人教版七年级下册语文训练专题:基础题(20篇)名师优秀教案(完整版)资料.doc
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1、人教版七年级下册语文训练专题:基础题(20篇)名师优秀教案(完整版)资料(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)人教版七年级下册语文训练专题:基础题(20篇)基础题1 1、下列加点字的注音完全错误的一项是( )A A、攒成zn 讪笑shn 海滨bng 人声鼎沸dn (B、拗断o 叮嘱dng 嫉妒j 来势汹汹xing (C、菜畦q 轻捷ji 肿胀zhng 荒草凄凄q (D、确凿zho 骊歌n 骇人hi 九曲连环q (2、下列词语的书写完全正确的一项是( )C A、项鬣 不羁 红绫 相得益章 B、剽捍 沧穷 怂恿 慷概以赴 C、疆场 悲怆 怅然 面面相觑 D、驯良 污涩 蜷伏 有过之无不即
2、3、下列成语使用错误项是( )B A、我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会,晚会开始前广场上一片锣鼓喧天,人声鼎沸。 B、世兵赛上,中国乒乓球队来势汹汹,包揽5项比赛的冠亚军。 C、郑和的船队浩浩荡荡地出发了。 D、吴银在当选班长那天,慷慨淋漓地发表了就职演说,受到大家的一致好评。 4、下列句子没有语病的一项是( ) D A(回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 B(大家喜欢的智能 均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C(校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D(在阅读文学名著的过程中,
3、我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 5、下列关于文学常识说法错误的是( )C A、鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918年5月,作者第一次以“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。著作有小说集呐喊彷徨,杂文集坟华盖集,散文集朝花夕拾,散文诗集野草等,都收在鲁迅全集里。 B、从百草园到三味书屋是鲁迅回忆童年生活的散文,本文选自朝花夕拾。朝花夕拾是鲁迅唯一一部回忆童年、少年时期的散文集,共10篇作品。 C、社戏也选自朝花夕拾,是回忆童年往事的散文。 D、林海音(19182001),原名林含英,小名英子,中国现代著名女作
4、家。爸爸的花儿落了节选自城南旧事,是一篇自传体小说。 6、下列词语解释不准确的一项( )B A、未尝识书具(尝:曾经) B、其诗以养父母收族为意(意:意图) C、稍稍宾客其父(宾客:把当做宾客) D、固众人(固:本来) 7、下列加点字用法不同的一项是( )C (忽啼求之 B(邑人奇之 C(不能称前时之闻 D(于舅家见之 A(8、对伤仲永一文的分析,不准确的一项( ) B A、方仲永的才能经历了“指物作诗立就”“不能称前时之”闻”“泯然众人矣”三个阶段B、“不使学“点出了方仲永才能衰退的原因,预示了他“受于人者不至”的结局。 C、文章以“伤仲永”写的是可伤之事,说的是可伤之理,字里行间流露出惋惜
5、、哀伤之情。 D、结尾的议论部分就事说理,步步推进,辨明了“受之天”“受之人”的关系,令人深感“受之人”的重要。 9、翻译: (1)金溪民方仲永,世隶耕。 (2)仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。 10、默写:山际见来烟, 。 鸟向檐上飞, 。 基础题2 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )B A、轻捷ji 花圃b 瞬息shn 浊流zhu (B、书塾sh 抽屉t 幽寂j 郝叟su (C、相宜y 徘徊hu 延绵min 哽咽yn (D、鉴赏jin 衣襟jng 涉足 sh 懊悔o (2、下列词语的书写完全正确的一项是( )C A、缥悍 畸形 悲楚 石破天惊 B、勇毅 犷野 肌健 略胜一畴 C、
6、窥伺 颚骨 逞能 秩序井然 D、迎合 驾驭 愰惚 眼花嘹乱 3、下列成语使用正确的一项是( )C A、就在这些人迹罕至的崖壁上,爬满了绿阴阴的青苔。 B、他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,来势汹汹,声震天地 、元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢 CD、他办事不与人商量,喜欢鲜为人知,不考虑后果,常常妨害大家的利益。 4、下列各句中,没有语病的一句是( )A A(中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。 B(许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。 C(只有不断学习积累,就能提高写作能力。 D(伦敦奥运会上,中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。 5、下列关于文学
7、常识说法错误的是( )A A、城南旧事是一本散文集。作品透过主人公英子童年生活故事的描述,寄托了作者对童年、对北京的缅怀。爸爸的花儿落了是最后篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。 B、童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。 C、寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示。“寓”有“寄托”的意思。 D、神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原
8、始理解。它是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释,只能借助想像来表达自己的原始理解。 6、对加点的词解释不准确的一项是( ) C A(不能称(相当)前时之闻。 B(日(每天)扳仲永环谒于邑人。 (C(传一(一个)乡秀才观之 D(从(跟随)先人还家 (7、选出加点词用法不同的一项( ) B A、稍稍宾客其父 B、日扳仲永环谒于邑人 C、邑人奇之 D、父异焉 (8、对伤仲永一文的理解不正确的一项( )B A、方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。 、作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。 BC、本文借事说理,
