幼儿园教师离职签流程表最新文档.doc

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1、幼儿园教师离职签流程表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）离职签批流转单填表日期：年月日离职申请姓名部门职务入职日期拟离职日期离职原因：自愿离职劳动关系终止公司方解除或辞退离职原因详述：（若是主动辞职由申请人填写，其他情况由部门经理填写）幼儿园园长意见：签名：副总意见：签名：所属部门工作移交接收人签字：人力资源当月考勤记录园长签字违纪处罚记录公费培训服务年限审核园长签字其它相应违约或赔偿处理意见园长签字后勤室园服缴回情况后勤主管签字教学室教学用品缴回情况教学主管签字教师寝室水、电、物业费分摊寝室长签字财务部借款、帐目后勤主管签字业务支持部OA注销情况业务支持部签字实际离职时间：

2、离职人员签字：人力资源部离职面谈： 签名：人力资源部总监签字：备注：1、 离职人员需如实填写离职原因详述；2、 部门经理及分管高管需填写离职意见，如“同意”、“不同意”或其他，以及填写知晓的离职原因。幼儿园新教师课堂教学评价表时间单位授课教师班级课题课型评价项目评价要点评分小计一级指标二级指标满分得分教师教学行为教学设计对教材解读准确，教学内容符合科学性，能从教材特点和幼儿身心发展特点出发，设计颇具创新。10教学过程教学目标明确、恰当，符合幼儿最近发展区，能创造性地使用教材，重、难点突出；活动过程中，体现以幼儿为活动主体的教育原则，充分培养幼儿的创新精神和实践能力。20时间分配教师在活动各环节

3、讲、练、演示及主次内容的时间分配合理，做到精讲多练，加强能力培养。10教学氛围课堂教学民主，师生关系和谐，充分体现生生互动、师生互动及幼儿与材料的互动。10教学机智有较强的驾奴课堂能力和处理课堂教学偶发事件的能力。10教师教学基本功教学语言能够流畅地运用普通话进行教学，语言准确、生动、形象，富有感染力。10教学态度态度自然、诚恳、自信，感情饱满，亲切和蔼。10教具操作教具、图片、多媒体课件运用恰当，操作自如。10教师教学特色教学亮点在课堂结构创设学境、教学和媒体课件运用方面有独特创举，效果显著。5教师个性对课的成败得失的评价正确、中肯，有独特的见解，体现个性。5综合评价好（10085）较好（8

4、470）一般（6960）简要评语评委肥西县小学教师（140名）、幼儿园教师（30名）招聘岗位表学 校语文数学英语科学音乐体育美术信息幼教滨湖学校小学部121防虎学校小学部11界河学校小学部11四合学校小学学区222111芮店学校小学部1王集学校小学部11梁岗学校小学学区2洪桥学校小学部1111丰乐学区小学111211官亭学区小学21金桥学区小学1111小庙中心校2桃花工业园中心校2三河学区小学21上派中心校2花岗学区小学121111清平学区小学221122紫蓬镇学区小学2山南学区小学111232金牛学区小学12111柿树岗学区小学11111113新仓学区小学11111严店学区小学21121刘河

5、学区小学2323江夏店学区小学33111南分路学区小学11112聚星学区小学1111大柏学区小学211111高刘学区小学321111长岗学区小学11111高店学区小学3212112县直幼儿园2合计24231742021211030肥西县初中教师（20名）招聘岗位表学 校语文数学英语思品历史地理物理化学音乐体育金桥职高1金牛中学11官亭中学1大柏中学11长岗中学1高店中学11长镇中学11滨湖学校11防虎学校11界河学校11芮店学校1焦婆学校1王集学校1合计21222222237:30-8:20入园、晨检与晨间活动幼 儿： 1.主动有礼貌地与老师、小朋友问好,与家长道别2.整理衣物，叠放整齐、3.

6、主动、有序、愉快地参加各类活动4.乐意参加晨间锻炼（小班幼儿可在教师引导下进行）主班教师：1.提前到岗，做好岗前准备。2.检查班级环境安全，整理区角游戏材料。 3.一楼大厅热情接待家长与幼儿，与家长做必要沟通，观察幼儿精神状态，严格进行晨检。4.引导幼儿参加室内相关活动或组织幼儿进行室外晨间锻炼（值班班级）。保育员： 1.提前到岗，做好岗前准备。2.开窗通风，打扫室内卫生，保证地面、玩具柜、门窗干 净整洁。3进行二次入班晨检（查看书包内有无危险品）4.备足幼儿饮用水，水温适宜。5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。6.准备餐具、用具等其它用品。8：20-8:30如厕盥洗幼儿：1.根据自己的需求及时如

