幼儿园期末教学质量检查表2最新文档.doc

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1、幼儿园期末教学质量检查表2最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）幼儿园教学质量检查表一、评分表 班级： 科目健康语言社会科学艺术分级阅读备注体育健康知识科学数学音乐舞蹈美术对幼儿的评价检查内容游戏课程内容儿歌故事内容课程知识作业歌曲表演作业字故事评价等级分值任课教师检查情况记 录二、评分标准：（一）对幼儿知识情况的反馈1.语言、社会能说出课题，2.熟练掌握课程内容，熟练朗诵儿歌，故事内容熟悉，文中字词句运用良好。3.对科学知识了解较好，知道作用用途。4.数学作业完成良好。5.熟悉艺术内容，能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。6.掌握字词，熟读课文。（二）教师能按教学进度计划完成所任课程1

2、.教学目标明确 2.知识重点突出 3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵活多样。5.教学效果明显三、等级分值：优90-100分；良81-89分；中61-79分；差60分以下。评价者可直接在评价等级具体打分 时间日期： 年 月 日幼儿园期末教学质量检查表（学前班）一、评分表 班级： 科目健康语言社会科学艺术英语拼音体育健康知识科学数学音乐舞蹈美术对幼儿的评价检查内容游戏课程内容儿歌故事内容课程知识作业歌曲表演作业单词课文评价等级分值对教师的评价任课教师检查情况记 录二、评分标准：（一）对幼儿知识情况的反馈1.语言、社会能说出课题，2.熟练掌握课程内容，熟练朗诵儿歌，故事内容熟悉，文中字词句运用良

3、好。3.对科学知识了解较好，知道作用用途。4.数学作业完成良好。5.熟悉艺术内容，能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。6.掌握英语单词及内容，熟读课文。（二）教师能按教学进度计划完成所任课程1.教学目标明确 2.知识重点突出 3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵活多样。5.教学效果明显三、等级分值：优90-100分；良81-89分；中61-79分；差60分以下。评价者可直接在评价等级具体打分（如：体育78分） 时间日期： 年 月 日幼儿园期末教学质量检查表一、评分表 班级： 科目健康语言社会科学艺术英语备注体育健康知识科学数学音乐舞蹈美术对幼儿的评价检查内容游戏课程内容儿歌故事内容课程知识作业歌曲表

4、演作业单词课文评价等级分值任课教师检查情况记 录二、评分标准：（一）对幼儿知识情况的反馈1.语言、社会能说出课题，2.熟练掌握课程内容，熟练朗诵儿歌，故事内容熟悉，文中字词句运用良好。3.对科学知识了解较好，知道作用用途。4.数学作业完成良好。5.熟悉艺术内容，能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。6.掌握英语单词及内容，熟读课文。（二）教师能按教学进度计划完成所任课程1.教学目标明确 2.知识重点突出 3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵活多样。5.教学效果明显三、等级分值：优90-100分；良81-89分；中61-79分；差60分以下。评价者可直接在评价等级具体打分（如：体育78分） 时间日期：

5、年 月 日幼儿园期末教学质量检查表（学前班）一、评分表 班级： 科目健康语言社会科学艺术英语拼音体育健康知识科学数学音乐舞蹈美术对幼儿的评价检查内容游戏课程内容儿歌故事内容课程知识作业歌曲表演作业单词课文评价等级分值对教师的评价任课教师检查情况记 录二、评分标准：（一）对幼儿知识情况的反馈1.语言、社会能说出课题，2.熟练掌握课程内容，熟练朗诵儿歌，故事内容熟悉，文中字词句运用良好。3.对科学知识了解较好，知道作用用途。4.数学作业完成良好。5.熟悉艺术内容，能熟悉歌唱、表演舞蹈及律动。6.掌握英语单词及内容，熟读课文。（二）教师能按教学进度计划完成所任课程1.教学目标明确 2.知识重点突出

6、3.教学材料丰富 4.教学方法与手段灵活多样。5.教学效果明显三、等级分值：优90-100分；良81-89分；中61-79分；差60分以下。评价者可直接在评价等级具体打分（如：体育78分） 时间日期： 年 月 日实验幼儿园一日活动常规检查表检查人员： 时间：项目班级晨间活动（晨检、入园接待）区域活动（场地设置、材料、活动情况）早操（操前准备、师幼精神状况、器械收拾）课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）户外活动 （内容、组 织形式、器 械种类）离园活动 （幼儿个人 物品的整理 、家长接 待）师生精神面貌（仪容仪表、文明礼仪、行为习惯）一日活动各环节组织（科学合理

7、、紧凑、无不必要的坐等现象）环境创设（园舍、班级、区域、家园联系栏、植物角、卫生情况）文字材料（备课、一日活动安排表各项计划）班级检查情况小一小二小三小四小五小六小七小八小九中一中二中三中四中五中六中七中八项目班级晨间活动（晨检、入园接待）区域活动（场地设置、材料、活动情况）早操（操前准备、师幼精神状况、器械收拾）课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）户外活动 （内容、组 织形式、器 械种类）离园活动 （幼儿个人 物品的整理 、家长接 待）师生精神面貌（仪容仪表、文明礼仪、行为习惯）一日活动各环节组织（科学合理、紧凑、无不必要的坐等现象）环境创设（园舍、班级、区域、家园联系栏、植物角、卫生情况）文字材料（备课、一日活动安排表各项计划）班级检查情况中九大一大二大三大四大五大六大七大八大九托一托二指导或建议注：以上各项内容每周检查一次，方法是定期检查和随时抽查，学期末累计一次。检查情况分“优、良、一般、差”等次。保健室卫生检查表检查时间 年 月 日检查项目良好一般差门窗地面橱柜器械晨检车流动药箱桌椅窗帘观察床