市场督导年度工作总结(完整版).doc

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1、市场督导年度工作总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载市场督导年度工作总结范文一、检查内容：1、新生儿上报情况；2、儿童接种信息登记薄登记情况、登记完整率；3、免疫规划知识掌握情况；4、疫苗出入库登记情况；5、村级免疫规划资料整理情况；6、报表与底册符合率；7、开展预防接种及接种信息情况；8、免疫针对性疾病监测报告情况；9、儿童建、卡建证情况；10、上门完成乙肝疫苗首针及时接种情况；_、安全注射情况；_、疫苗接种率;13、麻疹查漏补种和糖丸普服情况；_、免疫规划专项整治情况。二、检查结果：大部分卫生室资料收集不齐全，个别村卫生室对本村_岁儿童基本情况还不是很了解，接种册登记不全；免

2、疫程序掌握不清楚；疫苗、注射器出入库台账不会填写；平均建卡率_%，建证率_%，卡痕阳性率_%；卡介苗接种率为_%、脊灰疫苗接种率为_%、百白破疫苗接种率为_%、麻疹疫苗单苗接种率为_%；乙肝疫苗三针全程接种率为_%，乙肝首针及时接种率为_%。建卡率、建证率和“_苗”接种率较去年有较大提高。麻疹查漏补种工作以每个村为接种点，共分_个接种点，实行责任分片包干制，明确任务，责任到人做到村不漏户，户不漏人。接种要严格按照接种规范程序为辖区儿童进行接种，至_月_日止，全镇对_名_个月_岁儿童进行接种对象摸牌登记，应种_人次，共补种麻类疫苗共1717针次，其中（麻腮风疫苗_08针次，麻风疫苗209针次，流

3、出_人，_人缓种）圆满的完成了此次麻疹疫苗查漏补种工作的落实。糖丸普服活动中我们积极争取村、幼儿园等有关部门的参与，争取各种方式提前做好应种对象的摸底登记工作，对发现未完成常规免疫接种的儿童及时登记并告知补种疫苗时间，无接种卡、接种证的补建卡、证。根据摸底情况掌握的人数，合理安排接种对象。在村卫生室张贴接种通知，注意事项，配备了急救药品，严格执行了体检-登记-接种-观察-健康教育等工作流程，对每一位接种对象上证、上卡，并上儿童预防接种信息管理系统。坚持“看服到口，咽下再走，吐了再补”的原则，无一例外带疫苗者，确保了接种安全及接种质量，活动结束后，我们对接种对象采取随机抽查的方式进行了快速的评估

4、，接种率_%。本次查漏补种活动，辖区第一轮：常住人口应种_人，实种_人，流动补种_人；达到规定要求。第二轮目标内儿童应接种人群摸底数_人，现将完成实接种人数_人，流动儿童补种_人，补充免疫接种率达_%。儿童信息比对清查漏补种专项整治工作中为确保此次查漏补种工作的顺利开展，我院对_个村卫生室进行了督导，通过督导发现个别村卫生室没有及时填写信息采集卡、摸底进展缓慢或摸底统计存在问题，我院及时给予沟通和解决。另外，为确保疫苗的安全有效，在查漏补种期间，我院积极为辖区预防接种点做好疫苗的储备、领发登记、冷链运转等工作，在_月份查漏补种期间我院补种疫苗_人份。由于此次查漏补种工作补种疫苗种类多，补种目标

5、儿童范围大，补种时间短，工作任务重，数据统计较复杂，为此，我院在培训会议上对如何统计摸底和填写进行了详细安排，并要求各村卫生室一定要按时上报统计报表，现将各类疫苗补种情况汇总如下：麻疹疫苗应种_人次，实种275针次，接种率为_%；脊灰疫苗应种_人次，实种554针次，接种率为_%；乙肝疫苗应种_人次，实种282针次，接种率为_%；乙脑疫苗应种_人次，实种257针次，接种率为_%；a群流脑疫苗应种_人次，实种248针次，接种率为_%；百白破疫苗应种_人次，实种577针次，接种率为_%；甲肝疫苗应种_人次，实种_9针次，接种率为_%；a+c流脑疫苗应种_人次，实种_1针次，接种率为_%。由于个别村卫

