初三化学选择题专项训练一优秀名师资料(完整版)资料.doc

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1、初三化学选择题专项训练一优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）初三化学选择题专项训练(一)初三化学选择题专项训练(一) 班级 姓名 座号 1.可可撕开饼干包装袋放置在空气中，隔一段时间后，发现袋内松脆的饼干变软了，这说明空气中含有( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.“好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的( ) A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫 3.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是( ) A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.氢气 4.如图是加热高锰酸钾制取氧气的装

2、置(在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时，才开始收集，目的是( ) A.为了检验该实验装置的气密性 B.为了提高收集到的氧气的纯度 C.防止水槽中的水倒压使试管破裂 D.防止高锰酸钾颗粒进入导管 5.在校运会上，50m短跑的运动场上发令抢打响后，产生的白烟主要是( ) A.二氧化硫 B.水蒸气 C.五氧化二磷 D.二氧化碳 6.下列说法中正确的是( ) A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C.硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 8.下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( ) A.木炭在氧气中燃烧发出白光

3、B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 初中化学试卷第1页，共12页 9.现有?木炭?硫磺?红磷?蜡烛，四种物质分别在氧气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是( ) A.? B.? C.? D.? 10.空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 11.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( ) ?在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上 ?将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体( ?将集气瓶

4、盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 ?把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒放在水槽中( A.? B.? C.? D.? 12.我国“蛟龙”号载人潜艇在太平洋的最大下潜深度达7020米，创造了我国载人深潜新纪录(其中为潜水员提供呼吸的“人造空气”中各种气体体积分数为:氮气70%、氧气20%以上、还有少量的二氧化碳和其它气体(下列对“人造空气”认识正确的是( ) A.如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸 中氮气的体积分数比空气低 B.“人造空气”C.氮气没有作用，可以不添加 D.二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加 13.常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水，密度比

5、空气大，实验室用不溶于水的固体硫化物和稀硫酸反应制取，应选择的发生装置和收集装置是( ) A.?和? B.?和? C.?和? D.?和? 14.关于催化剂的说法正确的是( ) A.催化剂只能加快化学反应速率 B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变 C.催化剂可增加生成物的量 D.二氧化锰可作任一化学反应的催化剂 初中化学试卷第2页，共12页 15.下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( ) A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 D.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，稍有黑烟 16.空气是一种宝贵的自然资源，下列

6、气体不可能直接从空气分离获得的是( ) A.用作医疗急救的氧气 B.用作清洁燃料的氢气 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作焊接保护气的稀有气体 17.下列对实验现象的描述，正确的是( ) A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 B.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C.红磷燃烧时产生浓厚的白雾 D.硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 18.下列说法中正确的是( ) A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C.镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D.木炭伸入盛有氧气的

7、集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液19.“雪碧”的颜色变化情况是( ) A.变为红色后颜色不再改变 B.先变为红色后变为紫色 C.先变为蓝色后变为紫色 D.先变无色后变红 20.实验室制取二氧化碳气体时应选用( ) A.碳酸钠和稀盐酸 B.石灰石和稀盐酸 C.高温煅烧石灰石 D.大理石和稀硫酸 21.2021年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的巴黎协定它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议(下列做法不利于应对全球气候变化的是( ) A.开发研制氢能源，光伏电池等新能源 B.

8、大力开发化石能源，以弥补能源不足 C.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 D.生活、生产中尽量使用节能技术和产品 22.“低碳生活”已成为热门话题(下列环境问题与CO的排放有关的是( ) 2A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧层破坏 D.温室效应 初中化学试卷第3页，共12页 23.下列化学反应属于分解反应的是( ) A.C+OCO B.Zn+HSO?ZnSO+H? 222442C.2HO2H?+O? D.2KOH+MgCl?Mg(OH)+2KCl 2222224.下列气体中，能显著引起温室效应的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 25.第16界世界气候大会于2021年12月在南

9、非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”(下列做法不符合这一主题的是( ) A.开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等)，减少化石燃料的使用 B.限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头 C.用第四代LED绿色光源代替白炽灯 D.加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料 26.2021年11月30日，第21届联合国气候变化大会在巴黎举行，碳排放以及全球气候变暖仍是大会的核心议题(碳排放中的“碳”指的是( ) B.单质 C.原子 D.CO A.元素 227.根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论(下列说法正确的是( ) A.水是由氢分子和氧分子构成的 B

