伊始，让孩子们尽快从寒假的休息状态回到教室的学习状态，从自由散漫回到有规有矩，懂得尊师守纪，做个文明的孩子，酷爱学习，团结友爱，诚恳守信是工作的重点。一、管理目标1、 行为习惯培育学生有正确的坐姿，写字姿态，握笔姿态，读书姿态，有仔细听讲，按时作业，早睡早起、不迟到不早退的好习惯。2、 纪律（1）培育学生的自律精神，上学放学排路队，快步轻声靠右行，两人成排，三人成行。（2）上课铃声响，班里歌声起

11、。（3）两操仔细做，健康有保障。（4）劳动最光荣，人人要参加。（5）打架骂人坏习惯，我们都要远离它。3、 品德酷爱祖国、敬重师长、孝敬父母、团结同学、相互帮助、酷爱劳动、辨别是非、爱惜公物、爱护环境。4、 学习擅长思索、主动发言、不懂就问、书写工整、仔细改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培育特长。5、 平安放学按时回家，不与生疏人交谈，不到危急的地方去，学会自我爱护和爱护他人。二、 管理措施（一）常规措施1、树立榜样、激励为主，家校协作，齐抓共管，注意家校沟通。2、做到“轻声快步靠右行，两人成排，三人成行”，排路队整齐有序不讲话，集体活动要求全员参加，注意相互协作。3、月月有目标，每周有小结

12、，每月有总结 。重点是为父母做一件好事，为同学做一件好事，为集体做一件好事。4、有效利用课堂主阵地，通过引导启发，启迪学生自主学习的热忱，加强作业指导，科学布置作业，力争作业校内完成，老师仔细批阅。每周背一首古诗，每天读一页课外书，做摘抄好词好句作业。5、进行身边案例教化，对偏差行为刚好订正，亲密了解学生行动行为，学生间相互提示，刚好汇报老师，做到平安第一。（二）特色措施1、以写字为基础特色，老师仔细范写，学生仔细练习，老师刚好纠错。合理利用时间，进行写字竞赛，以促学生写字热忱，部分学生起先学习用钢笔。2、本学期读书为重点特色，每生每月读150页书，每天早读四人小组读书沟通，互帮互查。老师按学

13、号名单进行抽查。合理利用早读时间加强朗读。3、利用语文课堂每天开展“我读书，我欢乐，每日三分钟”活动，沟通读书心得，积累的好词好句，激发读书爱好，培育表达实力。4、激励学生提高书面表达实力，仔细上趣味作文课，作品能见报。5、实行班级量化管理制度：6、每周选出进步最大的孩子担当环保小卫士、本班值周生，目的是激发孩子的责任感和集体意识。7、本学期选出饮水机护理员，开窗环保员，开关灯节电员，特地负责节源工作。8、选出两名劳动委员负责大课间卫生环保工作，选出一名加餐派送员，负责领取加餐。9、选出两名学生组成班干部监督委，负责督促班干部。对班干部进行量化管理。此外，激励每位学生都争当班干部。10、综合实

14、践活动，分组、 选主题、老师指导、打算、汇报展出。老师抓落实，帮助学困生。小学班级工作安排 篇4一、班级基本状况本班共65人，男生32人，女生33人。通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教化初建成效，大多数学生能较好地遵守中小学生守则和小学生日常行为规范，普遍主动向上，具有自信念、自尊心和竞争意识，不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。二、本学期工作目标1、加强常规教化学习、落实和内化中小学生守则、中小学生日常行为规范和试验小学学生行为规范惩罚条例，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、平安常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的

15、形成和提高。2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问

16、题，俗话说：失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。三、详细工作措施1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中小学生守则、小学生日常行为规范和试验小学学生行为规范惩罚条例，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的

17、学习看法。2、加强家校联系：常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，召开一次家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的，有针对性的教化。3、培育班级干部：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。本学期我将定期一月召开一次班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬

18、炼和培育他们的实力。小学班级工作安排 篇5一、指导思想以教学为中心，全面发展学生素养;以“对每个学生负责，助每个学生胜利”为教化宗旨，扎扎实实地搞好教化教学和教科研工作;努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平，班班级管理工作切实做到位，把我们班管理的更加的好。二、教化教学(一)教化工作德育是教化的基础，是设计教化的平台。教化是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教化造就的学生应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充溢、胸襟开阔的现代人，应当是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。工作重点：1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促特

19、性化发展。2、形成合力，统一意志(一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生)，为了学生是老师一切工作的动身点和落脚点。3、加强学生心理辅导和疏导，解除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理，严格限制严峻违纪现象。5、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风(二)教学工作工作重点：1、坚持以教学为中心，转变教化观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。2、加强集体备课，注意实效。3、加强尖子生的培育。落实基础，加强实力，统摄规律，提升方法，提高学习成果。4、抓好教学常规管理，向重点班要质量，向一般班要数量。班级工作支配

