理论工作总结范文(完整版).doc

《理论工作总结范文(完整版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理论工作总结范文(完整版).doc（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、理论工作总结范文(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载理论工作总结今年以来，我们坚持以中心组学习为基本形式，以_理论“_”重要思想为指导，认真做好基层党员干部的理论武装工作，以理论指导实践，以实践充实理论，使党的基本理论基本路线基本纲领不断深入人心，党员干部的政治观念和理论素质不断提高，有力地促进了我县经济社会的协调发展。现将工作情况总结如下：一工作成效搞好县委中心组学习的辅导和服务。以保持_员先进性教育为内容，_县中心组进行了集中封闭学习。采用了学习原文专题讨论轮流主讲等形式进行了学习，每人都做了详细的学习记录撰写了体会文章。在学习中做到了十个结合：封闭学习与自学相结合，党员集中学与

2、在外打工党员邮材料学，老弱病残党员辅导学相结合，带头学与向联系点上党课领学相结合，学理论与向实践学相结合，学书本与向群众学向先进学相结合，学习与讨论交流相结合，学习与消化反思相结合，学习与撰写心得体会相结合，在家学与走出去调查学相结合，学习与办实事查民情解难题送温暖促进当前工作相结合，保证先进性教育的学习效果。认真_了乡局级干部理论学习。我们精心谋划，科学安排，学习内容采用多种方式，_了乡局级干部进行了理论学习。一是举办了乡局级干部理论学习培训班。认真学习了党的_届_中全会精神省委_届六次全会精神和县委_届五次会议精神。二是聘请省专家教授，举（文章来自“秘书不求人”）办了三级干部培训班期，培训

3、人员多人。三是_参加省市理论培训多人次。通过培训学习，全县上下统一了思想形成了共识，促进了大名经济的发展。_了全县迎“七一”党的基本知识答题活动。发放问卷多份，收回多份，县直党员参加率达%以上，乡（镇）党员参加率达%以上，平均分数达分。通过这次答题活动对全县的党员进行了一次党的基本知识大检测党的基本知识培训，增强了全体党员的党性意识和全心全意为人民服务的意识。深入开展了理论学习专题调研活动。先后_学习了党的_届_中全会精神，省委_届六次全会精神和县委_届五次全会精神学习座谈会和征文活动。_座谈会次，参加人数达余人次，收集征文多篇。在这次活动中，深入展开了讨论，畅谈了思想认识，增强了富民强县奔小

4、康构建和谐大名的信心。认真_学_的_届_中全会精神。一是_县中心组专题学习_届_中全会精神。制定了学习计划，确立了学习的内容，增加了学习时间，保证了学习效果。二是对全县副乡局级以上领导干部开展了_届_中全会精神集中培训。三是多层次举办了学习_届_中全会精神座谈会，畅谈交流认识，加深了对_届_中全会精神的理解。在全县开展了“文明生态村创建活动理论与践”征文活动，共收集征文多篇，评出优秀征文篇，有力促进了文明生态村创建。_开展了理论下乡宣讲活动。从县直和乡（镇）机关选派了名党员干部任教员，由中心组成员带队深入农村上党课多次。_中央一_文件宣讲团，巡回个乡（镇）宣讲场次。开办了理论学习专题栏目。在县

5、电视台和大名时报开办了直击项目开放解放思想大讨论保持_员先进性教育知识问答等专题学习和评论栏目，编发短评篇，扩大了理论学习的辐射面。在全县开展了向先进人物学习活动。利用参加_市人民公仆评选活动的机遇，_广大党员干部深入学习成克芹王德华等人的先进事迹，对全县党员干部进行了一次深刻的思想教育。加强了党员教育阵地建设。普及了基层党校教育，重点抓好了万堤镇党校创建农村党员“双强”培训基地建设，加强了教学场地建设配强了师资队伍安排了适当的教学内容采取了切实可行的培训形式加强了科技示范场园建设抓好了学员培训结束后的跟踪服务。二存在问题年的理论工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，主要表现在：一是

