小学课外活动计划总结(完整版).doc

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1、小学课外活动计划总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载小学课外活动计划总结多篇由会员“零下8度”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。课外活动是学生最喜欢的项目之一。如何做好课外活动计划呢。今天小编在这给大家带来小学课外活动计划，接下来我们共同阅读吧。小学课外活动计划1一、情况分析：一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在本学期，教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。二、总体目标：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，

2、降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。三、具体目标：1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高各学科的学习水平。4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。四、具体措施：对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务

3、是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。本学期：以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听;2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识;3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读;4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识;这学期，还要初步教会学生简单的阅读方法。下学期：1、在上学期的基础上，继续激发学生的阅读兴趣;2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除

4、此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读;3、开展小交流会，让学生说说阅读感受;4、开展小故事会，评比“故事大王”;5、开始写配图日记;6、为了加强学生礼仪教育，要求学生诵读弟子规全部内容，每节课前三分钟诵读;7、期末进行小结，评比读书之星。小学课外活动计划2由于低年级学生识字不多，阅读起来有一定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极容易忽视的。因此我根据低年级学生的年龄特点及认知水平，特制定二年级课外阅读计划如下：一、指导思想：培养学生的课外阅读兴趣，营造良好的读书氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受读书的快乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。二、活动实施：（一）时间安排

5、：阅读时间。早读前15分钟，为古诗文诵读时间。中午到校后至上课前这一段时间和课外活动时间为自由阅读时间。在家读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时。双休日每天读书不少于一小时。（二）确定书目：教师在读书内容上不能放任自流，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目，一部分根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目，另一部分可由学生推荐。让学生根据推荐找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。最后班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施情况。附：课外阅读推荐书目1.中国古代寓言故事2、格林童话（拼音版）3、365夜故事（拼音版）4、中外神话传说5.中华成语故事6安徒生童话7

6、当代小学生8.日记起步9.十万个为什么10.小葵花11.快乐作文与阅读（三）解决书源：教师要巧妙引导学生读书的来源问题。一、适量买书。对一些好书可想法买下来。二、广泛借书。向同学借（或换），向班级图书角借，向学校图书馆借，借来的书，读书效果可能更好。三、固定场所读书。可去学校阅览室读，有条件的也可在电脑上阅读。四、设立图书交易角。1.捐书活动。以自愿为原则，发动学生向班级图书角捐书，安排好图书管理员，做好记录，妥善管理，建立借阅制度。2.学生在图书交易角可自由交换图书。三、班级措施：1、教师注意引导学生掌握阅读方法，为课外阅读打好基础。要求学生读书必做笔记，期中、期末各开展一次优秀读书笔记的展

7、览评比活动，并主办相关内容的手抄报或黑板报。2、各班创建好“书香教室”，可以设计班级“书香园地”，内容可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等，渲染班级读书氛围。3、开展交流活动。各班组织读书心得交流会;定期开展“故事会”、“朗诵会”等班级读书活动;开展“好书大家看”活动，班级间开展“图书漂流”活动等。4、开展师生共读活动。利用每天的课外活动时间，教师可以推荐朗读一些优秀的童话故事或者成语故事给孩子们听，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。5、各班围绕各月活动内容进行阅读安排，保证每位学生在每月读书活动中至少完成一本的读书

8、量。利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过“我是小小朗诵家”等活动，培养学生读书的兴趣。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做出评价。鼓励学生积极读书。四、总结评比。1、进行“读书之星”、“书香班级”、“书香教师”、“书香家庭”的评选活动。2、进行优秀读书笔记的评选活动。3、进行优秀读书小报的评选活动。4、各班完成好读书活动的总结。小学课外活动计划3一、指导思想全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实保证学生每天有一小时的体育

9、锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。二、活动课实施办法在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动（内容可以是广播操、或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。三、实施计划安排：活动时间：课外活动全部安排在中午11：5012：50四、各年级

10、活动内容一年级器械活动：短绳、橡皮筋素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球）游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。二年级器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球）游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等三年级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子）游戏：穿越封锁线、二人三足跑等四年级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）游戏：二人三足跑、报号跑五年

11、级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）游戏：、二人三足跑、报号跑等小学课外活动计划4这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、配合学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一

12、直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别

13、是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各

14、类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。小学课外活动计划5“加油。加油。用力拉。”同学们都在大声地喊着。今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备读，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子好像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边

15、的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就好像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油。加油。”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了。”这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。小学课外活动计划精选范文总结大

16、全5篇你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他小学课外活动计划总结多篇范文。小学课外活动计划小学课外活动计划（一）为丰富学生的课余生活，拓宽学习视野，通过课外活动的开展，营造良好的学习语文氛围，提高学习语文的积极性，培养学生的实践能力。本学期课外活动计划如下：1、让学生感受时代的脉搏。小学生也要关心国事家事天下事，要事事关心。晚上利用电视网络收看中央电视台的新闻联播等优秀节目，增强学生的时代感受能力，提高是非分辨能力，同时为写作积累素材。2、开展研究性学习。教学中落实新课标的要求，以学生为主体，尊重学生个性，让学生变被动学习为主动学习，培养学生自主学习的良好习惯和能力。3、做好语文基本功的培养