7、厕，不在厕所嬉戏、玩耍、逗留；2. 小班幼儿在教师协助下学习使用卫生纸、冲厕、整理衣 裤等方法。3.便后洗手，按正确洗手法有序盥洗，不玩水。主班老师：1.指导幼儿正确如厕，不得限制幼儿如厕次数；照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。2.指导幼儿正确盥洗，运用儿歌、图片等强化洗手方法。教育幼儿节约用水。小班教师指导幼儿辨认自己的毛巾标志。3.盥洗时间适当，不等待（中大班如厕男女分开进行）。4. .对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。保育员：1.照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。2.指导幼儿自行冲厕，便后洗手。3.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服

8、的幼儿,以温和的态度 为其清洗、更换。4.保持地面干燥，以免幼儿滑倒。5.对个别入厕的幼儿予以关注。8:30-9:00餐前准备及早餐幼儿：1.中大班值日生协助老师分发餐具。2.正确使用餐具，安静进餐；根据需要主动提出添加饭菜, 细嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒饭、剩饭。3.保持衣服、桌面、地面的干净与整洁，食物残渣不乱扔。4.餐后将餐具放到指定的位置，主动漱口、擦嘴、洗手（小班在教师的提醒帮助下），将餐巾放到指定位置。主班老师：1.营造良好和谐愉快的进餐氛围，不训斥、不处理问题。2.指导中大班值日生分发餐具。3.组织幼儿用餐，介绍饭菜名称及营养，丰富认知、增进食欲。4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的

9、用餐方法和用餐习惯。5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。7.中大班指导幼儿收拾餐具、清理桌面。保育员：1.创设安全的进餐环境，饭菜温度适宜，位置摆放合理，盛放方式适当，防止烫伤。2.清洁桌面 (执行卫生保健要求)，指导值日生摆放餐具 （小班由老师摆放）。3.先给吃饭慢的幼儿盛饭，少盛多添，不从幼儿头顶递饭。4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯（5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助不催促，进餐时间不少于30分钟。6.幼儿进餐期间不打扫卫生。9:00-9:10课前准备幼儿： 1.根

10、据需要如厕，便后洗手。 2.按老师要求入座。主班老师：1.提醒幼儿如厕， 稳定幼儿情绪。2.做好教育活动的相关准备（教具、学具，根据领域及学科特点设置场地、摆放桌椅等）。保育员：1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理桌面、地面，打扫班级卫生。2.送餐具，向厨房报幼儿实到人数。3.保持水池、便池、地面卫生，做到洁净、无积水、无异 味、无污物。4.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配 合教学工作。教育活动 小班9:109:50 中大班9:1010:00主班教师：1.按教学进度有计划地组织教学活动。2 .活动过程符合纲要指南精神，注重激发幼儿自主学习、 主动学习、结构完整、重难点突出、

11、自然流畅、教学方法灵活、突出学科特点。（注：中大班集体教学活动不得超过25分钟，小班一节集体教育活动不超过15分钟，其余为游戏活动）。保育员：1. 走动、说话声音要轻,不影响幼儿和教师活动。2.协助教师对个别需要帮助的幼儿进行适度指导。3.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。10:00-10:10喝水 如厕幼儿：1.根据需要如厕、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不洒水。主班老师：1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。2. 上、下午各组织三次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。保育员：1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。2.保证班上有充足的温开水，上、下午各组织三次集体喝 水,并提醒幼儿随渴随喝。3.

12、保持桌面、地面干燥洁净。10:10-10:40课间操及户外活动幼儿：1.整理服装、系好鞋带，愉快地参加体育活动。2.有秩序地上下楼，不推挤、不打闹，。3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、有力度。（中大班幼 儿会领操）4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩法，动作灵活、协调。5.遵守游戏规则，有自我保护意识, 不追逐打闹、不做危险动作。6.根据需要喝水、如厕、整理衣服。7.能在较冷、较热户外环境中坚持活动。主班老师：1.集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。2.镜面领操，动作准确到位，观察幼儿做操动作并随机指导。4.在自己的视线范围内组织各类活动，集体活动与自由活动 相结合，确保每

13、日1小时的体育活动。5.能根据幼儿脸色、出汗等情况及时调节活动内容和运动量。6.根据天气变化、运动情况和个体需要，及时提醒幼儿增减 衣服、饮水、擦汗。7.发出信号组织集合，清点幼儿人数，指导幼儿收拾玩具械材，回班。保育员：1.帮助老师进行户外活动的准备：集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,整理队伍。3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合教师组织游戏， 或 者独立带领部分幼儿进行游戏。4.保管幼儿衣物，及时为幼儿擦汗,提醒并帮助增减衣物。5.活动后协助教师组织集合，清点人数。6.回班后照顾幼儿如厕、喝水，指导、帮助幼儿整理衣物。10:40-