6、在学习上，有时学习活动没有提前充分进行安排，没能达到预期的学习效果。二是在学习内容上没能及时把党的新政策新方针纳入到学习内容中。三是在理论实践上，深入开展调研活动少，没有及时围绕全县的重大问题展开调研，撰写调查报告。三下步工作安排下一步，要结合保持_员先进性教育活动和解放思想大讨论活动，不断完善学习制度创新学习方法加强理论实践，进一步做好党员干部的理论武装工作。具体要做到三个到位：一是学习活动安排到位。对学习活动要提前进行安排，并印发到每个中心组成员手中，使学习进度内容时间安排_形式等明了清晰。二是学习内容到位。在原原本本学习规定内容的同时，要系统地学习马克思列宁主义_思想_理论和“_”重要思

7、想，学习政治理论和法律法规知识，提高自身政治素质和执政能力。三是深入实际做到位。按照保持_员先进性的要求，中心组成员在学习理论的基础上，还要深入乡村企业机关，开展调查研究，听取各方面的意见和建议，深入解决群众最想最急最盼的问题，把_员的先进性体现到为民服务之中。进一步做好县中心组的辅导工作。重点学习经济建设的有关内容。举办_全会培训班。提前谋划，妥然安排，确保学习效果。继续抓好电视台_时报专题评论栏目。开展一次贯彻县委_届六次全会精神征文活动和电视专访活动。理论学_结教师业务理论学_结作者：佚名资料_网络_数：14134教师业务理论学_结-文章来源莲教师业务理论学_结教育教学理论是教育教学工作

8、的先导。作为新时期教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型_，总结如下：一、加强学习，提高认识，增强教师的理论意识我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，在学习中，要求做到三个结合，即_学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处1、建即建立健全学习制度，每

9、两周举行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。2、定即定学习任务（学习内容）。根据各阶段的教学工作重点和教育中心任务，有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中，认真联系自己的工作实际，撰写心得体会和论文，将学习、教学、科研紧密结合起来，推进素质教育。3、带即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教学论文，为全体教师树立学习的榜样，营造良好的“讲学习、增素质”的浓厚氛围。4、引即引导联系实际，_。学校紧紧围绕“教书育人”这个中心，找准理论和实践的联结点

10、和切入点，要求教师在教育实践中，活学活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望，从而达到提高理论学习的实践价值。5、激即通过各种途径，激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为继续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来，通过科学的评价和正面激励促进理论学习的制度化，激发教师理论学习的更大热情。三、重视校本培训建设一支道德高尚、素质优良、业务过硬教师队伍是实现学校可持续发展的根本保证。学校作为最基层、最直接、最经济的师资培训基地，必须充分发挥其作用。学校的校级培训是学校教师受益最多、最好的形式。因为，市级、县级培训由于教师人数多、教育理论水平参差不齐，只

11、能解决面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校的师资优势，具体解决个性问题。我们采用请进来，走出去的办法，为教师提供学习、培训的机会。这对丰富教师的理论知识，拓宽教师的视野，对提高教师的理论水平起到了重大作用。同时，学校加强内部培训，通过师傅带徒弟、学术研讨、评比竞赛等活动，让教师在交流中学习，在交流中提高，促进了教师教育教学水平的提高。我们相信，通过学习培训、研讨交流，教师的理论水平定会节节高，学习型_也会欣然建立。十堰市东风第一小学_年暑期教师培训工作方案根据十堰市中长期教育改革和发展规划纲要（_）和分局今年教师教育工作的有关精神，现就做好十堰市东风第一小学_年暑期教师培训工作制定以_案：一

12、、总体要求为贯彻落实十堰市教育规划纲要和分_关于加强教师队伍建设的要求，以提高教师师德素养和业务水平为核心，大力开展第一小学暑期教师全员培训。突出重点，兼顾全面，落实责任，统筹有序，强化考核，确保质量。以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良教师队伍。二、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合；坚持理论学习与建立学习型_相结合，真正把教育理论学习落到实处。2、坚持针

13、对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，进一步创新培训模式，切实增强培训的针对性和实效性。3、坚持教师主体性原则。在校本培训教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。三、培训对象培训对象为学校的全体教师。根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（1）班主任教师。（2