6、生室摸底工作缓慢，数据统计不准确，和家长沟通欠缺，_不利，或儿童家长不重视，不能在规定时间进行补种，造成补种率较低，多数村卫生室统计上报数据存在逻辑错误。另外，有的村卫生室为了节约纸张，用使用过的纸背面打印报表；有的单位用圆珠笔填写报表。由于我镇是城乡结合部，儿童流动性较大，加上儿童家长对预防接种的重要性认识不够，丢失预防接种证的现象较严重（主要是高年级的儿童以及流动儿童），给查漏补种工作造成困难。三、存在的问题：1、个别村医村级报表与底册不相符；2、个别村医新生儿上报不及时；3、个别村医接种底册免疫规划资料整理不完整，不规范；4、大部分村卫生室无疫苗出入库登记材料，免疫程序掌握不清楚；5、接

7、种证填写工作有待进一步规范和提高，要求疫苗的生产批号、生产日期、失效日期、接种医生、接种日期等每项都要规范填写；6、存在提前接种、漏种等现象四、出现问题的原因：1、个别村医责任心不强，对免疫规划工作不重视；2、免疫规划资料不知道如何整理。针对以上存在问题，提出以下建议：1、村卫生室要主动与辖区适龄儿童进行联系，做好相互沟通，对未补种的儿童再次督促，继续进行补种工作。2、要大力开展儿童预防接种的宣传工作，提高儿童家长的意识，做好查漏补种工作；3、因各村卫生室工作量大，人员少，应加强工作人员的培训，要求每个工作人员都能熟练掌握国家疫苗免疫程序，利于在集中进行查漏补种活动中开展工作；4、虽然我院对村

8、医进行过多次培训，但是由于我镇村医的素质不一，重视不够，造成摸底数据不准确，接种率较低。我院今后要进一步加强对村医的培训工作，提高村医的业务知识。五、以后工作重点：加强免疫规划工作人员的培训，提高村医业务技术水平，加强免疫规划工作督导，加强计划免疫监管采取有效措施开展加强免疫、疫苗复种和查漏补种工作，努力提高预防接种服务质量，提高接种率；采取多种方式开展计划免疫宣传，加大宣传力度，提高群众防病意识。督导工作总结的范文【范文一：督导工作总结】本年度是学院推进骨干高职院校建设，全面实施争先创优活动关键的一年，分院督导组在督导处的领导下，全体人员认真履行职责，创造性地开展工作，坚持督与导相结合，以导

9、为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，现总结如下：一、加强督导队伍建设，加大课堂教学的监控力度师范分院督导组本学期进行了改组，基本形成了数量充足，质量较高，覆盖各专业的督导队伍。人数共_人，全部由具有_年以上教学经验且在专业中是教学骨干教师组成，这些人员教学水平高，工作责任心强，能够认真履行督导规程职责。为了便于督导和管理，结合督导组成员本人的业务专长，根据相关性原则，将教学督导人员根据教研室进行了分配，每位督导员主要负责_个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听

10、课113学时，被听课教师人数为_人次，按照听课人不重复计算，被听课人数为_人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导，在评价性听课方面取得了一定的成效。从教与学两方面极大提高课堂教学的监控力度。二、加强教学检查，规范教学秩序师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查，专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主，在扩大课堂、实践教学的督导面的同时，强化了课堂教学的针对性和引导性。1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上，特别重视了青年教师、学生有所反映教师的授课情况，重视了技能课的教学检查。2、加强了对一些薄弱环节的_。特别是加强了音乐、美术教研室教师的督导工作，一方面加强教学的规范性，另一方面加

11、强了教学文件的管理，加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同教师进行沟通和交流，并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。3、加强了青年教师的培养，从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中，对青年教师课堂教学的引导比较突出，既了解他们的情况，反映他们的意见，又充分肯定他们的成绩，客观公正地指出他们的不足。4、通过督导，教师的授课更加规范。（范本）从整体上看，老教师课堂授课认真，教学过程严谨，重难点突出，注重学生学习积极性的调动，课堂效果好；年轻教师有很强的创新性，课堂气氛活跃，讲解条理也比较清楚。如青年教师汪铁楠_教学的能力很强，教学过程严谨，讲课时重难点