17、。4、音乐课外兴趣小组的培养。一、语文基本功课外兴趣小组活动计划：（1）提高学生的阅读感悟能力。把阅读课开设到阅览室，指导学生学会阅读，让学生感受文学的感染力，接受文学的熏陶;保质保量地落实常规工作，保证每位学生有一定的阅读量，充分利用好语文读本，在规定的时间内把语文读本读完;教师开出名著读书目录，鼓励学生课余有计划地多读文学名著，提高文学素养;利用学生手上拥有的各种书报资料，指导学生欣赏精美时文，提高学生的阅读兴趣，提升阅读能力和感悟能力;每周一篇课外练笔或剪报、评报，提高学生的写作兴趣和写作水平。（2）素材的积累。要求学生每人准备一本美文摘抄本，摘录妙语美文、精美篇章;教师做具体指导，定期

18、组织学生相互交流，让学生说出自己对生活的感悟、对生活的理解，不断积累丰富的写作材料。4、组织学生参加各级各类语文知识竞赛和征文比赛5、加强朗诵，提高口头表达能力。实行课前3分钟精品美文朗读制度，由学生选择自己喜爱的美文或教材中的经典名篇，大声朗读，营造浓厚的读书氛围，提高学生的朗读水平。二、音乐课外兴趣小组活动计划：为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节奏，使学生能够在快乐愉悦的氛围中成长和学习，现根据我校实际，将音乐课外兴趣小组活动计划如下：1、活动目的通过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现能力，提高学生的音乐素养和审美意识。从小建立正确的人生观和价值观。为学生的学

19、习和生活提供足够的润滑剂。培养有理想，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会主义一代新人。2、活动内容舞蹈：民族舞现代舞3、活动要求参加舞蹈的学生每天下午最后一节到多媒体教室或小操场进行基本功训练和有关舞蹈的排练。参加器乐组的学生每天课间操和课外活动时间在电教室训练或排练。总结：当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的

20、有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学

21、校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意

22、志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与

23、。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外活动计划（二）一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展

24、的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：*副组长：*组员。*、*、*、*。（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课

25、外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到三定（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开

26、展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。小学课外活动计划（三）一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教

27、学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、活动内容：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2

28、分钟的口语表达。7、根据话题，进行讨论，编对话表演。8、自由对话（用英语交流）。四、活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。六、具体安排：（略）课外活动计划大全xxxx体育课外活动计划一、活动宗旨活动根据我校的实祘情，以“切实经学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵盾“言多彩，有吸引：充分发担学生的积极主动性；课堂款学和课

29、外活动互框配合，互相促进：符合学生的年龄特征，照阪学生的兴趣和待长：因地、因校制宣的原则。活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣要好，活动分成选修、必修两一）选修设置如下1、篮球球：2、足球：3、跳绳：4、拔河二）必修类设置如下1、田径：2、球：3、羽毛球：4、定球：5、排球：6、跳绳（单人或花样、集体）：7、磁子：8、体育游戏等活动时1、选修活动课統一安在每天16：3516：552、必修类活动果体育组根据各体育课的实际情兄进行安排。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真子活动內容，及时地子框天记最。根学校实际情况，保证每次活动量。

30、五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开。2、活动要放到“三定（即定內容、定地点、定人员），活动有计、有实施步張活动內容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导款师做子活动情况记裁和活动小组学生的嘗工作。3、学校有关部门加加督，认具巡视，切实保证活动效，并确保活动安全。2021-2021大村中学体育课外活动计划在学校，课外活动是进行素质育的重要内容，富多采的课外活动，有助于提言学生坦织能力，通过框互合作，培养集体主义精。为学生的学习生活，现制定本学期的课外活动。基本情况分析现在学生的体质正在不断下降为了提高学生的体，开适当的课外活动是有用的，而且是

31、必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在三想上显得三加団结，在体上夏加健这是良好的反映。但也看斑干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，律意识不。二、活动目标1、使学生树立割新意沢、动手意识，培弟探亲科学的信心，发震学生创造生活美的能2、三言学生的课内外生活，治学生的情提，为学生的发震提供可能。加活动的计判性。活动措施1、组织多彩的体育活动和文三活动，如。跳绳、影子、新年文演出等，学生的课外生活。2、利用图书角，组织开震读书活动。在重大节日，开選适应市日特点的活动4、保近活动时，在每天的课外活动中，让学生有充分的时进行活动，切实达到活动

32、目的。5、好子活动的记录，在每次活动后率都活动的情況进行记录、总。发现同题及时改正，为后面的活动打好基础6、抓好个辅导，让个差的学生在原来的基础上得到提言。7、发扬集体精神，使每一个学生的港能得到最大限袁的发拦。8、发年级组的合力，组织适合学生活动的班級集体项目的疑力。2021-2021大村中学体育课外活动计划坚持“以人为本”的教育款学理念，引和鼓励广大中初中生走向提场、走到光下积极参加形式多样、生动活泼、健素向上的课外体育活动。充分发括学校体育的健身功能开選切实有数的体育教学与课外活动，努力提高学生的健素水平，促进学生身心全面发選，努力构建和谐、文明及充嵩活力的校园。二，实施对象全体学生三、