14、）教育教学能力相对较弱教师。（3）新调入学校教师。（4）具有发展潜力的青年骨干教师。（5）省、市级骨干教师及星级教师。四、培训内容与形式1、培训时间。以校为单位集中学习和以教师为主体的自学相结合。集中学习时间为_月5、6、7三日，教师自学时间为_年暑假。2、培训内容：（1）师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范，与教育相关的法律法规等内容。_开展“正师风、立师德、铸师魂”的师德教育系列活动，进一步加大对社会反映强烈的有偿家教等违背师德规范的查处力度，强势推进师德师风建设。要求教师在开学后上交教师职业道德规范学习心得一篇。（2）教育理论培训。其内容包括课程改革的内容，课程改革背景目标、课程结

15、构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等，目的在于更新教师观念，吃透课改精神。要求全体教师在暑期学习教育部小学教师专业标准并撰写读书笔记_字。（3）课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。利用暑假_骨干、星级教师参加省市教师培训，开学初利用一次或两次课余时间_全体教师培训学习教育法规、教学策略、班主任艺术、新教材学习体会等。（4）全员全科教材培训，目的是提高教师驾取教材的实际能力。按照惯例由分局教研室安排在开学初进行。（5）十堰市中长期教育改革和发展规划纲要（_年）的培训。学习市中长期教育改革和发展规划纲要的基本要求，关心十堰市教育的未来发展。

16、学习有关基础、义务教育的部分，并做好学习笔记。（6）信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。重点是教育技术能力培训和电子白板教学设备使用培训。二是信息技术与学科整合相关知识，目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。时间安排在_月5、6、7三日。（7）开展教师“品读经典、滋养人生、提升素质”读书活动。要求每个教师暑期必读一本与教师专业化成长有关的书籍。教师必读书目中推荐教师在暑期阅读向孩子学习这一本书。阅读形式为在线阅读。向孩子学习简介。情感和自尊不能掩饰放在我们眼前的事实，以往的苦难不能成为否认我们今天落后的借口。我想，我们这一代人最大的不幸在于我们以吞压缩饼干的方式体验到了

17、生活的酸甜苦辣，但我们最大的幸运其实也正在于此。这种前所未有的体验，应该养成我们宠辱不惊的品格。因此，从这样的意义上说，由我们这一代人自己喊出“向孩子学习”的口号，不是_，而恰恰是我们不甘落伍的心灵写照。我想，如果我们这一代人真正能够做到这一点，不仅能够填平两代人之间的鸿沟，而且在孩子的心目中，我们终究会树立起一块人格的丰碑。其实，今天，向孩子学习这本小书的出版，已经为这块丰碑奠定了第一块基石。（8）为配合第一小学下学期将全面铺开的课改实验，开展暑期教师学习“三勤六步”教学模式理论，形成我校的本色教学特色，创建起学校的教学特色。3、培训要求（1）、暑期校本培训目标明确，内容落实，目的以提升师德

18、修养为核心，把新政策、新理念、新技术的学习与解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来。（2）、结合我校实际，制定了校本培训方案。按照培训的内容、时间、形式有序开展，_考核、层层落实、有始有终，资料存档。五、培训措施根据暑期培训要求，制定制度和奖励政策，采用学历进修、专题学习、_学习、在家自学等多种形式加强暑期教师的师德修养和业务培训，努力构建学习型教师队伍。（1）提高对教师培训的认识是做好工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展和办学校特色结合起来，切实搞好培训工作。（2）加强教师培训的_领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关记录，认真落实培训方案。（3）发挥骨干教师的带

19、头作用，指派他们利用暑期外出学习，回来承担一定的帮带作用。在理论与实践两层面都会促进全体教师的提高，同时促其向研究型教师发展。（4）继续推动“五个一”活动。即教师每个暑期研读一本教育推荐书目；了解一条教育法律法规；上交一篇学习心得；上交一本学习笔记；暑期结束听一次星级教师经验交流汇报座谈。（5）为每位教师建立暑期继续教育档案，及时收集、整理、汇总相关学习资料和培训成果。六、_管理组长：周钧副组长：_爱芹朱晓慧何火山具体负责：教务处十堰市东风第一小学_年_月_日_-_学年第二学期教务处工作计划本学期，教务处将在学校的指导下，以_理论、“_”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，坚持

