小学美术教学总结(汇编15篇).docx

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1、小学美术教学总结(汇编15篇)学校美术教学总结1 时间一晃而过，弹指之间20xx年已接近尾声。本学期我担当一班级四个班以及四班级的美术课。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中发觉了一些令人不满意的问题。现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。 一 取得成果 在美术指导方面我辅导同学绘画国画参加中心校的书画展，牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画，创作了一幅幅漂亮的作品。家长会时辅导各班画大画的.同学，同学们都很乐观认真，画出的作品各有千秋，为家长会增加了一份绚丽的颜色。然后是美术课程方面，上学期的我因刚接触工作，对美术课程的各个环节都不懂，那个时候的我其实是有点可怕走上讲台的。但

2、是在经过一学期的历练后，在这一学期里，我慢慢的自信起来，也学会独立的处理一件一件的问题。比如说课上调动同学上课的气氛，能够精确把握课堂的节奏，以及合理支配我所授课的内容，并且快速的备好一节课，与同学们和谐的相处，最终达到轻松自如地上好一节课。 二 不足之处 1.在美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 2.课堂管理方面希望同学们在课上可以发散自己的思维多一点创新，所以对他们始终不是很严格，但是也总会有一些同学借着学习的借口调皮的，这一点我还是需要在加强管理一下。 三 努力方向 1.培育同学丰富的想象力，给同学们尽量供应多一点的素材，激发同学们对美术学学习

3、的爱好。 2.课堂形式的多样化，比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。 总之，在这一学期的教学过程中，我收获了许多，但也有许多不足，面对不足，我将在以后的学习生活中不断的学习总结，学会用更多更好的方法，让同学想画敢画，提高同学们的绘画质量。 学校美术教学总结2 一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德主旨，在实际工作中不辞劳累地主动协作班主任和校领导开放教育教学工作，美满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做以下总结。 一、思想教育 本学期，我以学校方案为指导，以美术课程标准为目标。以全日制义务教育美术课程标准为依据，为增进人格全面进展为动身点，以美术学问与技能为基

4、础。留意贴近同学们的学校生活和社区生活，教学中做到了富有乐趣和启示性。教育同学学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地培育创新精神和美术实践的力气，通过学习美术提高生活质量。使同学遭到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用，全面进行思想教育，同学的思想觉悟普遍得到了提高。 二、教学工作 1、同学成果 经过一学期的工作，同学们在绘画技能方面有了很大的提高，并获得了较好的成果。 2、优生、差生转化工作 本学期我在学困生身上下了很大多工夫，给他们制造呈现的机会，课上勤提问，课后勤辅导，培育他们的审美乐趣，绘画技能，制造力气和想象力气，使学困生成果到达及格。优等生我充分拓展他

5、们的思维、想象力气，多给他们创作的时间，充分发扬他们特殊的美术风格，使他们的成果得到更进一步的提高绘画水平到达与其的目的。 三、其他方面 1、尽管本学期在美术工作方面获得了很大的成果，但也存在忙着不足之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中，我还要充分发掘同学的潜质，引导同学多看、多想、多说，培育对美术的感受力、制造力，提高思维的想象力和作品的审美力气。到达学校的要求。 2、百分之九十的同学能按学校生守则和规范去做。但仍有个别同学对自己要求不严格，爱说话，爱动。 3、从本学期同学学习情形看，同学学习成果普遍较好，对美术有深厚的爱好。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有

6、了很大的提高。但构图方面还需要加强。同学已有了基本的美术基础学问与技能。 但在今后的教学工作中，在美术学问方面，对同学还需进一步提高。 学校美术教学总结3 一个学期又要结束了，在本学期我担当学校五班级的美术教学工作，基本上比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。 一、教学方案贯彻状况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和 技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作状况： 1、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好

7、教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际，通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力气和良好的品

8、德情操；提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和制造力气。 3、在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 三、学科活动 依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我鼓舞同学们参加不同等级的绘画活动，鼓舞同学大胆想象，同学表现较为活跃。 四、自身素养 老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双