10、.水是由氢原子和氧原子直接构成的 C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 28.水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是( ) A.水分子的能量 B.水分子的组成和结构 C.水的化学性质 D.构成水分子的原子种类 29.在常用的净化水的方法中，净化程度最低的是( ) A.过滤 B.沉淀 C.吸附 D.蒸馏 30.如图是过滤操作图，该图存在的错误是( ) A.漏斗下端管口处于烧杯中间 B.玻璃棒靠在三层滤纸一边 C.滤纸边缘低于漏斗口 D.待滤液烧杯紧靠在玻璃棒上 31.下列鉴别硬水和软水的方法正确的是( ) A.观察到无色澄清是硬水

11、B.静置后看到沉淀是硬水 C.过滤后没有得到滤渣的是软水 D.加入肥皂水搅拌后没有浮渣的是软水 初中化学试卷第4页，共12页 32.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是( ) A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1 C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃 D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 33.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是( ) A.让滤纸边缘低于漏斗口 B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D.

12、让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 34.2021年“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，目的是增强全社会惜水、节水、护水意识(下列做法不符合这一主题的是( ) A.加强河湖保护与管理，推进生态文明建设 B.开发水电清洁能源，促进绿色=低碳发展 C.大力开发地下水，环解家庭用水压力 D.完善基础水利设施网络，助推民生水利发展 35.滔滔赣江水，滋润赣鄱地(赣江的河水中含量最多的物质是( ) A.氧气 B.水 C.二氧化硅 D.氯化钠 36.除去水中不溶性杂质的方法是( ) A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.吸附 37.我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动

13、的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”，下列做法不符合该主题的是( ) A.生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B.农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D.往江河里倾倒垃圾 38.为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”(今年是5月10日到5月16日，市有关部门呼吁广大市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”，下列做法中有利于节约水资源的是( ) A.洗脸、涮牙时不间断地放水 B.洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流 C.任由水龙头漏水而不及时修理 D.洗菜、淘

14、米的水用来浇花 39.日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是( ) A.岷江水 B.矿泉水 初中化学试卷第5页，共12页 C.煮沸的水 D.含较多可溶性钙、镁盐的水 40.夏季我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染(为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理(若用下述方法处理饮用水源:?消毒?自然沉降?过滤，?活性炭吸附池，处理先后顺序是( ) A.? B.? C.? D.? 41.2021年3月22日是第十九届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“城市用水:应对都市化挑战”(下列用水行为符合节水的是( ) ?将工业冷却水进行循环利用 ?用未经处理的工业废水灌溉农田 ?利用

15、太阳能、离子交换树脂、半透膜等技术，使海水淡化 ?用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ?用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗( A.? B.? C.? D.? 42.硬水会给我们的生活和生产带来许多麻烦，下列单一操作相对净化程度最高的是( ) A.蒸馏 B.煮沸 C.沉淀 D.过滤 43.自制的简易净水器如图所示，浑浊的河水变成清水(其中细沙的作用是( )A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.消毒 44.2021年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”(下列做法不符合这一主题的是( ) A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水浸灌 C.生活污水集中处理后排放 D.

16、加强对水资源的监测 45.下列操作可有效降低水的硬度的是( ) A.静置 B.煮沸 C.过滤 D.吸附 46.在过滤时，必须要用的一组仪器是( ) A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.烧瓶、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯 47.区别硬水和软水，选用的物质是( ) A.明矾 B.石蕊 C.活性炭 D.肥皂水 48.由电解水的有关实验可得到的结论是( ) ?水由氢、氧两种元素组成 ?电解1g的水可以得到2g的氢气和1g的氧气 ?水中有氢气和氧气 ?化学反应里分子可以分成原子，而原子不能再分( 初中化学试卷第6页，共12页 A.? B.? C.? D.? 49.硬水中含有较多

17、的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响(下列软化硬水程度最高的方法是( ) A.沉淀 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附 50.我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”(围绕这一主题采取的措施不合理的是( ) A.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 B.将工业用水重复使用 C.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机 D.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采 51.地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源:?消毒 ?自然沉降 ?过滤(处理的先后顺序是( ) A.? B.? C.? D.? 52.今年漫长的雨期给人们的出行生活带来诸多不便，许