12、突出，讲授能够深入浅出。姜晓燕老师根据学生层次调节自己的教学进度和教学方法，重视艺术的相关性，教学语言规范严谨，态度认真，项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻教师，讲课活泼自然，语言流利，思维敏捷，重视学生的体验与参与，重难点突出，重视学生数学思维及能力的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点，有的亲切，有的有讲有练，有的全面严谨。在教学环节的安排，教学内容的设计，能力培养等方面都有自己的特点，都比较注重学生主体性的发挥，课堂气氛比较活跃。三、存在的问题及今后的打算（一）存在的问题1、个别教师在授课内容上重点不突出，难点讲的不透彻，交代不清。特别是从事理论课教学教师在授课时缺乏理论联

13、系实际，举不出生动贴切的实例，教学案例不够丰富。2、教学方法的运用有待提高更新。不少教师还沿用过去的教学方法，课讲的不活，课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法，缺乏对教学新理念、新方法的研究。3、教学环节不够完整，结构层次不够清晰。个别教师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长，影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中，教学层次出现混乱的情况。4、课堂_教学能力不强。课堂上大部分老师能够竭尽全力_教学，维持课堂纪律，但个别教师在课堂教学中，课堂_能力薄弱，缺乏德育渗透，责任心不强。（二）今后的打算1、继续加大听课力度，认真落实师范教育

14、分院年初制定的工作目标，提高教学质量监控体系；2、继续加强督导队伍的建设和管理，强化责任意识，为进一步提高对课堂教学的监控，探索提高教学质量的长效机制；3、继续加强教学检查，规范教学秩序和教师的教学行为。树立科学的管理理念，不断提高管理质量；4、鼓励青年教师，多出课，出好课，在督导职责的范围内，推出新人，树立年轻教师中的标杆，使青年教师中的优秀者涌现出来，从整体上形成崇教，乐教，以教为乐，以教为荣的良好教风。【范文二：乡镇人民政府教育督导工作总结】_年度，_镇教育工作在_理论和“_”重要思想指导下，坚持科学发展观，全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想，始终贯彻党的教育方针，积极推进教育改革

15、，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，有步骤有计划地推进各项教育事业不断发展，在各方都取得了一定成绩。现将一年来的工作作如下总结：一、基础性工作（一）领导职能1、学法执法。一年来，全镇努力营造了依法治教的氛围，首先领导干部学法在前，认真学习领会_、国务_关于推进_新农村建设的若干意见等文件精神，定期_学习教育法、教师法等教育法规、政策。其次，在全镇干部、全体教职员工中进行教育法规、新课程、新理念的学习。再次，镇党政主要领导还经常开展对群众的教育法规政策的宣传。除利用广播、黑板报、画廊、科普早市等宣传媒体进行宣传教

16、育外，还结合普法教育，特别对村、厂主要领导举办多期法制教育培训班。进一步增强了依法治教，依法行政意识，为教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境，使全镇教育在法制化、规范化、制度化轨道上平衡、协调、快速发展。2、目标计划。镇党委、政府牢固树立“科教兴镇”战略思想，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位，并纳入本镇经济和社会发展总体规划，作为镇党委、政府的重要任务来抓。年初党政班子、镇教委就共同商讨及时制订了_年_镇教育工作计划、_镇未成年人保护工作计划、_镇学前教育工作计划、_镇社区教育的设想等，并认真落实教育目标的有关措施。平时保证每_月召集各校、园长等对教育工作开展一次研究、探讨，并在中期进

17、行汇报检查，年终进行总结考评。今年，全镇确定的重点目标和任务是：（1）全面协调、监督和_幼儿园的投入使用情况。（2）继续注重提高学前教育质量，努力提高三年入园率，同时抓好0_岁婴幼儿的早教服务工作和指导站的建设。（3）进一步强化未成年人保护工作机制，优化青少年成长环境，大力转化后进生，有效帮助特困生。努力控制在校生的违法犯罪率。（4）继续深化改革，促进中小学内涵发展，进一步提高教育质量。（5）加强成校建设，抓好农村实用技术、职业教育、林业人才、世博知识等培训，积极实施“_市农村劳动力职业教育三年行动计划”努力促进经济又好又快发展。3、管理机制。（1）实行分级考核制度。本镇年初根据县教育目标责任