20、“服务教学、以人为本、不断创新、科学发展”的工作方针，全面实施素质教育，继续深化教学改革，积极开展教育创新，不断提高教学质量。一、加强过程的管理，认真落实教学常规教学常规是学校教学管理规范化、制度化的重要保证，是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要举措。我们要认真贯彻落实各学科教学常规，引导教师认真完成学校工作计划中提出的目标任务。采取切实有效的措施，做好指导、检查、督促工作，促进内化。1、规范办学行为，开齐开足课程严格按照国家、省级有关规定，开齐开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。加强对小学科的监控和管理，消灭“薄弱学科”。在日常教学中，要求教师严格按照课标或教学大纲进行教学，把握教学进

21、度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程，不移用或挤占音体美学科，确保学生德智体美劳全面发展。2、强化质量意识要求各学科教师牢固牢固树立向课堂_分钟要质量的观念。了解质量是“立校之本”，带领广大教师积极探索提高课堂教学质量的有效途径，加强质量调研和过程监督，重视质量分析，做好资料和经验的积累工作，认真钻研教材，精心做好课前准备，上好每一堂课。任何教师不得擅自调课，不得提前结束课程教学，教导处将不定时抽查教学进度，加强对部分年级部分教师的听课力度。在课堂教学中树立“面向全体、全面发展、个性发展”的观念，坚持“目标递进、因材施教、差异发展”的教学策略，体现以人为本，实施素质教育的教学特

22、色。争取各学科都能明显地提高教学质量。3、搞好教研组和备课组建设抓好学校教研组、备课组建设，充分发挥教研组的职能，提高教研活动的效率和水平。教研篇二：社区_年干部理论学_结_年干部理论学_结在即将过去的第一季度中，准噶尔社区认真开展干部理论学习工作，在社区党_建设、社区建设等方面取得了一定成效。现将第一季度工作总结如下：一、高度重视，全面开展社区党支部紧紧围绕学习贯彻中央、自治区、地区、县委、镇党委有关会议精神，围绕推进学习型党_建设这一战略任务，每周五下午_干部及全体工作人员，通过多媒体形式学习相关政治理论、学习先进人物事迹，提供开展社区工作的思想保证和精神动力。二、内容丰富，形式多样社区把

23、个人自学与集中学习结合起来，以上党课、观看电教片等多种形式，增强学习的吸引力、感染力，不断提高工作人员的实际工作能力。认真落实“八个一”中心组学习模式：每个季度_一次有针对性的集中学习，每次研究一个专题，每个专题解决一个实际问题，中心组成员每天工作之余学习一小时，撰写一篇有一定深度的理论文章。真正做到理论联系实际学，结合个人岗位学，做到_，用以促学。在内容方面，深入学习了党的_届_中全会精神，把思想和行动统一到中央对形势的重大判断和战略部署上。学习了党的_届_中全会精神，进一步增强了工作人员的机遇意识和忧患意识，科学把握社区发展规律，主动适应社区环境变化，有效化解各种社区矛盾，为全面建设和谐社

24、区的目标打下坚实的基础。深入学习了中国特色_理论体系，掌握了马克思主义的立场观点方法，从根本上提高了思想理论水平和辨别是非能力。深入学习中国_历史，深刻认识党的领导是民族振兴、国家富强、人民富裕的根本保证。以隆重纪念中国_建党_周年为契机，认真研读了中国_历史第二卷，准确把握党的历史发展的主题和主线、本质和主流，深刻理解中国_在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，深刻理解中国人民走上_道路的历史必然性，深刻理解通过改革开放和_现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识，坚定走中国特色_道路的信心。深入学习杨善洲同志先进事迹，发扬党的先进性，进一步树立执政为民理念，提

25、高为人民服务的本领。三、坚持不懈，初见成效经过近一年的理论学习，社区党员干部及所有工作人员提高了自己在党_理论方面的修养，向先进典型人物看齐，为今后开展各项工作奠定了坚实的理论基础。篇三：干部理论学习工作总结互政办_号政府办_年干部理论学习工作总结_年，我镇始终坚持以“_”重要思想为指导，围绕建设学习型机关，以理论学习为突破口，着眼全面提_部的综合素质和执政能力，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部养成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力的推动了各项工作。现将开展理论学习情况总结如下：一、建立完善理论学习机制，确保理论学习经常化我镇将