20、：三月份1.做好学生报名工作。2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好白托纪律，提高效率。3.选择班干部，制订班活动安排，强化常规管理条例。主题班会：入学感想。4.开展“我让父母感动”的孝心活动。5.参与校内艺术之星的选拔。四月份1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生。3.参与“找寻英烈踪迹”活动。4.参与主题队会活动。5.组织艺术节活动。五月份1.环保小制作竞赛。2、年级艺术节活动。3.“绿色网络”学问讲座。4.组织学生参与艺术之星竞赛。六七月份1.艺术节及庆六一活动。2.心理健康教化展示活动。3.期末总结评优。4.总结复习，迎接期考。小学班级工作安排 篇6为进一

21、步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，依据我班实际状况，现制定卫生安排如下：1。召开班会，师生共同探讨制订健康教化安排、班级卫生管理制度等。2。通过多种形式开展卫生学问宣扬。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高学生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。3。实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。（1）划分卫生包干区，责任

22、落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清晰楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校内，面积较大，教化学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天刚好打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。（2）制定“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整齐美观教室窗明几净。（3）接着做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教

23、室环境。（5）卫生检查方法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日状况，是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间刚好到位打扫，保持较室内和卫生区的干净。教化学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查状况。4。绿化校内，美化环境。要教化学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。6。要培育良好的道德品质，建立正确的世界观，还要留意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心健康。7、开展卫生保健活动，卫生学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操；

24、加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。8、做好晨检和午检工作，帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。小学班级工作安排 篇7一、班级状况本班共有21人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习主动性较差，进步意识差，为提高本班的整体素养，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。二、详细措施为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。（一）、思想方面以全面提高学生素养为目标，

25、以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。（二）、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，

26、我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律

27、小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。（三）、常规教化学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并要求在日常学习、生活中遵

28、照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人

29、，有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。（四）、卫生方面作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域

30、我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动，主动打扫卫生的同学或小组，学期末进行嘉奖。（五）、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作

31、。多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。小学班级工作安排 篇8一、班级状况简析：本班共49个同学，其中男生30个，女生19个，这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。二、工作思路：以人为本，教化学生成为一个正直、和善

32、、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！三、学期工作要点：1、先进行入学平安和思想品德教化，宣扬国际旅游岛的建立。端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。3、生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、班委会，明确分工，提高学生的管理

33、实力。四、工作措施：1、德育教化，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进思想教化。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。五、工作支配九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教化，平安教化。5、建立国际旅游岛的宣扬6、选拔班干部7、庆祝老师节8、开展平安教化月活动

34、9、推普周活动加强一般话教化10、布置教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报竞赛2、老人节慰问活动3、建队节活动十一月：1、主题班会2、班报刊出十二月：1、踢键子竞赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛一月：1、复习，做好学生的思想工作2、支配寒假生活班级工作安排 篇9一、班级基本状况：我班学生36人，其中男生15人，女生21人，经过一个学期的努力，班风、学风都有了进步，但还存在许多不足，个别学生的行为习惯较差，成果差的学生依旧较多。二、工作目标：接着对学生进行养成教化；初步培育学生特长，为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。三、详细措施：1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥班干部的作用

35、，师生共同管理班级。3、充分利用课堂45分钟向学生进行教化。四、班级主要活动内容：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、刚好进行班风校纪教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。3、中学生守则、日常行为规范教化、纪律、平安、学习再教化。4、进行爱国主义教化，出一期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题班会。5、开展诚信教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、开展“感恩”主题系列教化活动。7、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的交往

36、观念，确保主要精力放到学习上。8、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。9、开展“5.12”防自然灾难综合演练活动。10、加强对常见病的预防宣扬工作，预防胃肠道疾病的发生。11、做好贫困生、留守学生的家访。12、抓好复习，参与地理、生物结业考试。13、抓好复习，参与信息技术考试。14、抓好复习，参与期末考试。15、做好期末工作支配，组织好学生文明离校。八年级（2）班20xx年2月11日班级工作安排 篇10一、基础现状分析几年来，尽管我校已经致力于心理健康教化课题的探讨，但在师生中未能正确相识心理健康教化的现象还是存在

37、的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消退部分老师对心理健康教化的不正确相识，加强老师对心理健康的了解；如何让更多的学生相识心理健康，甚至主动参加心理健康教化，是本学期应当重视、优先解决的问题。二、主要工作目标1、坚持以人为本，依据学生心理特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的发展。2、立足教化，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，敬重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促

38、进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高健康水平，增加自我教化实力。三、工作目标1、面对全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教化，帮助学生在自我相识、承受挫折、适应环境，以及学习、交友等方面获得充分发展。2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，赐予有效的心理询问和辅导。3、提高学生对校内生活的适应实力，关切爱惜学生，培育他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。四、详细措施1、心理健康教化全面渗透在整个学校教化过程中，要利用家长会向家长宣扬普及心理卫生学问，争取家长的协作，共同关切学生的心理健康教化。2、上好心理健康教化