18、书上的内容和要求，由镇长和各有关职能部门签订了相应的教育目标责任书，并将有关目标和职责落实到各成员单位，形成层级制的工作网络。在年中、年终以自查和互查等方式，进行考核评估，有效提高了教育的管理效能。（2）重视资料收集管理。今年全镇多次召开了校、园长书记例会，主要内容有交流工作计划、部署暑期工作和关于提高教学质量的研讨等，并有专人负责做好会议内容的记录和整理以及其他教育工作方面的资料收集和归档。（3）形成规范化语言文字工作。镇政府十分重视语言文字工作，有规范化的领导机构、丰富的活动内容，并将各项任务明确到各级负责人，纳入日常考核中。在今年的语言文字宣传周中，镇语委办人员积极参加了县语委办_的演讲

19、活动，还特地制作了宣传横幅在镇区醒目位置悬挂，并利用镇区电子大屏幕滚动播放宣传语，营造了人人讲普通话的浓厚氛围。（二）保障职能1、经费投入。（1）积极筹措教育经费，改善办学条件。我镇按照有关教育法规和政策的规定，认真履行中小学、幼儿园校舍场地建设的职责，努力改善办学条件。今年，我镇特别向“学前教育三年计划”建设项目所在的学校_中心幼儿园，增加了用于建造早教指导站的经费_元，确保幼儿良好的学习环境。_年，全镇投入教育的总额为106、_万，比去年又有一定增长。同时不断改善和提高了教师待遇，教师节期间向教师致予了节日的问候并发放了慰问金。另外还积极整合各校自身力量，自筹资金改善校园环境、教师办公条件

20、，努力为师生创造优美、安全、卫生、和谐的教育环境。（2）稳定教师队伍。镇政府认真贯彻落实教师法、强化师资队伍建设、规范教师职业道德，在政治和业务上关心教师的成长，支持教师进修，并在年终拨出专项经费用于奖励先进教师，调动了教师工作的积极性。今年六一节、教师节镇党政主要领导分别到各校看望慰问学生和教师，并送上慰问金以示关心（今年慰问金及表彰金共约_万多元）。平时镇领导还十分注重关心教师的工作和生活情况，尤其是外聘教师，帮助其改善工作、生活条件，分管领导及事业办同志经常关心看望他们，帮助联系解决住宿等。（3）关心幼儿教育。对村办幼儿教师的工作出路，镇领导也一直十分关心。还按规定落实好了0_岁婴幼儿家

21、长指导、培训专项经费、定期_开展各类亲子活动等。并严格督促学校按有关规定使用幼托管理费，到学期结束进行年终_。（三）统筹协调职能1、学前教育。（1）为了努力提高本镇幼儿三年入园率，镇早教指导站努力摸清施教范围内幼儿园的来龙去脉，发挥村、居委、妇联等基层_的作用，密切与家长的联系，大力动员幼儿入园，努力办好半日制、记时制幼儿班。采取送教上门，送教下乡等措施，满足不同层次幼儿的需要。今年二所幼儿园的三年入园率为98、52，比去年又有一定幅度的增长。（2）本镇切实贯彻落实县学前教育三年行动计划_通知精神，积极实施0_岁婴幼儿教育一体化管理和0_岁婴幼儿启蒙教育，着力构建适合婴幼儿发展的学前教育体系。

22、本镇两个早教指导站（幼儿园），都挑选了政治思想好、业务能力强的老师组成家教指导队伍，并经常与各村、居委、妇女干部联系制订好早教指导计划、确定指导目标，采取现场家教指导、发放亲子小报，举行家长讲座等。同时利用广播和社区宣传栏进行专题宣传，开展“亲子同乐”的大型主题活动等。各指导站还对0_岁的幼儿建卡立档。镇卫生院防疫保健部门切实帮组学校做好了健康教育和卫生指导工作。镇教委、计生办等在孕妇胎教、婴幼儿教养等方面也对家长给予指导，使家长普遍了解和掌握科学教养孩子的方法和途径，家长的受教育率为97，有效促进了0_岁婴幼儿的早期智力开发。（3）全镇幼教工作者积极贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要