26、理论学习作为一项长期的基础性工作，做到理论学习有计划、有安排、有落实，定期督促检查，年底进行考核，落实奖罚措施，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习真正长期坚持下去。一是长计划，短安排，坚持理论学习不放松。年初，按照县委有关理论学习安排，结合我镇实际，制定理论学习计划，并以正式文件的形式进行全面安排，提出明确要求，落实主管、分管领导，每季度召开一次总结汇报会，进行经验交流。成立理论学习督查小组，定期督促检查，落实责任追究制度，形成层层抓学习，人人都学习的良好氛围。二是抓示范，树典型，激发干部理论学习热情。我镇各科室领导率先垂范

27、，主动学习，坚持集中学习和个人自学相结合，对重要政策文件做到有心得体会，有学习笔记。主要领导以身作则，起好示范带头作用，每年坚持撰写理论调研文章_篇以上。同时，鼓励和支持干部参加各种在岗培训和学历升级，不断提_部文化水平。三是严考核，明奖罚，落实理论学习制度。我镇将理论学习纳入干部年终考核，由分管领导对干部一年来的理论学习情况进行打分，对_分以上的给予奖励，对_分以下的进行通报批评。坚持定期拟定调研题目，_干部撰写调研文章，并评选出优秀文章，给予奖励。对干部在县级以上党刊杂志、新闻媒介上采编的文章进行重奖。二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围我镇将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把

28、培养学习兴趣作为重中之重，教育引导干部学会学习，不断转变把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，克服懒惰、愄惧思想，由要我学转变到我要学，逐渐养成良好的学习习惯，使干部理论学习成为一种自觉行为。一是坚持例会讲评，利用每周一全体机关干部例会，传达上级会议精神，总结讲评工作，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，提高认识，明晰思路。坚持将理论学习纳入到各项会议制度当中，在研究某项工作前，先_干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作，确保会议效果。二是坚持每月一次干部主讲，由干部对有关法律法规政策进行集中讲解。由业务干部结合工作实际，就工作中容易出现的问

29、题进行分析，对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结，结合实际提出应对措施，广泛征求意见，反复修改后，再在全镇职工大会上讲解，并采取领导提问，干部作答的形式，加深理解。三是坚持工作日志制度，要求干部工作日志要有思考，有认识，特别对工作中遇到的问题要有自己的见解和应对措施，通过长期坚持，教育引导干部养成良好的学习习惯，形成会学习，善思考，有主见的干_伍。三、理论学习和实践工作相结合，做到_一是注重边学边干，提_部执政上级决策的能力。每一项工作，特别是一些政策性、操作性强的工作，我镇始终坚持在工作前先让干部掌握必要的政策法规知识，熟练工作操作程序，确保干部在干工作时不出偏差，确保工作顺利进展。在省

30、、地、县重要文件精神落实过程中，我们首先_干部对文件反复学，深入学，要求干部对文件的操作程序和目的意义和相当的理解和认识。同时，召开干部会议，集思广益，积极采纳干部意见，确保每一项工作落实前心中有数，落实中行动自如，落实后效果明显。二是注重总结和升华，提高工作水平。工作结束后不去总结，不去思考，工作中的一些好做法，好经验就不能推广，一些存在问题和出现的问题就不能得到彻底解决。我镇在每一项工作完成后，都要求干部要写出心得体会，对有价值的心得体会文章，镇领导亲自点评，批示，并帮助鼓励干部再进行深入总结，广泛征求意见，不断升华，形成有份量的调研文章，在全镇广泛学习，并推荐到县以上有关宣传资料采编。三