14、11:20区域游戏幼儿： 1.自主有序地选择区域游戏。2.主动与玩具、材料互动、与同伴交流，活动常规良好。3.爱惜玩具、图书，用后放回原处。主班老师：1.引导幼儿参与各类 自选活动。2.巡视、观察幼儿活动，及时提供支持、帮助和指导。11:20-12:00午餐前准备及午餐 要求同早餐前准备及早餐。参加餐后散步活动，不追逐、不推挤。要求同早餐前准备及早餐主班老师：大部分幼儿用完午餐，组织饭后散步活动。保育员： 餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。午睡 秋冬季12:00-2:00 夏 季：12:00-15:00幼儿：1.如厕后，安静的回到自己的床位上。2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐。（小班

15、在教师帮助下）3.会自己盖被子，睡觉姿势正确，不蒙头睡觉。主班老师：1.提醒幼儿入厕，营造安静舒适的睡眠环境。查看并确认幼儿口中、手中、衣裤兜里没有危险物品。2.指导幼儿将衣物、鞋子放整齐。（小班教师指导帮助幼儿脱衣服、鞋袜）。3.注意观察幼儿睡眠情况，保证幼儿午休的安全，合理使用空调，掌握好室内温度。4.严禁值班期间睡觉、脱岗。5.加强巡视，及时发现、处理幼儿异常情况。6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，及时 提醒个别幼儿如厕，防止尿床。保育员：1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,清洁桌面、地面，打扫餐后卫生。2.与教师简单交流幼儿情况。起床、喝水、加餐 秋冬季：14:001

16、4:30 夏 季：15:0015:30幼儿：1.正确穿衣、穿鞋（小班在教师帮助下），中大班幼儿学习 整理床铺、叠被子。2.有序入厕、洗手。3.帮助幼儿梳理发型，中大班短发女孩学习自己梳头。主班老师：1.提前轻声叫醒幼儿，观察幼儿精神状态。2.指导幼儿穿衣服、鞋袜（中大班指导幼儿整理床铺、 叠被子）。3.指导幼儿如厕、洗手，及时帮助需要帮助的孩子。4.分发水果或点心，组织幼儿集体喝水。5.提醒先吃完加餐的幼儿自选区域活动。保育员：1.清洁桌面，准备午后水果或者点心。2.协助教师组织幼儿起床，检查幼儿服装，及时为需要 帮助的幼儿提供帮助。3.组织幼儿有序如厕、洗手。4.开窗通风，打扫卫生。游戏活动

17、 秋冬季：14:30-15:10夏季：3:30-4:10幼儿：1.乐于参与游戏活动,遵守游戏规则。2.与同伴友好游戏,愿意与他人分享游戏材料和经验。3.学习解决问题,克服困难,坚持游戏。主班老师：1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动，保证游戏时间。2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作性强， 能充分满足每个幼儿的需求；合理利用废旧材料。3.合理利用活动空间，划分科学合理，有助于幼儿游戏。4.观察幼儿游戏，支持与指导适时、适度。5.游戏结束后，评价游戏情况，收拾游戏材料。保育员：1.配合教师组织游戏，或独立带领部分幼儿进行游戏。2.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、整理游戏材料。 餐前准

18、备及晚餐秋冬季：15:2016: 00夏季：16:20-17:00（与早餐前准备及早餐要求相同）（与早餐前准备及早餐要求相同）（与早餐前准备及早餐要求相同）离园活动秋冬季：16:20-17:00 夏季：17:20-18:00幼儿：1.晚饭后有序参与自选活动。2.独立收拾玩具及自己的物品。3.洗手、洗脸，整理仪表。4.正确使用礼貌用语，与老师、小朋友道别，愉快离园。主班老师：1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。2.检查整理幼儿仪表。3.根据需要进行个别谈话、交流。4.提醒幼儿整理收拾玩具。5.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。6.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭门窗。保育员：1.餐后整理。打扫班级卫生、清倒垃圾。2.提醒、帮助幼儿整理仪表。3.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。4.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭门窗。18:00以后时间值班老师：1.组织晚接幼儿进行有序活动，教师不能离开幼儿视线，随时如厕、饮水直至与家长交接。 2.与家长简单交流幼儿当天情况。哆来咪幼儿园一日流程