23、等教育法规，结合本园实际，不断深化改革。平时认真遵守卫生、保健、安全等有关制度，并适时进行了一系列管理体制和机制的有序改革，不断调整和充实幼儿园的管理内涵，更新教育理念，规范办园行为，为保教质量的提高打下了坚实的基础。2、中小学教育。（1）镇教委认真落实“两免一补”政策，努力提高学生巩固率。在做好适龄儿童统计的基础上，通过各校的配合依法对全镇适龄儿童及时发出入学通知书，确保适龄儿童按时入学，保证了100的入学率和100巩固率。（2）为保障每个学生都能顺利完成义务教育，本镇建立了帮困助学机制，认真做好流生的复学动员工作，对残疾家庭和特困学生给予格外关爱，并给予物资和精神上的支持和帮助。对有一定残

24、疾的儿童开设辅读班或随班就读。对家庭经济困难的学生，符合“两免一补”条件的，学校给予免费提供_、免杂费，不符合“两免一补”条件的，学校采取缓、减交费等措施加以解决。同时镇政府还设立了贫困学生助学基金，采取发放免费就餐券等措施，解决了贫困学生上学的困难。今年，还为两位新录取的大学生争取到了红十字救助金_元，确保他们顺利完成学业。（3）加大对薄弱学校的扶持，缩小校际办学条件的差距，促进均衡发展。（4）镇教委和各校一直十分重视学生的交通安全，努力杜绝事故发生。在本镇海洪小学实行校车接送后，镇、校领导给予了高度重视，帮助学校制定安全责任制，重申交通安全的重要性，防止各类交通事故发生。3、未成年人保护工

25、作。_年，_镇的未成年人保护工作，按照市、县对未保工作的要求，进一步开展了有关未保法规的学习宣传。努力加强队伍建设，健全有关制度，优化青少年成长环境，不断完善工作机制，逐步形成预防和减少未成年人违法犯罪的工作格局。（1）认真宣传、贯彻_市未成年人保护条例为主的法制教育活动，结合中央、_加强未成年人思想道德建设的若干意见，镇青保办大力支持配合全镇中小学举办形式多样的的法制教育活动，如举行了自我保护教育_期和心理健康教育_期（以班级为单位）。为了不断优化社区育人环境，积极为未成年人健康成长创造条件，本镇还积极提供各类教育资源，如常年开放镇文化中心的阅览室，吸引了大量学生去看书、读报，镇上的其他各类

26、公益性设施也都向学生免费开放，并认真做好服务管理工作。节假日、尤其是寒、暑假期间各村都建立了暑期工作领导小组，并有一名负责干部与学校插村老师_学生的活动，各村均投入了不少于_元的经费用于暑期工作的开展，如今年暑期中开展了“迎世博、庆八一、快乐暑期”活动、八一建军节师生慰问等活动。（2）全面贯彻实施崇明县乡镇、场预防青少年学生违法犯罪工作评估指标。一方面做好了本镇留守未成年人情况的调查统计并建立好了档案，另一方面督促有关村落实好帮教措施。主要内容有：1、整合镇教育、工、青、妇、综治办等部门的力量，共同开展对未成年人的德育教育。2、建立“家庭、学校、社区”等结对帮教工作机制。3、镇政府设在镇裕杰衡

27、器厂为其成立了青少年见习基地，帮助他们提供见_台。4、所在村的村干部采取结对方式，定期上门家访和关心他们的日常生活，帮助他们尽快成长。5、社工点的同志经常动员他们参加“阳光下展翅“等项目的就业培训，鼓励他们自强自立。今年，真青保办着重对海滨、洪海、东安等村的个别问题少年协调好各方力量制定了详实的帮教措施。（3）积极开展“双合格”活动，创建了示范性学习型家庭。今年我镇创建学习型家庭_户，另外还出刊家教杂志和家教小报等，用各种不同形式进行分类指导，使每个不同的家庭和家长都受到了程度不等的教育，切实提高了学校，家庭教育的针对性、实效性和主动性，真正形成了学校、家庭教育的合力，提升了家庭保护的力度。4

28、、成人职业技术培训。在成人教育方面，积极实施_市农村劳动力职业教育三年行动计划，积极举办各类培训班_多期，各类培训数均达到和超过了县教育督导室制定的相关达标数。（1）今年来，镇教委会同镇成人学校_土厨师培训_人，其中获得初级证书的_人、中级证书_人；林业栽培培训_人；老年养护员培训_人；现场急救知识培训_多人；柑桔技术培训_多人；白山羊饲养技术培训_多人次；农民工安全知识教育_人。通过培训均获得相关部门颁发的合格证书，有效提高了村民的整体素质。今年，我镇新型农民培训年培训数为_人；千村万户信息化培训_人；“迎世博_天行动”社区居民世博知识培训_人；林业人才培训_人，均超过了上级下达的达标数。（