31、是注重理论学习的预见性，做到有备而战。结合我县经济社会发展趋势，我们将理论学习与建设团队精神，塑造知识型干_伍结合起来，充分发挥理论学习的积极作用。通过扩大理论学习对象范围，加强党员队伍、干_伍理论学习，统一思想，提高认识。通过开展科技、法律、人事人才、劳动保障等理论培训教育活动，使干部知识多元化，提高适应能力。_年以来，我镇将理论学习纳入到建设学习型机关各项工作中，作为一项硬指标，不断完善机制，创新载体，注重实效，取得了一定的成绩。青年理论学_结平安县机构编制监督管理办公室_年度理论学习工作总结能力的强弱，素质的高低，直接关系到机构编制事业的发展和创新的成效。为此，我办以学习为动力，用学习促

32、工作，努力打造学习型机关，造就一支高素质的机构编制队伍。一年来，我办的理论学习，在县委的正确领导下，严格按照上级要求，围绕提_伍政治素质和业务能力，以开展学习实践科学发展观和机关效能年活动为契机，认真搞好我办的政治理论、业务知识和综合知识的学习，切实提高领导班子成员和干_伍的综合素质，达到在工作中学习，在学习中提高工作水平和能力的目的。现将我办理论学习情况总结如下：一、指导思想明确，织织领导到位。在开展学习活动中，我办党支部全体人员以“_理论”“_”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设为要求，把党建理论与学习型党_建设理念结合起来，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。

33、二、实施原创科学，活动要求具体。在学习型党过程中。我办严格遵循以下原则。1、坚持解放思想，以科学理论为指导的原则。坚持不断学习、善于学习的精神，以发展着的马克思主义理论为指导，加强自身建设。2、坚持理论联系实际，推动解决实际问题的原则。正确认识和处理好学习与工作的关系，把学习理论、学习知识、学习文件当作解决实际问题，推动改革发展的必要环节来抓，通过学习提高分析问题、解决实际问题的能力。3、坚持领导干部带头，调动党员积极性的原则。领导干部不仅要在工作中作表率，同时还要在学习中作表率，带头学习。4、坚持积极探索，推进编办工作创新的原则。保持改革创新、开拓进取的精神状态，积极探索学习新途径、新方法，

34、按照体现时代性、富于创造性的要求，总结经验，推进编办工作创新，提升业务水平，丰富理论素养。三、学习内容充实，注重学习成效。（一）学习内容丰富加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质和理论修养。要求我办人员必须深刻理解和全面把握科学发展观的基本内涵和根本要求，牢固树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己、指导实践、推动工作；加强业务知识学习，不断提高业务能力和水平。重点学习机构编制部门的职责任务、日常管理、办事程序、行政管理体制改革、事业单位分类改革、事业单位登记管理等方面的业务知识；加强机构编制政策、经济、党风廉政建设等方面法律法规知识学习，不断增强法律意识。重点学习了机构编制违纪行为适用中国

35、_处分条例若干问题的解释学习读本、_第486_地方各级人民政府_和编制管理条例、_411_事业单位登记管理暂行条例和_、_加强和完善机构编制管理严格控制机构编制_（厅字_号）和中央编办、监察部_机构编制监督检查工作暂行规定_（中央编_发_号）等文件内容，通过学习，保持了政治上的坚定性和敏锐性，增强了学习的责任感和紧迫感，提高了认识水平和理论修养。使每个干部都做到学法、知法、懂法、守法。（二）深入开展调研。在学习实践科学发展观活动学习调研阶段，领导班子成员带头参与调研活动，认真完成调研任务和及时撰写调验报告两篇。（三）明确学习时间目标，注重方式和效果。明确学习时间，单位对全体人员全年学习时间作出

36、整体安排，规定每星期五为全体集中学习日，要求个人结合自身实际合理安排自学时间；明确学习目的和要求，明确学习的目的在于在该办上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气，不断提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾问题的能力。明确学习要求，要求大家自觉遵守学习制度，认真参加各项学习活动，珍惜每次学习机会，无故不请假，学习必须严肃认真，每人作好不少于两万字的学习笔记，每人每年写出心得体会两篇以上。完成简报上报期数_次以上。注重学习方式和效果。不断创新学习方式和方法，采取集中学习和自觉学习、办内学习和外地学习相结合的方式，每月集中学习_次并形成制度常抓不懈，鼓励和要求大家利用一切可利