18、多农村饮用的地下水浑浊，下列方法能( ) 得到纯水的是 A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附 53.除去污水中臭味的最有效方法是( ) A.搅拌 B.过滤 C.静置 D.吸附 54.在生活中我们常用的降低水的硬度的做法是( ) A.加肥皂水 B.煮沸 C.蒸馏 D.加活性炭 55.下列净化水的措施中，能将硬水转化为软水的是( ) A.蒸馏 B.过滤 C.吸附 D.沉淀 56.2021年3月22日是第二十四层“世界水日”，3月22-28日是第二十九届“中国水周”，我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理“，你认为下列做法不符合这一主题

19、的是( ) A.严禁使用国建命令禁止使用的淘汰型用水器 B.张大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗 C.在水资源短缺的地区，鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化 D.为提高农作物产量，应该大量使用化肥和农药 57.下列操作中，与水净化无关的是( ) A.过滤 B.电解 C.吸附 D.蒸馏 初中化学试卷第7页，共12页 58.常见的净化水方法有:?过滤、?用木炭吸附、?煮沸、?用药杀菌消毒(现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为( ) A.? B.? C.? D.? 59.根据电解水实验，判断下列说法错误的是( ) A.两支电极管中均有气泡产生 B.正负极

20、气体体积比约为1:2 C.负极气体具有可燃性 D.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的 60.如图是电解水的装置图(下列说法正确的是( ) A.该实验说明水中含有氢气和氧气 B.连接电源正极的管内产生的是氢气 C.该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的 D.连接电源负极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃 61.下列关于水的组成的说法中，不正确的是( ) A.水由水分子构成 B.水由氢原子和氧原子构成 C.水由氢、氧两种元素组成 D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 62.同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验: 有关描述正确的是( ) A.上述实验中

21、发生的反应均为分解反应 B.实验?中正、负极产生气体的体积比为2:1 C.实验?的目的是检验氢气中是否混有水蒸气 D.实验?分解的水在理论上与实验?生成水的质量相等 63.关于电解水实验的说法正确的是( ) A.该实验证明水由氢气和氧气组成 B.水中存在大量的氢分子和氧原子 C.正、负电极产生气体的体积比是1:2 D.负极产生的气体能使带火星的木条复燃 初中化学试卷第8页，共12页 64.下列生活中的做法，不利于节约用水的是( ) A.隔夜的白开水直接倒掉 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.用淘米水浇花 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 65.下列关于水的描述正确的是( ) A.水是由氢原子和氧原子

22、构成的 B.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 C.水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D.水是由氢、氧两种元素组成的 66.关于水的组成的叙述中，正确的是( ) A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由一个氢分子和一个氧原子构成的 C.水是由氢、氧两种元素组成的 D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 67.根据你的生活经验和所学知识判断，下列变化属于化学变化的是( ) A.海水晒盐 B.酒精挥发 C.木炭吸附 D.食物腐烂 68.下列生活事例中，属于化学变化的是( ) A.橘子榨汁 B.铁锅生锈 C.雪融化 D.汽油挥发 69.下列物质中，属于纯净物的是( ) A.石油 B.液态氧 C.

23、食醋 D.水泥砂浆 70.下列过程属于化学变化的是( ) A.甲烷燃烧 B.干冰升华 C.西瓜榨汁 D.汽油挥发 71.下列物质属于纯净物的是( ) A.大理石 B.干冰 C.钢 D.澄清石灰水 72.厨房的下列操作中，发生了化学变化的是( ) A.切黄瓜 B.拉面条 C.酿米酒 D.榨橙汁 73.生活中的下列物质，属于纯净物的是( ) A.厨房的食用盐 B.铝合金门窗 C.食品袋里的氮气 D.康师傅矿泉水 初中化学试卷第9页，共12页 74.下列各图所示变化中，属于物理变化的是( ) A. 带火星的木条 B. 对着干燥玻璃片呼气 C. 木炭在O中燃2烧 D. 向澄清石灰水中吹入CO 275.

