个人职业生涯SWOT分析报告【五篇】.docx
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1、个人职业生涯SWOT分析报告【五篇】第一篇:个人职业生涯SWOT分析报告一、个人背景:基本情景:XX,男,1981年出生,1999年9月考入北京XX大学信息管理系,2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心,专业方向是信息资源组织与管理,导师宋文,现读研一。二、内外部环境分析:1、内部环境分析:Strengths(优势):生活态度比较进取,善于发现事物和环境进取的一面待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人喜欢思考问题,有必须的分析本事,并有寻根究底的兴趣,必须要将事情想清楚有职责心、爱心,并且喜欢做相关的工作做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和必须的实力,比如英语
2、方面心思细腻,研究问题比较细致逻辑性和条理性较好,有必须的书面表达本事爱好:喜欢能让自我静下心来的工作环境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作Weaks(劣势):竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互本事不够口头表达有时过于细节化,不够简洁做事可是果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新本事有待提高组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉,不够雷厉风行不喜欢:机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情2、外部环境分析:Opportunities(机会):就专业方面来说,此刻是一个信
3、息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,所以大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会,能够在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大中科院这个环境本身给我们供给的很好的软硬件条件不容忽视,有机会参与一些科研项目,学以致用,也能够积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件Threat
4、s(劣势):国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达本事也至关重要。距离毕业还有一年半的时间,而离找工作仅有一年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。优秀的人很多,而机会不必须是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。三、未来的最佳选择:从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通本事的职业,比如教育业、信息咨询行业等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇四、此刻应作的准备:如果是要从事教育业,就要研究继续深造的必要;可是,就个人而言,想先工作两年
5、有一些实际的体验,也多积累些经验,然后再去学习。所以:首先,需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会,对将来能够从事的职业有清楚的了解。再者,加强适应职业要求的专业素质,提高英语口语表达本事。另外,突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,仅有专业技能不行,还要能够进取地展示自我。第二篇:个人职业生涯SWOT分析报告1、背景资料张三,男,*党员,1984年出生,2023年9月考入台州学院汉语言文学专业,2023年7月毕业;2023年9月考入西南大学新闻传媒学院,专业方向新媒体传播,导师涂涛,现读研一。2、内外部环境分析:S:优势开朗乐观
6、、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的职责心、较强的*适应潜力、必须的组织潜力心思细腻,思考问题细致、缜密学习认真踏实,具备必须的文学素养喜欢思考问题,有必须的分析潜力,并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性,有必须的书面表达潜力勇于创新、敢于尝试,喜欢接触新鲜事物W:劣势*经验不足、知识范围过窄,缺少理性思维潜力语言表达潜力不强,不善于公众场合演讲,有时候口语表达过于烦琐思维比较程式化,不够灵活和变通自视过高,我行我素,有时候比较固执,不喜欢采纳别人的意见性情柔弱,有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断,以致坐失良机3、外部环境分析:
7、O:机遇当今社会是一个信息爆炸的时代,媒体在社会中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科,涉及面广,理论性和实践操作性兼备,发展空间很大;既有影视媒体又有网络媒体,紧跟现代传播技术的发展,从信息角度把握传播的发展趋势,既有深度又有广度,*对这方面人才需求量大,专业发展前景光明。西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件,我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目,学以致用,也能够积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质,能够有考博或就业的双重选取。周围有很多优秀的同学,为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源,并且有构建良好的人
8、际关系的条件。硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才,专业知识更为扎实和深厚,其每年毕业的研究生数量远远少于本科生,比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。T:威胁目前中国就业形势严峻,各用人单位对人才素质提出了更高的要求,越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。研究生数量剧增,优秀的人很多,机会却不均等,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会潜力的考验。4、未来选取运用SWOT法进行个人分析以后,对自身有了比较清醒的认识,进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间,利用较强的学习潜力,认真学习传播学专业知识和广告学知识,不断提高英语水平和计算机潜力
9、,拓展知识面以培养宽阔的视野和创新潜力,同时利用课余时光参加*实践锻炼,以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业,比如传媒业、广告业等。第三篇:个人职业生涯SWOT分析报告一、个人概况基本情景:2002年9月考入上海应用技术学院,将在2006年7月毕业。为人诚恳,性格额温和,有主见,富有创造本事,进取进取;喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识,结合所学专业及课程,本人期望从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。二、内外部环境分析1、内部环境分析优势Strengths1.做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和必须的实力
10、,尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。2.乐观进取的生活态度,善于发现事物和环境乐观进取的一面。3.富有极强的职责心、爱心,并且喜欢做相关的工作。4.对一切问题有寻根究底的兴趣,必须要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有必须的分析本事。5.有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互本事强。6.有必须的书面表达本事,逻辑思维性和条理性较强。劣势Weakness1.性格较内向,并不善于与人交往和沟通。2.办事不够细腻,有时研究问题不全面。3.做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺5.做事有时拖拉,不够雷厉风行6.工作、学习有些保守,冒险精神不
11、够,没有结合长远目标,并且创新本事有待提高。2、外部环境分析机会Opportunities1改革开放二十多年来,中国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。2加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会,能够在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。3在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。4就专业知识方面来说,此刻是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生
12、了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,所以大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。威胁Threats1距离毕业还有不到一年的时间,而距离找工作仅有半年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。2国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达本事也至关重要。由Www.QunZou.Com整理3公司及用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。4当今比我优秀的人才很多,而机会不必须是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机
13、会本事的考验。3、SWOT策略分析SO战略1在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自我的竞争力。1进取参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自我提高自我的自信心。2多参加各企业的招聘活动,为自我的就要创造更多的机会,积累更多的经验。2利用自我乐观进取的工作态度,勇于创新,去尝试更多的不一样工作,增加就业机会。ST战略WT战略1现阶段多学习专业知识,异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识,将来能够在此方面有所发展。WO战略1多参加团体和社交活动,增强与他人的交往和沟通本事,提高自我的自信心,构建良好的人际关系网络。三、未来5年职业生涯的目标1探索阶段:学生在这个阶段的主要目标是
14、发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。2入阶段:应聘者在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事自动化,电子,电气设备以及计算机控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。3新手阶段:实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,理解组织文化,学会与人相处,并且承担职责、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。4发展阶段:任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的
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