小学美术春季教学计划7篇.docx

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1、小学美术春季教学计划7篇学校美术春季教学方案7篇 时间过得飞速，我们又有了新的教学内容，让我们对今后的教学工作做个方案吧。那么学校美术春季教学方案怎么写呢？下面是给大家整理的学校美术春季教学方案，希望大家宠爱！ 学校美术春季教学方案（精选篇1） 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、同学现状分析 由于各班级同学年龄特点和共性不同，所以，在课堂上的表现也有所差别。大部分同学对美术学习有着深厚的爱好，想象力丰富、大胆，敢于表现自己想法，上课课堂气氛也比较活跃。但是，高班级的同学简洁渐渐失去对美术

2、的爱好，需要实行能吸引同学的、有效的教学方式方法来爱惜他们的美术爱好。 三、本期教学任务 本期我负责五、六班级六个班的美术教育教学工作。 四、教学目标 本学期我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、制造和创新力气的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 具体目标 1、让同学主动欣

3、赏中外名作，提高同学的欣赏力气，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力气、把握多种形式的绘画技巧。 3、把握国画基础，让同学更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 4、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 在课堂教学中都要大力提倡同学主动参与，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参与教学过程，共同争论、探究、解决疑难。 五、教学要留意的问题 1、留意课堂秩序，严格组织管

4、理，留意习惯养成，防止意外发生。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 3、部分同学作业上交或完成作业方面比较慢，课堂上要留意辅导。 4、针对美术课工具预备不全，制定出相应的教学评价制度。 六、本学期提高教学质量的措施与方法 1、本学期，要求各班级同学在绘画创作时直接作画，不再使用铅笔构图，以提高绘画进度，培育同学大胆作画的信念和决心。 2、老师用校讯通通知同学下节课要预备的工具。 3、尽量留意学科间的联系。 4、留意同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、接受多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 6

5、、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。 7、利用宣扬窗和各类美术竞赛，调动同学学习的乐观性。 8、转变评价方法，接受自评、互评或家长评价，充分确定同学的进步和进展，敬重共性差异，重视同学的自我评价，激发学习爱好。 学校美术春季教学方案（精选篇2） 一、自我规划 1、身为美术组长，我有着充分的精力和灵敏的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应力气。我愿用自己的力气服务学校、服务老师，便利大家，欢快自己。 2、坚持制造和发掘好校本资源。在教学中娴熟地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。坚持美术作品的原创，坚持教学工作的创新。 3、用较强的事业

6、心告知大家一我能。平常认真钻研教育理论来反思自己课堂教学的成功阅历和失败教训，慢慢形成具有共性鲜亮的特色教育。 4、大胆在美术教学中做尝试，努力钻研，实行分层教学，利用好高效课堂模式，做到因材施教。 5、敬重疼惜和培育同学的创新力气和猛烈的求知欲，爱惜同学的探究精神、创新思维，营造愉悦的学习氛围。 二、努力方向 1、在课堂教学中乐观开拓创新，留意同学力气的培育。把美术技法训练与创新教学相结合敬重共性进展，努力让孩子们体会美术的欢快。 2、留意美术特色的教学的专业成长，努力拓宽学习美术的新方法，利用好现代化教学手段。 3、努力把荥阳六小的特色教育做精做实，拓宽个人爱好的内容服务好教学工作。 三、

7、自我定位 在以后的工作中，努力提升专业技能，乐观探究美术特色教育进展途径，成为学问渊博、美术专业基础扎实、教学技艺精湛的骨干老师。 四、自我成长 学习方面 1、坚持向有阅历老师学习，通过对美术学科现状与进展的学习和了解，促进美术学科与学校特色建设的联系与协调进展，查找教学规律，为培育同学的综合素养打下扎实的基础。 2、针对日新月异的教育理念，乐观利用好郑州教育信息网站，撰写博文，吸取先进的教育教学理论，吸取成功的教育教学阅历，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的美术教育教学水平。 3、每学期坚持撰写和发表高质量的论文。 教学方面 1、认真学习连续教育新理念，应用于荥阳六小的高效课堂改

8、革中，摸索出适合自己教学的教法，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务力气。 2、在教学中坚持面对全体同学，实施启发、探究和争辩式教学，指导同学主动学习，敬重和爱惜同学的学习自主性和乐观性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为课堂学习的仆人。 3、教学中留意因材施教。敬重同学的认知规律。乐观想方法提高生生互动、师生互动的有效性。还给课堂生命气息，努力提高课堂效益，留意学问的积累，做好实践反思本的撰写，准时总结反思每堂课的优缺点，准时加以调整及改进。 4、向身边的每一位老师学习，学习他们的阅历和教学技巧。关注每个孩子的成长。以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。准时与同学进行沟通与沟通，

9、关怀同学找出数学薄弱的缘由。 同时，我还将结合荥阳六学校校进展规划，坚持以校为本，乐观投入校本课堂课题争论，踊跃参加校本教研，尽我所能，让工作因我而精彩，为荥阳六小的进展做出自己贡献。 学校美术春季教学方案（精选篇3） 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和连续。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为进展同学的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高同学的观看、理解力气和欣赏、评述力气，还能激起同学的求知欲 望和创作爱好。 一、活动目标 通过爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好

10、的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 二、活动对象与活动时间 1、适用于46班级。参加美术爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的同学。 2、活动时间：周一下午第三节课。 三、活动要求 1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。 2、遇到有特殊状况择日进行，不轻易暂停。 3、参加成员坚持自愿报名，任课老师筛选，确保参加学员的水平，激发同学的责任感和荣誉感。细心制定活动方案，保证爱好小组的深度、广度和密度。 四、活动内容 1、重视基础训练，结合学校生工具材料特点，对简笔画、儿童画、线描、刮蜡画，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问