24、下列是日常生活中发生的变化，其中都属于化学变化的是( ) A.冰雪融化 白磷自燃 B.桂花飘香 钢铁生锈 C.粮食酿酒 生铁炼钢 D.粉碎石块 盐酸挥发 76.下列物质的变化过程中既发生物理变化，又发生化学变化的是( ) B.久置于空气中的浓硫酸失去了吸水性 A.石蜡燃烧 C.白磷自燃 D.灯泡通电发光、放热 77.下列各图所表示的化学实验操作正确的是( ) A.点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C. 塞进橡皮塞 D. 量筒读数 78.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( ) A.使用过量的红磷 B.把红磷改为蜡烛 C.恢复到实验开始前

25、的温度才进行测量 D.不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 79.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A 向固体碳酸钙中加入稀硫酸 未见大量气泡产生 两者不反应 初中化学试卷第10页，共12页 向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫B 有气泡产生 氢氧化钠已完全变质 酸 C 将铁丝在酒精灯上加热 剧烈燃烧，火星四射 铁能被氧气氧化 D 向某溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 该溶液显碱性 A.A B.B C.C D.D 80.下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. 取用固体药品 收集氧气 二氧化碳的验满 读出液体的体积 81.下列实验现象描述正

26、确的是( ) A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 B.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D.硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度明显升高 82.下列说法正确的是( ) A.氮气的化学性质活泼，故常用作保护气 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 C.分离液态空气制氧气，发生了分解反应 D.蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子 83.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( ) A.氧气助燃-焊接金属 B.稀有气体的性质稳定-作保护气 C.石墨导电-可作电极 D.二氧化碳能与水反应-人工降雨 84.下列关

27、于空气成分的说法正确的是( ) A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B.氧气的化学性质比较活泼，易燃烧 C.氮气约占空气体积的21% D.二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应 85.下列实验方法无法达到目的是( ) A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用带火星的木条鉴别空气和氧气 C.用磁铁鉴别生铁和钢 D.用灼烧法鉴别羊毛纤维和合成纤维 86.下列有关水的说法不正确的是( ) A.静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏四种净化水程度依次由低到高 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 初中化学试卷第11页，共12页 C.为防止水污染，禁止使用化肥和农药 D.电解水实验中正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的

28、体积比是1:2 二次方程的两个实数根87.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( ) A.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰 (5)直角三角形的内切圆半径B.铁丝在氧气中燃烧:火星四射，生成红色固体 C.红磷在空气中燃烧:发出白光，生成大量的白色烟雾 D.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 88.下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 第二章 二次函数89.人们曾把氧气叫作“养气”，下列有关氧气性质的叙述不正确的是( )

29、 若a0，则当x时，y随x的增大而减小。A.能供给呼吸 B.不易溶于水 C.具有可燃性 D.化学性质活泼 90.下列关于实验现象的描述不正确的是( ) A.磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 91.医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 92.下列固体物质在氧气中燃烧，生成物不是固体的是( ) A.铁丝 B.镁条 C.硫磺 D.红磷 93(下列反应属于分解反应的是(

30、) tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；A. 磷+氧气五氧化二磷 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 当a0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。6、因材施教，重视基础知识的掌握。D. 碳酸钙+盐酸?氯化钙+水+二氧化碳 C. 蜡烛+氧气水+二氧化碳 6、因材施教，重视基础知识的掌握。94.下列化学反应属于分解反应的是( ) A.C+OCO 22B.Zn+HSO?ZnSO+H? 2442C.2HO2H?+O? 222(6）三角形的内切圆、内心.D.2KOH+MgCl?Mg(OH)+2KCl 22初中化学试卷第12页，共

31、12页 初三化学下册知识复习资料第八单元 金属和金属材料 一、金属的物理性质:具有金属光泽，大多数都是银白色(铜是紫红色，金是黄色);具有良好的延展性和导电、导热性能;在室温下都是固体(除汞外)。 二、从性质决定用途的观点出发，列举金属的用途。了解常见金属的特性及用途;如:Cu、Fe、Al。 Cu:具有良好的导电性和延展性，可制导线。Fe:具有较好的机械加工性能，可制机械用品。 Al:表面易形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，可图刷在金属制品表面防锈。 合金举例说明主要是哪些性能, 三、认识加入其他元素可以改良金属的特性?如在铁中加入一定量的不同物质，可形成生铁、钢和不锈钢等。一般