29、2）本镇成人学校制定了完善的管理制度，明确了培训计划、任务、要求和措施，学校内涵建设逐步提高，有一定的培训补贴配套经费。镇成人学校与_消防中队结对创建的学习型中队，各项活动也按计划深入开展。5、社区教育。本镇社区教育依托基层社区，_全社会力量，全面完善各项制度，加强机制建设、拓展社区与学校的双向服务渠道，探索学校、家庭、社区育人的有效途径和方法，提高育人的水平和实效，有力地推进了教育社区化工作。（1）构建学校、家庭、社会共同育人的工作网络，形成全社会关心、支持教育的格局，全年开展了_次全民终身学习活动周活动。镇教委、成校、工、青、妇、民政、文广中心、科技等单位和部门，也分别以各种形式对社区内不

30、同层次的群体进行学习教育，认真宣传奥运知识和世博知识，宣传建设生态岛、生态镇、村的有关措施。有力地促进了社区教育活动的深入开展，为社区居民形成终身学习的理念，营造了良好的氛围。（2）本镇积极推进村民学校建设，共开设村民学校_个，并按照村民学校办学要求开展各项教育培训。结合“百万家庭学礼仪”活动、食品安全教育、健康知识普及活动，并_社区居民学礼仪，学知识，讲文明，守法纪，开展迎世博争创和谐家庭、和谐村组的活动。许多村的主要领导和农村实用技术方面的尖子，担任了兼职教师，为学习型社区的教育活动提供了方便，同时也丰富了教育活动的内容。全年开展_次全民终身学习活动，全镇范围内接受老年教育的有_人，党员教

31、育的有_人。我镇瀛春托老院是创建空中老年大学示范收视点，该教育点的领导和镇成教老师认真_收视，进一步规范了管理制度，适时聘请辅导老师，保证了收视率超过90，取得了良好的教育效果。二、创建特色工作1、在镇政府的重视和协调下，_镇社区学校与_消防中队结对共建学习型中队。培训率达100，深受_官兵的欢迎，也得到了_和地方领导的认可。2、政府出资，学校出力，在校园内共同开设农民健身场地，既有效地整合了学校资源，又得到了百姓欢迎和好评。3、为了帮助农民改善知识结构，提高就业能力。镇政府委托镇社区学校在对本镇范围内_名土厨师进行食品安全教育的同时，还进行职业技能培训。通过培训，其中_名青年厨师分别拿到了初

32、、中级厨师职业资格证书。【范文三：督导工作总结】_年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极_辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学

33、理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案_本、学生作业_余本，各类计划、学习笔记，听课记录共_余本。对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交

34、谈等方式，起到了良好的效果。三、积极_辖区内学校开展各种教育教研活动一年来，我们先后_了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案_份，_培训中小学教师_人；此外还_了河口片区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。在_各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅_年下期，我们就参与了绥宁十中_岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校_岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少_节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。四

35、、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务_年_月，我们按照局里指示，就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进行了协调工作。我县中小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况；_年五、_月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于_次的专项督查：_各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。我们不仅_学校的建设与管理，同时也_教育和-谐形象。只

36、要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。麻塘乡一个_多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾，我们按照局里指示，两次上门去做安抚调解工作，维护教育和-谐稳定。总之，一年以来，在教育局党委和教育督导室的正确领导下，我们通过不断的探索和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足，单纯依靠向各学校筹集经费，工作不好开展；个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪，也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我们将继续努力，依托教育局党委的领导，克服各种困难，不折不扣执行上级的指示，推动我片教育事业的健康发展。【范文四。督导上半年工作总结】_年上半年，我室围绕

