大学部门工作计划范文.docx
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1、大学部门工作计划范文 XX年学校部门工作安排 今年我校的工作要以“三个代表”重要思想为指导,深 入实行党的 XX届六中全会精神,全面实施新义务教 育法,深化学习江苏省中小学管理规范,狠抓教化常 规,提高德育工作的实效性,紧紧围绕教学工作的中心,深 化课堂教学改革,提高体卫艺工作的力度,提高学生综合素 质,坚持科学发展,构建和谐教化,创设绿色环境,为把铜 峰小学办成富有朝气、充溢才智、洋溢特性、特色明显的学 校而努力奋斗! 年内我们一方面要接着加强班子队伍建设,班子成员不 断磨合,精诚团结,共谋学校发展大计,在平常的工作中充 分调动全体老师的主动性, 更好地做到:民主同等看待老师, 公正公允对待
2、老师,领先垂范带动老师,业务过硬引领老师 另一方面要接着加强师德师风建设,校长室会同学校工会组 织老师学习贯彻关于进一步加强和改进师德建设的看法老师职业道德规范和 xx同志提出的 “八荣八耻”的相 关材料,在全体教职工中深化开展“爱我学校,爱我学生” 为主题的系列教化活动。1、我们的理念:老师的头等大事是学习。 主动开展老师职业道德教化活动,不断提高老师的职业 道德水平,XX年,我们将仔细组织学习做一名有奋斗感的 老师再致年轻老师九条真诚建议,引导广阔老师坚固 树立正确的世界观、人生观、价值观,主动提倡无私奉献、 为人师表的职业精神。我们将通过精读原著、做好笔记、专 题探讨、心得沟通等形式,确
3、保专题培训落到实处。在今后的工作支配中我们将不断渗透新的观点、新的做 法,有机支配各种学习专著、教化理论等,如于丹论语心 得、老师专业成长的途径、做最好的老师、给 新老师的忠告等,从而加速建设学习型团队,因为只有这 样的团队才是创建型的团队:学习使团队进步,进步就能做 过去所不能,创建过去所没有;团队就是协作,协作的实质 是共享和共享,共享或共享资源、学问、阅历、技能,当然 还有挫折和胜利的果实;我们就是要主动地在学校中营造一 种协作学习的文化机制和环境氛围,构造团体协作学习的交 流平台,激励老师们在这个平台上共享学问、阅历和学习能 力。2、我们的宗旨:管理促进老师专业发展。 无论是教化管理还
4、是教学管理,我们将更多地渗透浓浓 的人文关怀,“润物细无声”,要用“服务”的意识来为广 大老师的专业发展打造广袤平台,以有效的宏观调控、实在 的微观举措来引领、带动、促进学校管理的主角老师在 各自的岗位上都得到最好的发展。比如,我们要进一步规范和完善集体备课制度,集体备 课要集中与分组有机结合,在时间上要进一步保障,主题上 要重点突出:语文要突出阅读教学,要从怎样利用现有的阅 读资源,开设阅读课,大力营造良好的语文阅读氛围上多思 考多落实详细方法;数学要在加强计算实力教学,渗透思维 训练上多考虑;英语要在创设英语氛围,夯实发展基础,规 范英语朗读、听力和英语书法教学,积累单词和会话教学等 方面
5、深化思索,落实详细的策略。每次既要有中心发言人, 又要有大家的“七嘴八舌”、“一百零一家争鸣”,使各个专题的 探讨能深化到位,形成符合实际的操作样式。3、我们的重点:分层锤炼让老师获得胜利。 扎实开展“三个一”活动:每两周写一篇教化教学周记, 每学期写一篇教学案例分析,每学期写一篇教学论文或阅历 总结,“三个一”作为老师接着教化考核的刚性规定,帮助 和规范老师将新的教化理论内化为自身的素养,促进老师从“对行动进行反思”和“在行动中进行反思”这两个角度对 自己具有挑战性的教学行为进行反思。进一步科学规划,设定目标,创建条件,丰富活动,全 力扶持和培育各学科的“身边的典型”,扎实抓好“拜名师”、
6、“搞研修”、“做导师”、“作示范”等系列活动,让他们经受磨炼,反思修炼,突破极限,形成风格,真正成为所 教学科的行家里手。每人上好一节教学展示课,促进他们勇 于超越,在实践中不断反思,在反思中不断调整,致力实现教学思想观念、方式方法的大转变 进一步确立德育为首的思想,坚持“突出重点,注意实 效”,围绕校内文化建设,主动开展各类主题教化活动,大 力加强德育课题探讨,努力形成学校德育特色,启动“德育 校本课程”的编写,并以此为突破口,加快推动现代班集体 建设的探讨。1、追求实效加强基础文明。 学生的基础文明素养是发展学生全面素养的保证,要认 真实行新守则、新规范,要接着开展“六无”、“六不”校内创
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