32、来说，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好。 四、知道生铁和钢等重要的合金 生铁和钢的主要区别:生铁:碳含量2%-4.3%;钢:碳含量0.03%-2%。“百炼成钢”就是降低生铁中较高的含碳量，生铁经过高温煅烧和反复锻打，生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳，由此降低铁中的含碳量，就成了钢。 五、知道常见金属与氧气反应:从“金属与氧气(或酸等其他物质)反应的难易程度不同”的观点出发举例说明金属的活动性不同。 镁、铝在常温下能与氧气反应，铁、铜在高温时能与氧气反应，金、银在高温时也不与氧气反应，说明镁、铝比铁、铜活泼，金、银很不活泼。(其它答案合理也可) 六、能用金属活动性顺序表对有关

33、的置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些现象 (1)能否用铝锅长时间盛放食醋，为什么, 铝是氢前金属，能与酸发生置换反应，用铝锅长时间盛放食醋，则会将铝锅、铁锅腐蚀。 (2)自来水中溶解有一些铁盐，为什么新买来的铝锅烧开水后，在水面会留下一道黑色的印痕, 铝与自来水中溶解的铁盐发生了置换反应，黑色印痕是置换出来的铁的痕迹。 (3)农业上常用硫酸铜溶液和熟石灰来配置农药波尔多液，为什么一般选用木桶而不用铁桶来配制,如何检验配好的波尔多液是否含有硫酸铜, 因为铁的金属活动性比铜强，铁制容器会和硫酸铜溶液发生反应。检验配好的波尔多液是否含有硫酸铜的方法可用一根铁丝放入波尔多液中一段时间，若铁丝表

34、面有红色的铜出现说明波尔多液中含有硫酸铜。 七、实验探究酸溶液、盐溶液跟金属发生置换反应的规律 金属活动性顺序表:(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金) 说明:?在金属活动性顺序中只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，而与H的位置无关。但K、Ca、Na等金属与盐溶液不发生置换反应(铁与盐溶液发生置换反应时，只生成二价亚铁盐)?盐必须是溶液。?用同种金属置换不同的盐溶液，盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来(Fe与Cu(NO)、AgNO混合溶液反应，置换时-先弱后强，所以Fe先与AgNO溶液反应)。3233用不同的金属置换同种盐溶液，

35、盐中金属排在金属活动性顺序中较前的金属先被置换出来(Zn、Fe与CuSO4反应，置换时-先强后弱，所以Zn 先与CuSO反应;(3)钾、钙、钠三种金属比较活泼，它们直接跟溶液中4的水发生反应置换出氢气)。 八、知道一些常见金属的矿物:有哪些常见的铁矿石和铝矿石，写出它们主要成分的化学式。 铁矿石:赤铁矿(成分FeO)、磁铁矿(FeO) 2334九、了解金属锈蚀的条件，讨论防止锈蚀的方法 1、生锈的条件是:氧气和水两个必不可少。 2、防止锈蚀的原理:(1)组成合金;(2)在表面形成保护膜;(3)通过化学反应生成烤蓝; (4)保持铁制品表面的洁净和干燥。做法:涂油、刷油漆、涂搪瓷、塑料、镀金属。

36、十、了解从铁矿石中铁还原出来的方法(用实验方法将铁还原出来) 1、炼铁的原理:在高温下，利用焦炭与氧气反应生成一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 高温高温2、方程式:FeO，3CO,2Fe，3CO FeO，4CO,3Fe，4CO 2323423、实验步骤:先通CO，再加热，实验完毕，先熄灯继续通CO至冷却; 现象:红色的粉末逐渐变为黑色，澄清的石灰水变成浑浊。 尾气处理:烧掉或用塑料袋收集起来，防止未反应的 CO污染空气。 十一、知道废弃金属对环境的污染 1、废电池随意丢弃对环境有什么影响,废弃在自然界电池中的汞、镉、铅等会渗出污染土地和水体，并最终进入人体使人的肝和肾受损，造成对人类的危害。