33、活动时安排每天1小时阳光体育运动时由提、大课提、眼保健提、体育课、课外体育活动等活动。四、工作目标1、保证学生在校炼时1小时。2、强化体育大課和眼保健凝的理。3、实践活动果的育内容。4、重视加强学生体能的训炼，最健学生体。五、工作重点1、加大直传力度，言造良好的论氛目。通过学校江广擇、直传橘、悬挂横等多种形式大宣传课外体育运动，广泛传健素理念，对在果外体育运动中取得优异成簧斑最给予加分，以唤起全体师对学生体焉健的广泛关注，支持果外体育运动的开2、把課外体育运动与課外实践活动框结合。保证学生室外能有小时的体育锻炼时间。将学生课外实践活动納入款育计划，形成制度3、体育款师加学生课外体言运动的直传款

34、育和引，通过体育课和各差体育比活动引导学生积极参加阳光体育运动。4、体育大课可活动的体育活动形式，开震如。跳绳，篮球，键子，足球，羽毛球乓球等督项活动广泛开選学生体育项目的売活动，不断大课可活动的形式。六、具体要求1、学校应组织学生开展早操活动。2、学校立在每天上午第、第三市课之同非25分钟的1次民保建即大課体育活动时闫3、体肓育课：初中12年最每周为3节体育课，初中3年级和初中每周体育课，课外体育活动。各学校应组织当天没有体育课的班級，在下午的課外活动时间。七、保障措施1、学校道加体育工作的经投入，学校公用经姜要按一定的比专项用于学校体育工作。购买体育活动罂材和健身器材，制作直传标语等。2、

35、按规定给督班通过体育比義等形式奖励班級体育活动器材，确保学生课外体育活动的开展。3、提高体育教师业务培训，不断促进体育款师业努能力和思素质。课外活动计划大全走进纸的王国主题活动方案一、活动主题纸是人类必不可少的文化用品，写文章、书信、画画、书法、张贴广告、标语、做工艺品等都要用各种各样的纸。而且，造纸术还是我国古代四大发明之一，纸的出现促进了人类文明的进步，改变了人类生活，给人类带来了极大的便利。纸在日常学习、生活、工作中有着广泛的用途。学生与纸交往的时间也不短，可以说，纸，是我们学习和生活中不可缺少的伙伴。无论生活起居，还是工作学习，人们都离不开它，没有一个人不熟悉它，但是，又没有人能真正全

36、面地了解它。所以，开展这个主题探究很有必要。二、活动目标（一）知识1、了解有关纸的知识，对纸的发明、制造、包含的科学道理、与生活的关系有深入的理解，扩展自己的知识面。2、懂得充分地、合理地、环保地利用纸为人类服务。（二）能力1、初步学会查找、收集、整理资料。2、在实践的访谈中锻炼口语交际能力，提高社会交往能力，在实验操作中培养动手能力、观察能力。3、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力及敢于迎接挑战、克服困难的意志品质。（三）情感1、通过小组合作的形式展开研究，在学会共同分担学习任务，共同解决问题的同时培养人际交往能力和团队合作精神。2、通过对纸的研究活动，获得对自然、对社会的自我体验与感悟

37、。三、活动重点、难点及知识点1、纸的名称用途（即纸的种类）纸是怎样生产出来的。2、（原料）纸从发明到今天经历了怎样的过程。纸发明前用什么记载文字，纸的出现有什么意义。如何传到了国外。3、纸中的科学（撕扯实验，拉伸实验），变废为宝（纸艺）四、走进纸的王国主题内容1、主题活动一：研究纸张发明和应用的历史，对人类文明的进步起到巨大的推动作用。方法：查阅资料、收集信息、选择信息、组合信息2、主题活动二：造纸。研究造纸术的历史与变革并自制再生纸成卡片。学会简单的造纸方法，教师在提高造纸质量的方面给予悉心指导。绘制造纸流程工艺图。方法：参观、访谈、制作3、主题活动三：研究纸的多样性，纸的分类，纸的用途，总

38、之是纸中包括的科学。方法：收集各种各样的纸做成标本。运用看、摸、撕、剪、烧、浸、折叠、写等多种方法，观察比较纸的异同点，做好记载;通过实验、动手操作、对比分析、查阅资料、网上查询、收集信息。4、主题活动四：研究造纸与生态环境的密切关系。方法：查阅资料、网上查询、收集信息、选择信息、组合信息、实地观察、调查。5、主题活动五。研究纸与人类生活的密切联系。方法。从学习、生活等方面各选一个切入点调查，再填写研究报告。6、主题活动六。折纸。7、主题活动七。收集纸张浪费的实例，建议同学们节约用纸，有计划的回收废纸，用于再生产。8、主题活动八。剪纸。五、成果展示，交流、总结、评估.、成果展示，交流评价，评选可行性方案。、学生自评与互评。反思自己的收获。