9、以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。 D、作者认为天资一般的人如不接受后天的教育结果将更加糟糕。 9、翻译: (1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 (2)其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 10、默写:独坐幽篁里, 。深林人不知, 。 基础题3 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A A、蟋蟀shui 栅栏zh 伫立zh 山巅din (B、脑髓su 撩起lio 祈祷do 宛转wn (C、狂澜ln 哭号ho 澎湃bi 逼狭xi (D、倜傥t 玉簪花zn 收敛jin 崎岖q (2、下列词语的书写完全正确的一项是( )D A、沧痍 妒忌 惩戒 团结玉侮 B、枉然 甜腻
10、 怂恿 盛气绫人 C、阔焯 瞻养 恍惚 进退唯谷 D、惘然 娴熟 剽悍 妄下断语 3、下列成语使用错误的一项是( )B A、洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。 B、全国电视音乐大赛上,选手们个个表现出众,评委们也是气冲斗牛,十分专业。 C、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊 D、篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。 4、下列句子没有语病的一项是( )D (在那个年代,报纸与我接触的机会是很少的。 AB(能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。 C(通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京
11、的空气更加清新。 D(现在大多数孩子在家中只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家。 5、下列关于文学常识说法错误的是( )D A、安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。代表作有打火匣拇指姑娘卖火柴的小女孩白雪公主等。丑小鸭就是他的作品。 B、假如生活欺骗了你选自普希金诗集,作者是俄国诗人普希金,19世纪俄罗斯伟大的民族诗人,俄罗斯积极浪漫主义主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。“俄罗斯诗歌的太阳”。 C、未选择的路的作者是 弗罗斯特,美国著名诗人,被誉为“新英格兰的农民诗人”。 D、伤仲永选自临川先生文集,作者王安石(1021-1086)
12、,字介甫,号半山,唐代政治家、文学家。王安石,北宋政治家、思想家、文学家。世称王荆公,谥号文,也称王文公。其人散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一。 6、下列句子中含通假字的一项是( ) C A(明道中,从先人还家,于舅家见之。 B(稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 C(日扳仲永环渴于邑人。 D(自是指物作诗立就。 7、下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是( ) B A(其诗以养父母、收族为意B(父利其然也 C(则其受于人者不至也 D(彼其受之天也 8、对伤仲永一文有关内容理解错误的是( )C ,、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通
13、人没有差别了。 ,、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”,、方仲永的“邑人”两句可以看出。 ,、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”,也就是“受于人者不至也”。 9、翻译 (1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 (2)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 10、默写: (1)写木兰毅然决定代父从军的句子是:_ _,_ _,_ _,_。 (2)描写木兰出征前紧张准备的句子是: , , , 。 基础题4 1、下列加点字的注音有两个错误的一项是( )B A、
14、觅食m 掸子tn 哺育f 回环曲折q (B、宿儒r 廊檐yn 屏障pn 亦复如是y (C、竹筛shui 丑陋nu 阻抑y 怏怏不乐yng (D、挪窝lu 祈祷q 澎湃pn 人迹罕至hn (2、下列词语的书写完全正确的一项是( )D A、观赡 绞断 抽畜 叽叽喳喳 B、妍丽 粗旷 进退惟谷 提心吊胆 C、庇阴 劝诱 班羚 一尘不染 D、遒劲 沟壑 悲怆 略胜一筹 3、下列成语使用正确的一项是( )B A、电影无极剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出,立即引起人声鼎沸。 B、历史上曾人来人往的丝绸古迹,如今已变成人迹罕至的沙漠。 、二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。 CD、我们严正警告那些台独分子
15、:莫以为挟洋就可以妄自尊大,就能够呕心沥血地分裂祖国。 4、下列句子没有语病的一项是( )B ,、我国人口众多,盲人世界也是世界上最多的国家。 ,、甘肃省第二届中学生运动会将于,月上旬在白分肥举行,本届运动会新增游泳和羽毛球两个项目。 ,、到了河西地区,使我认识倒沙漠化危害有多大。 ,、政府不断继续加大财政投入,以解决农村城镇化经费短缺问题。 5、下列关于文学常识,说法正确的是( )D A、唐宋八大家有:唐代的韩愈、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙三人称为三苏)、柳宗元、王安石、曾巩。 B、黄河颂选自组诗黄河大合唱的第二部,作者冼星海,现代诗人,文学评论家。黄河大合唱由八个乐章