37、2、怎么才能合理的开采和利用金属, 1 ?防止金属腐蚀;?对金属进行回收利用;?应有计划合理的开采矿物;?寻找金属的代用品。 第九单元 溶液 一、认识溶解现象，溶液的组成与特征; 溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成。(在溶液里的反应，一般是溶质参加反应)。溶液的特征:均一、稳定的混合物。 二、知道水、酒精、汽油等是常见的溶剂(如何用简单的方法将衣服上的油污洗去) 水、酒精、汽油等是常见的溶剂，汽油通过溶解衣服上的油污而将油污洗去。 三、(1)举例说明乳化现象; 如洗洁精具有乳化的功能，它能使附着在碗筷上的油污分散成无数细小的液滴，较稳定的存在

38、于液体中而不聚集成大的油珠，可以随水流走，从而洗净碗筷。 (2)用洗涤剂去油污与用汽油去油污的原理有什么不同, 汽油除去油污，是因为油污能溶解在汽油里形成溶液;用加了洗涤剂的水除去油污，是发生了乳化现象，没有形成溶液，所以这两种方法的原理是不相同的( 四、了解溶液在生产和生活中的重要意义:在溶液里进行的化学反应通常是比较快的(所以在实验里或化工生产中，要使两种能起反应的固体起反应，常常先把它们溶解，然后把两种溶液混合，并加以振荡或搅动，以加快反应的进行( 五、蔗糖溶液和食盐水中溶质分别以什么形式存在, 蔗糖在水溶液中以分子形式存在，食盐在水溶液中以氯离子和钠离子形式存在。 六、有的溶质溶解时，

39、扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量，就表现出溶液温度升高，如氢氧化钠或硫酸溶于水;反之，则溶液的温度降低，如硝酸铵溶于水;还有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，就表现出溶液温度不变，如氯化钠溶于水。 七、如何判断溶液是否饱和, 判断溶液是否饱和通常是看这种溶液还能不能继续溶解某种溶质，若还能继续溶解这种溶质则为饱和溶液，否则，为不饱和溶液。蒸发溶剂有晶体析出，剩余溶液一定是饱和溶液 (2)一瓶接近饱和的NaCl 、KNO 、Ca(OH)溶液分别可以采用什么措施变成饱和溶液。 32NaCl溶液:蒸发溶剂(或加入氯化钠);KNO溶液:降低温度(或恒温蒸发溶剂或加入KNO

40、固体);33Ca(OH)溶液:升高温度(或恒温蒸发溶剂或加入氢氧化钙固体) 2八、(1)什么叫固体溶解度,“20?，KNO的溶解度为31.6g”的含义是什么, 3在一定温度下，某固态物质在100克溶剂达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。“20?，KNO的溶解度为31.6g”的含义是:在20?下，固态物质KNO在100克溶剂达33到饱和状态时所溶解的质量为31.6g。 (2)温度对固体溶解度的影响可分为哪三种情况,各举一个例子, 在溶质和溶剂一定的情况下，温度是影响固体溶解度的重要因素。一般规律如下:大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大(如硝酸钾);少数固体物质的

41、溶解度受温度影响较小(如氯化钠);极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小(如氢氧化钙)。 九、知道气体溶解度及其影响因素(1)气体的溶解度受哪些因素的影响,举例说明, 气体的溶解度随压强增大而增大，如打开汽水瓶盖时，由于压强减小，CO的溶解度变小，汽水就会自动喷2出来;气体的溶解度随温度升高而减小，喝了汽水以后，常常会打嗝，就是由于胃里温度较高，CO的溶解2度变小。 十、常见的结晶方法有哪些,分别适用于什么类型的溶液, 结晶方法:?蒸发溶剂结晶(适用于溶解度受温度影响小的固体)，如从盐水中得NaCl固体可采用蒸发溶剂的方法。?降温结晶(适用于溶解度受温度影响大的固体)，如分离硝酸钾和氯化钠

42、的混合物。 十一、初步学会配制一定质量分数的溶液(1)需要哪些仪器,主要步骤, 仪器:药匙、天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 主要步骤:?计算 ?称量?溶解 (2)固体作溶质和液体作溶质(或浓溶液稀释)的区别,固体作溶质需要天平称量固体，液体作溶质(或浓溶液稀释)不需要天平称量药品，只需要量筒量取。 十二、能进行溶质质量分数的简单的计算 (1)溶质质量分数=溶质质量/溶剂质量100%; (2)稀释:溶质质量不变 M浓 C浓% = M稀 C稀% 或 M浓C浓% =(M浓 + M水)C稀% (3)与方程式的综合计算 反应后溶液质量 = 反应前溶液质量(不含不溶性杂质),生成气体质量(或,生成沉