9、基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力气。 学校美术教学总结4 转瞬间，又要放寒假了，在这个学期中我收获了浩大的欢快，但是也在工作中发觉各种问题，在遇到问题的时候也要认真的解决各种问题，以便更好的取长补短，做出这个学期的美术教学工作总结，期望能够争取更大进步。 一、教学方案贯彻情形 学期初，和美术老师一起，认真学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，依照学校美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。 二、教学情形： 1、依照

10、学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加美术爱好小组。活动的成果的喜人。本班级很多的同学绘画功底大大提高。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调剂，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时期精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意合适同学

11、的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际。 4、在教学之余，我也重视自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 三、体会和教训 1老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气进程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美乐趣，提高中生的审美力气。 2要贯彻启示式原则，实行多种教学情势，充分调动同

12、学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质。 5学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评判要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更重视将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等。 四、获得可喜的成果 1、辅导同学参加毛阳中心校第xx届书画竞赛中；3名同学荣获一等奖：6名同学荣获二等奖，9名同学荣

13、获优秀奖。 2、辅导同学参加第xx届全国青少年技创新大赛中，1名同学荣获省二等奖，1名同学荣获省三等奖。 今后我将连续保持，并争取更大的进步，在美术教学工作岗位上，不断发掘大家的豪情与制造力，期望能够在今后的日子里不断整合教材，公道的解决好各方面问题，收获更大进步。 学校美术教学总结5 本学期由于学校实际工作需要，我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1、学期初，

14、认真学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，依据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五班级的同学宠爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上#查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五班级同学学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂

15、教学，提高课堂效率，是特殊必要的。老师要擅长灵敏地运用教材，制造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合同学的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些同学感爱好的内容。如在课中增加了手工课，依据同学的爱好在临摹的基础上，增加同学感爱好的内容，让同学自己创作有共性的手工作品，并教同学进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了同学的动手力气，也提高了同学的爱好。 3、在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，

16、组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，在教学中，依据教学内容，运用故事、玩耍、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学乐观主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让同学结合现实生活中的内容争辩颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。 4、在教学之余，我也留意自身进展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方

17、法问题。在教学之余还关心各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 学校美术教学总结6 本学期我担当*学校16班级共11个班的美术老师，周课时量22节，累计备课146节，批改作业7646人次，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强老师教育学习，提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观搞好自学和认

18、真参加老师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，认真听、认真记录、深刻反思，得到了校*的好评，老师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校老师教育状况的对象（我校3人）。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了预备。 二、认真开展教研工作，发扬求实创新精神 教育教学是我们老师工作的首

19、要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，让同学宠爱我的.课，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任

20、进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我认真组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。 三、认真完成其他工作，发扬任劳任怨作风 在艺术指导方面细心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导同学累计组织书画课外活动16次（有记录），认真组织同学参加各级书画大赛，我独自布置的学校书画展室曾在“提高水平”普九检查中，得到庄河市教育局局长的好评“庄河市最好的展室”，在艺术节检查中，也得到检查团的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报（有记录），宣扬横额（牌）等。 在这一学期的工作中，通

21、过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得确定的成果。但在工作中，自身尚有不足之处：一是将教学阅历总结概括上升到理论形成论文的力气仍待提高，二是课堂教学创新力气还不够。我会连续努力工作。乐观营造校内的文化艺术气氛，为促进我校素养教育的进展作更大的努力！ 学校美术教学总结7 在整个“线上教学”过程中，孩子们在各位美术老师的专业引领下学习热忱高涨，乐观参加线上学习，主动完成学科任务，别样的课堂，让孩子们有了别样的体验。 一、老师专业技能的引领 从疫情开头我们就亲热关注事态的进展，不忘初心、牢记使命，关键时刻做好宣扬，担当起时代赐予我们的使命和任务，面对防控疫情毫不退缩，一腔热血的.投入到学校的工作之