11、题。 2、指导同学参加与校内环境布置，重点辅导同学参加桥东教育局教育科、党办室、体卫科等举办的美术绘画作品竞赛、指导同学设计艺术节、设计黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。 3、指导同学从事美术创作，培育同学观看与宠爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 五、纪律要求 1、组织同学按时参加活动，要保持室内清洁。 2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 4、疼惜美术教室内的设施和用品。 总之，抓好美术爱好小

12、组的活动，对教学有很大的促进作用。由于爱好小组的成员分散在各个班级，在教学中可以很好地利用这份资源，树立榜样，起到确定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的氛围。可见，要真正使孩子学有所得，需要我们美术老师努力、努力、再努力！ 学校美术春季教学方案（精选篇4） 教学目的、要求： （一）总目标 同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造

13、精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 1、学校美术课程标准解读： 其次学段（34班级） 【造型表现】学习领域 初步熟识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。 【设计应用】学习领 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 【欣赏评述】学习领 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受

14、。 【综合探究】学习领域 接受造型玩耍的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和呈现，并发表自己的创作意图。 2、全册重难点： （1）重点： 1）把握简洁的图案的设计方法，能依据自然形象进行团的设计。 2）能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3）学习漫画的创作方法，能画出简洁的漫画形象。 4）进行泥塑教学，培育造型力气。 5）进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用力气。 （2）难点： 1）图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 2）绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 3）造型力气、动手力气，空间想象力的进一步培育和提高。 3、教

15、学状况分析： 在这几年的教学中，发觉该年段同学的自力更生力气有所提高，在新教材的学习中思维比较灵敏，选择作品材料方面有更大的主动性，本学期提前通识教材就可以推动本册教材材料预备的问题；同学宠爱合作，但有懒散的习性，自己就看着不做，宠爱依靠他人，在教学中评价教学方面需要强调；作业收集整理要逐步给同学养成习惯，为学期末作品成册装订作好预备。 4、措施： 1）多给同学欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力气布满信念。 2）学习时，要求同学在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进

16、度，培育同学大胆作画的力气和敢画、敢做的决心。 3）结合不同班级状况与同学各自不同表现，多让同学实行自己宠爱的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 5、课程标准老师读本对第六册美术教材的要求： 1）运用立体图形组合表现景和物。 2）用记忆画的形式表现自己生疏的人和物，熟识间色。 3）用生活中的废料制作立体图形。 4）用彩墨材料制作画面，连续学习彩墨画。 5）选用简便的材料，接受剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。 6）学习电脑绘画。 7）学习剪纸。 学校美术春季教学方案（精选篇5） 依据新课程标准的教学要求，合理制

17、定教学方案；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教学任务。为更好的提高教学质量特制定教学方案如下： 一、同学现状分析： 二班级有28个同学，同学经过去年美术学习，对美术有了确定的熟识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。同学对美术有确定的爱好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 二、教学内容分析： （一）本单元教材简析： 本单元美术教材共有4课，分欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合力气和绘画、手工制作技能的探究 （二）教学总目标： （1）认知目标： 通过轻松的教学玩耍，让同学熟识和了解形形色色的作画方法；熟

18、识和了解绘画基础学问。 （2）智力力气目标： 培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对奇妙事物的感知力气。 （3）思想品德目标： 培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去观看事物；进一步培育同学对美术的爱好。 （三）教材中重点、难点（简要分析）： 本单元的重点在于促进同学学习主体性的发挥和共性的张扬。难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，直接参与并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 （四）教学的主要措施： 1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主

19、体地位，放手让同学去实践、去思考、去探究、去争辩、去创作，鼓舞同学通过自己的想象呈现作品。 2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。乐观参加社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。 学校美术春季教学方案（精选篇6） 指导思想： 以课程改革、学科素养教育理论为指导，明确学校艺术教育对于进展同学的全面素养和共性，培育开朗活泼、乐观向上的心情、情感起着极其重要的作用。增加实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标，兴奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。 工作目标： 1、连续深化课程改革，不断用新课改理念

20、充实头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学争论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和力气。 4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。 主要措施： 三、其他方面 协作学校做好各种宣扬工作，让同学慢慢形成良好的学习习惯和行为习惯。乐观参加上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。 具体工作支配 三月份： 1、依据任教班级制定教学进度方案和自训方案。 2、结合老师节，组织同学动手设计制作贺卡，献给自己的老师。 四月份： 结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评比活动。 五月份： 以“我爱我家”为主题，组织全校同学画画自己的校内。 六月份：结合

21、学校主题活动组织同学收集废旧物，设计制作手工艺品，培育同学勤俭节约的良好品质。 学校美术春季教学方案（精选篇7） （一）低班级段 1、能够对颜色有进一步的熟识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 2、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 3、能够从优秀的儿童作品中吸取一些养分以补充自己，让同学自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其欣赏力气及水平。 4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 5、让同学能够尝试进行比较宠爱的主题创作画。熬炼同学的想象力气及创作力气，给同学一个自由想象的空间。 （二）中高班级段 1、让同学自行欣赏中外名作，提高同学的欣赏力气，审美水

22、平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力气、把握多种形式的绘画技巧。 3、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让同学更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 4、对美术字有确定的熟识，对其作用有确定的了解，能够独立设计出适合确定主题的板报，熬炼同学的自主性及制造性、参与意识。 5、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 （三）无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学主动参与，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参与教学过程，共同争论、探究、解决疑难。15