37、督政、督学、监测三个职能，针对教育重点难点，认真完成监督、检查、评估的各项工作。努力提升教育质量，引导学校积极实施素质教育，切实做好督学责任区的有关工作，较圆满地完成了上半年的工作任务，现总结如下。一、督学责任区工作（一）认真开展开学工作督查我县教育局与我室于_月_日至_日，抽调_名机关干部，按照督学责任区分工组成_个开学督查小组，对照永顺县_年春季开学工作督查要点，采取听汇报，检查资料，实地查看，走访教师、学生和学生家长，当场反馈检查情况等方式对全县_所中小学的入学保生、安全卫生、收费财务、政工、教学常规和_所民办幼儿园安全等工作进行了全面检查，对检查中发现的问题，要求整改直至合格。（二）加

38、大督学队伍建设我室将全县各级各类学校及幼儿园划分为_个督学责任区，聘请教育局机关业务精湛、经验丰富、认真负责、严谨细致的中层以上领导干部为兼职督学，负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导，规范其办学行为，提高教育教学质量。为打造懂业务、勤督导的督学队伍，我室对_名督学集中进行了业务培训。制定了永顺县督学责任区工作制度（试行）（永政教督_1_文件），明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。要求全县_个中小学校及幼儿园悬挂了永顺县督学责任区公示牌，向群众公布了咨询电话和_，督促学校及幼儿园配合责任区督学开展督学工作，接受社会监督。（三）配合上级领导进行调查研究_月_日，永顺县_吴

39、呈呈来到我室，与我室工作人员座谈，针对本县义务教育合格校建设中存在的问题进行考察调研，寻求解决方法。我室副主任督学严其林主任与局教科所所长张清忠，就义务教育合格校建设中存在的配套资金不足、重硬件建设轻软件建设、布局出现倒挂结构、引起新的不均衡等问题做了具体介绍分析。二、开展专项督查（一）开展控辍保学工作专项督查今年_月，我室连同教育局基教股对该县三中、永茂、勺哈等_所初中学校的控辍保学工作进行了专项督查，在督查中发现问题，推介经验典型，指导学校更好地做好这项工作。教育局副局长胡安泽和县人民政府主任督学王敬乾分别带领一队督查组，通过进教室清点学生数、向老师和学生了解情况、检查异动手续等办法，掌握

40、了基本情况。下一步，我室将对全县初中学校建立分类监控制度、建立控辍保学工作的科学导向机制，对辍学特别严重、校长无所作为的，教育局将对其实行诫免谈话，直至就地免职。（二）稳步推进义务教育阶段合格校建设督导评估迎检工作由于认真学习、科学安排，我县、建设的_所合格学校全部通过省州督导评估。今年下半年，我县又有_所合格学校将迎来省州督导评估。为了迎接今年的督导评估，我室于_月_日，对来自保坪完小、首车小学等_所实施合格学校建设学校校长进行了业务培训。县教育局局长全智、副局长胡安泽、县政府主任督学王敬乾出席会议并分别作了发言。县政府副主任督学严其林以软件资料收集为重点，带领参训人员学习了_自治州义务教育

41、合格学校督导评估评分细则。紧扣_个一级指标、_个二级指标，依照前两年迎检准备工作中发现的问题和总结的经验，从建立整理资料的领导小组、汇报材料的格式内容、档案盒编号排序等，都做了认真讲解，力求让学校通过细致的前期准备，完成各个记分点的资料工作，全面准确地反映学校建设成果。（三）不定期对学校教学工作进行视导_月上旬，我县教育局副局长胡安泽、教育局教科所所长张清忠，作为县督学，县督学胡安泽、张清忠，完成了对全县九年级所有班级毕业学业考试备考工作的视导。他们深入全县义务教育阶段学校，以学区为单位，在为期一周的视导中，通过与班主任座谈，了解各个班级学生流失情况、参考情况、毕业前思想动态（范本）以及教师在

42、复习备考阶段的指导方法，并就如何提高教育教学质量给出指导性意见。由于农村学校大多数家长常年在外打工，对即将毕业的孩子无法给予有效指导，少数学生对前途感到迷茫，存在畏难和厌学情绪。对此，两位督学对学校提出了几点有效的建议。三、配合教育局各项工作除了对照我室今年工作计划，认真完成各项任务外，我室工作人员服从教育局安排，认真完成了局机关布置的各项工作，如全县实验操作和信息技术考试的_工作，我室工作人员在高考及学考、初中毕业考试、小升初各种考试的考务工作。【范文五：上半年督导工作总结】根据年初工作安排，在教育局其他科室的积极配合和支持下，督导室较为顺利地完成了上半年的工作目标和任务。现将有关工作总结如