22、中去。 二、开展空中课堂教学 这次的在线教学是把学校、家庭、社会三方教育力气统一起来的巨大推力。依据疫情实际状况，线上教学确定要灵敏多样，主要是借助微信平台为同学和老师搭建线上空中课堂，确保同学在疫情防控阶段能够停课不停学。 三、线上教学存在的问题 大部分同学对于美术作业能够较快、准时的上交，但总有一部分同学无人监督，学习不够主动；由于疫情缘由，部分同学找不到工具材料导致无法完成学习任务；对美术课不重视的同学，不愿参与学习活动。 总的来说，这段时间的线上教育教学工作，无论是学校领导，还是老师、同学、家长，都付出了巨大努力，也实行了很多的方法。疫情防控胜利的曙光就在前方，作为一名人民老师，我将用

23、实际行动践行着担当与责任，呈现着当代老师应有的本色。 学校美术教学总结8 时间如流水，日月如穿梭，转瞬之间春季学期即将过去。回首本学期教学工作犹如昨天一般，消失于眼前：虽劳碌却充实；既有可喜的收获，也有需要反省的地方。现在总结如下： 一、认真拟定与落实教学方案。 学期伊始，认真学习并领悟学校工作方案，明确本学期工作的目标和任务，依照学校美术课程标准的要求，拟定出周密详尽的美术教学方案，自始自终按方案实施，圆满完成教学任务。 二、细心备课、上课，提高课堂效率。 1、认真阅读、分析教材内容，细心备好课，上好课。上课之前，深化学习教材，以其为依据，为蓝本，结合同学实际状况，把准重难点，确定三维目标，

24、选择合适的教与学之方法，充分进行预设，估量同学的活动动向，循序渐进，有的放失。 2、认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，灵敏操作教案，做到不仅要使用教学设计，更要敬重同学的活动状况，准时确定同学的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，赐予鼓舞性之认可，抓住契机进展同学的生存思维力气。 三、留意激发同学学习美术的爱好。 在课堂教学过程中，充分发挥美术学科教学的特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式的有机结合，将美术内容与同同学活阅历紧密联系在一起。做到课内学问向课外延长；课堂教学向课后拓展。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显

25、生动形象，较好地调动同学学习美术的乐观性。 四、切实做好学困生的转化辅导工作。 学期初，制定有“一帮一”“优带差”“定时辅导”“随堂指导”等方法与方案，尽可能增加同学的自信念，产生“我也行”的傲慢感，稳步渐进，努力进入到先进的行列。 五、潜心激励优生创新，撰写教学心得体会，不断总结阅历。 依据学校支配，认真组织同学乐观参与各级各类美术竞赛活动。在师生共同努力下，诞生了颇多优秀书画作品。例如：周淑文同学的让座，罗雨青同学的绿色菜篮子，刘晗同学的欢快跳绳等作品被选送市级与省级参赛，有望获大奖；还有护树使者、河塘月色、龙行天下、春天画页、田野里的希望等都被学校评为优秀作品并呈现于画展之中。一幅幅作品

26、健康向上，楚楚动人，深受宽阔老师和同学们的好评。此外，本学期，还撰写了课例飞天畅想等，编制了音乐会等课件，论文利用电教媒体激活美术课堂等。 金无足赤，人无完人。在教学工作中存在不少需要改进或者改正的地方。具体表现在： 1、课堂语言平缓，语言不够生动； 2、老师口头表达甚多，而亲自示范较少； 3、课后评讲作业比较简洁肤浅，针对性指导不够普遍，等等。 在今后的教学工作中，决心发扬优点，改正缺点，取人之长，补己之短，进一步完善自我，提升自我，努力为教育教学工作再作贡献。 1美术学习的重要性。 很久以来一些家长与同学对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无

27、所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的力气，并具有确定的思想水平，熟识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2上好每一堂课。 我认真地分析了学校美术教材的编写特色及体系，明确了学校美术必需要求把握的学习内容，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合同学的生

28、活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备同学。把同学分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的玩耍活动，增加了同学美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为同学的欢迎课。 3做好课后辅导。 加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他同学学习美术的爱好，提高同学的课堂热忱。由于个别同学的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而接受多种训练方法，使他们感觉到在欢快的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，

29、把握确定的训练规律。特别是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经受与记忆。 总之，训练过程严格依据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和同学的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。 4美术作品竞赛活动的开展。 本学期组织同学参加了全国中学校美术作品大赛，有16人获奖，参加本市现场书画大赛，有2人获奖。 六、存在的问题。 在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的同学急躁不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计