43、淀质量) 第十单元 酸和碱 一、(1)常用的酸碱指示剂有哪两种,它们遇酸性或碱性溶液分别显示什么颜色, 2 石蕊试液遇酸变红色、遇碱变蓝色;酚酞试液遇酸不变色、遇碱变红色。 二、初步学会稀释浓硫酸,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌 三、实验探究酸的重要性质和用途 (1)盐酸、硫酸的主要性质和用途:探究浓盐酸的挥发性,实验室制取二氧化碳为何不用浓盐酸, 盐酸 硫酸 物理无色有刺激性气味的液体，在空气中易挥无色、粘稠的油状液体，在空气中不易挥发，溶于水放性质 发，瓶口会出现白雾，有酸味及腐蚀性。 出大量热，有很强的腐蚀性。 化学与指示剂作用:使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞变色。

44、性质 (酸除硝酸外)与活泼金属发生置换反应:Mg，2HCl,MgCl，H? Zn，HSO,ZnSO，H? 222442与金属氧化物反应:FeO，6HCl,2FeCl，3HO CuO，HSO,CuSO，HO 23322442与碱反应:HCl，NaOH,NaCl，HO HSO，Cu(OH),CuSO，2HO 224242用途 重要化工原料。用于金属表面除锈，制造重要化工原料。用于生产化肥、农药、染料以及冶炼金药物。人体胃液中含有盐酸可帮助消化。 属、精炼石油和金属除锈等。实验室常用作干燥剂。 O 、H、CO、CO 、NH 、CH是否都能用浓硫酸做干燥剂,NH不能用浓硫酸干燥。 222 343为什么

45、它们具有相似的化学性质, ，不同的酸，在水溶液中能够解离出相同的H，所以酸具有一些相似的化学性质。 五、实验探究碱的主要性质和用途 (1)NaOH固体的用途,O 、H、CO、CO 、NH 、CH是否都能用NaOH做干燥剂, 222 34氢氧化钠的用途:化工原料，用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业，生活中可用于去除油污。CO不2 能用NaOH干燥。 (2)NaOH和Ca(OH)的俗称，Ca(OH)的用途,使用NaOH应注意什么, 22氢氧化钠俗称:火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钙俗称:熟石灰、消石灰 氢氧化钙用途:用于建筑行业，改良酸性土壤，配制波尔多液，制作漂白粉的原料。 使用氢氧化钠时必须十分小

46、心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。 六、学会通过实验探究NaOH和Ca(OH)的化学性质, 2与指示剂作用:使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。 与非金属氧化物反应:2NaOH，CO,NaCO，HO Ca(OH)，CO,CaCO?，HO 22322232与酸反应(中和反应):2NaOH，H，2HO Ca(OH)，2HCl,CaClSO,NaSO，2HO 24242222与某些盐反应:Ca(OH)，2NHCl,CaCl，2HO，2NH? 24224为什么它们具有相似的化学性质, ,不同的碱，在水溶液中能够解离出相同的OH，所以碱具有一些相似的化学性质。 七、(1)了解溶液的酸碱度在实际生产和生活中有哪些重要意义, 化工生产中许多反应要在一定酸碱度的溶液中才能进行;农作物一般适宜在中性的土壤中生长;测定雨水的PH，了解空气的污染情况;测定人体体液或排出液体的PH，了解人体的健康状况。 (2)中和反应在实际生产和生活中有哪些应用,如:胃酸过多，如何治疗,如何处理废液中硫酸,被蚊虫叮咬如何处理, 改良酸性土壤;处理工厂废水;用于医药。胃酸过多可服用某些碱性药物，以中和胃酸。废水中的硫酸等杂质可用熟石灰进行中和。被蚊虫叮咬可涂一些碱性物质如肥皂水等。 八、会用PH试纸检验溶液的酸碱度:如何用PH试纸测试溶液或土壤的酸碱性, 用玻璃棒沾取溶液或土壤