43、下：一、督学方面（一）做好“减负”的各项督查工作根据省教育厅“减负”的各项要求，_月份，结合开学工作检查_督学中心各位督学开展了“减负”工作专项督查，将各校执行减轻中小学过重课业负担要求的情况作为督查主要内容，对各校教辅资料的征订情况、课程计划执行情况及课时安排等进行重点检查。随后的一段时间，为了确保“减负”的各项措施能够继续贯彻落实到位，根据工作安排，督学中心的_名责任区督学又对责任学校进行了随机督查，根据“六个严格”的有关要求，每月确定不同的督查重点，督促学校规范办学。督导室每月按时将随机督查的情况上报督导室和省教育厅。（二）做好学校特色实地评估工作根据_学年学校发展性评价方案的要求，学校

44、特色在每年的_月份向教育局基教二科申报，由基教二科与督导室共同评估。去年下半年，完成了学校特色集中汇报评估。今年_月份，督导室又与基教二科联合，对集中汇报成绩靠后的和申报不及时的_所学校，进行了实地评估。评估采取查阅相关材料、察看设施设备、观看现场展示、_师生座谈等方式，较为全面地了解了学校特色创建的相关情况。结合特色集中汇报评估的成绩，全县有_所学校通过评估，另有_所学校被列为_年县级特色学校创建对象。（三）做好_年省特色示范高中的申报创建工作根据我县省特色示范高中创建规划，今年我县有三所高中创建省特色示范高中，其中安高创建省一级特色示范高中，孝高、振民中学分别创建省二级特色示范高中。_月_

45、日，督导室专门召开了三所学校创建工作布置会，确定了创建工作倒计时表和创建工作联系人。_月_日至_月_日，指导学校完成了自查自评工作，并按时向省教育厅、市教育局上报创建材料。_月份，省教育厅评估组完成了对安高省一级特色高中的初评，其他两所学校的初评也于_月底完成，其中振民中学的特色示范高中建设高中得到了评估组成员的高度肯定。（四）开展_学年学校发展性评价工作_月份，督导室牵头_开展学校发展性评价工作。_月_日，下发了_做好_学年学校发展性评价迎检备查工作_。明确了评估的时间、内容、方式及评估程序，要求学校在_月底之前做好各项迎检备查工作。_月_日，召开了各评估组成员评估工作布置会，本次评估分为_

46、个小组，即初中组、小学组、幼儿组、高中（职高、成校、电大）组。会议对各评估组成员进行分工，明确职责，重点强调了工作纪律。评估工作于_月_日正式开始。目前除高中学校因专科线未明确而无法汇总外，其余各学段均已汇总完毕，等待公示。因我县学校发展性评价工作扎实有效，市教育局推荐我们将学校发展性评价总结材料作为典型报送省教育厅督导处。二、督政方面（一）做好省义务教育均衡发展县前期申报准备工作我县原定于_年申报创建省义务教育均衡发展县，根据计划安排，今年上半年，督导室完成了自查自评报告、申报表、评估自评表以及相关的佐证材料的准备工作。为加大宣传力度，督导室还制作了宣传折页、视频宣传片，召开了义务段各相关学

47、校的筹备工作会议。由于今年省教育厅评估要求提高，我县有_所小学基本办学要求未能达标，因此省教育厅建议我县_年申报创建省义务教育均衡发展县。虽然今年不能申报创建，但由于前期的各项自查自评工作十分到位，对照指标，我们发现了创建工作存在的问题和差距，并向县政府提出整改建议，为明年的创建工作打下了坚实的基础。（二）加强乡镇教育工作考核通报制_年底，乡镇教育工作的考核结束，为充分发挥考核结果的作用，督导室将考核结果以督导通报的形式向县领导、机关有关部门、各乡镇进行通报。通报的内容主要包括乡镇预算外教育经费总投入、乡镇预算外生均教育事业费、学前三年入园率、中心幼儿园等级、标准化幼儿教学点率、成校人均办公经费等。通报以后，各乡镇通过比较，明晰了本乡镇的教育履职情况，清楚了本乡镇教育投入及管理存在的问题，为明确下一阶段工作目标提供