37、用的时间自觉学政策、学理论、学业务，结合自身促提高。每年_人员赴机构编制工作先进县学习考察一至两次，以增长见识、开拓视野、取长补短。注重学习效果，坚持理论学习与工作实践相结合，坚持_，做到“真学、真懂、真用”。（四）服务发展方式有新转变。理论法教研室工作总结法学院理论法教研室是一个凝聚力不断增强的教研室，是一个以“家”文化构建为目标的和谐教学团队，是法学院的一个基层教学单位，_年的工作总结如下：一、理论法教研室的基本情况理论法教研室目前成员有_人，成员均有法学院统一安排配置，学历、职称结构如下：主任：王玉青（硕士、副教授）成员：姚俊开（本科、教授）、杨长海（博士、教授）王飞（硕士、副教授）申军

38、玲（本科、讲师）、宗栋（博士、讲师）、_峰（硕士、讲师）黄丹（博士、_年_月_日刚分配进教研室）高职称的比例为_%；_岁以下具有研究生学历教师所占的比例_%；年龄结构梯队比例为_岁以上：_岁以上：_岁以上比例为2：3：3。由以上的数据可知，理论法教研室是一个老中青配置合理，教学梯队建设优良的基层教学团队。二、政治学习和教研室学习坚持不懈理论法教研室全体成员严格按照学校及法学院安排，坚持进行两周一次的政治、时事学习活动，时刻保持敏锐的政治头脑，以更好地执行民族地区的教育政策，为此所有人员都会定期参加各种政治或时事学习，并主动在党政办公室提供的签到表上签字。如果有特殊情况不能参加学习，会向法学院的

39、直属领导办理请假手续，同时会和党政办公室温权主任报备；教研室也会不定期在法学院会议结束后开展教研活动；定期通过群召开室务会议，在教研室内形成了民主、团结公正处理工作的良好氛围，对每次开展过的教研室活动都有详细的文字记录，形成相应的档案资料并存档。三、教学和科研活动方面1.示范课及_备课方面_年_月_日上午，_民族大学党委副书记、校长刘凯到教务处调研指导并安排部署本学期教师教学技能大练兵活动。为贯彻学校的大练兵活动，理论法教研室本着站稳讲台，站好讲台的基本原则，提出全体教师以过硬的课堂教学展现良好的专业素养。围绕“教学大练兵”活动，在教研室内部由王玉青主讲“中国法制史西周婚姻制度”、王飞主讲“律

40、师与公证制度律师的庭审技能”、_峰主讲“行政法与行政诉讼法学行政许可”三人主讲示范课。为了提高教学技能，_年_月4在实验室1204学习来帅老师“妇女社会工作概述”一节，来帅老师从教材分析、目标分析、教学方法、教学程序和板书设计五个方面的说课，使教研室成员获益匪浅。_年下半年理论法教研室_示范课两人次，分别由宗栋主讲“宪法学国家性质”、王玉青主讲“民法经典案例评析民法总则的相关案例评析”。另外在老带新方面，教研室在新进教师黄丹老师一分配入教研室后，立即进入课堂听课，对其课堂教学活动提出了建议，以促使其尽快地站稳讲台。除了互相听课，教研室还开展_研室的_备课活动或跨教研室的_备课活动，比如：宪法学

41、_备课活动，依托宪法与行政法学重点学科建设进行的_备课活动。2.专业课程建设与课堂教学改革理论法教研室能够开课程建设及评估，通过培养方案对法学专业本科生的课程建设提供改革方案，宗栋老师正在开展宪法学重点课程的教学改革；教研室拟于_年春季学期在_级法学本科_班中开设法律与文学进课程试点，课时设置为_个课时，由王飞老师主讲，王玉青与_峰辅助讲授。在课堂教学方面，目前民法经典案例评析正在进行课堂教学改革试点中，对开展的课堂改革情况有一定的书面资料和记录，尚需要进一步的调查问卷数据进一步佐证。同时在本科生中开设有其他案例课程的开展，譬如，黄丹老师在模拟法庭进行的检察业务课程的实务教学；_峰老师进行行政