39、课。帮助学生驾驭一般的心理保健学问，培育良好的心理素养，提高学生的人格水平。3、开展心理询问与辅导。班主任多与学生沟通，发觉问题，刚好疏导。4、结合教学内容，在教学活动中，让学生对各门学科产生爱好，酷爱学习。老师要摆正与学生之间的关系，老师应成为学生的挚友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生主动的心理状态和学习行为，以营造良好的教学氛围。5、发掘教材中的心理教化因素。加大探讨力度，实现课堂教学与心理教化的整合。6、主动加强心理教化的班级管理的探讨。（1）树立良好的班风、学风。（2）开展健康有益的班队活动。（3）做好个别辅导。班级工作安排 篇11从刚开学时的懵懂，到现在

40、的玩转南理生活，日子已经过去一个多月了。一个多月让我对班级工作又有了更深刻的相识。作为20xx级优才安排试验班电2班的班长，下面陈述我的工作安排。作为班长，我决心尽我的力气为同学们服务。在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习主动性以及主动参加社会活动的热忱。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝合力中入手。这一问题解决了其他问题都会引刃而解。工作目标：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创

41、院级、校级先进班级。4、严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成果。工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。一心一意为同学们服务！工作思想：沟通专心换位思索。下面是详细的工作安排：一、运作班委会众所周知，一个胜利的集体离不开优秀的领导组织。本学期，在我的带领下，我会统筹支配班委的工作。此外，我会加强班委之间的沟通，不定期召开班委会，探讨这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为协作各科课代表的工作，我想带领班委主动的帮助他们和老师及同学间的联系等。二、整顿班级班风这个问题可能是老生常谈的事情，但是对班级的发展具有极其重大的意义。在我的安排当中，我是想先抓一下课堂的纪律。作为

42、优才班的成员，同学们从前都是各个中学的佼佼者，都是非常拔尖的优秀人才，自律性确定都非常的高，所以这个问题应当较简单解决。三、塑造班级容貌我之所以说塑造班容，是因为我们班级是整个优才院系的四分之一，因此在学校里就极大地代表了整个优才班的面貌。为了让其他院系的同学在谈到我们优才班时能由衷地竖起大拇指，所以要塑造一个主动向上的班容。四、争做考评的榜首这个问题是优才班每个班级的共同问题，其方面多种多样，比如系院部的活动是否主动参与，参与的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅须要班级班委的协作，更须要同学

43、们的鼎力支持。我的想法是划分工作，将工作详细化，比如纪律交给纪律委员，系院部的征文活动交给学习委，文体活动就交给对应的班委最终的整理工作由我们几个班委共同商讨然后再轮番分给班委进行总结成册，上交存档五、增加班级凝合力假如我们将以上的四点能够做好，我想班级的凝合力，就不言而喻。但是我知道这个是很艰难的任务，我会付出更多的精力放在班级的凝合力上，详细的内容就放在以后的工作上！最终我想套一句古话成事在天，谋事在人，我情愿和xx级优才班电的班委一道，用自己的点滴行动使班级更上一层楼，将班级的荣誉扩大化，使班级真正的矗立在学院的群雄之上。班级工作安排 篇12一、 学习（唐芳）：1、 引导，注意班级的精神

44、文化建设。首先要引导班级确定共同的目标，其次培育班级的团队精神，在团体活动中，要体现出本班强大的凝合力，如在运动会等活动中，做好统一口号工作。再次要引导学生的交往，正确处理人际关系。在课余时间，组织小型诗歌竞赛，绘画竞赛等，可提高同学的文学艺术素养，帮助挖掘同学的才能，是同学猛进一步相识相知。2、 塑造，打造班级文化形象。加强班级文化建设，重在塑造班级形象、营造文化氛围。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训，激发团结一样、奋勉向上的动力。还可制作班徽，选定一首班歌。3、 拓展，班级文化相网络文化拓展。将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神的创举。在班级文化建设中，我们可以把互联网

45、作为班级文化的为工具和宣扬阵地。设计班级网页，建立班级管理系统，来呈现班级风采。在网上开拓学习专栏、拓宽学生的视野，增加学生的网络学问，避开学生网络学问的盲目性，同时充分利用班级论坛qq等途径开展沟通。4、 升华，在班级文化建设中吐出一个“情”字。通过一些有意义的活动来增进同学间的情意，增加对班集体的认同感和归宿感。比如班级为同学过集体生日，组织节日联欢、外出野炊等。还可以激励同学们多看课外书籍，进行沟通和共享。二、 组织（陈丹霞）：1、 每月一次团组织生活，帮助团支书做好工作，并尽可能具体的做好记录，活动时间，活动地点，活动人数，照片以及活动小节，交给文艺委员，做成文档的形式，然后反映给辅导员；2、 每两个星期一次的班委会都作好记录并刚好反映给辅导员；起到带头做用，每天早上按时做早操，不旷课，而且监督寝室姐妹及351寝室，做到不迟到，不缺勤，不拖班级的后腿，影响班级的荣誉；3、 平常多和班上的同学进行沟通，了解他们的须要以及他们对班上的一些想法、建议，甚至可以接受他们一些好的思想，并在以后的活动中加以接受；4、 时多和同学沟通，调查了解同学们的思想状况，感情问题，心理问题，搞好团员统计，按时收缴团费。针对同学们的思想状况，策划组织各种形式的教化活动。5、 和文艺委员合作，策划一些有意义的消遣活动，丰富同学们的可与生活，让大家学的快乐