16、组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。 C、最后一课是德国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的短篇小说,故事的背景是普法战争。 D、小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来广阔地反映社会生活。三要素是人物、情节和环境。 6、下列句子中的词语解释正确的一项是( )D A、其诗以养父母、收族为意(意:逮捕、拘押) B、或以钱币乞之(乞:把他当乞丐) C、卒之为众人(卒:死亡 ) D、借旁近与之(之:代词,他,指方仲永) 7、下列词语的解释相同的一项是:( )A A、固众人 / 人固有一死 B、贤于材人远矣 / 如此其贤也 (C、卒之
17、为众人/ 众人拾柴火焰高 D、邑人奇之 / 奇闻逸事 (、对伤仲永的理解,下列说法有错误的一项是( )B 8A、“世隶耕”三字是对“未尝识书具”、“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。 B、“忽啼求之”的“啼”字生动形象地写出了五岁方仲永哭声洪亮、顽强好学的情态。 C、“忽啼求之”的“忽”,“即书诗四句”的“即”和“自是指物作书立就”的“立”,这三个字极写出方仲永天资非凡、文思敏捷的神童形象。 D、“日扳仲永环谒于邑人”一句,活画出方仲永父亲贪利而自得和愚昧无知之态。 9、翻译: (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 (2)令作诗,不能称前时之闻。 10、默写 (1)假如
18、生活欺骗了你, , 。 (2) :相信吧,快乐的日子将会来临。 基础题5 1、下列词语的注音完全正确的一组是( )C A、炽痛zh 元勋xn 嗥鸣 o 当之无愧ku B、筹划chu 斑斓ln 亘古gng 锋芒毕露l C、彷徨hung 仰慕m 奠基din 鲜为人知xin D、默契qi 田垄lng 宰割zi 可歌可泣q 2、下列词语书写完全正确的一组是( )D A、健树 幅射 赢弱 疆域 B、辨诉 崔巍 守侯 精至 C、筛慷 阴霾 梨铧 茏罩 D、拓荒 履践 滞留 窒息 3、下列成语使用错误的一项是( )A A、最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己为人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。 B
19、、班上的成绩参差不齐,老师应该注重因材施教。 C、文坛大家的文章往往立意深刻,议论新奇,能给人一种石破天惊之感。 D、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 4、下列成语使用错误的一项是( )B A、她戴那漂亮的红蝴蝶发卡,十分惹人注目。 B、一篇文章,最忌杂乱无章。 C、他不肯做那不见天日的勾当,才走到这水尽山穷的地步。 D、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。 5、下列各句中,没有语病的一句是( )C A、如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 B、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 C、是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否
20、取得广大群众信任的大事。 D、通过几年的努力,他记录下来的文字,仅印刷出来的就大约有400页左右。 6、下列句子没有语病的一项是( )C A、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 B、这次比赛的获胜,将决定着我们队能否进入决赛阶段。 C、晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。 D、这一番朴素的话语多么深刻地蕴藏着人生哲理啊 7、下列关于文学常识,说法错误的是( )D A、小说的情节是一系列有组织的生活事件,分为:开端、发展、高潮、结局。小说的环境包括自然环境、社会环境。 B、艰难的国运与雄健的国民是一篇议论性散文,作者李大钊,中国最早的马克思主义者,也是一位
21、学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。 C、土地的誓言是一篇抒情散文,表现了作者对故土的热爱,流露出浓浓的爱国之情。 、木兰诗又叫木兰辞,是南北朝时南方的一首民歌,选自乐府诗集。D中国文学史上和孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的乐府“双璧”。 8、下列词语的词性相同的一项是( ) A A、北国 天骄 衣钵 隐衷 B、消极 敷衍 痛快 惊诧 C、间或 凄然 大抵 简直 D、什么 人们 这里 高处 9、下列加点词语的解释与今天的现代汉语相同的( )C A、自是指物作诗立就 B、泯然众人矣 (C、即书诗四句 D、其文理皆有可观者 (10、下列加点词语的意思相同的一项是( )C A、环谒于
22、邑人 贤于材人远矣 B、父利其然也 泯然众人矣 (C、或以钱币乞之 以刀劈狼首 D、余闻之也久 不能称前时之闻 (11、下列词语的解释相同的一项是( )B A、父异焉 奇装异服 B、泯然众人 良心未泯 (C、并自为其名 化为邓林 D、仲永之通悟 乃悟前狼假寐 (12、对伤仲永一文理解错误的一项是( )C A、方仲永由一个神童变为一个平庸之人的原因在于他的父亲对他不加教育和培养。 B、我们从方仲永这个故事要得出这样的结论:一个人无论先天条件怎样好,都不能放松后天的学习。 C、“玉不琢,不成器。”王安石的伤仲永一文,就是用一个神童的悲剧故事说明了这个道理。 D、伤仲永是一篇一事一议的议论文,作者主
23、要议论了后天学习对人成长的重要性。 13、对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) D 、“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。” AB、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学”埋下伏笔。 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 14、翻译下列句子 (1)仲永之通悟受之天也。 (2)其受之天也,贤于材人远矣 (3)彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。 15、古诗文积累。 峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, 。 谁家玉笛暗飞声, 。此夜曲中闻折柳, 。 基础题6 1、下列加
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