42、法典型案例评析，王飞老师进行刑法典型案例评析等实务活动开展活动。3.教育科研活动理论法教研室成员在课时量饱满的情况下，积极开展科研活动，本年度，杨长海老师于_年_月份完成了国家社科“_非物质文化遗产法实施研究”的结项；_峰发表题为完善网络慈善行政法规体系（人民论坛，核心）和行政法在治理网络有害信息中的作用研究（法制博览，省级）_篇，也申请_自治区教师实战实践项目。四、阅读实践活动及论文指导工作开展理论法教研室定期开展_级本科生的阅读实践指导，与学生在群和面对面等多种方式进行交流，通过阅读实践，夯实了学生的专业基础知识，开拓了学生的视野，也建立了融洽的师生关系。目前，又开始了_级本科生阅读实践的

43、指导工作。理论法教研室各位老师严格按照学院的具体要求安排学生的论文撰写工作，从论文选题、论文提纲形成、到各类表格的填写等每个环节，指导老师都要认真指导，另外在答辩环节还要再次核实一遍。经过半年多来的指导和修改，毕业论文的撰写工作全部完成。但由于部分学生的论文依然存在问题需要修改，所以接下来的工作主要是各位老师对修改意见和格式问题继续督促学生，使其能够顺利通过论文_，以免影响学生的毕业。五、课后作业与考试方面理论法教研室的全体教师根据自身所讲教科目的性质，布置的作业方面有：阅读书目、课后练习题、课前小组案例讨论形成的案例报告、影视作品欣赏、网易公开课听课等多种形式的作业。作业虽然形式不同，但一般

44、至少布置和批阅一次作业，各个老师布置后都能及时批阅，并进行全面讲评。对于考试环节所有教师都极为重视，无论是题库的科目还是自拟题目的科目，教师都会认真对待。对于一部分课程的试题库，因为涉及法律规范的变更而在试题库的更新上进行相关工作的跟进，譬如：宪法学试题库，通过宪法与行政法学重点学科提供经费，由李森老师更新试题库；行政法与行政诉讼法学也进行了试题库的更新。无论是教师自拟题目和试题库出题，教研室主任都会对各种试卷进行最后的审核和签字。在监考和阅卷工作中各位老师也是一丝不苟，从未发现任何问题。每位老师都是抱着对学生负责、对工作严谨的态度上好每一节课、阅好每一份试卷。六、教师业务能力提升方面为提高自

45、身业务素质，老师们积极参加了学校、学院_的各类业务学习。教研室全体成员参加学校及学院举办的各种学术讲座、参加_部_“师德师风”培训（免费网培）、_自治区专业技术人员公需科目培训（免费网培）、高校教师网络培训中心的网培计划（教务处审核给予费用报销）。譬如，_年_月，理论法教研室特别邀请教学督导邵生林教授作课堂教学一二三的教学能力提升报告；_年_月和_月，全体教研室成员参加了由法学院承办的新时代中国特色_思想与民族地区法治发展和第_届全国民族高校法学院院长联席会暨法学学科建设研讨会；_年_月，教研室全体老师参加了由_自治区_的在线宪法答题活动学习；_年_月教研室老师在课余时间参加教学处和法学院举办

46、的各种学术讲座活动。另外，宗栋老师以访问学者身份于_年_月-_年_月在_大学学习一年；宗栋老师于_月参加“_民族大学走进延安，追寻初心科级干部、双带头人党性教育专题培训班”学习；黄丹老师_年_月参加_大学举办的“全区哲学社会科学教学科研骨干研修班”；黄丹老师_月底参加新进教师岗前培训等活动。七、教研室档案建设方面理论法教研室对每次开展过的活动都有完整的活动过程记录和活动情况总结；对教学检查分析及总结资料、教研室学期计划及年度总结等资料保存完整且记载目录详实，随时在资料盒里备查。八、存在的问题通过一系列的交流与沟通活动，我们发现教研室老师教学工作中也存在一些问题，譬如：因合班上课教学效果不太好的情况；老师课时量过大，学生数量过多，与学生沟通时间较少；如何调动学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度；教师参与各类学校竞赛、项目申报的积极性不高，竞争意识较弱等问题。这些问题既有学院本身制度的问题，也有老师的问题，更有学生本身态度不端正的问题，需要在今后的工作中加以改进。上半年理论法教研室被评为“教学大练兵”优秀，下半年也被评为民族团结单位。