30、，平常示范较少。因工作忙，没有更多的时间与同学沟通。总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成果，做得不够的地方却不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔 学校美术教学总结9 时间飞逝，短短的一个学期已经匆忙过去，本学期在学校领导的正确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育同学的创新精神和实践力气入手，提高了同学的文化素养与审美力气，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下： 在教学中，特别留意进展和提高同学对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，实行艺术教育的特殊方法，提高

31、同学的审美力气。让同学观看、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结合同学绘画的情景，所表达情感的真实性与观看方法。 在教学中引导同学从身边的事物去细致观看、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校内生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面对全体同学。我给同学扎扎实实地上， xx同学的终身进展供应必备的基础学问、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践力气为核心，重视进展同学搜集和处理信息的力气，猎取新学问的力气，分析解决问题的力气，沟通与合作的力气。 美术教育教学我的功底不是那么好，但我会依据美术课程标准有的放矢地进行美

32、术教育，使同学把握更多的美术学问。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 忠诚于党的教育事业，宠爱本职质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和

33、教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使同学形成基本的美术素养。 在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。

34、课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还通过教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新力气培育的各种课型的美术教学模式，使同学的创新力气有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在西山联校已经工作xx年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。本学期由于学校实际工作需要，我承当了四个班

35、级美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下： 一班级同学刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的同学，这需要老师急躁的引导，并且慢慢的培育同学的爱好爱好，爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学制造生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 经常有其他学科的老师艳羡地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，同学爱好自然有，上课轻松又快乐。”我笑一笑，心想要是

36、真能让每一节美术课轻松快乐又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么简洁，课前的细心预备，课堂的情景创设、环节支配、共性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都需要美术老师下功夫来思考、推敲。 美术课程标准提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面： 一，陶冶同学的情操，提高审美力气； 二，引导同学参与文化的传承和沟通； 三，进展同学的感知力气和形象思维力气； 四，形成同学的创新精神和技术意识； 五，促进同学的共性形成和全面进展。 应当说，课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文

37、性质的内涵，要达到这样的目标，需要美术老师有很高的综合素养、人文素养。而这，与我对美术课美术老师的期望正好吻合。 这一学期来我始终在思考：什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思考的同时，我把自己认为正确的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中查找答案。 思考一：美术课前的预备 美术课的预备绝不仅仅是教具的预备，它要有更广泛的内容。比如在美丽的天空这一课里，教具是制作好的手工礼物，为了让课堂更有氛围，我预备了儿童歌曲童心是小鸟和关于小鸟的卡通影片，歌曲和影片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的预备之外，更要预备的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期

38、的积累。 教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会消逝的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法法规端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小伴侣凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的乐观性，加入了玩耍、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，同学作画时可以戴耳机听音乐，

39、边听自己宠爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的共性，限制孩子的制造性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。 思考三：美术作业的评价 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀 乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且共性鲜亮，想象力丰富。有的孩子宠爱颜色，有的孩子画画宠爱用线条。还有的孩子只宠爱画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。 课程标准是新的，儿童是新的，在教学中确定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思考，这的确是特别有意思的

40、事情。 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结： 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 在美术教学中，我留意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程

41、的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校美术教学总结10 岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学方

42、案贯彻状况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅

43、力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的.基础因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终

44、身学习奠定基础 三、阅历和教训 1、老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力气。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方

45、式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校美术教学总结11 岁月如梭，转瞬间一个学期就要结束了，在这个学期中，我担当一至六班级美术教学工作。十年树木，百年树人，踏

46、上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收获与喜悦，也发觉了自己存在的问题。结合自身经受，我对这一学期的美术教学工作总结如下： 一、认真上好每一节课 认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅使用教学设计，而且敬重同学的活动状况，准时确定同学的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，赐予鼓舞性认可，抓住契机进展同学的生存思维力气。为了陶冶同学的情趣，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来，我课前充分预备认真上好课。比如，有部分同学具有确定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，我乐观引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、激发同学学习美术的爱好 爱好是同学学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与同同学活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